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六年級年的作文

時間:2023-09-28 18:08:14 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  早晨,拉開窗簾,我看到天空中飄下許多白色的小精靈,地上覆蓋了一層潔白的地毯,雪花在燈光的照射下閃著銀輝,如同漫天的碎鉆石,期盼已久的雪來了!

  校車回來后,我和桑子潤就蹦跳著直奔了操場。操場上的雪有一小指深,平整極了,看久了有點令人暈眩,猶如一張空白的畫紙。偌大的操場空無一人,和平日相比有種冷清的感覺。只有樹上的小鳥在樹上飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫個不停,抖下幾簇積雪,好像在玩捉迷藏,述說著對這場雪的歡迎。走在雪地上,伴著咯吱咯吱地響聲,留下了一串腳印。我們在地上寫字、畫畫,在雪地里追逐、打鬧、打滾……

  雪紛紛揚揚地飄落下來,落到了我的睫毛上,有點朦朧的`感覺。迎風走時,雪迎面打過來,我忽然想起《昭君出塞》這幅畫,似乎看到了王昭君迎著暴雪,抱著琵琶在雪中行走,步履艱難的情景,心想:古代的交通不發達,到塞外路又這么遠,步行實在太辛苦了。現在我們出行很方便,真是幸福!

  我們走進了竹林,抱住一棵竹子輕輕地晃動,雪落了下來,幾只麻雀鳴叫著驚慌失措地飛走了,似乎是在抱怨我們打擾了它們的茶會。

  漸漸地,一些小娃娃也來到了操場,頓時操場熱鬧起來。一場瑞雪,帶給我們來無盡的快樂,我心里美滋滋的,不由得又蹦跳起來。

六年級年的作文 篇2

  現在,想現在的青春,我是滿滿的。時間是滿的,思想是滿的,束縛也是滿的;

  想當年,想當年的童年,我是空空的。

  時間是空的。童年的我,空閑的`時間實在太多、太多了。平日放學回家,以蝸牛般的速度挺完作業,再以烏龜般的速度爬完晚飯,時間還不到六點。這時候,我總是會隨著自己的心意,想玩會兒電腦就玩會兒電腦,想下會兒棋就下會兒棋;偶爾學學習、看看書,都覺得自己好偉大,恨不得對著鏡子給自己伸個大拇指。假期里呀,那時間可就更多了,我頂多用上小半天的功夫就寫完了作業,剩下的時間就是瞎玩唄。特別是午休時間,那叫一個愜意。開著空調倚著床頭吃著雪糕聽著音樂看著小說!

  現在回想起來,我真是又羨慕自己當時的安逸,又心疼自己當時白白流失的時間。

  思想是空的。童年的我,思想是單一的、純潔的。當時看著中國的日益強大,我只是純粹的感到自豪,而不會像現在這樣分析天下大勢;當時讀著《三國演義》,我只是純粹的圖個爽快,而不會像現在這樣再辯證哪些屬于史實、哪些屬于虛構;當時眼觀鳥巢的龐大,我也只是一味的贊嘆,而不像現在再觀察它的構造、特點。總而言之,童年的我,因無忌而快樂,又因快樂而無忌!

  現在回想起來,我真是又羨慕自己當時的快樂,又嘆息自己當時思考問題不夠全面的大腦。

  束縛是空的。童年的我,就好似屬于藍天的鳥兒,想往哪飛就往哪飛,“風餐露宿”,“飽食風桑”!比如乎,想在閆朔哥家住一晚,痛快地玩玩電腦。電話一呼,OK!再如,想在琦琦哥家玩一天,和他盡情啃書。電話一呼,OK!接下來,就是瘋狂電腦、瘋狂啃書,高高興興的來,又高高興興地走,好不快活!

  現在回想起來,我真是又羨慕自己當時的瀟灑,又痛恨自己當時心思的渙散。

  我的童年,有得有失,有樂有悲,有美好有遺憾。這樣,才是一個完整的童年。

  空空的童年,使我活的更快樂;滿滿的青春,使我活的更精彩。

  我留戀童年,又向往青春。

六年級年的作文 篇3

  我有一個形影不離的“好朋友”,它是一張棉被。也許你覺得奇怪,棉被怎么會成為好朋友呢?別急,請聽我慢慢說。

  兩年前,媽媽給我買了這張棉被,色彩鮮艷五彩繽紛,粉的似霞,紅的似太陽,白的似雪;連綿起伏的山坡,井然有序地印在上面,鮮艷的花朵在上面競相開放,非常艷麗。我可喜歡它了。

  這張棉被不僅外表美麗,還很實用,既舒適又溫暖。春天,當鳥語花香,鶯歌燕舞,天氣逐漸變得暖和時,人們都把棉被收起來了,留著明年過冬用。而我卻與眾不同,依舊把它放在床上。它就猶如一個可愛的玩偶,陪我玩耍,陪我進入夢鄉。

  夏天,這張棉被同樣不會離開我,晚上,我的手腳搭在它的身上,才會安然入睡,因為它摸起來涼涼的軟軟的感覺很舒服。

  冬天,寒風呼嘯,人們都穿著棉襖上街,當然,我的棉被又再一次派上了用場。晚上睡覺時,它總會用寬厚的大手把我包圍,幫我驅走寒冷,帶來了溫暖。

  這張棉被不僅會陪伴我入睡,還會安慰我。每當我被媽媽訓斥完以后,我總會偷偷的撲到它的.懷抱里,輕聲地哭泣。棉被靜靜的陪伴著我,輕輕地幫我把眼淚擦掉,幫我驅走憂愁和煩惱。

  這張棉被陪我度過不知多少個孤單的夜晚,陪我做過不知多少個驚怵的噩夢,度過不知多少個充滿幻想的夢境。它早已經成為了我形影不離的“好朋友”。

六年級年的作文 篇4

  每一次看見鷹都是在白天,它不是獨獨地蹲在那里,就是高高地在天空盤旋。獨獨地蹲在那里,它總是歪著腦袋,兩眼發光,就像一個陷入沉思的哲人:而在飛翔是,它又總是一開始飛得很低很低,就像一支低低吹奏的樂曲,然后才一圈一圈盤旋著越飛越高,越飛越遠,漸漸地就只剩下一個黑點,隨后就好象那么融入天空。望著它一點點滑入天空,我便有一種夢中跌入無底深淵的感覺。可是在夜里,在有月光或沒有月光的夜里,它又身居何處呢?那無邊無際的黑暗與那張開的翅膀連在一起時,它的飛翔是個什么樣子?那黑色的夜是它的翅膀呢,還是那翅膀就是那黑色的夜?我第一次那么專注地凝望一只鷹,是在巴顏咯拉山麓的一個山坡上。夏天的陽光下,我躺在那里望著藍天和白云。突然,一只鷹盤旋著進入我的視野。或許它一直就在那里盤旋著,只是我沒有發現而已。它那么一圈一圈地用整個身子在天空里畫出一個又一個黑色的圓…直到看著盤旋著高高地飛入蒼穹,幾乎看不見。

  后來,我揀到一根鷹的羽毛。那羽毛根粗如指,毛長若鬃。在離揀到羽毛不遠的地方,有一堆鷹的羽毛和殘骸,骨頭上留有血跡。這是一只鷹的死亡之地。不知道它怎么會死,但我能想到那死亡的場面一定非常悲壯。它肯定是在被什么東西擊傷墜地之后,又遇到別的什么猛禽異獸,而后就是一場血肉飛濺,驚心動魄的搏斗。直到死亡它肯定都做著振翅欲飛的努力。在死亡來臨的那一刻,它肯定夢見一隊如天巨翅籠罩整個大地,成為天地間唯一的'主宰。

  其實,沒有人見過鷹之死。應9之死始終是天地間的一個謎。一位苦行僧曾這樣告訴我,鷹是不會死的,當他老,飛不動,快要死,就會飛到天上。不幾天,在它翱翔過的那一片天空里又會有一只鷹在飛翔。你分不清是原來那只鷹呢,還是它的化身?好象冥冥之中有一個鷹的永生地,每一只行將死亡的鷹,只要飛進那片領土,便會脫胎換骨,便會新生,便會重新展翅高飛。

  那也許就是生的最高境界吧。

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