小學四年級作文

時間：2023-09-29 09:50:14 四年級我要投稿

小學四年級作文優選6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文優選6篇

小學四年級作文篇1

　　學游泳今天舅舅帶著我和哥哥去游泳，這里的的游泳池很大，人也很多，管理制度也很嚴格。例如要憑體格檢查證才可以買到游泳證，有了游泳證進游泳池時還要檢查是否有游泳衣，游泳褲，如果沒有準備這里還可以租用。

　　進入泳池的大鐵門后，首先要沖洗一次淋浴，把汗水洗干凈，再到含有防治濕氣腳蘚等的藥池里走一遍，最后才能下池游泳。進入游泳池，我看見池周圍有管理人員在監護著，如果有溺水的人他們立即來救護。我雖然下過幾次，但仍然浮不上來，哥哥表現得好好，他教我先吸口氣，再把頭埋在水里去，好在心理上鍛煉不怕水，不怕淹。等這一步做好了才用手扶著池壁，閉著眼睛學習埋頭式游泳，這是關鍵，一定要認真過了關，才可以學習仰泳，蛙泳等花樣游泳。

　　根據哥哥的指教，吸口氣，蹲下去，這樣反復幾次后，悶水的`時間越來越長，我的最高記錄是1分5秒，然后哥哥讓我伸直手腳，漂浮在水面上，等我能夠放松自由的漂浮，再讓我擺動雙臂劃水，一邊劃一邊前進。哥哥在旁邊扶著我，我的膽子也就越來越大，一連練了一個多小時，果然可以游出去幾丈遠了。哥哥鼓勵我，不住的夸獎我：“有得真好，有得真好”。我的心里別提有多得意了大概從今天起我就可以宣布：“我不再是一個旱鴨子了”。

小學四年級作文篇2

　　星期六，是一個星期當中可以最開行的.一天。因為我終于可以玩電腦啦。但可惡的是，我沒玩到電腦。

　　晚上，我向往常一樣打開電腦，可剛玩到大約一兩分鐘，電腦突然關機，嚇得我蹦了起來。我跑出房間，將此事告訴了爸爸，爸爸隨著我來到了房間。爸爸看了看主機，說道；“電腦被燒壞了。”我不解道；“沒有打雷，怎么會燒壞呢？”爸爸慢條斯理的說道；“電腦被燒壞是因為‘回南天’，‘回南天’是天氣返潮現象，一般出現在春季的二三月份……”我這才知道。我和爸爸把主機搬到了買電腦的店，老板說；“要兩三天才能修好。”我心里想；嗚嗚嗚，看來今晚玩不了電腦了。

　　“回南天”真可怕啊！

小學四年級作文篇3

　　媽媽，我有很多話想對你說。

　　前一段時間，我時常撒謊，沒完成作業，卻對你說把老師布置的作業，按時完成了。有幾次，沒被你發現，我心存僥幸。但是，班主任給你打了電話，把我撒謊的事情告訴了你。

　　你聽到這個消息后，沒有像別的媽媽那樣，對我“拳打腳踢”，卻是耐心地對我說：“佳木，我整天不上班在家照顧你，就是希望給你提供一個好的學習環境，希望你掌握所學的知識，將來上個好的大學。”媽媽的話，我當做了耳旁風，左耳朵進，又從右耳朵出了，我還是不按時完成作業，卻對媽媽說，完成了。

　　當媽媽知道我還是撒謊時，她就給我講了一個撒謊的故事。這個故事很感人，我聽了后，才意識到撒謊對一個人的成長，有多么危害。

　　一天下午放學后，我正在樓上寫作業，就聽到我的同學張浚赫在樓下喊我，去玩“剪子包袱錘吸血鬼”的游戲。我很愛玩這個游戲，正要下樓，忽然想到媽媽對我講的.那個撒謊的故事，就要求自己做個誠實的孩子，我就從窗口探出頭告訴張浚赫，說：“等我寫完作業，就下去和你玩，好嗎？”

　　張浚赫聽了我的話，也回家寫作業去了。這一次，我倆的作業都寫得非常認真，得到了班主任的表揚。

　　從此，無論寫作業，還是做別的事情，我都記住媽媽的話，做一個誠實的孩子，做一個認真寫作業的孩子。

　　由于我對自己的嚴格要求，我的學習和各方面都取得了很大的進步，在這個學期中，得到了老師的多次表揚，我的心信心也有了提高，給自己定了很高的學習目標。

　　媽媽，我想對你說，你的話是對的，我一定要做一個誠實的好孩子。

小學四年級作文篇4

　　莫染兒拉著莫欣兒擠出了群眾，道“真不知道我這次又闖什么禍了。”不在乎地從兜子里拿出了一根棒棒糖，叼在了嘴里，莫欣兒當時很無語，也是笑了笑。莫欣兒和莫染兒愜意地走向教學樓，在高一和高二的交叉處，他們分開走了。莫染兒的棒棒糖吃完了，她走進教室，一伙人圍著她，嘰嘰喳喳好像在說“你姐姐莫欣兒那么溫柔怎么打架起來那么……”大部分都是在說這句話，莫染兒頓時愣了，她以后他們在說莫染兒，但是她知道自己不會打架的，于是她找了一個同學問道“你說什么”那位同學答道“你姐姐，是出名的賢惠，美麗，溫柔是吧？”“嗯”“昨天吖，你姐姐”嗖嗖“兩下，很容易就把那個出名的打架王給****了，差點就斷氣了。”莫染兒當然不相信，她仔細想了想，想到了昨天，還有早上，她好像想起了什么。

　　眼看就要上課了，莫染兒跑向了高二A班的教室，莫欣兒正在呆呆地望著天空呢，眼睛里有說不盡的渾濁，莫染兒將莫欣兒拉了出來。莫欣兒一臉無辜道“快上課了，干嘛把我拉出來。”莫染兒喘了喘氣，撇著頭問莫欣兒“我們已經不是黑道家族的子孫了，當時父親讓我們吃下忘功丹，你肯定沒吃是吧？”莫欣兒理理凌亂的.頭發兩眼直勾勾地盯著莫染兒的眼睛“染兒！很多真相你都不知道！你不要管我好么？”莫染兒比莫欣兒低一點，畢竟小一歲嘛，莫染兒抬了一點頭“真相，有時候真相沒有世界的美好重要！”莫染兒險些有點生氣了，但她好像知道什么有些著急了，莫欣兒轉身“你不懂！……”好像又流下了一串淚珠，莫染兒，慢慢走向她身邊，“那些真相，如果真的要撕破，會有多少無辜的人奉陪？你愿意將這么多無辜的人傷害么？”莫染兒溫柔了些道，莫欣兒也是心軟了。

　　晚上，媽媽爸爸又一個電話“不回來了，加班。”莫染兒，莫欣兒，她們第一次不說話這么長時間，莫欣兒把自己鎖在房間，莫染兒忘掉一切不開心的事情和平常一樣，只是做事有些神經恍惚，也是有些憂郁，這可能是她第一次憂郁。

　　第二天黃昏在操場——

　　“染兒，昨天對不起，我……”

　　“你不會撕破真相么？”

　　“不會了……”

　　莫染兒激動地抱住了莫欣兒，流下了一串葡萄般大小的晶瑩淚珠。

小學四年級作文篇5

　　從前，有一個粗心的小男孩叫小亮。

　　媽媽給他買了一盒橡皮泥，橡皮泥五彩繽紛的。小亮太喜歡了，所以他玩起了橡皮泥。

　　你還別說，他雖然粗心，但是他的手工還湊合，他捏呀捏呀，結果捏出了一只小狗。‘但還剩下那么一點兒橡皮泥，怎么辦呢？就把它做成一對角安在狗的頭上吧，’小亮自言自語。捏完后從側面一看，嗯！真不錯。

　　小亮順手就把牛角狗放在了玩具柜中。一個機器人咔嚓，咔嚓走過來上下打量：‘你是狗還是牛呀？”奧特曼閃著燈光，差點把牛角狗****。只有善良的布娃娃溫和地說：“你不用傷心，長的丑不是你的.錯。”牛角狗忍了又忍差點兒沒哭出來。

　　在一個晴朗的一天，牛角狗準備離家出走，給大家看看我牛角狗也是很棒的。正巧今天粗心的小亮沒關緊門，門被風吹開了，牛角狗一看，這是個機會呀，就飛快的縱身一躍地跳出去。牛角狗走呀走呀走到了一處偏僻的角落，它看見一些玩具朋友。不過這些玩具不像是新玩具，它們不是缺胳膊就是少腿。

　　它看見了一只斷腿的小熊，就忙過去打招呼：“嗨，請跟我做個朋友吧！”小熊都沒有搭理它。牛角狗頓時想到了自己可怕的模樣，它垂頭喪氣的走了。

　　牛角狗繼續往前走，忽然看見一只螞蟻被掛在樹藤上，正在拼命掙扎，就去救它們，可是怎么辦呢？它冥思苦想終于想出一個錦囊妙計，就用牛角挑起一繩子，把螞蟻拉下來了。螞蟻千恩萬謝之后走了。

　　牛角狗繼續往前走，發現了一個小女孩，她穿的很單薄，一看就知道是窮人家的孩子。牛角狗因為救小螞蟻已經松動了，一陣風吹來，角吧嗒一下掉了下來，小女孩見了它臉上露出了微笑，說著就把小狗撿了起來摟在懷中，她有了新的玩具，真開心！

　　從此，牛角狗和小女孩快樂的生活在一起，它也明白了一個道理：天生我材必有用。沮喪的生活是不對的。

小學四年級作文篇6

　　暢所欲“鹽”“柴米油鹽醬醋茶”，說明鹽是人們的必需品。宋朝大文學家蘇軾詩句，有“豈是聞韶解忘味，爾來三月食無鹽”。

　　吃飯時菜里如果不放點鹽，即使山珍海味也如同嚼蠟。鹽不僅是重要的調味品，也是維持人體正常發育不可缺少的物質。它調節人體內水份均衡的分布，維持細胞內外的滲透壓，參與胃酸的形成，促使消化液的分泌，能增進食欲；同時，還保證胃蛋白酶作用所必需的.酸堿度，維持機體內酸堿度的平衡，和體液的正常循環。人不吃鹽不行，吃鹽過少也會造成體內的含鈉量過低，發生食欲不振，四肢無力，暈眩等現象；嚴重時還會出現厭食、惡心、嘔吐、心率加速，脈搏細弱、肌肉痙攣、視力模糊、反射減弱等癥狀。古時候，荷蘭、瑞典等國對于觸犯刑律的人，就規定在一個時期內不準吃鹽，以作為懲罰。但是，多吃鹽也對人體有害無益。

　　科學家們研究的結果表明：鹽能使人體“水化”，就是說鹽對水有某種吸附力，人體內鹽分多了，要求水分也相應地增加，從而使過多的水分滯留在體內，因此引起高血壓。有人調查過日本東京北部地區居民的飲食習慣，他們平均每天吃鹽25克，患高血壓的人占全體居民的30～40%；在世界的另一些地區，每天吃鹽只5～15克，患高血壓的只有8～10%；生活在北極圈的愛斯基摩人，每天吃鹽量低于5克，幾乎沒有患高血壓的。

　　因此，專家們建議，成年人每天的吃鹽量，最好不要超過12克。食鹽里面有鋼離，是保技細胞液的重要物質，所以，我們生活中是個不可缺少鹽的。

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