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六年級的作文300字

時間:2023-09-30 15:51:50 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字[共9篇]

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級的作文300字[共9篇]

六年級的作文300字 篇1

  貝貝是一條忠誠的狗,雖然它只與我們相處三年,但是我一直忘不了它……

  還是幼兒園的時候,我吵著要養狗,于是,貝貝來到了我家。聽別人說:狗很聰明,似乎像人一樣有靈性。我認為這句話是真的,貝貝對家人都很親熱,有誰回來,它都在你腳邊跳來與去,有時還會拖只拖鞋過來。

  這還算不了什么。有時,我們要回臨平了,剛上車,就看見貝貝也跟上了車;我們讓它趕快回家,它才依依不舍地下了車。

  車開動了,我看到貝貝跟著車輛飛奔起來。最后,貝貝追不上了,只得站在路上直直地看著車子越開越遠。后來,爺爺奶奶也要住到臨平,只能把貝貝送給舅舅他們了。我們在過年時又去看望貝貝,舅舅常不在家,我看見貝貝餓得瘦極了,走路也沒力氣了。外婆說:“貝貝在你們走后,天天都到以前的房子那里等你們回來。”我聽了,心里非常難過:早知道這樣,我就不把貝貝送走了。

  過了沒幾天,舅舅打來電話,說就在我們回臨平第二天,貝貝一大早出去后,就再也沒有回來……聽到這個消息,我反而開心了:貝貝有了新的`生活。

  它一定找到了更好的主人吧!

六年級的作文300字 篇2

  有一天,我坐巴士回家。忽然,“轟隆隆……”一聲巨響打破了寧靜的下午。“嘩啦啦……”傾盆大雨“倒”了下來。

  “師傅,請停車!”一位姑娘焦急地站在馬路中間使勁地敲著門。只見她一邊推著輪椅一邊說:“我奶奶生病了,正趕著去醫院。可是,我好不容易攔下一輛的士,他不讓我們上車。師傅,請開車門吧!”說罷,司機毫不猶豫地打開了車門。

  “謝謝,謝謝師傅。”那姑娘剛想抬起輪椅,可是又不夠力氣。坐在位置上幾位見義勇為的男乘客看不下去了。他們冒著雨下車,幫助姑娘抬她的奶奶上車。“謝謝,謝謝好心人!”姑娘用感激的眼神看著他們。

  一會兒,雨停了。“彩虹橋”又“架”在了空中。那姑娘說:“謝謝大家對我們的'幫助!”剛說完,那幾位好心的男乘客又卷起衣袖,幫姑娘抬老奶奶下車。老奶奶的眼眶紅了,她感激地說:“你們這些好心人啊,俺永遠都不會你們!”那幾名男乘客都異口同聲:“沒什么,這是應該的。”“再見,祝你們身體健康!”司機開心地祝福她們。姑娘向我們深深地鞠了一躬。大家都爭先恐后地祝福她們。

  歡笑與溫暖充滿了整個車廂。

六年級的作文300字 篇3

  在我看來,在這個花一樣的年齡,我本應該是在童年的花園里奔跑,撲蝴蝶、采鮮花的。可是,時光老人卻要把我拉走,要我告別童年。

  我忽然想起小時候,坐在大石頭上吹泡泡的我。天真無邪、活潑可愛,會望著五彩繽紛的泡泡出神;會妄想長出翅膀,隨著泡泡一起飛向藍天……

  時光老人啊,請你不要那么無情,讓我在童年多停留一會兒,再讓我看看童年世界的景色。不要讓我脆弱的童心像水晶摔在地上一樣破碎!

  自從我踏入校門,紅領巾就輕輕的圍在我的脖子上,伴我走過六年的時光。錯誤時,它提醒我;傷心時,它安慰我;失敗時,它鼓勵我;失望時,它告訴我不要放棄!我不想摘下他,因為這樣訴說我將告別童年。

  小學是那樣的普通,又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開放;蒼翠的'白楊是否依舊挺拔;學生們是否依舊活潑可愛;老師們是否依舊慈祥可敬……我不想離開,我舍不得珍貴的小學時光。

  淚水打濕我的童年。但是時光不會倒流,只有大膽的向前走。未來的路還很漫長,童年只是人生的一小段,時間不會因此而停留。

  是的,告別童年,并不是結束,而是走向另一個開始,我要昂首挺胸邁開腳步,大膽的向前走!

六年級的作文300字 篇4

  在人生的旅途中,有過許許多多的第一次:第一次做飯,第一次表演,第一次購物,第一次洗衣,第一次獲獎……一個個“第一次”就像一個個腳步,印在我們成長的道路上,在我的記憶中,“第一次做飯”對我的印象最深刻。

  我是家中的“小公主”,第天衣來伸手,飯來張口。,我發出的`命令誰敢不聽?誰敢不執行?

  這天,學校有點兒事,我直到五點才回家,肚子早就唱“空城計”了,回到家里,竟一個人也沒有。桌上還留了張紙條:“平平,今天媽媽和爸爸要加班,晚一些才能回來,家里有些雞蛋和火腿腸,你將就著吃吧!”“什么!爸爸媽媽居然不回家了,我這‘大小姐’的身份只好先放下了。”

  于是,我開始了做飯工作,先放油,再剪雞蛋,鹽,奇怪鹽哪去了,味精,快放味精,水,水,快加水。經過千辛萬苦之后,我終于能吃上飯了,此時我才體會到長輩們的辛苦。我這只饑腸轆轆的餓狼狼吞虎咽地將飯菜吃了個干凈。吃完飯后,我又開始了洗碗,擦桌子的工作。

  從這次勞動中,我終于體會到了父母的辛苦,這次的做飯中,雖說咸了點,但我還是覺得很開心,因為我懂得勞動最光榮。

六年級的作文300字 篇5

  一天,小明和小林出去玩拉小車的游戲。

  一路上,他倆說說笑笑。小明說:“咱倆去哪兒玩啊?”小林說:“要不咱去游樂場玩吧,那里是新建的,可好玩了。”“那好,就去那里玩。”他們便飛快地跑到了游樂場,黃昏時,他們便走在回家的'路上了。

  突然,他倆看見了一位白發蒼蒼的老爺爺,扛著沉重的大袋子。他已經滿頭大汗了,汗水濕透了他的衣服。小明和小林跑到他的身邊,笑瞇瞇地說:“爺爺,把袋子放在我們的車上吧!我們幫你拉回家。”“好啊,好啊,真是太感謝你們了。”說著,他把身上的袋子放在了小車上。

  “謝謝你們啊,照這樣的速度,很快就能到我家了,你們真是懂事的好孩子啊!”聽到被人夸獎,小明和小林臉都紅了。小明說:“老爺爺,您過獎了,這都是我們應該做的。”他們邊走邊說,一路上分外熱鬧。

  到了老爺爺家時,天都已經黑了,老爺爺讓他倆進來喝茶,但他倆要趕緊回去,便謝絕了。等他倆回到家時,天快亮了,走到床邊,倒頭就睡了。

  后來,他倆樂于助人的故事流傳了很久,很久……

  六年級崔榮根 指導老師:宋瑤瑤

六年級的作文300字 篇6

  尊敬的劉偉哥哥:

  你好!

  我是沈陽的小郭,自從在達人秀中結識你后,我一直很關注你。雖然我們之間遠隔千山萬水,而且素不相識。但是我一直瘋狂地迷戀你。

  我第一次見到你是在東方衛視舉辦的中國達人秀活動中。當我看到你那瘦弱的身體,蒼白的面容,尤其是你那一對空空的袖筒,更是刺痛了我的心。你是一個殘疾人,卻從沒有放棄過自己。你相信自己會創造奇跡。所以才去參加這次挑戰自己的活動。誰說殘疾人就是廢人?你用自己的成績反駁了那些藐視你的人。你用腳彈琴,這期間你一定吃了不少苦吧!我每一次收看你的節目,總是感慨萬分,我想象得到,你是怎樣克服種種困難,創造屬于你自己的音樂世界。我在學習鋼琴期間很煩躁,最后半途而廢。自從我聽到你用雙腳演奏的魔幻般的`樂曲,我就決心要好好練琴,如果有一天,我的雙手可以與你那雙腳一起彈奏的話,我一定會終生難忘。

  劉偉哥哥,你那追求理想的精神令我十分崇拜,我一定要向你學習。

  我在沈陽遙祝你的琴藝進步,健健康康度過每一天。

六年級的作文300字 篇7

  “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡抹濃妝總相宜。”這首詩描寫的是杭州最著名的景點——西湖。

  今天,我和媽媽、哥哥姐姐們來到了西湖邊。西湖真美啊!就象一面大鏡子,在陽光的照射下,波光粼粼、閃閃發光。湖邊還建起了一座座美麗的涼亭,讓那些游玩累了的游人們可以休息。一簇簇樹影倒映在湖里,湖里只剩下荷花的桿子和枯黃的荷葉,湖水清澈見底,一群群可愛的魚兒、小蝦,在荷塘里游來游去。我想:夏天時這里荷葉、荷花滿西湖,美不勝收,讓人流連忘返。而現在,卻又是另一番風景。不過,我覺得還是夏天好,冬天的`西湖太冷清了!

  坐上手劃船,船工一開始劃,平靜的湖面立刻熱鬧起來,陽光照在身上暖洋洋的。我們在船上一邊喝茶、聊天,一邊欣賞西湖這迷人的風景。湖面上充滿了我們的歡聲笑語。可愛的船工師傅還不停地將小船左右搖擺,嚇得我們驚叫連連。期間我們碰到了一船外國游客,我還用那蹩腳的英語向他們打了招呼。

  今天真是開心的一天!

六年級的作文300字 篇8

  我的爸爸可不是一般的爸爸,怎么不一般呢?聽我給你一一道來。

  我的爸爸是一位老師,有點丟三落四,早上上班時,他經常有東西沒有帶。

  有時,走到樓下,想抽煙時,才想起打火機沒有帶;有時,放學走到門口,又想起菜沒有帶;有時,回到家后,開電腦時發現光碟又沒有帶。怎么樣?我的爸爸很丟三落四吧?

  爸爸雖然記性有點不好,但對我還是很不錯的。睡覺時,爸爸生怕我凍著了,每天晚上都要起來好幾回,看看我的被子是否蓋好了;同樣,爸爸還是我學習上的好伙伴,做作業時,我犯了錯誤,爸爸總是不厭其煩地教導我,牽引我,批評我時,我總會虛心地接受。

  爸爸是個近視眼,也是個“大網蟲”。他每天早晨起來做的第一件事就是開電腦。不過,爸爸開電腦可不是為了玩游戲,他是為了工作和學習。爸爸工作時就備備教案,打打稿子。爸爸學習時,就看看新聞,或看看別人是怎樣上課的。有時,覺得累了,沒事干的'時候,就會上網看看電影,或幫我下載一些動畫片和作文,讓我去看,去讀。

  怎么樣?我的爸爸像不像一個多功能的“機器人”呢?

六年級的作文300字 篇9

  我的作文老師姓傅,個頭挺高,頭發較少,他既隨和又愛開玩笑,讓我覺得他特別的年輕。

  傅老師的口頭禪是“說句老實話”。有一次,他在講他小時候的故事時,就這樣開頭:“現在玩的東西挺多的,不過說句老實話,我們那時……”還有一次向我們介紹喝的學問時,說道:“飲料味道是好,可說句老實話,還是……”如果傅老師看到我說的這些,肯定會認為我說的符合實際,一定會說我最了解他。

  傅老師最喜歡和我們開玩笑了。有時,老師讓我們交換作文,互相觀看并投票選出好作文,由于培訓班只有我一位男生,對于我來說等于是要受其他女生的.“狂轟濫炸”;有時,讓我們舉人物例子時,會“揪”出一個同學來當范例,我呢,就經常會“中標”;有時,讓我們互改作文,這可是讓我反擊女生的好時機,我也把她們的作文批改得一無是處。

  傅老師經常會用玩笑來調節課堂氛圍,講一些幽默故事來逗樂大家,還鼓勵我們遇到疑問時,可以隨時發言,連舉手都免了。在給我們批改作文時,還經常讓我們換位思考,讓我們談談對修改處的想法。

  教師節快到了,我衷心祝福傅老師以及我所有的老師們,你們辛苦了!祝你們節日快樂!

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