四年級的作文常用5篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
秋天，是個空氣干燥的季節，偶爾也下一點小雨，給我們點涼爽。
一進校園，一盆盆菊花首先映入了我的眼簾。這多朵菊花迎著秋風，競相怒放。它們五顏六色：紅的似火，白的.如雪，粉的若霞，黃的賽金……他們千姿百態：看。這一朵如藍天上的白云，那一朵像水中的明月；這一團似金色的繡球，一簇若美麗的珊瑚……秋風拂過，花朵晃動，陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡……
路旁的松樹綠油油的，好像比春天的松樹更綠，上面結著給松鼠又香又脆的松果。
我們的校園還有一些落葉的柳樹，一個馬上變黃的操場……
啊！秋天的校園真美麗呀！我愛秋天的校園。
四年級的作文 篇2
自由與金錢無關，與時間無關，與權利無關，與你的心情有關，你快樂了就自由了，你快樂了就打破了時間、權利、金錢等一切的限制！你快樂了自然就自由了！
時間有兩類，要善于處理兩類時間，一類是我們自己可以控制的時間，即“自由時間”，另一類是處在他人他事中的時間，我們稱之為“應對時間”。任何一個成功人士都是能夠處理好這兩類時間的人。
兩類時間對于我們來說都是十分必要的。一個沒有“自由時間”的人，會不停地忙于被動和應付。
童年時，覺得長大了就可以得到自由。讀書時，覺得畢業了就可以得到金錢。工作時，覺得退休了就可以得到時間。當得到了自由、金錢和時間后卻發現，遺失了單純的快樂、無慮的青春、充實的生活。成長，未必讓你得到想得到的，卻總會讓你失去不想失去的。
我們在愛中自由與權利是不對等的。我們都有愛一個人的自由，卻沒有擁有他的權利；我們都有隨時離開的自由，卻沒有要求他挽留的權利。
有人卻快樂于門外的'自由！有人卻樂觀于門內的寧靜……人生就像是一扇門……有人憂愁于門外的風雨：淡然的生活是最美的生活！
四年級的作文 篇3
“英雄城里一方育人的沃土，青山湖畔一顆璀璨的明珠——”這歌唱的是我們的學校——江西教育學院附屬學校，也是我們快樂學習快樂成長的地方。
一進校園就能看見一片郁郁蔥蔥的松樹林，松樹們高大挺直就象一個個威武的士兵正在守衛我們的校園。松樹林旁邊有一片竹林，只要是在火熱的夏天就可以去竹林乘涼，那里空氣清新。樹下有一條蜿蜒平整的小路，早晨或者傍晚，幽靜的樹林就會發出“沙沙沙”的聲音，有時候，一些勤奮好學的同學在竹林里讀書，那聲音令人神清氣爽！
我們的校園很大，校園中央有一座升旗臺，升旗臺的兩側有草坪和花壇，兩端又有兩棟教學樓，中心那座升旗臺五星紅旗高高聳立地那旗桿上，每到晨會就會舉行莊嚴隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗飄揚在蔚藍的天空。校園的.東西兩邊有許許多多的大草坪和流線型花壇，綠茵茵的好象鋪上了一塊綠色的地毯。
春暖花開的時候，紅艷艷的杜鵑花開了，秋風送爽的季節，桂花樹上黃色花掛滿了枝頭，那米粒般大小的桂花香味沁人心脾，真是令人陶醉，桂花送來的香味真是香飄四溢，校園的南北兩邊各矗立著第一和第二教學樓，第二教學樓后面有我們最喜歡的微機房，教學樓里有一排排寬敞明亮的教室。
校園的東邊有一個寬闊平整的橢圓形的操場，操場中間有個綠色的大草坪，四周是周長四百米蘭的跑道。每到清晨，一些運動愛好者就會在操場上鍛煉；課間，操場就會變成屬于我們的天地，放學后，始終還有一些人在那觀賞美麗的大草原。每年的秋季的運動會就會彩旗招展，舉行各種各樣的體育比賽，我們這剩下的同學就會為運動員們吶喊加油，吶喊聲此起彼伏、響徹云宵，這就是我們的操場，一個讓我們快樂游戲的地方。
總之，我們的學校是那么的整潔，那么的美麗，勤奮的園丁在培育花朵培育祖國的棟梁之才！
作文評語：這篇文章按照方位順序描寫了我們美麗而整潔的校園。校園不僅景色美麗，還給我們帶來了無窮的樂趣。作者觀察細致,想象力豐富,運用比喻修辭手法,使文章生動活潑,引起了讀者的興趣。
四年級的作文 篇4
春姑娘又騎著春風向我們飛來，落在了大地上，這時是去春游的好時節。我建議大家到八一農墾大學的人工湖來，因為那里既離學校近，又很美。
人工湖的南面有一片茂盛的桃樹林，從北面的小橋看去，呵！一大片淡粉中間鑲嵌著幾片綠葉，香氣撲鼻，香飄十里。南面不僅有桃花，還會種許多土豆花，去那里看一看，一個L型的花壇里長滿了綠油油的小芽。雖然夏天時有五彩繽紛的花海，但沒有春天的清靜。
人工湖的北門有一座小橋，是綠色的，直通向湖的中心，那里有許多鎖，是大學生們鎖下的，倒映在水面，我想：“那些鎖他們可能忘了，但蜘蛛一年一年在那里織網。”小橋的左邊有一片桃花，現在只是綠綠的葉，十分可愛。
人工湖的西面也有一座小橋，小橋把水引進大河，再把大河引進山邊的人工瀑布水池。不過在人工湖看不到那里，當然嘍，你們也可以去那里走一走。大家可以沿著小河走到山上，山上有一座小亭子，如果累了，可以在亭中的椅子上休息，亭子正中間，還有一個美麗的小水池。聽著瀑布的水聲，極目遠眺，那簡直是美不勝收。
人工湖的水清澈見底，有幾塊巖石露出水面，大家可以捉蝦、捉魚，還可以在沙灘上野餐。而且水中有一個個平平的'小石頭，喜歡石頭的同學可以收集幾個，喜歡打水漂的同學也可以挑幾個打水漂。
遠看人工湖更美：綠色、藍色、粉色、淡藍色、灰色相融合。令人不由得想到程灝《春日偶成》中的美麗詩句“云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川”呢？
如果你覺得人工湖是個詩情畫意的世外桃源，就去那里春游吧！
四年級的作文 篇5
在我的生活中，老師經常給我們調座位，因此我的同桌也變的越來越多，可是他們都給我留下了很深的印象，其中給我印象最深刻的就是彤寧。
她梳著短馬尾，白皙的'臉龐，淡淡的柳葉眉，一雙明亮的眼睛燦若星辰。她有一顆真誠的心，待人誠懇，還記得有一次我們班去郊游，走到樹林里的時候，我不小心被樹枝掛傷了，她看到了，飛快的跑了過來，焦急的對我說：“你怎么樣了？疼不疼？要不我扶你去休息休息？”還沒等我說話，她就立刻打開了醫藥箱給我擦藥，我痛的呲牙咧嘴，她看到我痛苦的表情一面繼續輕輕的給我抹藥一面安慰我，抹完藥后又把我扶到車上讓我休息。到了中午吃飯的時候，她又特意給我盛了飯，我立刻感到我有這樣一位同桌真好！
彤寧還很聰明，有一次，數學老師給我們講了一道難題，講著講著，忽然，老師停了下來，原來老師發現自己的思路也不太正確，她對同學們說：“這道題的確很難，但是我們不能半途而廢，大家要認真的思考一下”，就在大家冥思苦想的時候，只見彤寧舉起了手：“報告老師，我知道怎么做了！”她把自已做題的思路給我們說了一遍，連老師也對她提出了表揚，一直稱贊她聰明。
這就是我的同桌，她真誠、聰明、善良，雖然現在我們不坐在一起了，可她那美好的品質永遠值得我好好學習。