小學(xué)五年級(jí)作文7篇（實(shí)用）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我家是個(gè)秘密花園，爸爸是個(gè)愛勞動(dòng)的向日葵先生，媽媽是個(gè)愛嘮叨的蜜蜂夫人，我是個(gè)愛看書又挑食的百合花小姐。
首先來(lái)介紹一下秘密花園的主人——愛勞動(dòng)的向日葵先生。當(dāng)天邊出現(xiàn)一片晨曦時(shí)，向日葵先生就出門去勞動(dòng)了，他的汗水灑遍角角落落，還不忘用自己智慧的眼睛照相機(jī)把美好景色都拍進(jìn)自己的大腦記憶倉(cāng)庫(kù)里。當(dāng)披著潔白婚紗裙的月亮公主爬上天空時(shí)，就是向日葵先生在秘密花園里分享快樂的時(shí)候。
接下來(lái)該愛嘮叨的蜜蜂夫人上場(chǎng)了，秘密花園里可少不了她喲。她每天“嗡嗡嗡”地嘮叨個(gè)不停，吃飯也嘮叨，開車也嘮叨，干家務(wù)活也嘮叨，反正她不放過任何一個(gè)嘮叨的機(jī)會(huì)。
最后，隆重登場(chǎng)的是我這個(gè)愛看書又挑食，人見人愛，花見花開的.百合花小姐。在書海里，我一會(huì)兒劃著小船在航行，一會(huì)兒鉆進(jìn)奇妙的城堡里玩耍，一會(huì)兒去參加主人公的宴會(huì)里。在美食前，我討厭惡心的豬皮和豬肉，討厭河里的魚，誰(shuí)叫它們有一股難聞的氣味，把我的嗅覺小精靈嚇跑了呢。
我愛我家的秘密花園，歡迎大家來(lái)我家做客！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，我看了一本《成語(yǔ)故事》，里面有一個(gè)叫《鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利》的故事。
這個(gè)故事說(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)和燕國(guó)發(fā)生了矛盾，趙國(guó)準(zhǔn)備去攻打燕國(guó)。恰在這時(shí)，強(qiáng)大的秦國(guó)正企圖吞并各國(guó)而獨(dú)霸于天下。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的說(shuō)客蘇秦主張讓六國(guó)聯(lián)合，共同抵抗秦國(guó)。于是，燕國(guó)就派他前往趙國(guó)，勸說(shuō)趙惠王不要攻打燕國(guó)，以免秦國(guó)得利。一路上，蘇秦左思右想，終于想出了一個(gè)說(shuō)服趙惠王的辦法。
于是，他來(lái)到了趙國(guó)的都城，見了趙惠王，就對(duì)他講了一個(gè)故事：
一天，一只河蚌從水里爬上河灘，張開蚌殼曬太陽(yáng)。這時(shí)，一只鷸鳥飛了過來(lái)，去啄蚌肉。河蚌急忙把堅(jiān)硬的'蚌殼閉合了起來(lái)。鷸鳥的嘴被緊緊地夾在蚌殼里，怎么拔也拔不出來(lái)，鷸鳥飛步走，河蚌也無(wú)法脫身。就這樣，它們相持不下，雙方都累得筋疲力盡的時(shí)候，走過來(lái)了一位漁夫，他見此情景，毫不費(fèi)力地將鷸與蚌一起帶了回家。
蘇秦講完了這個(gè)故事，進(jìn)一步說(shuō)服趙惠王："現(xiàn)在趙國(guó)要攻打燕國(guó)，正像鷸蚌相爭(zhēng)一樣，兩國(guó)都不會(huì)得到好處，而實(shí)力強(qiáng)大地秦國(guó)就會(huì)像漁夫一樣，乘機(jī)滅掉趙燕兩國(guó)啊！"趙惠王聽了覺得有道理，于是，就取消了攻打燕國(guó)的計(jì)劃。
看了這個(gè)故事之后，我覺得做人應(yīng)該遇到了什么沖突都要退一步，而不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)執(zhí)不休，這樣反而會(huì)兩敗俱傷，讓第三者得利，導(dǎo)致雙方得不償失。在我們的日常生活中，有一些人為了一兩件芝麻綠豆小事而惡言相向，甚至大打出手，這是不應(yīng)該的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)多忍讓，不做"鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利"的蠢事。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今年的4月6日是我們班張涵宇的生日，我受他的邀請(qǐng)，生日那天去他家玩，同時(shí)受到邀請(qǐng)的還有郭文文、屈文軒、柴亦軒、劉鈺申和張碩。
張涵宇的生日雖然有很多好玩的游戲，但我最喜歡的.是腦筋急轉(zhuǎn)彎。
玩的時(shí)候，張涵宇拿出學(xué)生電腦，讓我們猜，因?yàn)槲铱催^學(xué)生電腦上的這些題，所以他不讓我說(shuō)，等到最后揭曉謎底。他先問：“是公雞叫太陽(yáng)起床，還是太陽(yáng)叫公雞起床？”
柴亦軒說(shuō)：“是太陽(yáng)叫公雞起床。”
我說(shuō)：“錯(cuò)了。”
屈文軒說(shuō)：“那就是公雞叫太陽(yáng)起床。”
我問：“為什么？”大家瞬間啞口無(wú)言了。
我看見大家沒有回答就說(shuō)：“因?yàn)楣u會(huì)叫，而太陽(yáng)不會(huì)叫啊。”場(chǎng)上瞬間哄堂大笑。
接著我們又問：“是黑母雞厲害，還是白母雞厲害？”
屈文軒說(shuō)：“是黑母雞厲害。”
我問：“為什么？”
郭文文接著回答：“因?yàn)楹谀鸽u會(huì)下白蛋，而白母雞不會(huì)下黑蛋。”
大家又笑了，劉鈺申又說(shuō)道：“可是黑母雞不會(huì)下黑蛋啊。”
我說(shuō)：“至少它比白母雞強(qiáng)。”
又有人說(shuō)：“那我們以后就養(yǎng)黑母雞，不養(yǎng)白母雞了。”大家又笑了。
接著，我們又問了許多腦筋急轉(zhuǎn)彎。
就這樣，我們?cè)跉g笑中度過了愉快的一天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，我來(lái)到媽媽學(xué)校參加“水槍大戰(zhàn)”。所有成員先到階梯教室集中，相關(guān)人員講解了這次活動(dòng)的'規(guī)則。隨后就進(jìn)行了最為激烈的水槍大戰(zhàn)，一開始我打“死”了好幾個(gè)對(duì)手。水槍里沒水了，就是我們所稱的沒子彈了，于是我就到大本營(yíng)去裝子彈，又大戰(zhàn)了幾個(gè)回合。后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)宣布結(jié)束，我們就各自回家了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
從前，大森林里有一只小猴，它很自私。一天，小猴的媽媽給了小猴兩個(gè)蘋果，讓它帶到學(xué)校去，課間的時(shí)候吃，課間時(shí)，小猴拿出了那兩個(gè)蘋果，大口大口地吃了起來(lái)，小熊看見了，非常想吃那紅彤彤的大蘋果，就對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，能分給我一些蘋果嗎？我很想吃。”小猴想：“這是我媽媽給我的.蘋果，憑什么要分給你？”于是，它說(shuō)：“不行！我才不給你呢！”小熊失望地走了。第二天，學(xué)校組織了一次郊游，小猴的媽媽大清早就起床，拿出做好的糕餅和零食，塞進(jìn)了小猴的大書包里，等郊游的時(shí)候吃。到野餐時(shí)間了，小猴津津有味地吃起了媽媽裝進(jìn)書包里的食物，小兔十分想吃小猴媽媽做的餅干，就對(duì)它說(shuō)：“能分一些餅干給我嗎？”“不行！”小猴回答。小兔失望地走了。
以后，小猴總是這樣自私， 久而久之，大家都不喜歡它了。一次，小猴看 見小兔帶了一個(gè)機(jī)器娃娃來(lái)玩，小猴也想玩，就說(shuō)：“能借我玩一會(huì)兒?jiǎn)幔俊薄安恍校隳敲醋运剑也粫?huì)借你的！”小兔生氣地說(shuō)。小猴很失望。回到家，它把事情告訴了媽媽。媽媽沒有多說(shuō)，只說(shuō)了一句：“你怎么對(duì)別人，別人就會(huì)怎么對(duì)你。”聰明的小猴知道這句話的意思，它決定改過自新。以后小猴再不自私了，大家都很喜歡它。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
這一天放學(xué)后，守門員塞斯得和他的小伙伴們一起去學(xué)校后面的空地踢足球。
比賽進(jìn)行得如火如荼，就連路過的路人也來(lái)看足球賽。只見對(duì)方傳球的速度很快，球一下子以閃電的速度傳到斯賽得面前，只見斯賽德冒出了冷汗，為了擋住就快入球門的球便一下子撲過去，球是擋住了。可斯賽得的.膝蓋卻被擦傷了。斯賽得想：應(yīng)不應(yīng)該讓替補(bǔ)上呢？可是替補(bǔ)的球技一般，要贏對(duì)方有點(diǎn)難，算了！還是堅(jiān)持吧！只見他的替補(bǔ)弗萊克著急了起來(lái)，跑過來(lái)給他包扎傷口，包扎好了。便問斯賽得要不要他上？斯賽得抹了一把汗，搖了搖頭忍著痛又重新站起來(lái)。
路過的觀眾臉上的表情異常嚴(yán)肅，目不轉(zhuǎn)睛的看著足球賽。在人去的中間，有一個(gè)身穿黑色連衣裙，頭上戴著紅色蝴蝶結(jié)的女人。她因?yàn)閭�(gè)子小，坐在長(zhǎng)椅上看不見足球賽，而又聽到人們那高興的呼喊聲，忍不住站起來(lái)。目不轉(zhuǎn)睛的盯著球。只見她叉著腰臉上路出不滿的表情，好像在責(zé)怪自己的身高似的。
傍晚的陽(yáng)光照射在人們的臉上，斯塞得的那頭金發(fā)在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，就像一團(tuán)火紅火紅的火焰。只見他穿著黑色上衣，穿著一條藍(lán)色牛仔褲，戴著一副手套，雙手撐在兩個(gè)膝蓋上。兩只緊緊盯著前方，好像只要一不留神，球就會(huì)入自己那方的球門似的。斯賽徳的替換弗萊克見他們和對(duì)方還差一個(gè)球時(shí)，不覺緊張得站了起來(lái)。走到斯賽得得后面，好像隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)幫忙似的。
對(duì)方又傳球，斯賽徳接住了，對(duì)方還傳球，又被斯賽徳接住了。對(duì)方不管怎么樣還是沒把球射進(jìn)斯賽徳那隊(duì)的球門，還反而讓斯賽徳德娜隊(duì)進(jìn)了球。
最后，斯賽徳的娜隊(duì)贏了，他們異常的高興，觀眾們也去祝賀了他們呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
太棒啦！今天我們?nèi)ゴ河螄D！大家猜猜我們?nèi)ツ膬豪玻课骱縿?dòng)物園？貴安？！！錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！其實(shí)是——森林公園啦！“切~”
這是一次集體旅程，雖然那是我們春秋游常去的“老地方”，但我依舊很happy，總比呆在悶悶的教室里好哇。在車上我們穿過“盤絲洞”，跨過紅綠燈，爬過人潮涌動(dòng)的集市，沿途風(fēng)光花樣多彩，啊！到了嗎？“嗚~嗚~嗚”我們進(jìn)入了“盤絲洞'到處黑乎乎，時(shí)不時(shí)有幾條光照進(jìn)車內(nèi)，真像鬼屋冒險(xiǎn)！
到嘍，到嘍，大家紛紛下車，又一次吸入新鮮空氣，感受大自然給予我們的美好生活。首先我們先了解一下周圍的那些樹。”哇！那棵樹真高。“”啊，看那粗壯的枝干。“許多人感嘆到。下面我們來(lái)逛一逛動(dòng)物區(qū)吧！這時(shí)就有人質(zhì)疑這是森林公園怎么會(huì)有動(dòng)物呢？我反駁道：唉，這雖然是森林公園，但也是小動(dòng)物的家啊!"哇，你來(lái)看那只小鳥，好美哦！"喂，她們?cè)趺捶槺确瓡�快？看完鳥類，又到了.......說(shuō)實(shí)話吧，我...我忘了，嘻嘻嘻！下面就是午飯時(shí)間了，大家紛紛分享自帶的食品，一個(gè)中午就這么過去了。
喲呵！老師大人宣布”下面大家可以自己玩。”哦，太棒了，在游樂園里，想玩啥，就玩啥，真開心！可這種開心只是一時(shí)的，很快“同學(xué)們，現(xiàn)在去大榕樹下拍照。”大家都猜到了，要結(jié)束了，有些同學(xué)就板著臉，有些就強(qiáng)顏歡笑，大家都不開心了。
上了車，今天的'旅程到了結(jié)尾，同學(xué)們依依不舍的望著那些彩色的小鳥，好像在說(shuō)下次記得來(lái)看我......
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