六年級的作文(集錦5篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
你心中的風景是什么呢？或是一蓑煙雨，或是一抹遠山，許是一片藍天，許是一面碧海。而我心中的風景，卻是那個雨日的所見……
雨中的老人
因遇到挫折，我的心情有些低落，撐著傘，獨自漫步街頭，現(xiàn)在這細雨中尋求一點慰藉。雨淅淅瀝瀝的落下，無情的砸落在堅硬的地板上，又躍上我已沾染輕塵的雨靴。天空陰沉沉的，讓人十分壓抑，總覺得要發(fā)生什么事。雨勢微大，逐漸模糊了我的雙眼，眼前的東西漸有些看不真切。突然，心中一個激靈，遠處那個步履蹣跚，行走艱難，雨傘也搖搖欲墜的背影，不是一個老人嗎？
人情的冷漠
我有些擔憂的看著遠處那個模糊的背影，雖然隔得遠，但依稀可看見老人佝僂的背影與其瘦骨如柴。雨越下越大，地又這么滑，老人能撐住嗎？
突然，遠處的身影跌坐在地上，那一把黑色的傘被風瞬間吹翻，又刮出了幾米開外，老人，跌倒了！
我的大腦忽然一片空白，呼吸也仿佛在瞬間停止了。待反應過來時，立即四處張望，想要尋求成人的幫助，畢竟我的力量太小了！可一番張望，四周這么多的店鋪開著門做生意，卻并無一人出來幫忙！大多人都選擇了冷眼旁觀，眼底的冷漠似千年冰雪讓我打了個寒顫。“爸爸，那有個老人跌倒了！”身旁的一個女孩說。我一喜，那名父親眉眼間也有些焦急但依舊猶豫：“怕是碰瓷吧？”我感到一陣憤怒，哪來這么多碰瓷！連連向老人飛奔而去，可距離有些遠，趕到那時，老人會否已經(jīng)淋透？
心中的風景
這時，突然有一個身影向老人奔去，似一縷陽光照亮了陰暗的街道，那身影毫不猶豫的用手上的傘遮住老人，又輕柔的將老人艱難扶起。我大吃一驚，停在了不遠處，定睛一看，那原是一個女孩，一身白衣，白色的布鞋因飛奔而沾上了烏黑的'泥濘。而此時，她已將老人扶起，用大部分的雨傘遮住老人，而自己卻被雨珠打濕，她彎腰查看老人的傷勢與衣服，認真而輕柔。許是老人對她道謝，她抬起了頭，我看見了她的側臉，眼中盡是掩不住的擔憂與真誠。忽然，她笑了，恰似一道光，斜射進了陰雨中，亦印在了我的心中，成了一道風景……
如今，事情已過去許久，可每每凝望藍天，腦海中總會涌現(xiàn)那一抹白色的身影，那一個如陽般的微笑，只因，那是我心中最亮麗的一道風景！
六年級的作文 篇2
暑假生活真是豐富多彩，我游歷了許多名勝古跡，最美的還是紅松樹林。
紅松樹林又名小原始森林。森林里不光有紅松樹，還有榛子樹，矮松樹、、、、、、
天剛亮，我們就來到了紅松樹林，滿眼的綠色鋪天蓋地的向我們襲來，清爽的風中夾雜著泥土和樹葉的芬芳，令我們十分愜意。
我跟我的幾個小伙伴在前面跑著，這寬闊有柔軟的泥土路可以讓我們無拘無束的玩耍。一棵棵參天大樹就像為我們撐起的巨傘，為我們遮住了毒辣的太陽，只透過幾縷溫暖的陽光。走著走著，一對雙胞胎擋住了我們的去路一一這是一對雙胞胎樹，又名‘‘長壽門’’。你看他們之間的距離正好能容下一個人，高處的樹枝連在一起像極了一扇門。聽別人說只要走過這個門的人就能長壽。我走進長壽門，細數(shù)著兩兄弟的'紋理，我感受到了它們不可分割的感情。
’’叮咚，叮咚’’。溪水唱著歌向我們跑來，他十分歡迎我們。小溪你匆匆忙忙的要去哪，我猜你一定是想出去看看這城市的繁華。
紅松樹林一年四季風景如畫，我愛那。
六年級的作文 篇3
在我10年的記憶中，有快樂的事、傷心的事、沮喪的事……今天，我要寫一件令我難忘的事。
那是一個春天的.中午，天很暖，風輕輕地吹著，我和爸爸媽媽高高興興地去伊通河放機器貓風箏。
我們來到伊通河畔，把風箏線系緊，就等著來風。過了一會兒，來了一陣風，風箏自己慢慢地飄了起來，爸爸趕緊放線。風箏越飛越高，我想：如果我能飛就好了，而且飛得還那么高，就可以像鳥兒一樣自由地飛翔了！正當我覺得很開心的時候，忽然一陣大風吹來，不知怎么的，風箏一下子斷了線，慢慢地向地面落下去，竟飄到了伊通河上，這正是初春的季節(jié)，河面上的冰已經(jīng)開始融化了，沒有辦法去撿，這讓我失望極了，不禁哭了起來，淚水噼里啪啦地往下掉。媽媽安慰我說：“風箏飛了沒關系，咱們可以再買一個。”爸爸也安慰我說：“放飛了風箏就像放飛了自己的夢想，永遠飛著。”我聽了爸爸媽媽的話，心里好多了。于是，我們回到了家里。
我永遠記著這句話——放飛了風箏就像放飛了自己的夢想，永遠永遠地飛著。我要為我的夢想而努力！
六年級的作文 篇4
理想是什么？是在你迷失方向時的一顆啟明星，是黑暗世界里的一束光，是在陷入危險時的一根救命稻草，理想很重要，有了它，就有了前進的方向。
我，想當一名人民教師，不僅僅是因為我喜歡孩子，也是因為老師是一個平凡但又偉大的職業(yè)，正是這個職業(yè)孕育了祖國的花朵，讓花朵一齊綻放屬于自己的光彩，將來替祖國爭光。老師可以與孩子們建立師生關系甚至是朋友的`關系在上課時，便會有一雙又一雙的水汪汪的大眼睛聚精會神地盯著你，從孩子的眼睛里，你總會發(fā)現(xiàn)那成人世界里所沒有的善良和單純。我還喜歡孩子們的笑聲，清脆的笑聲回蕩在校園里是多么美好啊！下課鈴聲一響，孩子們迫不及待地沖出教室，在操場上無憂無慮、自由自在地玩耍，一聲又一聲的笑聲回蕩在校園里，仿佛操場就是孩子們的快樂源泉。看著孩子們追逐打鬧，仿佛又回到了自己的童年。
正如愛因斯坦所說的一樣“每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。”要想成為一名合格的教師，必須要從現(xiàn)在做起。嚴格要求自己，注意衛(wèi)生，注意言行，注意形象，還要控制自己的情緒，合理分配自己的時間，在學習上多花點功夫，努力爭當全班第一。我心中理想的大學是師范，因為只有這樣我才能離教師這個職業(yè)更近一步。除此之外我還要會教育學、心理學，為以后的道路作鋪墊，我不僅要成為一個合格的教師，還要成為一名優(yōu)秀的人民教師，把自己所得的經(jīng)驗毫無保留地告訴孩子們，減少他們以后在社會上的挫折。我要不惜一切地努力去爭取，去奮斗，哪怕最后與老師無緣，我也不會感到遺憾，畢竟我已經(jīng)盡了自己最大的努力，最重要的不是結果而是逐夢的過程。
“去追，去闖，去乘風破浪，就算鞋很臟，也笑得像國王。”就像這句歌詞所說的一樣，要勇敢，努力地去追求自己的理想，理想不是空話，而是一個信念。
六年級的作文 篇5
每個人都擁有自己的理想，理想——一個最美的字眼！它包含著我們對未來的無限向往，對未來的無盡希望，對未來的美好憧憬。我的理想就是做一名醫(yī)生，一名救死扶傷的醫(yī)生，一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
小時候，天真的我總是懷揣很多理想，直到我四歲那一年，一顆滿載著希望和夢想的種子，在我心里深深扎根，那就是做一名醫(yī)生。一名醫(yī)生，身著白大褂，再病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。那時，正是非典爆發(fā)時期。非典病魔肆掠北京城的時候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現(xiàn)，弄得人心惶惶。
就在這時，白衣天使們不顧個人安危，面對家人的不理解，冒著被傳染病毒的危險，日夜奮戰(zhàn)在這生死戰(zhàn)場上。那時的我只有四歲，被關在家里，看著電視。從電視中看到了一場感人的故事：一名醫(yī)生，從隔離開始就戰(zhàn)斗在第一線，大家讓他休息，他總是固執(zhí)地說：“我已經(jīng)上了一線這么長時間了，有了一定的經(jīng)驗，可以更好的履行我的職責，重新?lián)Q人又加大了感染源，我在干一段時間吧？”這位好醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系，他把對家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。終于，他被傳染上了非典，因為發(fā)現(xiàn)得太晚，已到了危重的關頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫(yī)生在隔離區(qū)受時，盡管眼里噙著淚水，無限留戀這美麗的世界，卻依舊堅定的說：“請把我的遺體交給醫(yī)學組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人早日離開醫(yī)院，早日回家團圓。”
這位醫(yī)生的無私奉獻精神深深的打動了我，我為他的.殉職而痛苦，更為他那堅定不移的信念所敬佩！他去世時年僅36歲，還那么年輕，生命對他來說是那么的短暫，我不禁對他肅然起敬，心里輕輕地說：“叔叔，在等二十年，二十年后，我一定向您一樣，做一名無私奉獻的白衣天使！愿您一路平安！”直至今天，那位醫(yī)生堅貞不屈的話語，仍回蕩在我耳畔…。。從那時起，我就明確了我的理想，那就是做一名醫(yī)生，一名無私的白衣天使。
的確，理想是一盞明燈，照亮夜行的路；理想是永恒的風帆，推動我們前往成功的彼岸……當然，理想也是一股動力，使我們朝著自己心中的理想，堅強前進，永不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍ニ茉煊谖业陌滓绿焓怪畨簦?/p>
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