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五年級作文300字集合（6篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
吃上一口熱乎乎的湯圓，望著黑夜中綻放的禮花，看著小朋友提燈籠時燦爛的笑容，以及一條條的元宵祝賀短信，我抑制不信內(nèi)心的喜悅，迎接著元宵節(jié)的到來。
是啊，元宵節(jié)頂著兩只長長的兔耳朵走進(jìn)了千家萬戶，送來了新的歡樂，帶走了舊的一年中的痛苦。當(dāng)我端起鑲著牡丹花紋的大碗中熱氣騰騰的湯圓，用勺子輕輕舀起一個，放在嘴邊輕輕咬上一口，黑色的芝麻餡便汩汩地往外流，甜滋滋，糯格格的滋味，讓我的心情一子歡快到了極點。
“咚——咚”這時窗外的禮花頓時在耳邊響起，姹紫嫣紅，星星點點，五花八門，禮花爭先恐后地在空中綻放，如流星滑過天際，消失在人們的視野，我抬頭望著天空，快樂頃刻將我包圍。
“叮——叮”一條條短信發(fā)進(jìn)了我的手機，鈴聲一直響個不停，每一個人都帶著喜悅的心情，傳達(dá)著暖暖的祝福，一條條短信，猶如一張張熟悉的笑臉，溫暖了我整個心房。
熱乎乎的`湯園煮的是甜蜜，品嘗的是溫馨；祝福的短信，發(fā)出的是問候，記錄的是溫情。中國人的元宵節(jié)，過的是傳統(tǒng)，分享的是溫暖。溫暖元宵，溫暖我心，更溫暖大家的心。
五年級作文300字 篇2
記得那一次，我因發(fā)燒不能上課。當(dāng)時我焦急萬分，本以為不會有任何人給我送作業(yè)來，可是唯獨你，冒著大雨來給我送作業(yè)。明明進(jìn)門時，你連接打了好幾個噴嚏，卻說自己不冷，還緊緊護(hù)著我的作業(yè)。接過熱氣騰騰的作業(yè)本，我激動地?zé)釡I盈眶，就差沒說一聲：謝謝你……
接到作業(yè)后，你還為我仔細(xì)講解當(dāng)天的知識，不敢少一個。這時的我，只能感激地說一聲“對不起，麻煩你了。”而你只是不好意思地笑了笑，說：“是老師叫我?guī)湍愕摹！蓖蝗唬业男闹辛鬟^一絲暖流。我在我的心中說：我一定要回報你！
看著你疲憊離去的'身影，當(dāng)時我就想：我一定要報答你。
如今，我做到了。在你有困難、有需要的時候幫助了你，這也算是一種回報吧！只是，那一聲“謝謝”還沒有說給你聽。今天，我在這里鄭重地告訴你：“謝謝你！謝謝你冒著大雨為我送來作業(yè)！”這種助人為樂的精神我會傳遞下去的。
五年級作文300字 篇3
叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！一份精美的禮物，代表著親友的祝福，如溫暖的陽光，照亮我期待以久的心靈，看見希望的曙光。
一張張的明信片，來自遠(yuǎn)方的祝福，帶給我源源不絕的幸福，雖相隔兩地，卻有著無法形容的溫馨，和滿滿的思念。商店里，擺放著琳瑯滿目的禮物，讓人情不自禁的'走入店中，精挑細(xì)選，買下一個精致的小禮物，送給想念的人，表達(dá)切切的思念。禮物，代表關(guān)懷，使沮喪的人重現(xiàn)希望；使正在努力的人，百尺竿頭，更進(jìn)一步！禮物會帶給我們，堅定的信念和無窮的力量。
街上，來來往往的人車，從天而降的雪花，真像一幅畫。手中，每人都手拿禮物，臉上露出笑容。圣誕——這是一個歡樂的節(jié)日，也是一個感恩的節(jié)日。謝謝大家，給了我最溫馨、最特別的禮物。
五年級作文300字 篇4
初中第一學(xué)期已過去了，我對我的班主任兼英語老師是再了解不過了。下面就介紹一下他的特點吧：
特點之一嘮叨
在遇見他之前，我從未看見過有男人如此嘮叨，我越來越敢肯定他是霞山區(qū)最嘮叨的男人了。記得有一次，他邊給我們發(fā)昨天的聽寫，邊批評我們說，聽寫實在是太差了，竟然有這么多人不及格，還說是實驗班，比上屆的學(xué)生差遠(yuǎn)了!發(fā)完后，他有開始長篇大論：“學(xué)過的單詞要會讀、背、默，學(xué)過的`單詞要回去抄一遍，再默一遍;回家首先要復(fù)習(xí)，再做功課，后預(yù)習(xí)，不能把功課理解成作業(yè)……”他滔滔不絕地說著，我們“興高采烈”地聽著。他足足講了一個小時，望著其他班放學(xué)的人，我不僅肚子抗議，耳朵也在抗議。到了六點整，他終于肯放學(xué)了。其實我知道他說的都是好的，但是如果語言再簡潔些就好了。
特點之二親力親為
有一次，值日的三個同學(xué)忘記掃地，所以教室里的每一個角落都布滿了垃圾。他看見了便拿起掃把，提著垃圾鏟打掃起來。等打掃完之后，再批評那三個同學(xué)，并罰他們重掃一天。我覺得有點怪怪的，因為很少有老師會這樣的，一般都是先批評學(xué)生再讓學(xué)生去干。
五年級作文300字 篇5
我有一個鉛筆盒，它是過年時媽媽給我買的它全身是黑色的，只有圖案的邊是粉色的，圖案是三根棒棒糖，中間的那一根最大，而且還帶著一只大大的白白的領(lǐng)帶呢！而左邊的那個似乎在蹦跳著想超過中間的那個呢，而右邊的那個好象受了重傷站不起來了，我很喜歡這個圖案。
這個鉛筆盒總共有三層：第一層的成員是兩只漂亮嶄新的粉色鋼筆和六張純白色的修正貼；第二層的成員是兩個三角板、一把直尺、兩塊叫蛋蛋的像皮，第三層的成員可就多了，有我的“泡沫之夏”、“寵物布丁”、“花花仙子”和奧運圣火“，其實都是我給自動鉛筆們起的'名字，當(dāng)然還有自動鉛筆的鉛了，有0.5的0.7的鉛，我也很喜歡豐富多彩的成員們。
再說說它們的用處吧！當(dāng)我寫錯字的時候，像皮妹妹拉著修正貼姐姐的手來幫助我，我要畫直線或三角的時候，直尺弟弟和三角板哥哥就會來幫助我。
我很愛我的鉛筆盒和成員們！
五年級作文300字 篇6
四年級時，我因為想觀察植物的生長，就在爸爸買的大蒜中十中選四，種在樓下的天臺上，我每天都去給它澆水。有一天澆水時，我發(fā)現(xiàn)有幾顆又綠又高的野草長在我的幾顆蒜旁邊，我便想：想阻擋我的小苗生長的步伐？沒門。想完便用力拔去野草。最后，因為學(xué)習(xí)壓力，我只好不再去照顧我的.蒜苗。
今天，我去看的時候，發(fā)現(xiàn)綠綠的茁壯的蒜苗不見了，取而代之的是一大叢像麥子苗似的，又高又尖鵝黃嫩綠的野草。在這塊并不肥沃，沒有多少陽光的一個小花壇里竟長有許多野草！
草沒有花那么香，沒有樹那么高。但花要它的幫助，樹也要它的幫助。它默默無聞地生長著，因為它是一顆無人知道的草。草，看起來很弱小，但它卻不會在困難面前低頭。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草十分頑強，所以它能戰(zhàn)勝困難。
人在困難的泥潭不要慌張，要冷靜地想辦法解決，也要堅強地與困難作斗爭，這樣就可以戰(zhàn)勝困難，前途也會一往無前。
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