六年級年的作文5篇(經典)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
一天，麗麗做完作業，正在看電視。突然，一道金光從電視里照射了出來，麗麗趕緊用手捂住眼睛。只聽有一個聲音在耳邊響起：“您好，西門欣麗小朋友，歡迎乘坐《賽也號》時光機三百七十一號，您想去哪里，我都能帶您去。”麗麗睜開眼睛，不敢相信這是事實。
麗麗想了想說：“嗯，我就去二九七二年，地球，中國，西門欣麗的家鄉。”
“好的。” 一眨眼工夫，奇跡發生了，麗麗來到窗戶前，一排排樓梯順著窗戶往下延伸到下面，一直到地面。
“哇!”麗麗不敢相信眼前的一切，清清的河水里有一群青蛙正在大合唱，活力四射的魚兒正在為青蛙伴舞。岸邊的'樹木正在欣賞自己婀娜多姿的身影。自我陶醉著，似乎自己就是世界上最完美的樹。河對岸的花園里小蜜蜂、花蝴蝶、金龜子......它們正在開一場盛大的花園舞會。
“啊!”麗麗張大著嘴巴，“這是溫瑞塘河嗎?”
麗麗來到翡翠大道，這里的路如同翡翠一樣光滑。她坐上了超級環保公交車，想投幣，竟然是免費的公交車。這種公交車，車輪帶有超小吸塵器，車子開動時，就會把地上垃圾吸走，變成動力。公交車還是海陸空三種模式的，以后上學再也不怕遲到。麗麗覺得未來家鄉的景色真美，科技如此發達。她非常想留下來，但是，她為了以后美麗的家園，決定當一回愛的傳播使者。坐上《賽也號》時光機三百七十一號返回到二零一三年的夏天。
六年級年的作文 篇2
在生活中，我們沐俗了太多的愛，尤其是父母的愛，他們的愛從來就是那么無怨無悔，從來就是那么不求回報，正是因為這樣，我們才認為 這份愛是理所當然的。可能使我們屬于細細品味父母的愛吧，也可能是因為我們還小，我懂得體諒他們吧，但只要我們打開心靈的那雙明亮的眼，就會覺得父母的愛是那么博大，無私。
在閱讀那篇《愛的回報》后，心靈油然而生了一種感觸，坐在窗前，盯著看那棵老樹，細細品味父母的愛，漸漸地，漸漸地，我的視野模糊了，停了，記憶的風箏帶我回到了那個令人產蛋的漫漫冬夜。
窗外鵝毛般的大學紛紛揚揚的'嚇著，景觀屋內比屋外要暖和得多，但我依然抵擋不住公寓著冰冷的空氣早早的鉆進了被窩，一個人的創絲毫沒有兩個人那樣暖洋洋的感覺，不知過了多久，我感覺到了一股暖洋洋的氣息，從腳底竄到了心里，我睜開眼，迷迷糊糊的看見了一個高大的輪廓，我想睜大眼睛細細地看，可看見的知識一個穿著一件衣服的爸爸，我很想問問“爸爸，你不冷嗎？”話到了喉嚨的話又咽了回去，也許這是明知故問，得到的答案，總是不冷吧。什么也沒說，只是微微一笑，那笑容中有一種不易察覺的，又從心底感受得到的感覺。爸爸關上門下了樓，那腳步聲有些急促，又有些許況穩……
生活中那些瑣碎的愛總是帶著我閑的溫暖和力量，其實只要我們慢一點呼吸，慢一點感受，現實中的我們被多少這樣的愛包裹著呀！
六年級年的作文 篇3
在一個冬天，大雪紛飛，寒冷至極，長頸鹿光著長長的脖子，不冷嗎？冷。可是，就算商店里最大號的圍巾也只能圍長頸鹿脖子的一半，那上哪去找這長長的圍巾呢？天地中的萬物都開始想起辦法來……
小豬。泥土
小豬喜歡到泥地里玩耍，打滾。當它知道長頸鹿要一條特特特大號的圍巾后，它想為什么不可以用泥土來做一條特特特大號的圍巾呢？于是，小豬開始動用所有的.泥土忙活起來。過了幾天后，泥土圍巾終于形成了，可是還沒有曬干，就這樣在冬天的太陽下曬了六七天后，整個森林都聽到了小豬的呼喊聲：“耶！成功了，我花費了半個月時間做成的泥土圍巾終于成功了！”當它興奮地搬起泥土圍巾想給長頸鹿送去時，它發現泥土圍巾硬硬的，不可以當圍巾使用。就這樣，小豬辛辛苦苦做成的泥土圍巾就以失敗告終了。
小鳥。羽毛
小鳥得知長頸鹿需要一條超大號圍巾時，也都紛紛地忙活起來，它們每人貢獻出一根自己的羽毛，然后編織成了一條超大號的羽毛圍巾，當它們給長頸鹿戴上時，發現小鳥們辛辛苦苦編織的羽毛圍巾就只能圍到長頸鹿脖子剛好到一半的位置。還是不行啊，就這樣小鳥們編織的羽毛圍巾也是以失敗而告終了。
大樹。樹葉
大樹知道長頸鹿需要一條特大號的圍巾時，就請了小精靈來幫忙，它們計劃做一條樹葉圍巾，大樹提供材料，小精靈來編織，大樹拼命地抖動著自己的身體，而小精靈則慢悠悠地編織著，一幅忙碌的畫面。過了那么幾個小時后，一條巨大的樹葉圍巾就制作而成了，它們興高采烈地給長頸鹿送樹葉圍巾去了。不料，在路上剛好遇見火災，火寶寶機靈地跳到樹葉圍巾上，把圍巾燒沒了，大樹與小精靈制作的樹葉圍巾最終也還是以失敗而告終了。
小豬、小鳥們、大樹都垂頭喪氣地來到了長頸鹿身邊，長頸鹿拍拍自己的身體笑著對伙伴們說：“沒事兒，我不戴圍巾我也不冷啊！”伙伴們相互對視了一眼，都笑了。
六年級年的作文 篇4
在一條空曠的大馬路上，路旁的兩排楊樹在風中不住地抖動，顯得美好與生動。
村民都在忙碌與莊稼，而你只能孤寂的一人坐在輪椅上看著忙碌的村民，坐在楊樹下吹著迎面吹來的風，有一絲涼爽。
四野的風吹過，我走了過去，與你打起招呼，我便和你聊了起來，看著你那滿面慈祥的微笑，我不禁微顫了一下，我把你推到我家門口，看著我的父母親在門前的大樹下曬糧食，奶奶在門前喂雞、喂鴨 。
你與我奶奶的年齡相當，看著它在不停地運動，我試問你肯定有內心渴望像我奶奶與自己的孫兒在一起玩耍，而你卻回答的很干脆，或許是失去鍛煉能力，你更敏感一些吧。我是一個較貪玩的人，我將您放在一邊自顧自地的去玩了。
再與你見面時，那是已是黃昏，我著急的趕回家，但在門口卻已不見你的身影，當時我心急如焚，但媽媽告訴我你已被送回家了，然而我才放心來，你的腿雖殘廢了，但你有一股振奮人心的時候。
每當我走到你家門口的時候，都會看到你雙手裝著輪椅，自己疊著衣服，每天你都自己燒飯，不讓兒女們幫你燒，雖然你的意志夠堅強，那也不用太過于堅強。他們，你的兒女心是多么擔心，而你卻為了堅持而置之不理。媽媽對眼前的一切的說“人家一個老奶奶都比你要有毅力多了”是啊，我無地自容。
當看著你自己做了一頓完整的飯后，成功和喜悅都是假的，而真正的是一顆誠實的心，你那堅持不懈的心，讓我們一起來享受成功的喜悅，讓你的明天更精神。雖然我們無法關懷到世界上的每一個殘疾人，但是我們可以用一顆熾熱的心溫暖她們每一個人。用樸實善良的.語言來告訴他們世界是存在溫暖的。讓我們用微笑的臉去面對生活中的每個人，給予他們力量。
世界上最悲哀的不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。如果我們用心去感化他們，他們就會覺得世界的精彩。讓我們用行動關懷每一個殘疾人!
六年級年的作文 篇5
紹興，是一座歷史悠久的古城，是沒有圍墻的博物館，它被譽為江南水鄉、酒鄉、橋鄉，這里有因王羲之書法而聞名的蘭亭，這里曾生活著世界文豪魯迅，這里有被稱為“天下第一盆景”的東湖，這里還見證了偉大詩人陸游與才女唐琬的凄美愛情……
暑假里，我和爸爸媽媽就慕名而來。
印象之一魯迅
來紹興之前，我就已經通過文字了解了魯迅和他童年玩耍的天地——百草園，那兒留下了他的歡笑。來到魯迅故里景區的大門口，眼前出現了一個巨大的石墻，上面雕刻著魯迅先生，只見他雙眼遙望遠方，胡子非常濃密，像一個隸書寫的大大的“一”字，左手夾著一根煙，仿佛正在思索著什么。旁邊是一條筆直的石板路，通往魯迅的故居和紀念館。我們先來到了魯迅故居，這里是一個正方形的四合院，結構與“日”字相同，有兩個小小的天井，是為了采光和排水。最讓我感興趣的還是百草園，來到后院，眼前豁然開朗，高大的皂莢樹蔥蔥郁郁，石縫里還能聽到蟋蟀在唱歌呢。百草園里有一口水井，水井外圍上了欄桿，調皮的魯迅常常在這里跳上跳下，玩的不亦樂乎。百草園里還種了許多蔬菜，白菜、辣椒、紫蘇……在這里都能見到，雖然看上去，這不過就是一個普普通通的菜園子，但是卻給童年的魯迅帶來了許多幸福、自由和快樂。百草園就是這樣一個讓人癡迷、陶醉的地方，怪不得童年時的魯迅最喜歡來這里。
印象之二——東湖
東湖素有“天下第一盆景”之美譽。是鑲嵌在紹興的一顆璀璨的明珠。在古代是越國的專屬鑿石場，下午，我們就來到這靈秀的地方。
進入景區，跨過一座橫跨湖面的石拱橋，再走過一段竹蔭小道后，美景盛收眼底。
我們決定乘著烏篷船去近距離感受東湖的美，烏篷船是紹興最具特色的水上交通工具。因船的一頭有一個烏黑色的頂蓬而得名，船身狹窄，兩頭稍尖，一條船只容得下4人，可能是讓船身能在成千上萬的石頭洞里更加靈活前行的緣故吧。東湖雖然不能和西湖媲美，但她也有自己多姿多彩而又神秘的一面。船槳輕輕地來回蕩漾著，只見船夫手腳并用，腳像是奮力蹬著自行車似得，而手劃槳的動作就更搞笑了，兩只手像搟面一樣，非常滑稽，就這樣，船緩緩進入第一個景點——葫蘆洞，這個洞上窄下寬，還真像是一個葫蘆的樣子，石縫中斷斷續續流出水滴來，滴在我的額頭上，冰涼冰涼的，石壁上怪石嶙峋，一塊塊突出或凹進的石塊，好像一不小心就會掉下來似得，使人心驚膽顫，有的像毛毛蟲一樣，狹窄而又長，有的像大蘋果一樣，十分圓潤，還有的像人的雙手，格外妖嬈。我帶著這種心情出了洞，水面清澈見底，在陽光的照耀下，波光粼粼。就這樣，我們來到第二個景點——-仙桃洞，仙桃洞的入口只容得下一只小船進出，你不來仙桃洞就等于沒來過東湖，仙桃洞的形狀就像一個巨大無比的仙桃，可我從那個角度都沒看出來，船夫了解我的疑問后，告訴我，如果要看仙桃洞的.外形就必須結合她的倒影來看，我聽了連忙繼續仔細觀察，這么一看，還真有點像呢！出了仙桃洞，就會看見一座石拱橋，它的名字叫做霞川橋。完全沒有護欄，我想要是走在上面必須小心小心再小心。否則就會掉下水。過了橋洞，影影約約聽到有人在唱社戲。歌聲婉轉動聽，穿越山水，在耳畔回蕩。我想，這種家鄉的感覺正是魯迅先生十分懷念童年的原因吧！正在思索著，船就上岸了。我們下了船，就來到岸邊欣賞風景，我索性大聲吶喊：“東湖，我來了，我愛你”。而山的那邊也應聲回答。
我倘佯在這風景秀麗的山水畫中，品味著這令人戀戀不忘的地方。
印象之三——蘭亭
蘭亭，多富有詩意的名字，這個地方是因王羲之的《蘭亭集序》而聞名于世。今天上午，我們就開啟了這段美妙的“書法之旅”。
講解員帶領我們步入蘭亭，首先在景區入口立著一塊王羲之書法字碑，上面寫著“后之視今，亦猶今之視昔。”從書法的角度來看，這句話里面有2個“之”字，2個“今”字和2個“視”字，雖都出自王羲之的筆下，但這些字的書寫風格卻截然不同，可見王羲之的書法風格多么奇異多變。從其含義的角度來看，王羲之是在告訴我們，后代的人看現在，也正如同我們今天看過去一樣。我不由得對王羲之產生了敬意。
繼續往前走，我們來到了鵝池。只見一群大白鵝正在小池中悠閑地游來游去，時不時站上岸來，用嘴巴輕輕地梳理自己的羽毛。鵝池的旁邊也有一塊非常有意思的書法字碑。上面刻著兩個字“鵝池”。“鵝”字灑脫、飽滿，是父親王羲之的筆墨，而“池”字精秀工整，則出自于王羲之的小兒子王獻之手下。兩個字一肥一瘦，父子合璧，相映成趣，成為一段千古佳話。可見，王羲之的確是十分喜愛大白鵝的。大白鵝的高昂、優雅的姿態，給王羲之的書法帶來了許多啟發，尤其是那個“之”字，王羲之就有27種寫法，這些“之”字，不就像一只只不同姿態的大白鵝嗎？
跨過鵝池，走過一段竹蔭小徑，眼前豁然開朗，原來我們就到了傳說中王羲之舉辦“曲水流觴”活動的地點。這里的溪水彎彎曲曲，冰涼清澈，一直源源不斷地留著。據說，當年王羲之和他的十六個好朋友在水邊，輕輕地放一杯酒在水面漂浮。這杯酒若是在那個人的面前停下或者打轉轉，那個人就必須飲酒作詩，若作不詩來，則罰酒半斤。當日，眾人做出了許多詩篇，王羲之乘著酒興提筆為其作序，他一氣呵成，千古名篇《蘭亭集序》就此誕生了。無論從文學的角度還是書法的角度都堪稱一絕，舉世無雙。我們漫步在蘭亭之中，感受著書法圣地獨特的文化氣息……
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