五年級作文

五年級作文8篇[推薦]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　“蘇世軒！”遠處傳來清亮的喊聲。定睛一看，原來是我的同學杭安怡。她是想讓我幫他她折雨傘呢！順便告訴你，我在班里是個折紙達人，所以被我們班同學稱為“折紙小王子”。說到折紙，我還有段經歷。

　　幼兒園時期，有一天我看到其他小朋友都在折紙飛機玩。我非常眼紅，我也想折一只紙飛機。可是，我費了九牛二虎之力才完成了一只飛機，而且它的樣子，我簡直不好意思拿出手。于是從那時起，我便下定決心，一定要學好折紙。

　　一年級我在嬸嬸的辦公室中寫作業。寫完作業，我便看起折紙書來。書中，我找到了我人生中學會的第一個折紙——飛鏢。學會飛鏢后，我信心大增，便開始更賣力的`學習折紙。

　　三年級時，一般的折紙已經無法滿足我了。我開始學習更有難度的折紙——書。在折書的過程中有兩次失敗。第一次我在某一個環節中出錯，沒能成功。第二次雖然表面上折成了，但書頁不能翻動。這種失敗并沒有讓我退縮，反而激勵著我一定要完成這件事，一個月后，我終于學會了折書。

　　四年級時，我開始了雨傘之旅。為了向“折紙大師”邁進，我決定挑戰高難度的折傘。不出所料，困難接踵而至。我在折傘的事情上耗費了大量時間。功夫不負有心人，整整四個月，我終于完成了這一壯舉！

　　我相信，在我的努力之下，我的折紙之路，一定能走得更遠。

五年級作文 篇2

　　我生活在一個陽光的集體里，同學們團結互助，積極向上。題目不會做的時候，總有人幫你；東西搬不動的時候，總會有人為你伸出一雙手；你非常膽小的時候，大家都會鼓勵你。

　　記得去年夏天的一次拔河比賽，炎炎烈日炙烤著大地。遇上這樣的天氣，誰都想靜靜地躲在空調房里，不受烈日的困擾。可我們班的.每位同學卻不愿意待在空調房里，因為我們要參加拔河比賽。

　　我們的對手是前面幾輪比賽中“戰無不勝”的四（1）班。他們輕輕松松地秒殺了四（4）班和四（6）班，這給我們帶來了極大的壓力。有幾位同學甚至覺得我們不可能贏得比賽，便打起了退堂鼓。康老師見我們情況不妙，走過來親切地說：“孩子們，越是強勁的對手，越能讓我們緊緊地團結在一起，把我們50個人的力量凝結在一起，將會發生奇跡！”我們聽了，備受鼓舞。同學們躍躍欲試，擼起袖子，準備大干一場，一會兒伸伸手，一會兒壓壓腿……士氣大振。

　　比賽開始了！參賽的隊員站好隊伍，牢牢抓住麻繩，腳抵著腳，身子傾斜，屏住氣，盯著繩，豎起耳，全神貫注，只等裁判員一聲令下。隨著“噓”的一聲哨響，康老師扯著嗓子喊加油，雙手不停地做著往后拉的動作。幾乎是在同時，我們齊心協力，用盡全力往后拉。身旁的加油聲一浪高過一浪。眼看著，中間的紅繩結一點一點地朝我們這邊移，我們就要贏了。突然，四（1）班像是有神明指點似的，把我們一點一點地往他們那邊拖。紅繩結又回到了中間。我們死死地拉著，雙方就這樣僵持著。這時只要松一絲一毫的勁，都會給對方贏的機會。汗水模糊了我的眼睛，我全然不顧。旁邊的啦啦隊員更是激動，加油聲不絕入耳。就在這時，不知誰拼盡全力地喊著“四（5）班……”那聲音穿入云霄，就像一個將軍在指揮，所有的啦啦隊員齊聲吼著：“加油！”這加油聲似乎給我們注入了一股神奇的力量，我們拼盡全力，往后一拉，中間的紅繩結又向我們這邊移啦！我們拖著對方一步一步地移，一步一步地移……又一聲哨響，我們終于贏了！

　　所有的同學幾乎跳起來了，大家哭著、笑著、抱著、喊著。康老師的話靈驗了！“人心齊，泰山移。”我在這個陽光的班級里感動著、體會著、學習著、成長著，團結讓我們走向了成功！

五年級作文 篇3

　　今天爸爸媽媽不在家，我一個人在沙發上看書。看著看著就有點昏昏欲睡。不知什么時候我看到了一個穿紅色背心的兔子便起身追逐，我不知追到哪里看到了一口井，我往井下看，井像一個黑洞一樣把我吸了進去。這時我進了一個隧道瞬間我摔到了地上，我自言自語說：“這是哪呀，我不會是穿越了吧？”我爬起來往前走看到了喜羊羊他們。噢—我明白了這原來是青青草原呀。

　　喜羊羊他們看到我后說：“媽媽呀，快跑呀，有怪物呀。”眨眼間小羊們已經跑出很遠，只有懶羊羊摔倒在地兩腿發抖用手捂住眼睛拼命的喊：“不要吃我呀，不要吃我呀，我已經三年沒洗澡了身上很臟的。”我說：“你不用怕我是不會傷害你的。”懶羊羊說：“你真的不會吃我。”我說：“真的”。懶羊羊慢慢張開了眼睛但是它還是躲在草叢中不敢出來。我說：“我們交個朋友吧，我叫汪開遠，我是來自地球上的人類那里人人都是動物的'好朋友”懶羊羊這才從草叢中爬出來說：“好呀、好呀我叫懶羊羊。”于是我把怎么來的到青青草原的事情跟懶羊羊說了一遍。然后懶羊羊說：“那我們回羊村吧，讓你見見我們羊的智慧。”于是我和懶羊羊就回到了羊村。

　　等我們到了羊村喜羊羊已經率領所有小羊在門口把守真像如臨大敵。喜羊羊說：“快放弓……等等懶羊羊還在它手里看來我們要智取了。”懶羊羊一聽說：“智什么取他是我的好朋友。”“好朋友？你沒發燒吧。”懶羊羊說：“真的是，于是它又把我怎么來的說了一遍。”喜羊羊說：“對不起，我誤會您了。”我說：“沒關系的。”我便和他們一起在實驗室里玩村長的發明玩著玩著我就撅起了嘴。喜羊羊問：“你怎么了。”我說：“我想家了。”喜羊羊說：“這好辦；村長發明了一個時光機器現在就可以把你送回去：”于是我站在時光機器跟他們說了聲再見，就又回到了地球。不幸的是我落在一個滾燙的大鍋里，鍋里的水燙的我啊的一聲，睜開了眼睛摸了摸身體原來是個夢。

　　我真的很想去青青草原。

五年級作文 篇4

　　那些直播里面，有的是你所熟悉的容顏。

　　你一直都在看那些熱鬧的視頻，其實從來都沒有什么都在我們心頭，什么都不是太大的阻礙，因為我們曾經心理和生理都不太舒服，所以對這一切都充滿了抵制。

　　你所擁有的那么多好資源，其實都有著完全不同的協調。我們都明白，原來那些所謂的無知與孤陋寡聞，都需要有更詳細的講解，才能夠有更好地發揮空間。

　　如果你曾經也利用這些閑暇的時光，都可以看懂那些所謂的喜怒哀樂，都是一個人所能夠帶給你的最起碼的結果。

　　也許是你自暴自棄了，破關了破摔了。

　　從一開始，你就覺得從他們身上散發的都只有冷氣，沒有絲毫溫暖。所以在以后的時間里，你想要去尋求更多的溫暖，想要去看懂那時候的姿態。

　　太多的人都陷入了一種思想上的'障礙。

　　我知道，那些所謂的問題，從來都不是自限囹圄，我知道，他們所謂的勇敢抖音藏在一個人的內心。那樣的深邃，其實從來都不在一個人的眼睛里面。

　　我看懂的你全部姿態，都是一個人的想法啊。

五年級作文 篇5

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切;知之者不如好之者，好之者不如樂之者;敏而好學，不恥下問。我愛讀書的興趣就是從這名言警句中開始的。

　　小時候，我閑得沒事干，跑到姐姐的書柜前，拿起一本名為“名言警句的注解與意思”的書，讀了起來，大多數字我都不認識所以一趟又一趟地跑去問姐姐。姐姐被我這個小麻煩煩死了，于是叫我怎么查字典。漸漸地，我喜愛上了讀書，讀好書的習慣。姐姐說的沒錯，書是人類最忠實的伙伴，它帶給我無情無盡的`快樂。遇到幽默、有趣的句子、段落，我會捧腹大笑;遇到生動的句子，我會細細品讀。讀萬卷書，行萬里路——劉彝;鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪; 三人行，必有我師也; 擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子，這些名言警句

　　激勵我們對于錯誤，有則改之無則加勉，向品學優良的人的看齊、學習。

　　莎士比亞曾經說過，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍，它讓我們有了智慧，它讓我們最寶貴的才華，它讓我們學會了助人為樂、尊老敬老，它讓我們學會了獨立。書籍，它是我們最忠實的伙伴。它陪伴著我們成長，陪伴著我們的喜怒哀樂，書籍中的知識，只屬于一人，那就是讀者。讓我們好好學習，天天向上，閱讀更多的書籍，好好報答養育我們的祖國。

　　老師曾經說過，學得好還是學不好，最重要的不是天賦，而是心態，心態好了，學習才會天天向上。從今開始，我要努力學習，奮發向上，做一個品學兼優的好學生!

五年級作文 篇6

　　弟弟比我小 7 歲，但是弟弟對我我的關愛還是很多。

　　每次星期五放學回家，弟弟總是第一個叫我。有時候，我答應他回家的時候帶東西給他，帶給他的東西都是我用零花錢省下來買給他的，他非常高興的把零食打開吃。

　　現在家里非常的忙，所以不怎么顧得上買東西給弟弟吃，但是弟弟沒有怨言，他也知道家里非常的忙。等到家里不怎么忙的時候，他會小小地懇求媽媽上街去買東西給他吃，媽媽答應了。等我回來的時候，家里的零食也差不多吃光了，但是弟弟還是從自己的零食中省了幾樣東西給我。但他告訴我這是他自己省給我吃的時候，我非常感動，我在心里默默地許諾：我一定會給你做一個好的榜樣。

　　記得有一天我和弟弟因為搶電視而吵起來，結果因為我的野蠻而把遙控器搶過來，弟弟沒有看到電視就去把媽媽叫過來了。媽媽說：“弟弟比你小，你應該多讓讓他。”可我就是不肯，后來媽媽我從房間里帶去來，叫我上爺爺房間里去看，結果我同意了，就把遙控器給了弟弟。

　　其實我知道，弟弟是不想搶，但是弟弟還是想開電視，又不想和我打起來，所以找媽媽來擺平。

　　每次發生的`事，大多都是弟弟在包容我，所以每次都是他輸，而我卻站在上風。

　　我知道，這是弟弟瞧得起我，他才這樣，如果弟弟瞧不起我，他才不會這樣對待我。媽媽也看得出來弟弟每次都讓我，所以媽媽曾經也找過我多次，讓我不要亂發脾氣，這樣弟弟會以為他自己會把我給弄生氣。

　　就是媽媽的那句話，我后來對弟弟的態度也隨之改變。后來我們幾乎不怎么吵架了。

　　突然有一天，弟弟跟我說：“姐，你怎么老考不好呀，每次考試回來，我只聽見你告訴媽媽你的低分，卻從來沒有聽見一個好成績。姐，你一定要好點學，這樣我才能讓別人知道我姐姐是多么棒的人。”

　　弟弟雖然覺得我考差了，但是他不曾說。我必須讓弟弟知道她姐不是一個讓人瞧不起的人。

　　弟弟的關愛，讓我知道姐姐和弟弟的感情是最深的更何況親的呢！弟弟的關愛，讓我在學習中感到快樂，我一定要努力向前，不斷向前，絕不退縮，一定要好好學習，一定要讓人瞧得起。

五年級作文 篇7

　　暑假里的一天中午，烈日炎炎，家里的大米吃光了，媽媽不想出買米，便叫了一份外賣。

　　本來，外賣員應該在中午12點到的，可是，我們饑腸轆轆地一直等到了十二點半，也沒有等到外賣員的影子。我無精打采地守候在窗戶邊發呆。突然，一個身影引起了我的注意：那是一個穿著外賣工作服的.人手拎著一個袋子正步行著向我們樓道里走來。我又仔細看了看，確定之后，便高興地叫道：“來了！來了！”媽媽好奇地問：“喊什么喊？誰來了呀？”我激動地回答：“外賣來了！”媽媽聽了，半信半疑地來到窗邊，發現真的是外賣員，就準備下樓去拿。這時，外賣已經到家門口了。媽媽確認了一下后，開門。“這，這是你叫的外賣吧？”外賣員氣喘吁吁地問。媽媽點點頭，便接過外賣放到飯桌上。一轉身，媽媽看到外賣員滿頭大汗的樣子，便問：“你不是騎電瓶車來的嗎？”外賣員用手摸了一把額頭的汗珠，連忙解釋：“沒，沒，半路上車子壞了！怕修車耽誤時間，我就小跑過來了。”媽媽聽了，連忙從冰箱里拿出一瓶礦泉水遞給他。可外賣員死活不肯接受，說他還要再去送幾份外賣，轉身便下樓了。

　　一家人一起圍坐在飯桌旁，打開了外賣，頓時飯香撲鼻而來。我想：外賣員的工作真辛苦！一個人一天要送出那么多份外賣，我一定不能浪費飯菜，不然，怎么能對得起外賣員們辛辛苦苦的勞動呢？

　　也許，外賣員的工作是卑微的，但他們兢兢業業的工作態度，是多么令人感動呀！

五年級作文 篇8

　　我有許多玩具，每一個玩具對我都有不同的意義，其中有兩件玩具我特別喜歡，首先出場的是毛絨小狗。

　　這只毛絨小狗是爸爸送給我的生日禮物，個子很高，足足有1米高。它的鼻子鼓鼓的，眼睛瞇成了一條縫，調皮的吐著紅紅的小舌頭，兩只大耳朵悠閑得耷拉著，十分乖巧可愛。它穿著一件藍白相間的條紋上衣，紅色褲子，特別時髦。

　　有一次，我突發奇想，如何才能知道這只小狗的身高啊？于是，我兩手抓著小狗的耳朵，然后讓它的'腳著地，把它整個身子都貼在了墻上，做了個標記，然后用尺子量了量，怪不得感覺它站起來比我弟弟還高。

　　下面出場的是我另外一件玩具——芭比娃娃。

　　我經常和她一起玩，給她梳妝打扮，換衣服……有一次，我想自己給她做一件新衣服，于是就把媽媽不用的碎布頭找了出來，用一塊有彈性的黑布，做了一條小短裙，又用一塊花布做了一件別致的上衣，穿在芭比娃娃身上特別的漂亮，我的內心也特別開心，這可是我第一次設計制作衣服啊。

　　我愛我的每一件玩具，因為我認為他們也是有生命的，他們陪我玩耍，給我帶來了快樂，我會好好珍藏愛護他們，不讓他們受到任何傷害。