五年級作文

[優]五年級作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

　　結束了緊張忙碌的奮斗學習，迎來的是同學們夢寐以求的暑期了。以前我的暑期生活總結起了吃、喝、睡、愁、忙五個字，可想而知，那是多么智者樂山山如畫，仁者樂水水無涯。從從容容一杯酒，平平淡淡一杯茶啊。

　　但這個暑期將會與眾不同、煥然一新，因為我決定讓自己過得更充實，過得不再有遺憾，所以我們決定去接受大自然的洗禮，體會大自然的多姿多彩，那就是如同仙境般的大海！

　　坐在車里，我遠遠眺望著一望無垠的大海，恨不得馬上與大海來一個深情的擁抱，與大自然融為一體，與他們成為好朋友。一下車，我就像只對自由渴望已久的小鳥似的，迫不及待地向沙灘跑去，一不小心就摔了個四腳朝天，引得大家哄堂大笑。我尷尬地，小心翼翼地脫了鞋，光著腳丫在金燦燦的沙灘上，沙子又細又滑，感覺舒服極了！我們又來到大海嬉戲，盡情享受大自然帶給我們的'無限樂趣。一朵朵浪花溫柔地拍打在我們的身上，感覺十分愜意。玩累了，我們坐在樹蔭底下，陽光透過縫隙揮灑在我們身上，我們享受著陽光的沐浴。任由海風與我們玩耍，就像媽媽溫柔地撫摸著寶寶一樣，什么憂愁，什么煩惱，全都拋到九霄云外了。

　　夕陽給波光粼粼的大海穿上了金衣裳，我們也該給大自然告別了，這一趟，讓我鏤心刻骨，讓我領會到大自然的多姿多彩，大自然的無限樂趣！

　　五年級:xx

五年級作文 篇2

　　一夜無眠，端坐床前，忽如一瞬白光閃光，不覺鳴聲入耳，這時，我才意識到一場暴風雨的來臨。

　　拉開窗簾，映入眼簾的是那昏暗的天空，時不時夾雜著一道道閃電照亮天機，風吹打著樹葉，發出“沙沙”的響聲，轟鳴的雷聲如戰馬過境一陣又一陣，頓時，傾盆大雨像頑強的戰士一樣從天際瀉下，雨打著窗戶，洗刷著打底，洗盡塵埃。

　　望著雨一陣陣地落下，不禁感慨，雨滴雖然渺小，但是他們卻異常團結，偉大，他們懂得集合的力量，懂得堅持不懈的精神，而我們卻為什么不能像雨一樣呢？

　　像雨一樣的生活，我們要像雨一樣堅持不解，正如大家所知，水滴石穿，水滴一次是沒有效果的，十次，百次也沒有效果，但是成千上萬，甚至億次，它的.效果才能呈現，而它的效果則也是靠連續不斷的努力拼搏而出的，而如果你三天打漁，兩天曬網，即使你再努力，最后的效果也會很渺小。

　　像雨一樣的生活，一滴雨很渺小，渺小的它可能未落到地面就已經消失了，但是一滴加一滴一直努力，當它積累到一定的程度時，那么它們的力量就不能小視了，甚至嚴陣以待，就如一只筷子輕易地能折斷，但是一把筷子卻是鮮自人能折斷的，而這就是集體的力量，團結的力量，當一個人再優秀再突出，但在一群人，一個集體面前，卻會很渺小。

　　像雨一樣生活，學會雨的尺度和奉獻，它給大地帶來了久違的甘露，為新生的幼芽提供充足的水分，它以其法凈的身軀，沖洗著污垢的大地，給大地帶來了一次又一次的升級。

　　雨雖然平凡，但它卻造就了偉大，像雨一樣的生活，平凡也能成就偉大。

五年級作文 篇3

　　當節假日來臨時，人們往往都會選擇出門游山玩水，飽覽祖國和世界的大好河山。那氣勢磅礴的瀑布、清澈見底的湖泊、高聳入云的山峰，構成了一道道壯美綺麗的風景線。然而，當你欣賞著這壯美的大自然時，你可曾想過它們的'由來嗎？

　　那一座座高聳入云的高山大川，并不是隨著地球一同誕生的。曾經，地球各大板塊的劇烈碰撞，猛烈的地質活動，催發了一場轟轟烈烈的造山運動。無數的山脈在這個過程中形成，又經過了數億年的地質活動和風雨洗刷，才終成今日秀麗或雄奇。今日，當我們站在泰山之巔“一覽眾山小”時，當我們站在黃山松下沉醉于云海翻騰時，當我們欣賞著那些或是危峰兀立、或是連綿起伏的群山時，不要忘記，它們都是猛烈的碰撞和經年的風雨侵蝕造就的！

　　而不論是那一望無際的大海，洶涌澎湃的江河，氣貫長虹的瀑布，還是波光粼粼、清澈見底的湖泊，潺潺的小溪，都是水造就了這一切。地球，曾經干燥酷熱，布滿了隕石坑和巖漿，幾乎是一個巨大的煉獄。然而，當無數來自外太陽系小行星向地球襲來時，它們給地球帶來了傷疤，也給地球帶來了寶貴的水源。也正是水在地球表面的匯聚、流動，不斷侵蝕，讓河流、湖泊得以形成。

　　今日，我們觀賞的這些湖光山色時，可曾深思，其實，人生何嘗不是這樣呢？正如一句名言：“平靜的湖面練不出精悍的水手”，人生，沒有一帆風順，只有在種種困難的磨練下，只有在一次又一次的碰撞和跌倒又爬起后，才能造就那人生最美的山水風景——成功！

五年級作文 篇4

　　周六，習習春風把我們吹進了一個美妙的地方--永嘉烏牛鎮的報春茶樓。

　　走近茶樓，發現有四個用木雕制成的無與倫比而瀟灑自如的繁體字--報春茶樓。進入了優美的“仙境”，我們所有來參加活動的日報小記者們無不心底里不住贊嘆，無不飄飄欲仙。因為里邊有舒適的座椅和清淡爽口的茶瓜子，更何況有許多禮品擺放在一位“主人”--李老師的桌前！

　　膽子較大的，一坐下就開始品品茶水，嗑嗑瓜子兒。膽量較小的，過了一會兒就融入團體了，開始談天說地品嘗美味了！一切是那么的自由。

　　那位帥氣的李老師馬上就要開講啦！我坐得非常端正，已經開始準備好聽講座了！

　　只見李老師神采奕奕地向我們講述著關于茶的知識。他上的課十分有趣，時不時問幾個小問題，發幾個小禮品。我也做了很多的記錄，如：我們平時說茶媽媽是水，茶爸爸是茶具。這兩樣在喝茶時是一定要有的；茶起源于我們中國；不能睡前喝茶，隔夜喝茶；茶有紅茶、白茶、黑茶、綠茶、青茶、黃茶六類為了讓我們深一步了解茶的文化，老師 還 發給我們一張判斷題，讓我們打對和錯。我一看卷子，一共40道題，但也難不到我！我一口氣把卷子寫好，自信滿滿地交給老師。果然，不出我所料，得了個高分：37分！我是一等獎，可以得到文具禮包呢！我抱著禮品心里說不出的開心！

　　了解了茶葉的`文化，接下來就要開始采茶了！我們每人提一個小籃子，帶著無比的興奮，歡樂地上路了。我們翻山越嶺，終于來到了茶林。大家一擁而上，立刻尋找做茶的“兩葉一芯”的嫩芽。

　　我東看看西瞧瞧，哈！一顆嫩芽在我的面前搖晃著。我一把就“拿下”了它，這可是我采摘的第一顆茶葉呀！我越采越快，越快就越帶勁。不久，滿藍子的小嫩葉便呈現在我的眼前。正在我望著茶葉，得意洋洋的時候，一架“小蒼蠅戰斗機”向我采的茶葉飛來。“啊！”我一看到‘戰斗機’已經嚇了一跳。一不留神就“躺”在了地上。在地上，爬起來就好了，可是現在籃里那既小巧玲瓏又嬌嫩翠綠的小茶葉一窩蜂地“沖”了出去，都掉落在地上。我很心疼：好好的一籃茶葉，就這樣浪費了，真可惜！現在我明白了，做事要一心一意，否則會半途而廢。

　　采摘好了茶葉，讓我們來看看茶葉的制作過程吧！

　　第一步是攤涼：把采摘來的一片片新鮮的嫩葉放制1～2天，等嫩葉上沒有了水分，才開始第二步：殺青。殺青，把晾干的茶葉放到機器里，讓它們在高溫下翩翩起舞。過不了多久，茶葉就散發出一陣清香，沁人心脾，而且茶葉也徹底改頭換面了：原來飽滿的嫩葉，如今卻變得干扁扁的。輪到第三步：揉捻了。先把茶葉放入似大圓盤的機器里，當機器開始運轉時，葉子就又變成了另一個樣子，變成一條條的了！接下來還有回潮，提香等許多工程，才能做成我們現在杯中的美味而清香的茶葉。

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。通過這次活動，我不僅了解了茶的文化，還明白茶，不，糧食是那么來之不易，我們要好好珍惜，現在的衣食，現在那么美好的生活！

五年級作文 篇5

　　星期天，我參加了學校的“小記者活動”。在一個禮拜前，老師就告訴我們：星期日“游長沙生態動物園活動”。第一次參加這種活動，心情有點好奇，有點緊張，也有點激動。

　　學校安排七點二時在校門口集合，我早早就起了床，穿戴整齊，帶上小記者帽，背著媽媽為我準備的裝著滿滿飲食的旅游包，乘坐上大大的旅游車，和老師同學們一路歡呼聲笑語地出發了。

　　終于來到了長沙，進入到龐大的動物園，心里不由得興奮不已，在那里，我們看到了數不勝數的動物：有可愛又懶惰的'熊貓，透過玻璃，只見它們懶洋洋地躺在陽光下，閉著眼睛，像在睡覺，又像在享受著什么，那模樣讓我真希望能上前給他們一個喜愛的擁抱；有獸中之王的獅子，今天見到的大王少了印象中的兇猛，反倒是覺得添了幾分可愛，應該是吃飽了食物吧，正在草地上笨拙地散著步，還不時地打著哈欠呢；獅子的鄰居是成群的老虎，大概是時間的關系吧，虎群們都在午休呢。還有調皮的小羊、馬、小熊，它們就像一群貪吃的孩子，更有才藝高超的大象。我們看得眼花繚亂，不能忘懷。

　　參觀完了動物園，吃完中飯，接下來我們又到了橘子洲，老師布置好任務：“每個人想好五個采訪題目，等下要去采訪的！”老師的話剛停，同學們都異常高興，立刻想好問題，下車后，我們立刻沖向人群，開始了采訪。但有些同學非常膽小，生怕講錯話，別人會責怪，但最后還是鼓起勇氣，去采訪叔叔阿姨。我很大方，膽子很大，在被我采訪的叔叔阿姨面前把我的問題一氣呵成：“橘子洲現在和以前有什么不同？橘子洲什么地方最美？為什么？”叔叔阿姨們都很熱情，面對著他們的微笑，無形中增加了我很多的自信。采訪結束以后，各自給老師看了采訪的記錄，很多同學都受到了老師的表揚。當然，也包括我哦！

　　這次到長沙雖然時間不長，但我們很快樂，每個人都有很大的收獲。

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