[必備]六年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
第一次睜開眼睛時,四周的一切都是朦朧的。
身邊的云層如煙霧一般蔓延、盤旋,交織的銀白中隱隱透出一抹天青,時而又漆黑如墨,許久之后我才知道,那是天空的色彩。
我們毫無意義地懸浮在天際盡頭,也只能窺見日月星辰的一角而已。云層外圍的伙伴們向我訴說世界上的一切,他們望見草原碧波盈盈,野馬脫韁馳騁;見到金色麥浪翻卷,風(fēng)中落葉飄揚;遠眺叢林巨樹參天,直聳云霄而去;也不忘兩岸星點燈火,江水連波消散……
你們的世界,很美,很美。但我何時能親眼目睹?沒有人知道。
春雨落盡,夏夜蟬鳴。終于,北雁向南,秋天如期而至,即使是如此高空也能嗅見瓜果的清香。每天只看看天的我有些耐不住,四處不停向前擠著身子,期盼冷冬快些來臨。
日夜交替,夕陽余暉散盡。月色在繁星的映襯下染上墨色穹頂。云層涌動著,將我們?yōu)⑾蜚y河之下,那片遼遠的'天地。
四周靜謐而又黑暗,我就這樣飄了很久很久。不知不覺沉沉睡去。醒來的那一剎那,我見到了這卑微而又不起眼的一生中,最美的風(fēng)景。
黎明的天空還蒙著淡淡的灰,但依舊擋不住金紅色的朝陽讓世界燃燒。烈焰般的紅蔓延在沉睡的土地上,陽光揮灑著迷離的色彩,把世間一切勾上金色的邊緣。腳下一片皚皚白色,遠處的山巒之巔,正是那輪紅日緩緩升起,喚醒了我眼前這個溫暖,而又美麗的世界。
我很快便會落入泥土之中,慢慢消失。但無數(shù)個這樣轉(zhuǎn)瞬即逝的生命,又是否能喚醒春的生機呢?
六年級作文 篇2
那是知識凝聚成的一股力量,也是知識的源泉,它履行自己神圣的職責(zé),它將這種靈魂埋到每一個的心靈深處。它讓所有人有了對知識的渴望,就像一場細雨悄悄潤澤我們的心田,讓春泥播種出新的希望。那就是,人生目標(biāo)的領(lǐng)航者——有字之書、無字之書、心靈之書。
它,帶領(lǐng)我走向廣闊的知識天地,為我開辟出一片知識的金色大道。它帶我放眼世界,帶我看那星辰的奇妙;帶我領(lǐng)略海洋的深奧;帶我觀賞藍天的微笑;帶我傾聽生命的心跳……它于我形影不離,從一個個不起眼的漢字里,卻閃礫出耀眼的光芒,那是筆無形的財富,不止是財產(chǎn)。但有時,它會帶我來到人們心靈深處,讓茫然的自我找到人生的航向,讓黑暗中的自己也能找互目標(biāo),活出自己的精彩。那是我們偉大的祖先留下的歷經(jīng)幾百年歲月的沖刷,最后,來到我們手中。無論是文學(xué)著作還是治國方針,無論是天體運行還是人物傳記……都是人類文化的精髓。當(dāng)我們再次翻開它時,它又會是不一樣的,因為這,就是書箱的神奇力量。
當(dāng)我們靜下心來,坐在巖石上聆聽泉水的叮咚,觀賞一派迷人的風(fēng)景。與人們不可分割的是生活,所有人都知道的。但其實沒有那么簡單,生活把知識吸收了,只有懂得去品味,才能發(fā)現(xiàn)生活中暗藏的秘密,因為生活是知識含量最深最廣的一本書。我載種一株花草,它讓我感受到了生命力的頑強;我觀賞高山流水,它給了我悠然的心境;我聽到鳥兒在鳴叫,它告訴我那是春在歌唱。這是一種耐人尋味的境界,生活,總能給我們帶來意想不到的收獲。
在世界萬物里,無論是看書寫作,還是觀景賞花,都離不開自己的想法。源于心的力量是最強大的,看了再多書也離不開自己的心得。人的'心靈是無限大的,就像天邊的宇宙那么寬闊,我們一定要了解自己,有自知之明,心靈如同黃金,也許在這漫長的人生路途中,一個沒有想法,只顧盲目前行的人,他只是一副沒有靈魂軀殼,只是行尸走肉。而有目標(biāo)前行的人,他有人生的定位,他會去尋找捷徑,而且有充足的時間,可以去看自己一步步成長的腳印,觀賞沿途的風(fēng)景。這才是一個有目標(biāo)的人,他有指南針,有目的地,只有行有思,才能走得遠。
一個人,若有這三個光環(huán)圍繞著,他一定是一位有成就的人,他可以靠自己的雙手告訴世界。他的心靈不會空虛,他的意志不會軟弱,他可以用自己堅強的外殼、堅定的內(nèi)心撞開成功的大門,那,才是屬于自己的無限的光榮時刻,他也得到了榮耀。
六年級作文 篇3
芳盡是一個很有同情心的女孩,一天放學(xué)回家,她看見了那位撿垃圾的l老爺爺,她不止是看見一次,而是天天看見。每當(dāng)她走過老爺爺身邊的時候,心中都有些慚愧,自己那么無情,又不能幫助這位可憐的老人家。
芳盡的朋友看見她愁眉苦臉的,變快步走過去,問:“芳盡,你怎么無精打采的,有什么心事嗎?”芳盡看了肖紅一眼,嘆了一口去,接著對肖紅說出了她的“心事”
“這不簡單!”肖紅爽快的回答:“明天我們一人留5毛錢,我有好辦法!”
芳盡終于等到放學(xué)的到來,迫不及待的'與肖紅一起匯合。看著炎熱的夏天她們辛辛苦苦剩下來的錢,心里甜滋滋的。她們來到一個賣北方餅的叔叔攤前,捧起熱乎乎的餅直奔老爺爺那兒。“老爺爺,你餓壞了吧,給你一個餅。”芳盡笑著說。老爺爺用沖滿感激的眼神看著她們,她們從來沒有像現(xiàn)在這樣高興過,原來幫助別人真的是一件快樂的事啊!
芳盡回到家,把今天的事情告訴了媽媽。本想讓媽媽夸夸她,可沒想到媽媽不但不表揚她,還生氣地對芳盡說:“孩子啊,你太單純了,那老頭肯定是一個騙子!你自己都是消費者,還去管他。”媽媽的這一番話惹急了芳盡,她快速進行反駁。大人終究是大人,不管芳盡怎么說,媽媽終究堅持自己的想法,芳盡也只好說好好。
晚上,芳盡躺在船上,她仍想著媽媽的話。在心里暗暗下定決心:以后我還要給老爺爺送餅,雖然我很自私,但至少那樣我會很快樂的。
六年級作文 篇4
半夜里,人們都沉浸在夢鄉(xiāng)當(dāng)中,呼呼大睡,非常甜美。突然街口傳來了一陣急促的敲門聲,并伴有一個醉漢的喧囂吵鬧。
“娘啊!開門啊,娘啊!開門啊”不用多說,一定是街口阿慶家了,他們家是附近一帶有名的了。早年,一個婦人沒了丈夫,獨自扶養(yǎng)一個兒子長大。怎奈兒子不聽話,終日游手好閑,在外惹事生非。現(xiàn)在這幾年算是知道老老實實得做一份工了,怎么料想這兒子又喝酒上癮,每天晚上都是喝到伶仃大醉才回家。而且還經(jīng)常不帶鑰匙,回家以后屋子門關(guān)以后總要大聲敲門叫醒母親。
后來街坊四鄰里幾個好管閑事又喜歡表現(xiàn)公義的嬉嗦婆在白天就以嬉笑的口氣責(zé)罵這個兒子,說他大半夜吵醒母親是不對的。這個當(dāng)兒子的`慢慢得也感到了慚愧,聽到這些責(zé)罵就低下了頭,他并不是不孝順的人,只是有時候多喝了酒有些不清醒了。 后來的一些天,人們再也沒有聽見過深夜里的敲門聲……原來這個當(dāng)兒子的夜晚來到家門口發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙就直接躺家門口睡覺了,不再敲門,不再想打攪母親以及街坊鄰舍。第二天早上醒的早就有早早上班走了。
只是他不知道,那些天里他家門其實是開著的,只是虛掩著。
六年級作文 篇5
昏黃的燈光下,一對父子正在吃飯,安靜的飯桌上。父親面無表情,靜靜地吃著飯,兒子小心翼翼的觀察著自己的父親。沙發(fā)上,兒子的書包里靜靜的躺著這次測驗的試卷,“79分”不算好,也不算差,但對一項成績優(yōu)秀的兒子來說,確實有點失水準(zhǔn)了。
“這次成績怎么這樣?”沉默的父親終于開口了。
兒子回答父親的問題,并緊緊盯看父親磐石般堅毅的臉,看到這使他想起一件事有一個與他成績相似的學(xué)生,因為嚴(yán)重感冒,沒有考好而名落孫山,他的父親知道后,舉起手向兒子稚嫩的臉上打下去,以至于把兒子的一半臉打得紅腫,但是在他兒子考好的時候,他卻帶著他兒子去吃肯德基。
想到這些兒子看了看父親嚴(yán)肅的臉,沒有表情,即使聽到兒子成績下降的時候,那張熟悉的臉仍然面無表情,兒子有些失望地低下了頭默默吃著碗里的飯。
曾幾何時,父親會對兒子的成績感到欣慰,會對兒子的失歡感到可惜,父子咱高興在一起傷心在一起,可是現(xiàn)在的父親表情麻木,兒子的失歡仿佛并沒有適成父親的悲傷,多少次兒子拿著好成績在父親面前眩耀,但父親也只是簡簡單單的回應(yīng),哪像同學(xué)們所說的那樣,進步有獎勵,成功會慶祝,這一切兒子都不曾擁有,與一些優(yōu)秀孩子的父親知道孩子成績下降的怒火,嚴(yán)厲的批評,竟在父親的.臉上沒有一絲的顯露想到這里兒子有些茫然。
又是一段的時間沉默,只有嚼咽的聲音,父親忽然放下碗筷,父親的動作讓兒子有些驚訝,父親對兒子說,你想吃什么?我明天去買,這沒頭沒尾的話讓兒子有些驚訝,木然回答之后,又是一陣沉默。
吃完飯兒子細想父親剛才的話,這是關(guān)心我嗎,如此簡單的話,讓兒子明白了一切。
望著父親起身離去的身影,兒子有些不知所措,望著正在洗碗的父親的背影,兒子有種想哭的沖動,眼淚在眼中打轉(zhuǎn),也許父親關(guān)心人的方式太特別,但這也是種不一樣的愛吧。忽然父親不是那么麻木,好像又有了喜悅,兒子與父親一起并肩洗碗,忽然兒子好像看到父親笑了,好像鐵樹開花般的笑容
這也是一種不一樣的愛——飯桌上無言的愛。
六年級作文 篇6
20xx年1月16日,雪花飛舞,我和姐姐一起去鳳凰山看大雪,我們來到鳳凰山腳下,一片片潔白的雪花紛紛揚揚地飄落下來,就像仙女撒下的菊花瓣。沐浴雪花,我們朝山頂爬去。
幾十分鐘后,我們便來到了山頂。我仰望著天空,潔白的雪花落在了我的臉上,使我睜不開眼睛。
山頂早已堆滿了積雪,我一屁股坐在雪地上,感覺特別舒服。只見雪越下越大,記不清是什么時候,雪花已經(jīng)變成了鵝毛般的大雪,紛紛揚揚地飄落下來,好像仙女在天宮上,抖動著她那白色鵝毛扇。
鵝毛般的大雪漫天飛舞,像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳一樣柔,連綿不斷地從彤云密布的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素囊,地上也像鋪了白色的地毯,整個鳳凰山像穿上了一件毛茸茸的羔羊皮襖,潔白、晶瑩。
站在這白茫茫的'世界,眼看著大片大片的雪花迎風(fēng)起舞,我的心也似乎隨著雪花飄舞起來。
六年級作文 篇7
叮鈴鈴,下課了。啊!是體育課,同學(xué)們都興高采烈地來到了操場上,有的同學(xué)帶了籃球,有的同學(xué)帶了足球,還有的同學(xué)帶了繩子,大家都高興地玩了起來。上課了,體育委員整好隊,體育老師微笑著對我們說:“今天主要內(nèi)容是練長跑,男生八百米,女生六百米。”我聽了老師的話驚呆了:八百米,那是多長的路啊!
教師把我們帶到了塑膠跑道上。我們都準(zhǔn)備好了向800米挑戰(zhàn),老師的哨子一響,同學(xué)們都像離弦的'箭一樣,飛快地向前沖去。因為我不知道跑步的講究,前二百米跑得非常得快,可是到后面時,我就沒體力了,感覺呼吸困難,渾身使不出勁。這時,后面的同學(xué)也一個個跑到了我前面,我想:這下完了,同學(xué)都沖到前面去了,我得趕快沖過去。我用盡了全身力氣,艱難地超越著一個個同學(xué),慢慢地處在了領(lǐng)跑的位置。可是快到終點時,后面的兩名同學(xué)像發(fā)威的豹子似的,閃過我身邊,疾速沖向終點。
我雖然沒跑第一,但是我敢于向八百米挑戰(zhàn),敢于向同學(xué)挑戰(zhàn),我認為自己已經(jīng)很不錯了。我相信,只要我加強鍛煉,下次一定會跑第一。
六年級作文 篇8
“快點快點,把頭發(fā)整順了,把衣服拉平了。你表哥和姑媽馬上就要來了!”媽媽開始嘮叨著。
我在心里嘆口氣,自從有了表哥要來我家的消息,媽媽就開始說個不停。一會兒說我的這位表哥在班中是學(xué)霸,一會兒又說人家儀表堂堂,一會兒又說他在全省拿過大獎,總之最后歸結(jié)起來一句話 -----你比不過人家,人家比你優(yōu)秀!
我在心里犯嘀咕:“我表哥也是個人嘛,瞧被你吹成神了,更何況我在班中成績也不錯呢,還是個大隊委員......”嘎吱一聲,門打開了,我的這位表哥跟在姑媽身后,大踏步地走了進來,媽媽連忙出來迎接。兩位媽媽絕對是個個能說會道,家里的氣氛立馬變得熱鬧非凡。可我上上下下、仔仔細細地打量起這位表哥,他果然長得玉樹臨風(fēng),自帶氣場。
“How do you do?”他用標(biāo)準(zhǔn)的英語跟我打招呼。看媽媽的神情似乎也想讓我來幾句,可我只是中規(guī)中矩地來了一句“姑媽、表哥,你們好!歡迎來我們家。請先來我家的書房看看吧!”
趁表哥和姑媽饒有興致地走進書房時,媽媽把我拉到一邊:“瞧見沒有?看你表哥多厲害,長得又是一表人才,再看看你,唉!這就被人家比下去了。”我沒跟媽媽含糊,走進了書房。“哇!那么多獎狀呀,表弟,你可真厲害。”表哥見到一面滿是獎狀的墻,由衷地贊嘆道。“哎喲,哪里哪里,謝謝表哥夸獎。”媽媽已是喜形于色,可我仍是面不改色。
跟著表哥在家中轉(zhuǎn)了一圈后,我對表哥的印象一下子改觀了不少,他一直對我贊賞有加,看起來真是親切隨和,沒有絲毫的驕傲之態(tài)。和他相處讓我有如沐春風(fēng)之感。就在這時,趁我在外面客廳打掃衛(wèi)生,媽媽在廚房做飯的工夫,姑媽一把把表哥拉進了書房。我連忙跑過去側(cè)耳一聽,只聽見姑媽對表哥說著:“看看,你表弟多有禮貌,成績也不差,獎狀有一面墻。”“行了,行了。”表哥有點不耐煩地說,“這被你說得,我都快沒自信心了。”
房門外的我聽了頓時愕然,看來這天下的.母親都是如出一轍,拿著自家的孩子與別人比,真是有點打擊人自信心呀。不過這倒也是母親對孩子的一種鞭策與激勵!
與表哥的結(jié)交,對我來說也是一次進步,知己不足,而后能改之。與智者同行,你會不同凡響;與高人為伍,你能登上巔峰。
六年級作文 篇9
一天早晨,我在一個干凈舒適的小吃部吃早餐,但當(dāng)時忘了付錢,到了學(xué)校才想起。嗨,不就一塊五毛錢嗎,不付算了。說不定老板根本沒把這事記在心上。我今天運氣真好啊,白吃一頓,哈哈……想著想著,我不禁有些沾沾自喜。整個上午,我都沉浸在這份“意外之財”的喜悅之中。
然而好景不長,一切都像是事先安排好的,可能我注定發(fā)不了這筆“財”。
下午第一節(jié)是思品課,學(xué)習(xí)《怎樣做一個誠實的人》,我的心莫名的緊張起來。老師開門見山的講了一個故事:一個貧窮的倉庫保管員撿到一只錢包,內(nèi)有信用卡、機票,還有許多現(xiàn)金。錢,對她來說是多么需要啊,但她交還了失主。她因此而得到了人們的贊揚和信任,那是萬金難買的,也是最最寶貴的。“但我們有的人為了貪圖小利,而甘愿做一個不誠實的人……”聽著老師的課,我心里越來越不安,我“好像”就是這樣的人!每當(dāng)老師不經(jīng)意地把目光投向我時,我心慌意亂,臉上一陣陣發(fā)燙,“呀!糟糕!可能老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我不對勁兒了,怎么辦?怎么辦?鎮(zhèn)定,一定要鎮(zhèn)定!”我不停地“告誡”自己,可我的.手還是不聽使喚的發(fā)抖,我不敢捧書,兩只手死死的插在口袋里,不停的顛著腿,眼睛“認真的”盯著書本,不敢有半點松懈。哎呀,不妙!老師好像走過來了,近了,更近了,我的頭皮一陣發(fā)麻,一動不動的祈盼著老師快點走過去。哦!還好,過去了,她只是習(xí)慣性的在教室里轉(zhuǎn)一圈。
接著老師讓小組展開討論,同學(xué)們你一言我一語。
“那個倉庫保管員真了不起,哎,要是你,你怎么辦?”
“我嘛,一定也會這么做的!我可是光榮的少先隊員呢!”
“哎,樓子楠,你呢?”
我的心猛一怔,“我,我呀……那還用說嗎?”雖然沒照鏡子,但我很清楚我臉上的“紅潤”已遍及了全身,暗自慶幸偉大的父母給了我一身“好”皮膚,黑里透紅,的確很難被“敵人”發(fā)覺。我就這么僵硬的坐了一節(jié)課,悅耳的鈴聲
終于敲響了,我長長的舒了口氣,癱倒在座位上。
最后一節(jié)是常識課,吳老師極其和藹可親,任憑我發(fā)了一節(jié)課的呆,下課時只溫柔的說了一句:“回家要注意休息!”我很感激她的忠告,的確太累了。
一放學(xué),我背著沉甸甸的書包,飛也似的向小吃店奔去……
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