二年級作文6篇(精華)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
星期天，媽媽不在家，我在家里寫作業寫完作業以后，我覺得屋子亂亂的，我想我應該打掃一下屋子。我拿起掃把和簸箕掃起地來，我先把簸箕放在地上雙手拿著掃把開始掃地，我從家門口一直掃到我寫字的.房間，我一直掃呀掃呀，終于把每個角落掃的干干凈凈。我吧掃出來的垃圾都倒進了外面的垃圾箱里后，就開始收拾書本放進書包，我就覺得有一點腰酸背痛，我心想，做家務還真不容易呢！我剛休息一會兒，媽媽就下班回來了。 我趕緊給她開門，媽媽看見屋子里面的地面非常干凈，媽媽高興地露出了笑容對我說；“你真是一個愛勞動的好孩子，”聽了媽媽的話我開心的笑了。
二年級作文 篇2
4月9日，是我們二（6）班去永嘉春游的日子，地點在新阿外樓大酒店門口集合。一大早我和媽媽就去了。到了那里同學們大叫著蘇宇恒來了、蘇宇恒來了，我想笑可是不敢笑出來。車子來了我們坐上車開始出發了。在車上扶助員阿姨讓我們各自介紹自己的姓名和爸爸媽媽的姓名，一路上扶助員阿姨還讓我們參加表演。
到了目的地，我們進去自由玩了一會兒就集合分隊了，我們分成四組。有藍、黃、紅、綠隊，我被分到了藍隊名叫超級超人隊，我們就開始去游山玩水了。大概走了10分鐘左右經過一座隧道里面黑黑的什么也看不到，我們就小心翼翼的走過去了，前面不遠處就有一條瀑布我們趕緊過去玩，旁邊有很多的石頭，我們拿起一塊塊石頭丟進湖里，湖面上有一圈圈的波紋，我們一丟一邊玩真開心。快到中午吃飯了，我們就坐上車去一個名叫香樟花園的店里吃飯。吃完飯，我們就去永嘉書院瀏覽了一番。里面有古時用的書桌、有芙蓉鎮的整個村莊的建構模型、還有陳氏家族的'偉人事跡、最有趣的屬石頭磨坊車，我們班的同學差不多都在上面拼命地推，人多力量大結果真的被我們推動了，我們整個書院游完后，我們又去做別的活動了。到了一片很大的草原上，我們就開始了今天的親子游戲了，有兔子舞、蘿卜蹲等。等我們快接近尾聲的時候，我們藍隊跟紅隊成績都十分優秀不分勝負，就在我們藍隊表演快結束的時候一個家長弄錯了我們就得到了二等獎，我們還得到了一個文具盒我們非常的開心。然后我們拍了集體照，就依依不舍的離開了風景優美的楠溪江。
二年級作文 篇3
昨天晚上，我的新班主任王老師來到我家家訪。因為我家離學校比較遠，所以我和爸爸媽媽都感覺很過意不去，同時也感覺老師真的太辛苦了。告訴你，一開始
我還在猜測王老師會不會兇啊？可是，見面以后，我就非常喜歡我的新老師了！當然我也很想念原來的.戴老師！
二年級作文 篇4
走在廈門的大街小巷，人們的衣食住行現在都離不開移動支付了。媽媽告訴我，我們已經在慢慢步入無現金時代了。
從菜市場、小吃店、水果店、食雜店到商場、酒店、的士……移動支付二維碼無處不在。人們出門不用帶現金，帶上一部手機就可以啦，真的好方便呀！
爸爸媽媽告訴我以前可不是這樣子的。媽媽以前做生意時進貨不是背著現金就是帶著銀行卡去當地銀行取現金，經常揣著錢到處跑，不僅不方便，還很危險呢。我想著也是，身上帶著一堆現金，萬一遇到壞人搶劫怎么辦？
現在可好了，我再也不用擔心爸爸媽媽的.安全問題了哦！他們出門消費不是支付寶就是微信支付，我還經常看見媽媽領紅包呢！上次跟媽媽去坐地鐵也是掃碼支付買的票，我體驗了一把無現金交易的神奇！
無現金時代的到來，讓越來越多的人享受到便捷，人們的生活方式也正發生著翻天覆地的變化！
二年級作文 篇5
我的外婆和新中國同年同月誕生，所以她總是自豪的稱自己為“解放牌”，也樂意我們叫她“解放牌”外婆。
外婆和祖國一起成長、經歷蛻變。她出生在文明古鎮――晉江安海。隨著上山下鄉的大潮，外婆來到洋南村當了民辦教師也成了我媽媽的媽媽――我的外婆。外婆曾經是村里唯一的民辦教師。外婆說，那時的祠堂就是教室，白天教孩子，晚上給成人上夜校，到了雨天還給鄰里培訓裁縫技術，村里人都親切稱她“高老師”。
隨著新時代的建設美麗鄉村的'浪潮，外婆上課的祠堂已翻修成了村里的文化活動中心。退休后的外婆呢，又成了那里的主角，為村里老人講新聞、讀報紙，現在還成立“老人舞蹈隊”了。外婆當上了舞蹈隊的“小頭目”，她經常帶領她的隊伍參加廣場舞比賽，還多次獲獎了呢!
新時代里，我的“解放牌” 外婆忙得不亦樂乎!
二年級作文 篇6
盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節終于到了。同學們都沉浸在幸福的喜悅中，一大早我們抱著激動的心情排著整齊的隊伍來到廣場上。大家聽從老師的安排有秩序的坐在了各自的位置上。
一個個節目看得我眼花繚亂，尤其是二年級三班的《我是小小兵》讓我贊不絕口。我焦急的等待著，至到主持人說：“請二年級一班作準備”。我們有序的按照平常排練的方法順利來到老師精心布置的'廣場上。站在廣場的中央，興奮和緊張像兩頭小鹿在我的心里怦怦亂跳。我害怕自己的動作不標準，又擔心同學的位置沒站對，但熟悉的音樂響起，剛才的所有擔心和煩惱都頓時消失了，我們班的同學們都盡情的跳著舞著，把自己內心的快樂傳遞給在場的每一個人。表演完畢，看著老師贊許的目光和同學肯定的眼神以及聽著臺下如雷的掌聲，同學們都相擁而笑，因為所有的觀眾都收到了我們送出的快樂！
表演結束，老師帶著全班同學合影，大家都希望把最美最開心的表情作為永久的紀念，“一，二，三，茄子”我們都把最美的的笑容留在了相機了同時也把最快樂的心情留在了照片中。
六一兒童節我特別快樂，真希望時間老爺爺走得快一點，好讓明年的兒童節也快快來到！
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