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五年級的作文300字【優秀8篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
一個寧靜的夜晚，人們都入睡了小軍文具盒里的小橡皮睡不著，它推醒身邊的鉛筆和轉筆刀，問：“鉛筆姐姐，轉筆刀哥哥，你們喜歡小主人嗎？”鉛筆說：“不喜歡，因為他不愛惜我們。”“是啊，是啊，小主人把我身上的零件都拆散了，現在，我的‘手’都不知道被小主人扔到哪兒去了呢！”轉筆刀生氣的說。
“我比你更慘，我剛被小主人的媽媽買來的時候，非常美觀，而且完整無缺。可是現在，我的身體卻被小主人用小刀切成一截一截的，痛極了”。小橡皮傷心地說。
“我也是，我也是。我剛被小主人買來時，身上還穿著漂亮的.‘衣裳’，頭上還戴著一頂‘小紅帽’。現在，我的衣裳被小主人撕破了，帽子被小主人咬掉了，一點兒也不漂亮了”。鉛筆難過地說。
第二天早晨，小軍發現他文具盒里的鉛筆、橡皮和轉筆刀都不見了，原來是因為小軍不愛惜它們，它們都一起回文具店去了。從此，小軍努力改掉了自己的缺點，非常愛惜學習用品，文具們又快樂地回到了小軍的身邊。
五年級的作文300字 篇2
每個人都有自己的煩惱，當然，我也不例外，別看我整天臉上都帶著笑容，可我也有我自己的煩惱。
“起床了，起床了，要遲到了！”每天早上，我們家就一個“特殊的人”叫我起床，你們猜是誰？當然是我那愛嘮叨的.媽媽了！
我起過床，剛吃過飯，正準備背起書包去上學，只聽背后傳來了媽媽嘮叨聲：“文具盒帶了嗎？鋼筆帶了嗎？作業本帶了嗎？”這時，我便不耐煩地說：“都帶了”說完便出了門，我剛走沒多遠，媽媽又開始嘮叨了：“路上要小心，看清紅綠燈再”但我卻連頭也不回就走了。到了放學回家我本想看會兒電視，但是，還沒坐下呢媽媽就走過來雙手往腰上一放說：“作業寫完了嗎？每當這時我就乖乖地去寫作業了。
唉！可憐天下父母心！但是媽媽，我不想做籠子里的小鳥，我已經長大了，我有我的學習方法，我能做好的，請您放心吧我的好媽媽！
五年級的作文300字 篇3
這學期，我們班轉來了一位新同學，他叫張天立。
他的數學學的非常好，甚至我們不會的題目他一下子就能算出來。有一次，在一次數學課上，老師出了一道非常難的題，我們都不會。張天立卻第一個算出了這道難題，我們一起同意他的算數結果。張天立每次數學成績都是數一數二的。他在體育方面也會得很多，因為他學過舞蹈，他還會“一字形”劈叉呢。每次體育課我都會和他一起去快樂園地里的那個欄桿上坐著聊天。他踢毽子也很棒。一次，老師和我們一起
踢毽子，突然踢了一個很高的，我們都沒有踢著，而張天立卻把毽子踢了回去，我們大家都叫好。
張天立的`英語也不錯，老師一請他站起來朗讀，他一下就說出了一口流利的英語。他的英語成績也很好，每次都第一。
他每次一下課就去問老師，這個單詞怎么讀，那個單詞怎么寫，而且他上課也很認真呢。為什么他老問英語老師問題呢？因為他是插班生，不懂英語。但他很認真學習，所以成績很好。
我很喜歡跟張天立一起玩！
五年級的作文300字 篇4
在二十世紀，我們所想的都變成了現實。而我對二十一世紀的科技更加感興趣，因為我們現在的科枝怎么的發達，為什么不創造出更加驚人的科技呢？
如果我是科學家的話，我會先發明房子能夠變大，同時也能夠縮的和文具盒一樣小。如果這樣人們不管去哪里都不用大包小包拎住了，只需要拿一個袋子。
我還會發明一種新式太陽能汽車，功能是做飯、沏咖啡、飛行、下海、陸地奔跑、隱形、穿越等樣樣齊全。
我還會發明一身衣服，這衣服不用洗想怎么穿就怎么穿，也不用脫，只需要按一下按鈕衣服就會直接消失。
我還會發明“混合食物變樣機”為什么這樣說？因為它可以把自己不想吃的食物變一下味道，不過營養不流失一丁點，
我還會發明一個“優點增強機”，如果有了這樣一臺機器，個人的`優點就會增加到極點，如果是壞人使用了，會有十萬伏的高壓電，電傷而死。
這些一定會成為現實的，雖然不是指日可待，但遲早有一天你會在各大小商場隨處都可以見到這些機器，只要不停地探索，未來的科技更加美好！
五年級的作文300字 篇5
林一鳴是個愛打架，學習一般，愛做惡作劇的人。別看他有那么多不良習慣，但他是出了名的好心腸。那天下午，我一下課就去操場踢足球。走到操場時，我突然想起來昨天教練讓我們每個人帶一個球，不然有懲罰，但我卻忘了帶了！我急得團團轉，像是熱鍋上的螞蟻。
“怎么辦？怎么辦？有了！我可以去操場撿一個用！”我自言自語地說。我立刻找起來：樹林里，草地上，灌木叢里……我繞著操場找了一大圈，連球的影子都沒見到。“怎么辦？難道要被懲罰嗎？”我十分著急。教練已經到了，要開始訓練了。這時，我看到林一鳴抱著球走來了。我立刻問：“林一鳴，你有多余的球嗎？借我一個行嗎？”“可以，你先用我的吧，我再去操場撿一個。”林一鳴不假思索低說。說完就把球遞給我。“操場一個球都沒有，你還是別借給我了，省得待會兒被教練罵！”我說。“沒關系！我再找一遍，你那近視眼肯定找不到。”林一鳴說。
結果訓練時，林一鳴還是沒找到球，被教練踹了一腳，然后罰跑去了。我的眼淚在眼眶里打轉轉，心想：林一鳴為了借我球，自己甘受懲罰，他可真好！雖然林一鳴有很多不良習慣，但他樂于助人的.精神值得大家學習！
五年級的作文300字 篇6
你認識我嗎我是一棵快樂的小樹，我是被人們剛種下的，小小的就離開了媽媽，但是我依然很快樂，我長的很美麗，因為我有嫩綠的葉子，長長的樹干，樹枝像分枝的鹿角。
每天早上小鳥在我的枝頭唱歌，太陽公公的陽光總能曬到我，花朵在我旁邊點頭微笑，吸引來了許多美麗的蝴蝶，我還可以制造很多氧氣，讓人們每天都能呼吸到新鮮的.空氣。等我長大以后，夏天人們能到我的樹蔭下乘涼。現在雖然我的葉子不多，但是也能盡一份自己的力量。
當然，我也有傷心的時候，因為人們把臟東西倒到我身上，還有的人隨便砍樹木，破壞環境，還有人把包掛在我的樹枝上弄的我渾身不舒服。
我希望人們多點愛心，不要隨便砍樹。要愛護環境，不然我們整個地球家園都會變成沙漠的！
五年級的作文300字 篇7
在我的腦海中有許多難忘的事，可是令我最難忘的還是那個“馬虎”的教訓。
星期六早上，我在書房里正津津有味地在看書。突然房門開了，姐姐拿著一個有紅又大的蘋果走了進來。她說：“弟弟，吃個蘋果吧。”我心想：她今天會有這么好心嗎？以往她給我東西一定會有事求我，相信這一次一定也不例外。我笑嘻嘻的'拿下了大蘋果剛吃了一口姐姐就開口了：“老弟，今天你能不能借我10元錢？”“什么，這可是我一個星期的零花錢啊！”我驚訝的說道，“不過借錢也不是不可以的，但是你必須寫借條，而且要在一個星期內還我。”一個星期后，姐姐來還錢了，可她只還了1元錢，我問她為什么，她讓我看借條，原來我因為馬虎把10元寫成了1元。我去找媽媽評理，可媽媽竟然和姐姐串通一氣，我生氣極了，心想：下次想找我借東西沒門。
從這件事中我得了一個教訓，我以后不能再馬虎了，否則一定會在學習和生活中翻大跟斗。
五年級的作文300字 篇8
今天，是教師節的前一天，我們在大禮堂排練節目。
一直排練到晚上9點半，我們便坐上校車從大禮堂回到學校，我們精疲力竭地下了車，便挨個挨個地找家長，在校內，家長們人山人海，人堆里悶得我透不過氣來，我拼命地往外鉆，鉆著鉆著就跑到人群后面去了，看見大部分的'家長都已經接走了他們的孩子，剩下的人已經不多了，我以為媽媽沒時間來接我，心里感覺有點失望，于是我便匆匆地向校門口走去，邊走邊向四周張望，突然，我看見了一個熟悉的身影，正在焦急地四處尋找，我走近了些，終于看清了，原來是媽媽，她來接我了，于是我用我沙啞的聲音叫了一聲“媽媽，我在這兒！”，接著，媽媽把我帶進了車里，我們便高興地回了家。
這件事雖然是小事，但對我來說卻是一件多么難忘的事喲！我會一直記住它，記住媽媽的身影！
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