小學五年級作文

時間：2023-09-29 13:33:00 五年級我要投稿

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小學五年級作文[優選7篇]

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文[優選7篇]

小學五年級作文篇1

　　童年就像一串跳動的音符，一支自由輕快的舞蹈；像吹葫蘆絲，速度越快，就越歡樂；像彈古箏，越悠揚，就越有趣。讓我們一起走進我的歡樂的童年世界吧！

　　有一次，我和媽媽，小姨去西安游玩，我東跑西竄，也不知道到底要買什么。突然我看到了燒雞，一直盯著，口水流著，可我正要讓媽媽給我買一個燒雞腿，發現媽媽不見了。我還發現前面有一個和媽媽的背影長得很像的阿姨，就跑過去說：“媽媽，我要那個”。可是令我驚訝的是，我認錯人了！“你是在叫我嗎？”“呃～對不起，我認錯人了！”我悶悶不樂的坐在燒雞攤旁，媽媽和小姨其實藏起來了，她們笑著從藏身處出來，我看見了，什么都不顧就說：“媽媽，我要吃那個，那個，你看見了沒？”媽媽同意了。我吃完了雞腿，把骨頭拴在一條線上，拿腳踢著玩。看見一只小狗摸了幾下，繼續向前走，可是踢不著骨頭了，低頭一看，骨頭不見了。向后轉，只看見幾只小狗在搶我的骨頭！我立刻跑過去要奪回來，媽媽就說：“讓它們吃嘛，你就這么小氣。”聽了媽媽的話，我就沒有繼續和它們搶，而是仔細觀察它們的吃相，特別可愛。它們吃完后都給我打滾，撒嬌，可愛極了！我回家后在地上鋪了一大張布，也學它們的樣子打滾，我打的特別慢，媽媽說我笨的.像小熊。我家的狗汪汪叫，我也汪汪叫，玩累了睡著了，小狗也累趴了。

　　同學們，時間飛快的過去了，你們回想一下自己的童年趣事，一定禁不住哈哈大笑吧！你們也應該想一下最有趣的童年時光已在車站等你，快去迎接它，讓它永遠待在你的作文里，和你記憶的長河里，永遠載著它步入未來。加油！

小學五年級作文篇2

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”二十年了，我離開故鄉二十年了！如今，我以成為了一名科學家。今天，我想去故鄉探望一下我的親人。我坐上我剛剛發明的飛船，這只飛船的用法非常簡便，只要坐上去，大聲說出你想要去的地方，不出5秒，立即到達。我坐到飛船里，說出了地址，只聽“嗖”的'一下，然后聽到廣播器說：“到達了，請您下船。”

　　天啊！我不是做夢吧！眼前的一切令我難已置信。以前那些矮小的平房，如今變成了高樓大廈；以前那些石頭鋪成的路，如今變成了一種特殊的玻璃鋪成的~~我走到母親的家門口，忽然，我看見有一個東西在母親的家門口，我定眼一看，原來是一個監視器。我正想按門鈴，突然一個機器人打開門，說：“主人，你回來了。”正當我疑惑不解時，媽媽出來了，跟我說：“這是個‘保姆’機器人，是為我做家務的。”媽媽解釋完，把我帶到家里，然后將我按在椅子上，我不知道媽媽為什么這樣做，忽然，有一雙手在為我按摩，啊，原來這只椅子是只按摩椅，媽媽這樣做，是幫我解決一路上的疲勞啊。媽媽對我說：現在科技發達了，熱水器變成了太陽能自動噴水器；床變成了自動升高床……

　　故鄉的變化真大啊，我多么喜歡我的家鄉。

小學五年級作文篇3

　　我們家里的頂梁柱就是我的爸爸！

　　爸爸只要一提到工作就會廢寢忘食。他經常早出晚歸，有時甚至累得暈倒過去！

　　一天深夜，爸爸剛加完班回來。一回來倒頭就睡，連衣服都沒來得及脫，就已經睡著了。半夜，我聽見撲通一聲，我和媽媽就被驚醒了！趕忙走下床去，來到廁所一看，只見爸爸暈倒在地。爸爸的右半邊臉因為暈倒全部擦破了！我和媽媽合力扶起爸爸，將他放到床上！媽媽趕緊讓我拿來紙巾，為爸爸擦去臉上的血跡，然后又拿濕毛巾擦了擦爸爸的頭。媽媽說:“爸爸應該是疲勞過度，就讓他好好睡一會吧！”我們都沒有又再去睡覺，坐在床邊靜靜地守護爸爸。

　　沒過多久，爸爸就幽幽地從床上爬了起來，說“我怎么在床上？我不是上廁所了嗎？”媽媽說“你剛剛上廁所時，暈倒在廁所了，我們把你扶過來的'。”爸爸大吃一驚說“怎么可能？！”媽媽又說“趕緊睡覺吧，累壞你了！”爸爸也覺得有些困了，沉沉地入睡了！我和媽媽也回到了各自的床上睡覺去了！。

　　上午八點了，爸爸又一次從睡夢中醒來。他起來穿好衣服，又要準備去上班。這時我和媽媽早已醒來，看見爸爸又要去上班，我和媽媽都勸他。“不要去了，你都受傷了，而且非常累，就不要去了，休息休息吧！”媽媽說。“爸爸，你這么累了，就不要去了嘛！”我也說到。爸爸卻堅持要去，“我已經約好了病人，不能隨便失約啊！”

　　爸爸還是堅定的上班去了。那一天媽媽告訴我，爸爸一整天在單位都沒有摘下口罩，一直在忙碌著。

　　我的爸爸就是這樣一個愛崗敬業的人，一個名符其實的工作狂。

小學五年級作文篇4

　　一棵小樹苗想要長成一棵參天大樹，就需要來自園丁的精心照料；一個無知的孩子想要成為國家的棟梁，就需要來自老師的辛勤教育和培養。

　　老師是人類靈魂的工程師。為了把我們培養成德、智、體全面發展的好學生，教師付出了多少心血和汗水呀！教師頭上銀絲和眼角的皺紋是為我們而生的呀！老師一如既往地愛著我們，讓我們長大以后像蒲公英的種子那樣扎根在祖國的`每一寸土地上。

　　我們的陳老師像園丁，用辛勤的汗水澆灌我們，讓我們茁壯成長。老師每天都辛勤地工作著，無怨無悔。在夜深人靜的時候，老師經常還在燈下又是備課，又是批作業；如果有同學成績退步了，老師會主動給這些同學補課；有時老師病了，卻常常硬撐著疲憊的身體，啞著嗓子給我們上課，從不耽誤一節課；陳老師還經常和我們一起勞動，一起鍛煉身體，一起做游戲；在食堂就餐的時候，老師經常把自己的菜分給同學們吃。以前的幾個頑皮的男同學現在也變得懂事多了，還學會了幫助同學呢。老師的滿腔熱情和無私奉獻換來了同學們的尊重和愛戴。我們都愛我們的好老師，我們要深深地感謝老師為我們的辛勤付出！讓我們向老師深情地道一聲：“謝謝您，老師！您辛苦了！”

　　感謝老師您多年來的教導，感謝您的培養與教育，我們會更加努力，奮發向前的！

小學五年級作文篇5

　　“幸福在哪里？它不在柳陰下，也不在溫室里，它在辛勤的工作中，它在艱苦的勞動里。”許多人整天抱怨自己不幸福。幸福，其實很簡單。

　　幸福的標準是無法統一衡量的，每個人認為的幸福標準是不一樣的。路邊賣菜的老奶奶，對于她來說幸福就是早點把菜賣完，回家和子女們聚在一起，這就是一種幸福；人民教師的幸福就是讓自己的學生學會許多知識，考試的時候能讓考出一個好成績，家長臉上露出滿意和開心的笑容；對于我們學生來說，每天和同學們在一起學習、玩耍。還有，每天做完許多練習題之后那種輕松的感覺，充實的內心，這就是一種幸福；蜜蜂每天不停地飛行，采集花粉，制造蜂蜜給人們，自己卻只能存活幾個月，有的為了采集花粉，累死在野外。它為人們奉獻了一生，對于它們來說，這何嘗不是一種幸福呢？

　　有的人認為，讓他人幸福，自己也幸福。我曾經在汶川大地震的時候捐過錢，那是我積聚了三個月的零花錢，一共才90元。雖然不是很多，但是我讓別人得到了幸福，我自己也很幸福。從中我懂得了一個道理：幸福不僅僅是得到，更是真誠地付出。

　　留守兒童認為的幸福，是和爸爸媽媽團聚。我在20xx年的春節，到鄉下的奶奶家過年。經過村口的'時候，我和爸爸媽媽看到有許多留守兒童正在焦急地等候自己的爸爸媽媽歸來，眼神中飽含著期待。一有摩托車進村，小孩子們爭先恐后地跑出家門，有的和父母緊緊地擁抱在一起，有的則失望而歸。那些等到爸爸媽媽的孩子，此時，就是全世界最幸福的人！

　　幸福，其實很簡單。其實生活中并不缺少幸福，而那些感到不幸福的人是沒有善于發現，沒有留心體會。