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六年級(jí)的作文300字(匯編8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
在公園的某處角落，有一個(gè)人面朝著墻，他似乎沒有注意到墻上印著的字樣——保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)不要在花叢中吐痰、大小便！不，他注意到了，不過沒當(dāng)這是一回事。他覺得：人人都這樣，再增加我這個(gè)隨地大小便也不會(huì)到世界末日。他似乎沒有想到：世界上為什么有末日這個(gè)詞語，就是因?yàn)槿巳硕歼@么想而造成的。
他的兒子看不下去了，跑過去勸他：“爸爸，不要這樣，不要這樣！”他說：“啥年月了，都輪到你來教訓(xùn)老子了？”說完，猛得往兒子的屁股上“扇”上一巴掌。他的孩子哭著跑向蹲在一旁的.母親；他的妻子看不下去了，說：“孩子還小，你怎么能打孩子呢？再說，隨地大小便本來就不對(duì)，孩子勸你有錯(cuò)嗎？”可是他卻把頭扭到一旁，理直氣壯地哼了一聲；來公園乘涼的人看不下去了，跑過去說：“公園是大家乘涼、玩耍的地方，而你卻在這里小便，太自私了。”他往地上吐了一口痰，口中念念有詞：“我就是要在這小便，我就是要在這吐痰，你能拿我怎么辦，難道打我老子嗎？哼！”“你……你……”過路人滿肚子是火氣得說不出話來。
直到現(xiàn)在，他還不知道公園里的花草為何會(huì)無緣無故地死去，他還不知道公園里為何會(huì)聞不到花香。
六年級(jí)的作文300字 篇2
今天下午，我和同學(xué)們相約一起到嘉陵江邊放風(fēng)箏。
在去河壩的路上，我們有說有笑，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒講笑話，一會(huì)兒講著童年趣事，一會(huì)兒討論著放風(fēng)箏的技巧，談得不亦樂乎。正當(dāng)我們嘻嘻哈哈打鬧的時(shí)候，不知不覺便來到了目的地：嘉陵江邊。
呵呵！還等什么？風(fēng)箏行動(dòng)，go！go！go！
“哈哈！我風(fēng)箏飛起來了！飛起來啦！哦——”看著迎著春風(fēng)飛向藍(lán)天的.風(fēng)箏，我不由自主高興地叫起來。聽到了我的“喜迅”，大家放得更帶勁兒了。你瞧！郭緣的大風(fēng)箏就像一只老鷹，在天空上快樂地“翱翔”著；蒲文丹的風(fēng)箏就像一只蜻蜓，正在藍(lán)天空上展著它的新招式：“蜻蜓點(diǎn)云”；楊祖慧的風(fēng)箏就像一只銀燕，在如雪般的云被窩里無憂無慮、自由自在地飛著；胡思琪的風(fēng)箏就像是一個(gè)活潑的孩子，在藍(lán)天上頑皮地“點(diǎn)著頭”，仿佛在跟太陽公公打招呼，又好像在對(duì)白云姐姐微笑。“我的飛起來了！哈哈！”“我的也飛起來了！”嘻嘻嘻嘻！呵呵呵呵！哈哈哈哈！草地上歡笑一片，仿佛在開一個(gè)聚會(huì)。
飛向藍(lán)天吧，風(fēng)箏！
六年級(jí)的作文300字 篇3
未來的房子該是什么樣子呢？好期待呀！
突然，我站在一個(gè)馬路旁，那里的車子飛奔著。這時(shí)，一個(gè)阿姨向我走來，說：“你就是×××吧！”“嗯”我一邊說一邊想“她怎么知道我的名字啊？她是誰呀！”“我是你的`導(dǎo)游，你現(xiàn)在是在20xx年。”那個(gè)阿姨好像看出了我的疑惑，連忙向我解釋。
“啊，我穿越了，居然來到了20xx年呀，好高興哦！”我說。“那現(xiàn)在你想去哪里看看呢？”那位阿姨親切地說。“嗯，當(dāng)然是要去看看樓房咯”我興高采烈地說。“ok，這邊請(qǐng)”阿姨微笑的說。“謝謝啦”“不用謝，這是我應(yīng)該做的”我和阿姨就這樣有一句沒一句的談著，在不知不覺中我們以經(jīng)來到了樓房前。
“哇，好高呀，好美呀，我好喜歡呀！”我情不自禁地說。“呵呵，我們進(jìn)去看看吧， 別楞在哪里啦！ ”阿姨笑著說。“嗯嗯。”我期待地說。說著說著我們便來到了一樓。“啊！金碧輝煌的墻壁，客廳里佇立四根大柱子，每個(gè)柱子上分別刻著各種各樣的圖案，看起來很有氣質(zhì)，很有美感，要知道我最喜歡的就是這種風(fēng)格。”
“叮叮—叮叮”我緩緩地睜開眼睛。“啊！原來我剛剛在做夢(mèng)呢！”我心想。嗯，我心里有了一個(gè)想法：我長大也要做一個(gè)偉大的工程師。
六年級(jí)的作文300字 篇4
“我們的愛是你的翅膀，給你穿越風(fēng)雨的力量。”這是我很喜歡的一首歌的歌詞，這首歌名叫“愛的翅膀”。我們經(jīng)常會(huì)看到童話故事里的主人公，長著一雙美麗的翅膀，在天空中自由翱翔的景象。許都人都幻想著自己能夠擁有一雙翅膀，自由自在的`飛翔。而我就希望自己能夠擁有一雙愛的翅膀。
每天回到家里，我總能看到媽媽那疲憊的神情，而媽媽總會(huì)給我一個(gè)溫暖的笑容，我感到心里既心酸又溫馨。
媽媽干活時(shí)，我清楚的看到媽媽的手又“老”了許多——指縫間的細(xì)紋又多了幾道，紫青的血管也越來越明顯了。看著媽媽因勞累而蒼老的手，我心疼的說：“媽，別干了，你休息會(huì)兒，我來干。”媽媽覺得我懂事，感到開心，笑了笑說：“不用，把這點(diǎn)活干完就沒了。你趕緊寫作業(yè)去吧！”我實(shí)在拗不過媽媽，只好無奈的走回房間寫作業(yè)去了。
媽媽每天都忙碌著，既要干家務(wù)，又要照顧店里的生意，沒有一點(diǎn)空閑的時(shí)間。媽媽心甘情愿的為我操勞，而我卻有點(diǎn)自責(zé)于自己還沒有報(bào)答的能力。我好想擁有一雙愛的翅膀，保護(hù)著我的媽媽，保護(hù)著所有愛我的人，讓他們不再勞累，不再辛苦；我好想擁有一雙愛的翅膀，在天空中自由翱翔，把我的感恩傳到每一位愛我的人心中。
六年級(jí)的作文300字 篇5
世間 萬物都有著聯(lián)系，那如果有人問你萬物中那樣?xùn)|西是人類最好的情感寄托呢，天空，星星，月亮，土地，床……如若是我，我會(huì)說月亮，曾有多少人將月亮作為自己感情的寄托？從古至今，可謂是有數(shù)不盡勝清的此類作品。
我喜歡月亮，喜歡他的皎潔，喜歡他的明亮，喜歡他的陰晴圓缺，曾有李白寫過的“床前明月光，疑似地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。我是一個(gè)住在家的人，經(jīng)常一個(gè)人坐在床前看著月亮，一看就是一兩個(gè)小時(shí)，看著他想著家人，默默地流淚，甚至?xí)V說著自己的'心事。
月亮的皎潔就像小姑娘一樣的純潔，干凈。沒有任何以瑕疵，有時(shí)，他善良的將潻黑的夜晚照的很亮，他經(jīng)常掛在天空中給人觀賞，有時(shí)他不會(huì)差答答的躲起來，不知道是不是因?yàn)椴缓靡馑迹蛘呤墙o人一種神秘感，有進(jìn)他會(huì)偷偷的跟著你。
我喜歡月亮內(nèi)子發(fā)皎潔猶如一個(gè)純潔的女孩，清新脫俗，他還是我感情的寄托，我的好朋友，靜靜的聽著我訴說的心事……
六年級(jí)的作文300字 篇6
貓和老鼠的仇恨是這樣來的：
從前，貓和老鼠是世界上“獨(dú)一無二”的'好伙伴。有一次，貓突然對(duì)老鼠說：“好兄弟，聽說那里面有很多好吃的，要不咱們?nèi)ァ谩c(diǎn)吧！”貓一邊說一邊指了指森林的食堂。老鼠聽了，直搖頭。貓那和藹的神情一下子變得可怕起來，老鼠很無奈，只好答應(yīng)了。
過了三天后，晚上，貓和老鼠鬼鬼祟祟的來到了食堂門前，貓從口袋里拿了把鑰匙，把門打開。接著，他們被一股香味吸引了過去，一看，原來是一罐蜂蜜，貓趕緊把它拿了起來，然后抬頭看看鐘表，喲，已經(jīng)12點(diǎn)鐘了，貓對(duì)老鼠說：“時(shí)間不早了，我先把它交給你，明天我去你家，一起分享咱們的勞動(dòng)成果！”一下就沒了人影。
老鼠把蜂蜜拿回了自己的家，這時(shí)，他的肚子在咕咕地叫，老鼠把家里翻了個(gè)遍，沒有吃的了。他把目光轉(zhuǎn)向了蜂蜜，心里想：“我還不如把蜂蜜吃掉呢，反正貓大哥也不會(huì)怪我！”老鼠終于忍不住了，于是就把蜂蜜吃掉了。
到了明天，貓來了，他向老鼠要蜂蜜，老鼠把昨晚的事一一的告訴了貓，貓一氣之下，追著這老鼠跑了起來……
從此，貓和老鼠就成了這世界上“獨(dú)一無二”的仇家。
六年級(jí)的作文300字 篇7
今天爸爸準(zhǔn)備帶我去西河玩因?yàn)榘职致犝f西河里有螃蟹，帶我去抓，我們到了西河，找了半天也不見一只螃蟹，一位叔叔說：“螃蟹都在洞里。”我這才下了河，下河后我在小洞里一個(gè)一個(gè)的找著，突然，我的手摸到了一個(gè)東西，我抓住它一拿啊，原來是一只小螃蟹，我把這只小螃蟹帶回了家，我仔細(xì)的觀察了這只小螃蟹。它的外殼是黑的，有八只腳，兩個(gè)鉗子，腳是紅的，鉗子也是紅的，有兩只可以伸縮的眼睛，小螃蟹的肚皮是白色的，上面有一些條紋，有一厘米長。很可愛。
今天我買來了幾條金魚，我把螃蟹和金魚放在一起養(yǎng)，剛開始，兩只小動(dòng)物生活生活的很好，但是后來發(fā)生了意想不到的`事情。
那一天，我媽媽買來了一些牛肉，我投了一些牛肉在魚缸里，螃蟹就和金魚打起架來，肉到了水里時(shí)金魚向肉游去了，螃蟹也爬了過來，這時(shí)螃蟹用鉗子夾住了肉，金魚沖了過來，螃蟹又用鉗子夾住了金魚，金魚開使橫沖直撞，終于甩掉了螃蟹，但是金魚的尾巴通了個(gè)洞，而螃蟹呢，正在吃牛肉。
我喜歡螃蟹。
六年級(jí)的作文300字 篇8
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光飛逝，不知不覺，跟著時(shí)間的腳步，踏著成長的步伐。五年級(jí)結(jié)束了，來到了六年級(jí)。開始了新的學(xué)習(xí)之旅。
來到學(xué)校第一天，映入眼簾的是那熟悉的同學(xué)，熟悉的樹，還有那陪我度過五年教學(xué)樓，還有那些曾經(jīng)教過我的'老師。您們是人類靈魂的工程師，您們辛勤工作，只為我們“盛開”。第一天，要接受的是分班，五年級(jí)的同學(xué)，五年級(jí)的同桌，在一起的時(shí)光雖然很短，可卻很有意義。我相信在這六年級(jí)我還會(huì)遇到你們這些知心姐妹。
來到六年級(jí)，所有的東西都是新的。新的老師，新的環(huán)境，新的朋友。六年級(jí)，告示著我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間不長了。我們是畢業(yè)班的學(xué)生，明年就要離開這個(gè)培養(yǎng)我們五年的母校。六年級(jí)，我要收起我的小公主脾氣，應(yīng)該更嚴(yán)格要求自己，突破自己，面對(duì)新的學(xué)習(xí)對(duì)手，新的朋友。
讓我在這一年中快樂的學(xué)習(xí)。
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