小學五年級作文9篇（通用）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
今天下午上學時，我在路邊看見一個賣東西的小販，湊過去一看，原來小販在賣牛肉丸。看著那一粒粒可愛的牛肉丸，聞著那誘人的香味，我垂涎欲滴。我立刻開始翻書包，可就是沒找到我想要的東西——錢。“唉，又沒帶錢！”我失望地邊走邊自言自語。
到了學校，班上空無一人，只有幾個書包塞在抽屜里。我一個人坐在座位上獨白：“為什么今天又沒帶錢？嗚嗚嗚，現在只能與書‘相依為命’了。”
突然，后桌的文具盒“啪”的'一聲掉到了地上。我走過去，把文具盒撿起來，發現里面有一元錢。這時，我心里有一個小魔鬼和一個小天使在打嘴仗。小魔鬼說：“耶，一元錢，真是天賜我也，買牛肉丸剛剛好，馬上出去買。”我邁開腳正要走，卻聽見小天使說“你別聽小魔鬼的話，這是同學的錢，不能拿，難道你忘了老師經常說的撿到東西要歸還那句話嗎？”聽了小天使的話，我準備把錢放回文具盒。
這時小魔鬼又開口了：“真笨，不吃白不吃。”小天使說：“你才笨呢，小主人撿了錢買牛肉丸吃，害怕被同學發現整天忐忑不安的，怎么聽課？你想害小主人呀！”小天使的話是對的，我趕緊把錢放了回去。這時小魔鬼與小天使的仗打完了，我的心也浙漸靜了下來……
晚上回到家，下午發生的事在我的腦中又回放了一遍，想想，也真的要感謝小天使啊。我想今后再遇到這種事，我一定還會像今天這樣做的。
這是我的一個小秘密，告訴了大家，但請大家為我保密哦。
小學五年級作文 篇2
我現在讀五年級了，有許許多多老師教過我，這些老師對我恩重如山。
三年級的時候，細心的鮑老師看到我手上有幾個紅點點，她著急地說：“快到醫務室給醫生看看有沒有問題。”我趕緊從座位跑到講臺上，醫生一檢查說我的了水痘，鮑老師連忙給我媽媽打電話。媽媽把我接回老家青田，鮑老師在博客上輔導我，使我在家里也能學習。鮑老師早中午在教學樓里面的同學，晚上教我這個病號，我真是太感謝鮑老師。后來，我在恢復階段，不能上網只能看書休息。三個多星期過去了我的水痘終于好了。“我終于可以跟闊別已久的同學們見面了！”我高興地叫著。回到學校又有一種熟悉的味道，回到教室又有一種家人的氣息。鮑老師看見我很高興，她在她空余時間還單獨給我補課，一個星期內我把我所有落下的課程補上了。現在我一想到這件事就想流眼淚。鮑老師為了我們付出了很多很多，她身體不好，但她堅持天天上班。鮑老師這種無私奉獻的精神將永遠刻在我的心里。
在育才還有幾位老師我也不會忘記。大隊部的葉老師也是其中的一個。葉老師培養我鋼琴。每一天中午我都會去練琴，一到鋼琴房就看見她在那里等我了，每一次聽她彈夢中的婚禮總是賞心悅目。她每一節課都很細心地教我，一個中午可以學三四首鋼琴曲。她還培養我，成為少年隊大隊大隊長。她每天對我的忠告一直記在我心。她全力推薦我去考火炬銀獎，是她給我輔導少先隊的知識。使我在那一次比賽中成功了。這些功勞都是得歸于葉老師。在這里我想對她說：“謝謝你，葉老師，你那么培養我，我會超越自己做一個列優秀的大隊長！”
每個人都說數學是最難的一門功課，可我覺得不是。三年級剛轉來的袁老師讓我們在每一節課上都在數學的世界里遨游，我認為數學很簡單，上課就不聽了。數學成績一落千丈。袁老師就找我出去談話，在這次談話中，我沒有聽到袁老師在罵我，而且再用親切的聲音教導我。我的眼淚在眼睛中打轉。從這以后，我在數學課上認真聽講，認真聽老師的'發現，我的成績又恢復到了往常，我要謝謝袁老師。她對我說的一句話終生難忘。
“下腰”這是舞蹈胡老師在上興趣班。我的第一個愛好就是舞蹈。所以報的第一個班就是舞蹈。胡老師對我很嚴格。有一次，我劈腿劈下去，胡老師親自出馬來壓我的腿，我大叫起來，我忍著痛，可我實在忍不住了我就哭了。胡老師叫我壓半小時，雖然那時很憎恨胡老師，可是在后面劈腿下腰對我來說是小菜一碟。謝謝你，胡老師，是您讓我學會了刻苦堅強。
老師，有了你們，才成就如今如今的我，謝謝你，老師！
小學五年級作文 篇3
火辣辣的暑假開始了，也許是因為天氣太熱的緣故吧，我也變得懶洋洋的，不愛動。
因此為了防止我變懶，媽媽和我商量：每天刷碗，一個碗1角錢。我懶洋洋的答應了。從此每天吃完飯后都由我來刷碗，一開始，我一進廚房就煩：因為碗太臟太難刷了，我用洗碗液刷了又刷，有時遇到很頑固的污漬時，我就要刷兩遍，甚至更多，刷得我手也酸胳膊也酸；最讓我受不了的是，時不時還有一些臟東西跑到我的.手上、胳膊上，我看著就想吐！要知道我在家可是“小公主”呢！可是一想到勞動完有“報酬”我便又繼續 “工作”起來。
漸漸的，我喜歡刷碗了。每當看見我刷的碗一個個白白亮亮、干干凈凈的時候，我都會很高興。刷碗時還不時哼著小曲，鍋碗碰撞著，發出悅耳的“叮叮當當”聲，好像是在給我伴奏，這也給我的“工作”增添了很多樂趣！爸爸媽媽表揚我，我還可以領到“工資”。
后來我發現爸爸媽媽的工作很忙，每天一進家門就開始切菜做飯，他們工作多不容易呀！我干些力所能及的事還要找他們要錢……越想我越覺得很慚愧，所以我開始義務勞動——每天堅持刷碗，但是不找他們要“工資”，也算是為他們減輕了些負擔吧。爸爸媽媽還表揚了我。看著整潔的廚房、干凈的碗筷，我笑了，爸爸媽媽也笑了，笑得格外的開心，格外的的燦爛。
通過這件事讓我懂得了人人都有責任，這種責任是發自內心的，不是做給別人看的，也不是為了什么利益而做的。幫助別人做力所能及的事，服務了他人，也快樂了自己。
小學五年級作文 篇4
有一天，小明在熟睡時，來到了美麗的夢幻王國，這里沒有煩惱，沒有憂愁，只有快樂。
小明剛來到夢幻王國，就認識了一些仁慈、善良的'白精靈；美精靈；最讓他喜歡的就是藏在蔚藍夜空里的璀璨明珠--星星。
你想知道小明為什么喜歡璀璨的明珠--星星嗎？那就是接著往下看吧：
"小明和美精靈在夢幻王國參加數學考試，結果考了倒數第一名，而美精靈則得到了第一名，因而變得驕傲自大，連正眼都沒看過小明，久而久之便與小明玩了。小明發覺美精靈帶動大伙兒不與他玩，于是他很傷心。"
晚上，小明睡不著覺，他躺在草坪上望著星星，他多么盼望星星下來跟他玩，可星星還是沒下來。他越想越傷心，頓時淚流滿面。
星星終于下來了，它們對小明說"沒事的，只要你認真努力學習，爭取考的更好些，美精靈就會和你玩了"。"叮鈴鈴、叮鈴鈴……天亮了，小明走出夢鄉。"
"明明，起床了，上學時間到了"他媽媽催促的說。小明突然從夢中醒來了，。他自言自語的說，自己怎么會在家里。
從此，小明勤奮學習，每次考試都評了一百分，成了全班第一。
后來，小明在夢幻王國里，見到了自己與大伙兒，還有小星星在玩，而且玩得很開心，他高興急了！感謝小星星對他的感謝。
小學五年級作文 篇5
有一種美，它是溫和而輕柔的，它沒有陽光的絢爛，沒有星光的璀璨但它更讓人癡迷，更使人陶醉。對！它就是詩一般的月光。
夏季的月光最美。如流水，似薄紗，給人一種神秘感。夜色朦朧，使人覺得明晃晃的月亮好像被輕紗蒙住了，月光穿透輕紗，灑下牛乳般的光輝，在這種境界里，連知了也停止了鳴叫。我不敢說宇宙中有沒有這種清新嫻靜的景致，但我堅信，地球上沒有比這更迷人的景色了。
月光靜靜地瀉在路面上，路面像起了一層清霧，兩旁的樹一色是陰陰的，但那別致的豐姿卻清晰可見。在樹的中間，偶爾突現的路燈也忽明忽暗，沒精打采的，而月光在這種晦暗景色的襯托下絲毫不減色，反而更見風致了。
月光照在荷葉上，葉面像灑上了一層牛乳，看上去軟軟的，柔柔的.。荷花的倩影倒映在水中，就像一位婀娜多姿的美人，這景色可真像一幅絕妙的工筆畫啊！
我愛這皎潔，柔媚而神秘的月光。
小學五年級作文 篇6
我們很清楚人其實是由兩方面構成的：肉體與精神。肉體就是單純的碳水化合物有機物，總的來說人的肉體跟豬狗牛羊的肉體本質上不存在區別。而人的精神就非常不同了，人的精神格外發達，這也是區別人與其他動物的本質區別。
人的精神，簡單來說人的心靈，讓人擁有了一份意識。人知道自己活著，并且生活在這個世界當中，人有一份世界觀，也有一個價值觀。
現如今的經濟社會高速發展，生活變得越來越現實，人們追逐物質追求金錢追尋利益。每個人都生活在各種壓力之下，實在不能說誰過得就很容易。當人過于追尋物欲以后，人的.心靈方面就形成了空虛，這往往也是可怕事情的導火索。
可以說現在生活在都市的人們普遍處于高節奏生活當中，往往是很辛苦的。因此人們開始利用閑暇時間尋找心靈的慰藉，而一部分人的心靈達到了空虛混沌，就形成了厭世厭生的心理，這就是我們傳說當中的抑郁癥。這個抑郁癥是很可怕的，輕者厭世惱人，重則輕生跳樓，這樣的事情在我們生活當中屢見不鮮了。
當面對這樣的悲劇時候，我們不禁要問自己，人的心靈究竟怎么了。是的，很多人的心靈變了，是時候該拯救心靈了。
小學五年級作文 篇7
從小到大，我非常少嘗到過成功的滋味。但是，有一件成功的事情卻讓我最高興，那就是我學會了騎自行車。
我只要看見別人騎自行車，就會非常羨慕他們。我常常夢寐以求自己也有一輛自行車。爸爸好象看出了我的心思，我過生日那天，就送了一輛嶄新的.自行車給我當生日禮物。我高興得跳起幾米高。我連忙將自行車推到民族廣場，開始自己學騎。我雙腳踏上踏板使勁向上騎。沒騎多久，咚的一聲，我與自行車都倒了。
我垂頭喪氣地將車推回了家里。哥哥看見我沒精打采的樣子，就問我：“韋豪，你為什么不高興啊？”我知道哥哥是騎自行車的高手，就對哥哥說：“我不會騎自行車。”哥哥說：“原來是這樣啊。要不，我教你吧？”我說：“好啊！”
我與哥哥來到民族廣場。哥哥說：“你先騎騎看。”我騎上車，雙腳踩住踏板，向前走了幾米，一晃，又摔了下來。哥哥說：“你騎車，沒有掌握平衡。要想平衡，就必須把方向一會兒朝左，一會兒向右。”我按照哥哥教的方法，腳只管瞪，將方向一會向左一會向右，又摔了幾跤，慢慢地就能夠騎稍微長一截路了。當我不再需要哥哥扶著就能騎走自行車的時候，那種高興勁啊，真是說不出來。
學會騎自行車，讓我品嘗到了成功的滋味。這滋味，需要有失敗的經驗才能品嘗。
小學五年級作文 篇8
在一個大馬路，你會看到一只鴨媽媽，后面跟著六只小鴨子，它們走起路來一搖一擺地可愛極啦。
可當鴨媽媽剛向大馬路邁出第一步的時候，突然飛奔過來一輛小轎車，鴨媽媽又把腳縮了回來，鴨媽媽還不知道，這正是人類上班期間的高峰，一只小鴨子從鴨媽媽身后跑了出來，它向鴨媽媽“呱呱呱”的叫了起來，好像在對鴨媽媽說，媽媽，哪些是什么東西呀？好像鐵盒子唉？我們什么時候才能過去呢？哪些鐵盒子為什么不讓我們過去呢？還有那個……小鴨子的'打破砂鍋問到底還真把鴨媽媽問著了，鴨媽媽只好搖搖頭，又對著小鴨子叫了幾聲，表示不知道。可是那只小鴨子又“呱呱呱”的向鴨媽媽叫了起來。
鴨媽媽只好帶它們過大馬路了，首先，先向大馬路左看看，右看看，突然，又把頭縮了回來，“呱”，哦，原來是一輛車飛奔而來，差點撞到鴨媽媽，鴨媽媽只好把頭縮了回來。
這時，一輛轎車飛奔而來，車主看到馬路邊上有一只大鴨子和六只小鴨子，車主心想：是不是他們要過馬路呀？車主急忙剎車，在車內揮了揮手。一只小鴨子向鴨媽媽叫了幾聲，好像在說，媽媽，哪個鐵盒子不動了，我們過去吧！鴨媽媽帶著小鴨子們向對面沖去，可是，它們走得很慢，這時，又來了一輛車，又來一輛車，有一輛車車主剛想破口大罵，可看到鴨媽媽和六只小鴨子，那些話早已飛到天上去了。
這時，又來了很多“觀眾”，他們有的在照相，有的在觀看，有的在……
鴨媽媽和六只小鴨子終于過去了，它們有回頭看了看，又像天空叫了幾聲，好像在說“謝謝”，而這句話是誠懇地發自小鴨子的內心。
這個故事告訴我們一個道理：不論什么和什么，它們的地位都是一樣的。
小學五年級作文 篇9
在一個風和日麗、鳥語花香的早晨，森林的小河邊熱鬧非凡，因為那里正在比比誰的本領大。
參加的選手有青蛙、小鳥、貓頭鷹等。大賽的裁判是小鳥，比賽的原因是什么呢？噢，原來是小青蛙曾經驕傲地說：“森林里我的本領最大。”其它小動物知道了都很不服氣，所以決定舉辦一場比本領大賽。
小青蛙昂首挺胸地說：“我會為民除害，比你們都厲害，還可以將自己偽裝在荷葉下，而且我還是歌唱家和捉蟲高手呢！所以我的本領最大！”但大家都不認同青蛙說的話。
小豬不屑地說：“你這算什么？我會分辨氣味，而且還會幫人掃地哦！哈哈……我比你強吧？”
啄木鳥聽見了，很不服氣地說：“你們這點小伎倆算什么呀！我會飛，你們會嗎？所以，我的.本領才是最大的。”
貓頭鷹瞪圓了眼睛，憤憤不平地說：“你們晚上在漆黑的地方看得清楚嗎？我就可以，所以我的本領才是最大的。”
“我的本領大。”“我的本領大。”……頓時動物們吵得耳紅脖子粗，這一幕恰巧被出去覓食的小鳥看見了，它忍不住說：“你們都很好。”小動物異口同聲地問：“為什么我們都很好呢？”小鳥笑著說：“尺有所短，寸有所長，取長補短，相得益彰！森林里缺一不可，少了誰都不行。”
大家聽了，都笑著說：“對啊！以后我們再也不比了。”