（熱）實用的四年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
現(xiàn)在地球上人口越來越多，住房的需求越來越大，而造房子不僅浪費能源，還污染環(huán)境因為造房所用的材料，如合板，油漆……有很多都是不環(huán)保的，會釋放各種有毒有害的物質(zhì)，對人類的健康產(chǎn)生很大的.危害。所以科學(xué)家們決定發(fā)明一種可以種植的房子，使造房就像種樹那麼簡單。
終于，在20xx年，這個夢想成真了。
要種著這種房子，首先必須找一塊夠大夠肥的土地，再澆上一種特殊的水和肥料。若干天后，撒下的種子就會發(fā)芽；再過一段時間，就變成了參天大樹。這棵樹上長了幾個像果子一樣的房子，這些房子外面有很多顏色，從樹下看上去，挺漂亮的。每座房子的門口都有幾條互相纏繞的藤，直達(dá)地面，像一臺臺階梯，供人們上下房子用。
你一走進(jìn)屋內(nèi)，就能聞到一股清香，讓你心曠神怡，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后。
還有，這里冬暖夏涼。不用空調(diào)，也能讓你住的舒服。
小朋友，這種既節(jié)能又環(huán)保的房子，你喜歡嗎？如果喜歡，就快快努力學(xué)習(xí)，建造出來吧！
四年級的作文 篇2
我雖沒有夏日的雨那般猛烈，也沒有秋日里的雨那般調(diào)皮，但我是那么地優(yōu)雅，那么地和諧，我就是春雨。
在那一段寒風(fēng)雪夜的時光中，風(fēng)姐姐和雪妹妹給大地蓋上了一層厚厚的雪白棉被，哄著她安然入睡。我現(xiàn)在要拍著她的臉蛋，讓她趕快起床。我跳著輕盈柔美的舞蹈，撒下一把又一把的水花，水花在空中變成了無數(shù)個小巧玲瓏的雨水娃娃，它們也學(xué)著我，跳起一段略有些蹩腳的兒童舞蹈。看到它們快要落到地面上了，我連忙大喊：“娃娃們，不要光顧著玩，快去給大地上的生靈們送去春的消息！”“知道啦，春雨姐姐，我們這就去！”他們齊聲回答道。雨水娃娃們調(diào)皮地蹦來蹦去，好似在彈奏什么無形的樂器，發(fā)出歡快而清脆的曲調(diào)，那聲音仿佛是在給我伴奏呢！
小老鼠推開家門，半睜著眼睛，睡眼惺忪地問：“是春天來了嗎？”雨水娃娃們調(diào)皮地說：“是呀是呀，春天已經(jīng)來了，和我們一起來跳舞吧！”它揉了揉圓圓的'小眼睛，拍著手，開心地喊道：“大伙兒快起床呀，春天來啦！”
我繼續(xù)跳著優(yōu)美的舞蹈，雨水娃娃們?yōu)槲野樽啵游飩優(yōu)槲野槲瑁〔荨⑿』ㄒ约按髽洳?dāng)我們的觀眾。樹葉搖曳，枝丫搖晃，仿佛是在為我喝彩；雨水娃娃滴落到小水洼中，仿佛是為我鼓掌……
看到大地上又一次生機勃勃，我笑了笑，心想：應(yīng)該該太陽公公和彩虹姐姐值班了吧！我喃喃地說：“朋友們，再見了，期待我們的下一次見面。那時你們可要如約而至呀……”
四年級的作文 篇3
20xx年10月03日天氣陰
盼望已久的星期五終于到了，下午不上托管，提前放學(xué)，回家又可以多玩會兒了。
放學(xué)啦！我興奮不已，背起書包，哼著兒歌，像只快樂的小鳥，飛快地往家跑。一進(jìn)門，我把鞋子一脫，隨手將書包向書桌上一扔。正準(zhǔn)備去找小伙伴們玩，忽然聽見“砰”的一聲響，我很納悶，扭頭一看，天哪！書包打翻了墨水瓶，墨水流到了書桌上，浸濕了我的書包。墨水瓶滾到地上，剩余的墨也從瓶里濺出來了。我想，媽媽看見了，不打我只能說是奇跡。
唉！真煩啦！這可怎么辦？我趕緊拎起像只黑烏鴉的書包的兩角，把書倒出來，然后去洗手間拿下一塊抹布，使出渾身的力氣，一點兒一點兒地在桌子上來回擦。真是越忙越亂，可惡的墨水像跟我有“仇”似的，又“飛”到我的衣袖上面來了。
擦了好半天，桌子總算被我擦干凈了。我又到廁所把拖把打濕，用腳踩干，放在臟了的地方使勁拖，最后把拖把洗干凈，掛好。可是衣服上的墨水怎么辦呢？如果媽媽發(fā)現(xiàn)了，不打死我才怪呢！五點半只差１０分鐘了，眼看媽媽就要回來了，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，在屋子里跑來跑去，我靈機一動，想出了一條妙計，把衣服脫下來，連同書包一起塞進(jìn)塑料袋里，放在衣柜的一個最不起眼的地方，然后關(guān)緊柜門。一切做完了，我總算噓了口氣。 不一會，媽媽回來了，我裝做若無其事的'樣子在書桌旁做作業(yè)，媽媽沒管我，徑直去廚房做飯了。我暗自竊喜，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)。
晚上，我躺在床上，翻來覆去地睡不著，想著剛才發(fā)生的事，心里很不踏實，我做錯了事應(yīng)該負(fù)責(zé)任。于是，就趁著媽媽睡著了，輕手輕腳地走出去，決定把衣服和書包拿出來自己洗干凈。我來到洗手間，關(guān)緊門，把水管的水量開得很小，把衣服和書包放進(jìn)去，學(xué)著媽媽平時的樣子，用手輕輕地揉搓。洗完了過后，我又躡手躡手腳地走到陽臺上，把衣服和書包用衣架掛好。最后，我關(guān)好燈摸黑到床上睡覺去了，心里踏實多了。
最終媽媽還是沒有發(fā)現(xiàn)，而我心里卻像欠了誰一筆債似的。
四年級的作文 篇4
我們班的“小辣椒”那辣的可真夠絕，什么事情都要管管，就是一點雞毛蒜皮的小事他都要管管,吵吵，甚至不關(guān)他的事他都要管管。
她長著大大的眼睛，濃濃的黑頭發(fā)櫻桃似的小嘴巴，短短的頭發(fā)，學(xué)習(xí)非常好，每次考試都是前10名，老師非常看重他的學(xué)習(xí)，我們非常敬佩他的學(xué)習(xí)，她不僅學(xué)習(xí)好，而且對琴棋書畫樣樣精通。
體育她擔(dān)當(dāng)體育委員，每次廣播體操都是他帶領(lǐng)我們做；音樂她擔(dān)當(dāng)音樂班長，凡是歌曲她都一學(xué)就會；語文她擔(dān)當(dāng)語文組長、班長；英語擔(dān)當(dāng)班長、讀音聽長，專業(yè)聽別人的發(fā)音標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)···
這人長得如花似玉，學(xué)習(xí)樣樣精通,做事公平講理。除了她是一位“小辣椒”外，你就是日夜打著燈籠也找不到其他缺點，她就是——劉玉蘭。
我這就告訴你她的“辣”之處。
有一次，早讀英語課，我卻把英語書落到家里了，頓時，我想熱鍋上的螞蟻一樣——急的不知所措，旁邊的人提醒我：還有20分鐘，你還有時間去哪英語書，這時，我就鼓起勇氣對“小辣椒”說：“劉玉蘭，你讓我去拿一下英語書好不好？昨天我寫完作業(yè)忘記帶了，你行行好吧！”這時，這個小辣椒又開始向我發(fā)炮了：“什么？你英語書忘記帶了？打仗時你可以把搶忘記帶嗎？你還身為組長呢？向你這樣怎么能帶好你的“隊員”呢？真是的`···，好了，你去拿吧！限制你15分鐘，小心車呀！注意安全。“小辣椒終于收口了，我才急急忙忙的去拿英語書。
還有一次，我們大掃除，老師讓他當(dāng)監(jiān)督員，我們大掃除結(jié)束了，小辣椒劉玉蘭檢查時，發(fā)現(xiàn)何琳擦的窗戶有一點灰塵，就把她叫過來說：“何琳，你是怎么擦的？怎么還有灰塵？不合格！重擦。”接著，他又開始檢查，竟然檢查出7個男同學(xué)和5個女同學(xué)干活干的不好，不僅讓他們重擦，還要批評他們。
像這樣的例子還有許多我就不向你們細(xì)細(xì)道來了。
我們班的這個小辣椒劉玉蘭夠辣的吧！她在我們班早就聞名班下了！哈哈！
四年級的作文 篇5
人生路漫漫，上下求索；永不放棄、永不言敗。——題記
繽紛世界，人生百態(tài)。一種人在自己的人生路上剛一開始就被突如其來的許許多多的坎坷所嚇倒，干脆原地徘徊，消沉退縮，終了一生。另一種人，面對自己的人生路，做好了充分的準(zhǔn)備，許許多多的坎坷他就沒放在眼里，看似勇往直前的他在面臨人生中重要的抉擇時，猛然失去了前進(jìn)的勇氣，迷失了前進(jìn)的方向，成了躲在懸崖下蠢笨的企鵝。最后一種人，是一開始就如同那涓涓細(xì)流在不知疲倦中唱著快樂的歌，他一路歌聲跳過懸崖絕壁，越過戈壁淺灘，奔騰著歡呼著奔向蔚藍(lán)的大海！
我相信，我們每一個人都是會感慨同情第一種人進(jìn)而羨慕惋惜第二種人，最后贊嘆欽佩第三種人。我們可以想一想，我們也曾放棄過，也曾失敗過，也曾想過努力過，拼搏著，最終變成了一個為自己內(nèi)心的信仰，勇往直前的男子漢，也最終磨練成了棟梁之才。
劉歡的《從頭再來》說得好“心若在、夢就在，天地之間還有真愛。看成敗、人生豪邁，只不過是從頭再來……”他寫的這首歌打動著許許多多的人，在異鄉(xiāng)打工的.農(nóng)民，在人生路上拼搏的思想主義者，甚至于我們這些學(xué)生，為什么？從頭再來，是 給自己希望也給別人重新認(rèn)識自己的機會；從頭再來，是多次歷練自己的提高；從頭再來，是從容坦然面對人生的見證；從頭再來，是通向成功的基石。我渴望讓自己在年少時多幾次從頭再來，讓自己的青春在從頭再來中燦爛。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”我愿讓我青春之火就著地上的火焰更猛烈地燃燒以此來顯示我熾熱的胸膛；“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”我愿讓我青春之火隨著輕搖之上的風(fēng)送我去九霄；“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰拿彩虹當(dāng)空舞”我愿讓我的歌聲在猛烈地暴風(fēng)雨中勇敢地歌唱如那高傲的海燕描畫出絢麗的彩虹！
“少年強則國強，少年富則國富，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。我們要不斷的磨練自己，讓自己變成一個懷揣著堅定不移的信仰，勇往直前的“戰(zhàn)士”。
當(dāng)你不斷地磨練自己之后，當(dāng)你跨越了一個又一個高山之后，當(dāng)你克服了一個又一個困難之后，你會發(fā)現(xiàn)，在你眼前的不遠(yuǎn)處，有一片嶄新的“綠洲”
四年級的作文 篇6
在這個科技發(fā)達(dá)的年代，通訊當(dāng)然比那使用油燈的年代發(fā)達(dá)、方便的多。
在古代，兩個國家的人表達(dá)一個問候都要花上幾個月甚至幾年。而現(xiàn)在，使用QQ，只需要短短的幾秒即可發(fā)給遠(yuǎn)鄉(xiāng)一大堆文字。這使本來巨大的地球縮成了一個聯(lián)系緊密的'地球村。
我的哥哥住校了，不能經(jīng)常回來，所以自從我第一次使用QQ開始就天天給他發(fā)有趣的信息，每次發(fā)出消息后等10秒左右，馬上就會有滴滴滴——滴滴滴——一大堆回復(fù)信息，這使我和哥哥的距離仿佛拉近了。
每天晚上，我都會用QQ和哥哥聊上幾句。有時候，我想看看他那親切的面孔，也不需要爸媽開車過去看他了，使用視頻聊天功能，聲音、影像，一網(wǎng)打盡。
自從有了QQ，兩個人即使居住在地球的兩側(cè)，也不用再為了一個問候?qū)懶牛枰却龓讉�禮拜才能傳達(dá)到，只需短短幾秒即可面對面的進(jìn)行對話；想要共享文件，也不需要使用優(yōu)盤復(fù)制好千里迢迢的送過去；發(fā)送圖片也不需要花費那么多膠片。有了QQ，一切都變得那么的方便。科技改變生活是真理啊！
科技，改變生活。網(wǎng)絡(luò)，改變世界。讓我們好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出新科技，改變?nèi)藗兊纳睿?/p>
四年級的作文 篇7
“慘了，回家要寫到什么時候？”“都是那些‘害蟲’干的好事！！！”“唉，只能照著老師的‘指令’干啰。”同學(xué)們望著黑板上那一旁寫著“中英文各十遍”的英語作業(yè)，不滿地抱怨著。
這都是“害蟲”給鬧的！
第三節(jié)英語課，英語老師——Mr su可能不想在課堂上聽到令他頭疼的同學(xué)們講話聲，就定下了一條新班規(guī)——老師課上每次點名，全班同學(xué)的`英語抄寫作業(yè)就得多一邊！老師是想讓無辜的我們下課去找被點名的“害蟲”算賬，讓“害蟲”嘗點苦頭，同時，也讓我們嘗點苦頭。
課剛上到一半，Mr su就聽到了個別同學(xué)的小聲講話聲，勃然大怒：“我點名了，蔡欣然，郭銘昊站起來！！！”蔡欣然與郭銘昊的“麻雀嘴”這才停住，Mr su十分生氣地“宣布”：“英語抄寫從5遍升為6遍！！！”“呼！”我們吃驚地像一個個皮球鼓了起來。
接著，呂齊家與張青窈被陸續(xù)點了名，其中，呂齊家是被點了兩次的。我們原來5次的抄寫飛漲到10次！！！下課了，Mr su回辦公室前留下的最后一句話就是：“你們都漲到10次了，四班還降到4次呢！！！”這對我們班的同學(xué)是一個莫大的諷刺！
可惡的“害蟲”，害得我們無辜的“人民”一起“受罪”，555~~希望下節(jié)課我們表現(xiàn)好，抄寫次數(shù)可以下降很多，很多！
四年級的作文 篇8
世界上有許許多多種的手，勤勞的手網(wǎng) ，施舍的手，可恨的手……，可我的外婆卻有一雙溫暖的大手，外婆那雙溫暖的大手因為勞動得太多，手上有了一層褐色的皮。
那是一個北風(fēng)呼嘯的冬天下午，被寒冷凍得瑟瑟發(fā)抖的我走出了教室。這時我在想，要是能有一雙溫暖的手捂著我那該有多好呀！忽然眼前一亮，只見外婆已經(jīng)在教室門前等待我，我急忙奔向外婆，外婆連忙把她那雙溫暖的大手伸向了我并溫和地說：“孩子，很冷吧，來，讓外婆幫你搓搓吧。”外婆那雙溫暖的大手把我冰冷的小手搓得暖和極了。這時，我注意到外婆的臉上的凍瘡已經(jīng)裂開了，那張被北風(fēng)吹得紅紅的臉就像一個熟透了的'蘋果紅得發(fā)紫，我的心就像被針扎了那樣疼。外婆是個很苦命的人，在我媽媽很小的時候，外公就去世了，是外婆一個人含辛茹苦的把媽媽和姨娘養(yǎng)大的，外婆從沒有一句怨言。現(xiàn)在外婆又頂著大風(fēng)大雪來帶我和姐姐，我對外婆產(chǎn)生了一種敬佩感，再看外婆的身上，差不多變成了一個雪人，帽子上的雪花都變成了水，流了下來，我想：外婆的苦，我們現(xiàn)在的人是體會不到的。
在寒冷的冬天，外婆的手依然溫暖，在那個冬天，外婆的手溫暖了我，直到現(xiàn)在……
四年級的作文 篇9
在上語文課時，書本上有一幅沒有語言的黑白四格漫畫，看完這幅漫畫后，我陷入了沉思。
在第一幅圖的右邊部分，畫著一個垃圾桶，它的旁邊堆滿了垃圾：香蕉皮、魚骨頭、紙屑……看到這里，我不禁皺起了眉頭：為什么丟垃圾的人沒有丟入桶中呢？為什么過路的行人沒有撿起這些垃圾呢？再看看左邊，兩個背著書包的小學(xué)生走了過來，看到了這些垃圾，也皺起了眉頭，似乎在生氣。
我的`目光又移到了第二幅圖中，小女孩立即跑過去撿垃圾，還向身后的小男孩叫著，好像在說：“你別光站著不動，一起過來幫忙吧。”而小男孩卻站在原地，用手抓著腦袋，似乎在想：我們今天撿完了垃圾，明天呢？以后呢？
我正絞盡腦汁想的時候，在三、四幅圖中找到了答案：小女孩在撿垃圾時，小男孩寫了一張告示貼在垃圾桶上：文明——只差一步。
從這幅漫畫中，我得到了一個啟示：爭做一個文明人，不要讓別人替你走完那一步。同時，我還要呼吁更多的人跟我一起保護環(huán)境。文明，從自己做起，文明，從小事做起，文明，從點滴做起。
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