三年級(jí)的作文9篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
爸爸媽媽帶我去過許多地方游玩，但我印象最深的還是要數(shù)美麗的海南了。
經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的飛行，我們終于來到了美麗的海南。一下飛機(jī)，迎面而來的一股股熱浪，吹得我全身暖暖的，舒服極了！我們趕緊換上了親子裝，打車來到酒店，一路上，我看見窗外路的兩旁都是一棵棵高大的椰子樹，映著藍(lán)藍(lán)的天空，美麗極了！
到了酒店安頓好之后，我便迫不及待地來到了沙灘上，“哇，好美麗的大海呀！”我忍不住發(fā)出了贊嘆聲，這里的海水那么藍(lán)，那么清，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天一色，陽光照在海面上泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，好像無數(shù)的星星撒落在了海面上。一波又一波的海浪你追我趕的涌向沙灘邊，好像在說：“來吧來吧，快來和我一起玩吧！”
我光著腳丫直沖向大海，踩在潔白而細(xì)膩的沙灘上，感覺軟軟的，十分舒服。我還在沙灘上撿到了美麗的貝殼，大的`，小的，顏色各異，形狀千奇百怪。邊享受著日光浴，我們還邊享用著各種各樣的美食，我最喜歡那里的椰子，圓圓的，綠綠的，一個(gè)個(gè)又好喝又好玩……
美麗的海南島啊，使我流連忘返，希望還能有機(jī)會(huì)重游故地。
三年級(jí)的作文 篇2
你看了這個(gè)題目后，一定會(huì)問：“幼稚國(guó)”是什么意思？其實(shí)題目意思是：我們家的三個(gè)人跟小朋友一樣幼稚。為什么會(huì)這樣講呢？下面我就講給大家聽吧：
今年，我組織了一個(gè)“寶貝2+1家庭計(jì)劃之歡樂和諧”，并把11月定為家庭月。這個(gè)活動(dòng)，使我和爸爸、媽媽更親近了。
一年一度家庭月活動(dòng)到來了，我覺得這個(gè)禮拜的星期六爸爸、媽媽比較有空，晚上，我對(duì)爸爸、媽媽神秘地說：“待會(huì)兒我們要開家庭會(huì)議，請(qǐng)各位做好心理準(zhǔn)備！”21：00到了，我馬上大聲喊：“請(qǐng)全體坐好！”我心情激動(dòng)萬分，心想：這樣可以讓爸爸、媽媽放松放松！這時(shí)，我拿著話筒和稿紙胸有成竹地從餐廳走到大廳正中央，把話筒放在嘴邊，拿起稿紙有感情地念了起來：爸爸、媽媽很高興您們今天能抽空參加我們家的“寶貝2+1家庭計(jì)劃之歡樂和諧”活動(dòng)，我咽了一下口水，繼續(xù)說：接下來由我來公布節(jié)目表。第一項(xiàng)：獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、唱國(guó)歌；第二項(xiàng)：玩“小老師”的`游戲；第三項(xiàng)：我唱“竹蕭”給爸爸媽媽聽；第四項(xiàng)：跟我讀“國(guó)學(xué)”；第五項(xiàng)：踢毽子。緊接著活動(dòng)正式開始，讓我覺得最有意思的是：獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、唱國(guó)歌。一開始，我喊：全體起立！媽媽站起來后不停地“哈哈”笑著，爸爸站起來后像一棵參天大樹，昂首挺胸，可那肚子挺得老大老大，嘴里還不時(shí)發(fā)出“嘿嘿”的聲音。我為爸爸媽媽獻(xiàn)完紅領(lǐng)巾后，向他們敬了個(gè)禮，可他們敬的禮是四不象！我給他們一一糾正。唱國(guó)歌的時(shí)候，更是不用說，簡(jiǎn)直就是幼兒園的小朋友在唱歌━參差不齊……整個(gè)活動(dòng)自始至終洋溢著歡樂的笑聲。
怎么樣，你說我們家是不是“幼稚國(guó)”？
三年級(jí)的作文 篇3
有一個(gè)差不多小姐，她和正常人一樣，一條馬尾辮在身后蕩來蕩去。不過，她有一句口頭禪：“都差不多嘛！”
一個(gè)烏云密布的黑色星期三下午，差不多小姐和她的同學(xué)們?cè)诮淌一杌栌厣现⒄Z課。就在她們幾乎要閉上眼睛的時(shí)刻，老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拽起一本英語書，說：“第一個(gè)……”。同學(xué)們都阻止了上下眼皮的打架，一邊拿出本子，一邊連忙大叫：“等等！老師等等……”。而差不多小姐卻不緊不慢地從同桌那里搶過一張白紙，在上面寫上了名字，還小聲嘀咕：“紙和本子不是差不多嘛，都是木頭做的嘛！”一場(chǎng)“激戰(zhàn)”結(jié)束了。
默寫成績(jī)出來了，差不多小姐錯(cuò)了一個(gè)，她把“quiet”寫成了“quite”，同學(xué)們紛紛為她表示遺憾，她卻說：“沒關(guān)系，都差不多嘛！”
第二天上午，一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試迎著同學(xué)們的笑聲展開了。差不多小姐一看題目，自信地說：“這題目太簡(jiǎn)單了！看我做全對(duì)！”時(shí)光悄悄地溜走，一轉(zhuǎn)眼便到了晴空萬里的下午。老師批得飛快，成績(jī)出來了。差不多小姐看到自己自信的結(jié)果，果然……她考了99。5分，她急忙看向試卷，原來一道計(jì)算題她做錯(cuò)了，忘了進(jìn)位，扣了0。5分。老師還把差不多小姐請(qǐng)到辦公室，語重心長(zhǎng)地對(duì)他說：“你啊，再粗心下去不是辦法，明明能考100分的……”差不多小姐卻不以為然，頭仰得高高的，說：“都差不多嘛！也就0。5分的`距離嘛！”
差不多小姐是個(gè)名副其實(shí)的馬大哈，離勝利“總有一步之遙，粗心真是害慘了她。”
其實(shí)，這個(gè)差不多小姐就是我。
三年級(jí)的作文 篇4
爸媽答應(yīng)我只要這次期末考試三門都能95分以上，就滿足我一個(gè)愿望。哈哈，我做到了，于是，我迎來了這一天，那就是去我最好的朋友家住！
這天，我早早就起床了。剛那里還不怎么熟，就交了一個(gè)新朋友，他也在我朋友家住，得知他叫方紀(jì)欣后，我笑了，心想：這真像個(gè)女生的名字。上午我們?cè)诩铱戳艘徊亢芎每吹碾娪啊洞┰交鹁�》。故事由一場(chǎng)毫無征兆的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)引出，戰(zhàn)爭(zhēng)形成了一道不可逾越的戰(zhàn)爭(zhēng)火線，而這道火線恰好阻隔了一對(duì)母子。母親不顧一切、試圖只身穿越火線，救出年幼的'兒子，她克服了千難萬險(xiǎn)，打敗心魔，最后營(yíng)救出了兒子。我們?nèi)齻�(gè)看的都很動(dòng)情，中間不時(shí)為這對(duì)母子捏了一把汗。最后都被這偉大的母愛感動(dòng)了。看完以后我特別想我媽媽，我的媽媽很愛我。嘿嘿，接著我們玩起了“枕頭大戰(zhàn)”，我們玩的非常開心，如果你在現(xiàn)場(chǎng)，絕對(duì)會(huì)鼓掌的。
中午吃過飯后我們?nèi)チ朔郊o(jì)欣家，眼尖的我看到他家有名牌，我們就決定玩“撕名牌”游戲。到了小區(qū)里，我們很快又吸引了三位小隊(duì)員加入，我們一共分成了兩組，我和方紀(jì)欣分別是兩組的隊(duì)長(zhǎng)。哈哈，太開心了，整個(gè)游戲緊張刺激，我戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，幾個(gè)小隊(duì)員接連被撕后，就剩下了我和方紀(jì)欣。為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，我們倆都很拼，最終，勝者是——方紀(jì)欣。呵呵，雖然輸了，但我并不遺憾，在這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)結(jié)的重要性，而且跟方紀(jì)欣不打不相識(shí)，也成了好朋友。
傍晚，我們回到我朋友家吃飯，到了晚上，我們又在小區(qū)健身器材那鍛煉身體，玩到大約9點(diǎn)我們就回家睡覺了。
第二天，“阿”隨著一聲哈欠，我迷迷糊糊地睜開了雙眼，看到我兩個(gè)朋友那樣，我就覺得很好笑，我用腳蹬了蹬方紀(jì)欣的臉，但他只是睜開眼睛看了看我，又把眼閉上了，我見他不理我，我就接著又睡了。沒想到他看我睡著了就開始撓我的腳，我被弄醒了。唉，想到馬上我就要回自己的家了，真不舍。
該回家了，我依依不舍的告別了大家。回到家我把事情的經(jīng)過告訴了爸媽，他們說很有意思，但他們問我想不想家，我說：“想！”
這就是我“與眾不同”的一天，你感受到我的開心了嗎？
三年級(jí)的作文 篇5
朋友，是什么？到現(xiàn)在我還不太懂。
今天，游戲時(shí)！我向自己最好的朋友許下諾言，等解鎖了把我的極品老鼠寶寶送給他，地宮刷經(jīng)驗(yàn)時(shí)，有人向我要那個(gè)極品寶寶，我再三拒絕，她一直纏著我，于是我就讓他問問我朋友。令人難以預(yù)料的`是：朋友和我絕交了，我問他為什么？他回答：“我沒你帥，沒你練得好，沒你有錢，去陪你的狐貍精吧！”我很是疑惑，這是為什么？是那個(gè)人給他說了不該說的嗎？我繼續(xù)問：“你拒絕下不就行了？”可他說：“我沒你那么愛面子，沒你那么顧得名聲，你去陪她吧！我們88”最后留給我一句話：“最后勸你一下，要朋友，就一定會(huì)沒面子，要面子，就沒有真朋友。你想想吧……”我想：面子和朋友，為什么不能同在？這樣會(huì)多好。
朋友。用自己讓我醒悟了！這才是真朋友，難道不是嗎？
三年級(jí)的作文 篇6
汽車，現(xiàn)在太多太多了，我們鹽城還有一稱呼：蘇北“汽車城”。
聽我爸爸說小時(shí)候從我爺爺家上一次鹽城要花半天時(shí)間，人還累得要命，不過現(xiàn)在我從家乘車到爺爺家也就半個(gè)小時(shí)，人坐在車?yán)镞�非常舒服。
以前人等車，車到站前半小時(shí)左右人就在站臺(tái)等了，生怕車提前開走，而現(xiàn)在幾乎不用等車，人一到站臺(tái)沒幾分鐘車就到了，很方便。
隨著汽車越來越多，關(guān)于汽車的故事也成直線上升。北京市里發(fā)大水時(shí)，許多無私的司機(jī)們到機(jī)場(chǎng)站臺(tái)幫忙輸送人群，為北京當(dāng)時(shí)的交通疏通運(yùn)行發(fā)揮了很大的作用。
雅安地震時(shí)，許多外地司機(jī)師傅們駕駛著自己的汽車送來一份份食物，解了當(dāng)?shù)匕傩盏娜济贾薄?/p>
在我們的身邊，其實(shí)每天都會(huì)發(fā)生一些人和汽車的故事，讓我們感動(dòng)。
有一次夏天我和媽媽在大街上走路，看見前面有一堆人圍著一個(gè)什么東西，抱著好奇心，我和媽媽也過去看了看，一看原來是一個(gè)老奶奶暈倒在地上，四周有的.人圍在她身邊，有的人幫忙扇風(fēng)，有的人在打電話求救，這時(shí)一輛出租車停了過來，從車?yán)锩娉鰜硪粋�(gè)大哥哥，對(duì)眾人說：“快把她扶上車，我把她送到醫(yī)院去。”當(dāng)大哥哥載著老奶奶離開后，圍觀的人都說這小伙子不錯(cuò)。
汽車方便了我們，豐富了我們的生活，但也希望以后越來越多的車主們能愛護(hù)環(huán)境，減少污染。
三年級(jí)的作文 篇7
有一天，我在家里看電視，我看到新聞里說到一位老人因?yàn)樗さ箤?dǎo)致癱瘓，讓我的心里很不是滋味。我就想我以后一定要發(fā)明一種幫助老人的百變拐杖。
我想發(fā)明的拐杖有四個(gè)功能。第一個(gè)功能是具有緊急呼叫，拐杖可以向110、120、119和122等部門呼救。比如老人遇到劫匪時(shí)，可以偷偷在拐杖里摁下緊急按鈕，然后就會(huì)立即撥打110。再比如老人坐的士的.時(shí)候突然發(fā)生交通事故，拐杖可以自動(dòng)給老人檢查身體并可以自動(dòng)撥打122。
第二個(gè)功能是拐杖可以變身老人休息的靠背椅。老人爬樓梯累的時(shí)候，拐杖可以自動(dòng)變成靠背椅供老人休息，休息完再自動(dòng)變回原樣。
第三個(gè)功能是具有定位系統(tǒng)。如果老人迷路了，找不到回家的路，也找不到家人時(shí)，拐杖可以進(jìn)行定位，讓警察和家人都可以找到老人。
第四個(gè)功能是拐杖可以自動(dòng)掃描地板的濕滑度，如果太滑拐杖就會(huì)從老人的鞋底部伸出具有強(qiáng)大吸力的底盤，以防老人滑倒。
你們看，老人們是不是十分需要這樣的百變拐杖呢?我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，讓這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)的作文 篇8
放暑假了，我回到的我的老家農(nóng)村。
姥姥早早的做好了晚飯。天剛灰蒙蒙的時(shí)候，我就和我的表姐表弟去摸爬蚱（蟬）了。在小樹林里有好多它們鉆出來之后的洞，小樹林的人真多呀，有的在地上看到一個(gè)小眼的.洞就用小鏟看看是不是，還有的直接在地上挖。天黑了，很多人都亮起了手電，小樹林里到處閃著手電的燈光，就像尋寶一樣，每個(gè)人都興高采烈的找著，每找到一個(gè)還大聲的炫耀：“我找到了一個(gè)！”
我找了好長(zhǎng)時(shí)間才找到了一個(gè)，我表弟一個(gè)也沒有找到，我表哥最后找到了剛剛蛻變的蟬。我看著它很薄的翅膀，好奇的問：“哥哥，這是什么呀？”表哥說：“這是蟬蛻變而來的，它為了見的光明，在地下埋藏了三年呢！而它才看到光明的日子只有三十天左右”“哦，哥哥那為什么他的爪子那么小咋能爬那么高，而且還有那么多人要捉它呢？”“為了不讓人們捉住它，它爬的很高。因?yàn)橄s吃起來味美肉鮮，又很貴，所以呀現(xiàn)在是越來越少了！”
哦，原來蟬為了追求三十天的光明，竟然付出了三年的努力，我們是不是也應(yīng)該學(xué)學(xué)它這種精神呢？我以后再也不捉蟬了我覺得它非常的值得我學(xué)習(xí)，真是與眾不同的一種動(dòng)物呀！
三年級(jí)的作文 篇9
如果想找世界上與我最相似的人，大概只有我妹妹了。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，同學(xué)們叫我“可心可樂”，叫妹妹也是“可心可樂”，當(dāng)然老師也一樣。其實(shí)我是我，妹妹是妹妹，可惜他們對(duì)此十分不了解。所以，當(dāng)他們的老毛病再犯時(shí)，我們只好一起上，誰讓我們是讓人無法分辨的雙胞胎呢!
當(dāng)值日完分點(diǎn)心時(shí)，組長(zhǎng)因?yàn)辄c(diǎn)心不夠，給我們兩個(gè)人才一個(gè)點(diǎn)心。我們雖然不想吃點(diǎn)心，但是還是問了組長(zhǎng)是怎么回事。只見組長(zhǎng)一本正經(jīng)地說：“你們倆長(zhǎng)這么像，根本就是一個(gè)人嘛。”“那么，我們兩個(gè)人也做一個(gè)人的.工作，對(duì)嗎?”我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，笑著問他。他撓了撓腦袋，沒有再說些什么。
運(yùn)動(dòng)會(huì)要寫通訊稿，我的被發(fā)表了，妹妹的始終沒有被發(fā)表。當(dāng)妹妹再次去投稿時(shí)，老師告訴她，她已經(jīng)發(fā)表了很多篇了。我站在一旁偷笑，誰說她發(fā)表了很多篇的呀!她一篇也沒發(fā)表，倒是我發(fā)表了許多篇通訊稿，老師一定是認(rèn)錯(cuò)了人。
我的鉛筆盒里經(jīng)常會(huì)莫名其妙地出現(xiàn)筆。每當(dāng)這時(shí)，妹妹總會(huì)告訴我，某人鉛筆借了沒有還。這下，我便全明白了，原來是我被他們認(rèn)成了妹妹，他們把鉛筆還給了我呀。
說了這么久，其實(shí)我也認(rèn)為我們很像，也當(dāng)我們是同一個(gè)人。
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