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六年級的作文300字必備【9篇】
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
星期六，我們六小四、五年級學生乘公共汽車到南昌，參觀南昌科技館，里面有許多有趣的機器人。
在大門口，有個機器人會不停地向游客問好，溫和地說：“歡迎來到南昌科技館，這里有許多科技展品，歡迎你來參觀。”
大門對面有個服務員機器人，我走過去。他開始說話：“歡迎您，我這里有精美的卡片出售，歡迎您的.惠顧。”我掏了掏腰包，把一個一元硬幣，投進他的身體，只見他從嘴巴里突出一張卡片，并在上面輕輕地蓋了一個章。
服務員機器人的旁邊，一個“奇妙機器人”吸引了我的注意力。我走過去，摸了他一下胸口，他開心地說：“好癢啊！好癢啊！”我蒙住他的眼睛，他說：“有誰蒙住了我的眼睛。”我高興地鼓起掌來，他也很高興，連說：“謝謝大家歡迎我。”
再往前走有一個小場地，“足球新星”們出場了，他們分成兩隊，黃隊和藍隊，雙方爭搶地十分激烈，黃隊的射手一“腳”遠射將球打進，真是精彩。這些綠茵場上的新星，這一個個足球機器人，靈活地在球場上穿梭。
在一個大大的籃球架下面，站著一位“射籃高手”，他靈活地拿起籃球，手一松，將球射了出去，進球率高達百分之百，連喬丹都一定為這個成績而膽顫。
這里的機器人可真神奇！真有趣！
六年級的作文300字 篇2
“百里不同風，千里不同俗。”各個地區、各個民族都有自己獨具特色的節日，在我國傳統的節日中，我最喜歡中秋節。
中秋節可以賞月、吃月餅。中秋節的起源大概有三種：起源于古代人們對月亮的崇拜，月下歌舞覓偶的`習俗和古代秋報拜土地神的遺俗。
終于到了中秋節，我早早地起床了，跟媽媽去街上買了各種味道的月餅，有紅豆味的，有紅棗味的，有綠豆味的……到了晚上，我和家人吃完晚飯，就拿著一大包月餅匆匆忙忙地跑到樓頂上，等待著月亮的出現。在漫長的等待中，我們談論著關于月亮的古詩“小時不識月，呼作白玉盤。”……終于，月亮姐姐從那朵朵白云中走了出來，在黑暗的襯托下，月亮顯得格外明亮，月亮旁邊的小星星眨著明亮的眼睛，有了小星星的陪伴，有了人們無數雙期盼的眼光，月亮好像更加努力，使自己變得更加明亮。
我靜靜地望著月亮，仿佛看到了美麗的嫦娥在月亮上翩翩起舞，而玉兔則在桂花樹下觀看，弟弟突然對我說：“吃塊月餅吧，這月餅真好吃！”我聽了弟弟的話，拿起一塊月餅，輕輕地咬了一口，慢慢地品嘗……一會兒工夫，帶來的一大包月餅已經被我們一掃而光。
月亮越來越圓，月光皎潔明亮，我情不自禁地吟起：“但愿人長久，千里共嬋娟！”
六年級的作文300字 篇3
走過路過千萬不要錯過，俺家鄉的咸鴨蛋遠近聞名。要不你去打聽打聽，誰不愛吃俺家鄉的咸鴨蛋啊！
什么時候都能腌制咸鴨蛋，俺家鄉的人特別喜歡在冬天腌制。每到冬至，家家戶戶都到街上買回百十來個鴨蛋，有條件的就自家喂鴨子下蛋。
腌制咸鴨蛋必須有一個大瓷壇，腌好鴨蛋壇口用泥土封起來。可以用的泥土很多，但是采用黃土比較好，腌制的質量也比較好。所以，每到腌鴨蛋的時候，村里的人都會去尋找合適的泥土。
開始腌鴨蛋了。先把鴨蛋的外表洗干凈，再用水把黃土攪拌到稠糊，只要能包住鴨蛋不掉下來就行，然后將裹住的鴨蛋放在鹽碗里沾上鹽粒，最后把鴨蛋放進壇里密封起來。到來年春天就可以開壇大吃啦！
咸鴨蛋腌好了。打開壇子，取出鴨蛋，清洗干凈，煮一煮。輕輕一磕，剝開一看，白嫩的.蛋白，燦黃的蛋黃直冒油，讓人垂涎三尺，胃口大開。
大家趕快來嘗一嘗吧！
六年級的作文300字 篇4
云，一個既讓人感到快樂，也令人感到害怕的名字。
當你閑得無事可做的時候，那你就看看天上的云吧，你會感到，云是那樣的千姿百態、變化無窮。
有的云像一只小刺猬，由一朵大云當身子，嘴部有一朵小小的，尖尖的的云，有點像三角形，但又不是，身子上還有許許多多的尖尖的`小云（就是刺）；在附近，有一只身強體壯的雄獅在飛跑得追趕著前面的小白兔；不遠處，四只小狗在和兩只大貓打架。看起來，就像是爭地盤，四只小狗汪汪地說：“汪汪，這里是我們的地盤，而且我們狗多！”大貓也不甘示弱：“你們狗多怎么了，我們貓雖然少，但我們比你們大！小讓大！”“大讓小！”說著說著、吵著吵著便打了起來了。
云也不是永遠都是這樣溫順可愛的，有時云生氣了，就不是好惹的，因為它會變成黑色、和閃電哥哥、雷弟弟一起去人間發泄，邊發泄邊哭，于是我們人間就下了一場雨，不過云要是非常生氣，也有可能向人間扔石頭，（所謂的石頭就是冰雹。），等氣消了后，太陽公公也會出來，說說云兩句，太陽公公一出來，云馬上就為太陽公公獻上一條七彩的絲巾，想討好太陽公公。
云，你就像水滴一樣，變化無窮，豐富多彩。
六年級的作文300字 篇5
在十一課中，我們知道了小學生的一些應該看的書，在這之后，當然我們也應該知道一些我們小學生不該看的書。到底有哪些呢？
第一，像一些漫畫就不能看，那些不良的漫畫我們就不應該看，有一些血腥的、暴力的、色情的……這些不僅會大大浪費我們的寶貴時間，還會影響我們的心里健康。如果我們迷上了漫畫，就連上課的`時候都會偷偷地看，這樣就會影響我們的學習。所以說，漫畫只是屬于給我們消遣、放松的一種方式。
第二，還有一些恐怖小說。恐怖小說也同樣會影響我們的心理健康，會讓我們感到害怕：例如當你一個人孤零零地走在黑漆漆的大街上，你就會感覺自己的身后總是會有一個東西在跟著自己；還有自己晚上睡覺的時候，總是不敢關燈，而一關燈就會想躲到被窩里，這樣就會影響自己的睡眠，也會影響自己第二天的學習。
其它的一些類似的書也會影響我們的身心健康，所以說，有些書我們不應該看，也就是說，我們讀書要有選擇的讀！
六年級的作文300字 篇6
仿佛我們昨日才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開爸爸媽媽，應對六年的生活。就像是一場夢，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？不，錯了。
這六年，我明白了什么是朋友。朋友，就是在你悲哀時伴你一齊難過，在你憤怒時，為你打抱不平，快樂時，彼此仰天大笑，沒心沒肺的樣貌。
六年，恩師教育我做人的道理，課下，一齊打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的一年，我們一齊學習，一齊嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時刻教育著我們。
六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，以前在一齊的.時光那么長，快結束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨日才經歷過，這天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶······
六年級的作文300字 篇7
她是一名培育祖國花朵的園丁。她身材一般，膚色白白的，總留著披肩長發，一張瓜子臉上總帶著微笑，一張能說會道的嘴，總喜歡幫我們解決難題，度過難關。
何老師的目光永遠是嚴厲的，也不知道為什么。這不，在下面的故事中，你可以感受一下。
一天上語文課時，我沒有認真聽講。可是，何老師那火眼金睛早就發現了我的'“蹤跡”，于是，略微帶有怒氣地說：”這個問題誰來回答呢？胡逸！”我羞愧地說：“這個問題的答案是……是……” “站著”何老師說完這句話時，我發現何老師眼里流露出幾分憤怒。她的目光好象在說：“上課不許走神！”
可是，何老師的目光也會有轉變。記得有一次，我摔跤了，走路一瘸一瘸的，當我忍著疼痛告訴了班主任何老師，何老師連忙牽著我的小手，帶我來到醫務室擦藥。我抬起頭，看見何老師眼里充滿了關心，那溫柔的目光好像在說：“你還疼嗎？”
何老師的目光有時溫柔，有時嚴厲。她的目光讓我感受到了溫暖，她的目光讓我感受到了快樂！我愛我的何老師！
六年級的作文300字 篇8
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的金星。書，被莎士比亞稱為“人類不可缺少的營養品”。書是人類生活中必不可缺的。
在一二年級時，我是不愛讀書的，總覺得讀書有什么用呢，只是聽幾個故事而以。有一天。媽媽下班回家時手里抱著兩本書，我好奇地問：“媽媽，你的`書啊！”“不是，是給你買的，楊紅櫻的書。”一聽是我的書，我感到很沒勁，但是封面花花綠綠、有很多圖案，便忍不住津津有味地讀起來。我第一次發現書是這么有意思，便經常買新書讀，這使我愛上了閱讀。
書帶給了我無窮的樂趣，讓我懂得了許許多多道理。書——像陽光，像雨露，滋潤著我這棵小樹苗，讀書真好！
六年級的作文300字 篇9
日月如梭，我已成為一個六年級的學生了。本人說話大大咧咧，性格外向，是一個標準的boy。胸懷大志，破釜沉舟乃可信之士。
本人最大的.特點就是沉迷于書籍。書籍是人類進步的階梯。我常常陶醉在小說書、散文的情景中，仿佛世界上只有我和書。我是饑餓者，那書便是充饑的面包了，我是勞累者，那書便是舒適的枕頭了。往往廢寢忘食直至時鐘敲過10下，再從書中清醒過來。
本人讀書不錯，但不能像趙括一樣紙上談兵，亦要活學活用也！因此，我寫作勝人一籌。天賜我以靈氣，書授我以文篇，雖說是“人外有人”，但我寫作也曾多次獲獎，也曾發表于報社、書上。但也要戒驕戒躁，爭取向新的寫作目標前進。現在為了提高寫作水平，我每周寫一篇周記，而且還要認認真真寫，這已成為我生活中的一部分。
我還喜歡聽音樂，什么都聽：古典音樂、港臺音樂、周杰倫、S·H·E……做作業后聽，別有一番風味，對于我也成了一種享受。
這就是我，一個男孩，記住，我=讀書+寫作+music!
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