四年級(jí)作文

四年級(jí)作文通用[5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

　　昨天，馬老師跟我們說明天要去春游。我們?nèi)�班高興起來，熱烈討論著明天帶些什么？

　　我和媽媽一起去國(guó)商買了零食和水果。一走進(jìn)國(guó)商就碰到了一位朋友，是三（3）班的張寧，她也是來買零食的。剛走下電梯又碰見了我們班的袁子淇，她也來買零食。我發(fā)現(xiàn)今天來買東西的`好像全是小孩子。我看來看去，先拿了兩包海苔，一包魚趣，再拿了兩包牛肉片，媽媽常常反對(duì)的薯片也買了兩包，最后我買了一瓶飲料。

　　到了早上，我們都早早的到了學(xué)校。大家先在上操場(chǎng)集合，八點(diǎn)到了我們就出發(fā)。走啊走，路邊小草探出腦袋好像在歡迎我們，小花伸出小手好像在跟我們打招呼，小鳥飛過來好像在幫助我們指點(diǎn)方向。再往前走有一個(gè)用石頭做成的小瀑布，上面停著一只雪白色羽毛的小白鷺，它正在捉魚呢。我們繼續(xù)往前走，10：20分終于走到了象鼻山腳下。往上一看一片雜草叢生的地方已經(jīng)修好了一條整齊的山路，一直往上走，走到山頂就是裘翌芳老校長(zhǎng)的墓了。先進(jìn)行了升旗儀式，然后送花圈，再默哀三分鐘，最后退旗和繞一圈墓。

　　掃墓結(jié)束，我們下山走到大壩旁邊找位置坐了下來。老師宣布自由活動(dòng)，然后我們高高興興地散開了。

四年級(jí)作文 篇2

　　夜晚，聽石子落進(jìn)湖畔里的聲音顯得分外清脆。湖面上泛起的層層漣漪勾起了我內(nèi)心那無限的回憶……

　　那同樣是一個(gè)令人難忘的夜晚。冬日的天黑得好早，早得讓人沒有做任何準(zhǔn)備就黑了。放學(xué)后就接到了媽媽出差的電話，我便悶悶不樂地踏上回家的路……伴著那漸漸朦朧的夜空，我不禁加快了腳步。

　　“咚，咚，咚！”我叩響了自家的大門，但始終沒有回應(yīng)。我便再用更大的力氣叩門，卻依舊沒有任何響應(yīng)。我氣憤地從包里掏出手機(jī)，撥通了爸爸的電話，但爸爸卻告訴我，他有事和媽媽在一起，很晚才能回來，讓我一個(gè)人去姥姥家。我透過窗戶望見外面如漆的夜空，一想到這么晚了還要獨(dú)自一個(gè)人去姥姥家，心里不由得酸酸的。我暗下決心，不走了，就在樓梯口坐著。

　　這時(shí)，時(shí)間過得好慢好慢，一秒鐘好似一分鐘。這就應(yīng)了度日如年那個(gè)詞語吧！臺(tái)階冰涼冰涼的，我輕輕打起了哆嗦，但我還要強(qiáng)迫自己繼續(xù)等下去。這時(shí)，鄰居叔叔下班回家了，他一邊走一邊搓著那凍紅的.雙手，自言自語道：“這天兒好涼吶！”他的目光落在了我身上，忙加快了腳步，用那粗糙的雙手將我扶了起來，說：“你怎么一個(gè)人坐在這兒啊？這兒多涼啊！”心中充滿感激的我哽咽著把事情的來龍去脈講了一遍。叔叔聽后，扯起我的手，一邊費(fèi)力地掏出鑰匙，一邊熱情地把我讓到他的家里。望著那溫馨的小屋，心里不由得泛起一陣陣悸動(dòng)，好溫暖啊！阿姨見了我，高興地拉著我的手，臉上也洋溢著燦爛的笑容。阿姨的盛情款待，爸爸媽媽的電話都讓我的心被好暖好暖。阿姨還是舍不得讓我走，一聽我要走，滿臉笑容就消失地?zé)o影無蹤……晚上，我躺在自己的小床上，感激之情猶如泉水般涌了出來……這一夜我睡得好香、好甜。因?yàn)槲腋惺艿搅四遣煌�一般的關(guān)懷，對(duì)我充滿愛的不光是我的父母，還有那和藹可親的鄰居。

　　真情時(shí)刻在人間洋溢著，彌漫著，時(shí)刻溫暖著我們那善良的內(nèi)心……

四年級(jí)作文 篇3

　　一天，就快要遲到了，我吃完早飯就急匆匆地背起書包就往學(xué)校跑。

　　因?yàn)榈谝还?jié)課要考語文，我提前就準(zhǔn)備好東西，卻發(fā)現(xiàn)我沒帶筆盒。馬上就要考試了，該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我的同桌好像看穿了我的心思，輕輕地拍了拍我的肩，說：“沒關(guān)系，我借你一支筆。”我感激地說：“謝謝你！”他擺擺手，笑著說：“不用謝�！�

　　“叮！叮！叮!”上課鈴響了。語文老師拿著試卷走進(jìn)教室，和顏悅色地說：“同學(xué)們，今天我們考試。”說完，老師把試卷發(fā)了下來。我拿起同學(xué)借給我的'筆趴在桌上寫起試卷了。教室里，同學(xué)們都在安安靜靜的做試卷，只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”地唱起歌來。

　　放學(xué)的時(shí)候，我把筆還給了他，再一次對(duì)他說“謝謝你！”“沒什么，我們是同學(xué)，這是應(yīng)該的啊�！彼�笑瞇瞇地說。然后我就高高興興的回家了。

四年級(jí)作文 篇4

　　開學(xué)了，筆袋從超市的貨架上，來到了小主人的身邊。這個(gè)筆袋很漂亮，黑白相間的衣服，腰間還有一把配劍，就像一位勇士。小主人很愛它，一直把它放在手邊。

　　小主人在筆袋的肚子里，放了他需要的學(xué)具。筆袋對(duì)這些學(xué)具還比較陌生�？墒�，它認(rèn)為小主人既然把它們放進(jìn)它的肚里，肯定是小主人的好朋友。所以，筆袋對(duì)這些學(xué)具都以禮相待。

　　有一次，小主人不在的時(shí)候，筆袋就問一個(gè)像小木棍的瘦高個(gè)的學(xué)具：“你好！你叫什么名字？是干什么的.呢？”

　　“我叫鉛筆，小主人寫字時(shí)就會(huì)用到我。我能幫小主人寫出漂亮的字來�！�

　　“啊，你真能干！”筆袋說著，又對(duì)一塊軟軟的、方方的大胖臉的學(xué)具說，“你叫什么名字？是干什么的呢？”

　　“我叫橡皮，小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候會(huì)用到我。我能幫小主人把寫錯(cuò)的字擦干凈�！�

　　“難怪你身子軟軟的�！惫P袋接著說，“你們可都是小主人的好幫手，可要好好合作啊！”

　　“那當(dāng)然�！便U筆和橡皮齊聲答道。

　　哪知道，有一次，鉛筆和橡皮因?yàn)樵诠P袋里沒有躺好，鬧起了矛盾。鉛筆在小主人手里不斷地寫錯(cuò)字，而橡皮躺在筆袋里，就是不肯出去，就是出去也是到處擦，對(duì)的、錯(cuò)的一起擦。這下害得小主人手忙腳亂，最后挨了老師的批評(píng)。

　　筆袋知道了，狠狠地批評(píng)鉛筆和橡皮：“你們就是這樣為小主人幫忙的嗎？”

　　鉛筆和橡皮聽了筆袋的話，都知道自己錯(cuò)了，紅了臉，慚愧地低下了頭。

　　從此，它們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)一致，一心幫助小主人，為小主人爭(zhēng)光添彩！

四年級(jí)作文 篇5

　　這里記憶這我美麗的夢(mèng)想，這里記憶這我心里的秘密，這里記憶這我童年的快樂，這里是我的第二個(gè)家鄉(xiāng)，這就是我的智慧校園。

　　穿過一排排高高的樓房，你就會(huì)看見大大的'校門和站在門口的保安伯伯，保安伯伯非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口，每天都會(huì)看見兩排學(xué)生想一個(gè)方向走，這就是我的校園，五龍口小學(xué)。

　　走進(jìn)了校園，向右拐，向右看，那是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看到許多優(yōu)秀的名言，你還會(huì)聽見整整齊齊的朗讀聲。

　　雖然我們的校園并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校教給我了好多知識(shí)，教室里貼了好多課程表，那是老師準(zhǔn)備課程用的，，這樣我們可以通過視頻了解更多的知識(shí)。

　　大家的教室里有花吧！我的教室里也有花，我見過公園里的月季花，但他們都比不上我教室里的綠蘿，綠蘿長(zhǎng)的很茂盛，像美麗的仙女，想張開雙手的孩子。

　　這就是我的智慧校園，一所充滿智慧的校園，即使我有一天畢業(yè)了，我也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。

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