二年級作文[大全10篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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二年級作文 篇1
星期天，天氣晴朗。小明和小剛制作了小飛機，小明的飛機是白色的，名字叫做“白鷹航模”，小剛的飛機是黃色的叫做“黃龍航模”。
他們兩個又一起放飛飛機模型，小明的“白鷹航模”飛得很高，他高興的跳了起來！可是小剛的.“黃龍航模”說什么也飛不起來，他覺得很喪氣。
小明叫著小剛一起研究，小明一下子就查出了原因，幫他把小飛機修理好了。小剛高興的對小明說：“小明，謝謝你，你真是我的好朋友。”小明說：“不用謝，這是應該的。”小明和小剛的飛機，一起在天空中飛翔，他們高興的笑了。
二年級作文 篇2
從前，在日本有個叫本田的人。在他小的時候發生了這樣一個故事。
有一天，放學了，忽然下起了大雨。媽媽拿著兩把小雨傘，還騎著一頭瘦骨嶙峋的老驢來接他。很多同學都圍了過來。
有個胖同學說：“兩個人騎一頭驢，會把驢壓死的`。”又來了個掉了顆門牙的同學說：“讓孩子騎驢，媽媽走路那也太不尊重媽媽了。”幾個女同學笑著說：“讓媽媽騎，兒子走路，沒這樣的媽媽。”有個叫張皮的人壞壞一笑說道：“那有驢不騎，不就成了傻子了嘛？”小本田說：“媽媽，你騎驢的時候，我走路。我騎的時候你走路，然后我們讓驢休息一會兒。”媽媽說：“回家給你做好吃的壽司，因為你太棒了。”回到家他們吃起了美味的壽司。
二年級作文 篇3
星期四下午放學前，馮老師在班上宣布：“明天下午我們要去檢查一年級的拼音，請同學們回去先自已復習一下。”
聽到這個消息，教室里頓時炸開了鍋，同學們七嘴八舌，議論紛紛。有的同學不太相信自己的耳朵似的：“啊？讓我們當檢查官？不可能吧？”有的同學緊張地叫了起來：“啊呀，拼音我都快忘光啦！”立即有同學慶幸地接上說：“我都沒忘記呢！”……我聽了既高興又有些擔心，高興的是我的理想可是當老師噢，這下終于有機會先實踐一下了；擔心的是有些拼音知識我已經記不得了，要是做不好怎么辦？
晚上做完功課之后，我趕緊翻出一年級的語文書，把漢語拼音認認真真仔仔細細地復習了一遍，這才放心地睡覺了。
第二天早自習，馮老師又帶著同學們把漢語拼音好好地復習了一遍。這下子，同學們對下午去做小老師充滿了信心。
下午第一節課，老師把拼音過關測試卷發到同學們手中，又詳細講解了測試注意事項。大家個個精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。我心里既興奮好奇又忐忑不安，這可是我第一次當小老師作考官噢！我們先來到二樓一年級（1）班教室，我有些緊張但卻一絲不茍地按著測試卷開始測試：先背漢語拼音表，再讀拼音，再讀詞、讀句子。我專心致志地聽著小妹妹悅耳的讀音，漸漸地，我不再緊張了。“這里是后鼻音，要這樣讀。”測試完，我輕輕地糾正小同學。“97分”我微笑著打下了這個神圣的分數。
接下來，我們又去了一年級（2）班和（3）班。一節課尚未結束，我們都完成了測試任務，同學們紅撲撲的臉上綻滿了甜甜的笑容。
今天我是小老師，這是一件多么令人興奮的事情啊！我為小同學們取得的優異成績感到高興，也為自已順利完成了老師的任務而高興。今天我是小老師，這是一次多么寶貴的'實踐啊，我仿佛體會到了老師對我們的殷殷期盼之心。每次我們掌握了知識取得了優異的成績，老師不也是這樣為我們感到高興的嗎？我以后一定會更加努力學習，為了不辜負老師對我們的的期望，更為了實現自己的理想成為一名真正的老師。
二年級作文 篇4
今天，下著蒙蒙細雨。我和媽媽一起去杭州西山國家森林公園，參加堅果部落活動。
早上八點我們與班里其他小朋友在學校門口集合，坐大巴車向西山出發。坐了快一個小時，我們來到了森林公園門口，找到了我們的活動教練石頭。石頭給我們講了要注意的安全事項，并教我們怎么穿好安全裝備-頭盔、手套、安全帶。我在穿安全帶的時候，怎么也穿不上，最后是石頭幫我穿好的。
開始爬山了，因為一直在下雨，道路很滑。雖然石頭不停提醒大家要小心，但不時有家長、小朋友滑倒，我和媽媽也摔了好幾次，但是我們爬起來繼續往上爬。另外讓我害怕的是——教練說山里可能有竹葉青、眼鏡蛇、螞蟥等，感覺腳都發軟了。到半山腰時，石頭讓我們掛在樹上休息了一下，就再一次出發了。最難走的是快到山頂那段路，路又陡又滑，還沒有安全繩拉著，邊上連抓一下的小樹都沒有，不小心的話會掉下山去的，還好有教練拉著，大家艱難地通過了這個危險區。
中飯是在山里的一個寺廟里吃的，大伙拿出各自的美食，互相分享，開心極了。我的'午飯是媽媽早上做的壽司和咖喱牛肉，味道好極了！
午飯后，我們一起下山，感覺下山比上山難多了！因為走的是沒有人走過的密林，很多地方我們都是沿著繩索直接滑下來的。還好大家互相幫助，慢慢地往山下挪。到山下時，我們一個個像從泥地里鉆出來的小猴子，可是心里卻很開心、很驕傲，因為我們靠著自己的努力獲得了堅果勛章！
二年級作文 篇5
這個寒假，數學張老師給我們布置了一個任務：“玩轉魔尺”。
星期六我去取快遞，打開一看，哇，是一個嶄新的魔尺，我高興極了，連忙把它捧在手里，擺弄起來。爸爸見了，說：“我給你拼一個厲害的！”于是，我半信半疑的把魔尺遞到他手中，不一會兒，他果然拼了一個厲害的`球體，我心想：這有什么了不起的，我也會。于是，我一點點地把它拆開，可是，當我把它拆完的時候，我的腦海里卻一片空白，什么步驟都記不起來了。這時爸爸說：“我只教你一步，你按照這個規律往下拼，一定會明白的。”于是，我又接過他拼出一步的魔尺，拆開，又重新拼好，立刻明白了其中的規律。于是我三下五除二，迅速拼好了一個球體，得意洋洋地在爸爸面前炫耀：“你看，我十分鐘就會拼了，厲害吧！”爸爸說：“不錯，不錯！”
我愛上了魔尺，而且還教會了妹妹，我要在接下來的比賽《玩轉魔尺，炫出精彩》中爭取為班級爭光！
二年級作文 篇6
上午，我和表哥、表妹一起去公園玩時，聞到了一陣陣年撲鼻的香氣，尋芳過去，只見一棵阿娜多姿的小臘梅，迎著寒風，站在草地上。粉紅色的.梅花有的像一位漂亮的仙子，完全開了；有的像一位害羞的小姑娘，有點半開半合；還有的……我左瞧瞧右看看，有點舍不得離開了。
不料下午，刺骨的西北風吹得更加猛烈了，時而還飄下幾朵不大不小的雪花。我不禁為那棵小臘梅著急著。
到了傍晚，雪花還在不停地飄著，我叫爸、媽一起趕緊去公園，走到臘梅前，只見它正接受著風雪的洗禮，一點也不怕風吹雪打，雖然花枝上沾滿了雪花，但是花兒開得更加鮮艷了。
看到梅花，我回想起了自己：學習上有時遇到困難，我就把鉛筆一扔，或者去找爸、媽；動不動還會不高興，而不是自己找不足和缺點……
那棵小臘梅讓我明白了無論發生什么難事，都應該勇敢地去面對。可敬的小臘梅呵！我要好好向你學習，像你一樣，用頑強去綻放美麗，用豎毅去譜寫精彩！
二年級作文 篇7
曾記得，在那片白樺林里，我們一起哭過，笑過，暢談過，如今，白樺林依然在，可是。
太陽沉淪于西山，是因為他明天還會再升起，塵封的月亮保留至今，令她留戀的是千萬年后孤獨的冷清，無數顆飄浮于宇宙中的星球，在無力的咆哮之后安靜了下來，固執的人們還在愛，恨交織的網中拼命掙扎。
悲哀，無奈，自己的.人生以浪費了幾度花開花落，徐徐的微風吹淡了在我心中沉淀以久的污穢，隨手摘下的花瓣，以隨風遠走，消失在了我最后的視角中 。
千百年來，生活未曾改變，唯一變化的是那顆固執又無為的心，白樺林依然在落葉，天使流下了眼淚，彩虹不再微笑，春天，走了。
為什么有家不能回，有國不能歸，人生最痛，莫過如此。如今，依然在外漂泊，但，永比忘故鄉的烈酒與問候，又是九月九，他鄉沒有爹娘，只有孤單。
二年級作文 篇8
這幾天，我做了一件非常有意義的事，就是賣報紙，賣報紙。這項有趣的活動可以鍛煉我們，也可以賺錢，真是一舉兩得呀!下面我給大家介紹一下賣報紙的過程吧!
首先，要到三峽都市報社領取報紙，然后與你的小伙伴分好報紙，就可以開始賣了。你千萬不要害羞，否則你可能一張也賣不出去，要大膽的去問，才能賣得出去。我還建議大家可以賣給:早上等生意的出租車司機、沒事做的商店老板......這些人肯定都會買你的報紙。賣完之后，除去本錢，剩下的'就是你的第一份“工資”啦!
幾天來，我覺得我在賣報紙中學到了一些常識，也體驗到了生活的樂趣，我希望以后我能成為一個名副其實的“小報童”!
二年級作文 篇9
星期二的下午14:30分，我收拾好東西，去學習畫畫。我穿好衣服，和爸爸一塊出了家門。
到了樓下，爸爸用鑰匙開鎖，打開門，把電動車推出來。爸爸和我坐上電動車，向美術學校奔去。
不一會，金谷園到了。我和爸爸下了車，來到三樓，見到滿老師。我進了教室，爸爸給我交學費去了。我坐在凳子上，等其他小朋友來。
過了一會兒，他們都來了。老師拿出一張《海底世界》的畫。他們兩個不會畫。老師給他們拿了一張兩只小蜜蜂的畫，然后老師說開始。我們就開始認真畫起來。
下課了。老師說：“咱們就看《貓和老鼠》吧。”我們都說行。又上課了。我又回去畫畫了。我先用鉛筆描出海底世界，然后，我調好顏色，準備上顏色，最后，我用勾線筆描好，一副海底世界的畫完成了。老師給我評了一個A,我的'心里很高興。
放學了，爸爸來接我。在半路上，爸爸看了看我的畫，說：“行，真好看。”今天，我畫得很高興。
二年級作文 篇10
花兒在冷風冷雨中離開了草地的懷抱，堅強的挺立著。它們隨時都有可能被冷風吹到，被冷雨淋濕，可它們不怕，因為它們有勇氣。
在二零零八的'大雪中有多少人在掃雪，有多少人在救濟，又有多少人在犧牲。但他們為了人民，全都不顧自己的生命。
在班干競選的時候，我在猶豫，可我一直在對自己說：“張依夢，上去吧。”終于，我走了上去，全班同學都在鼓掌。真讓我不敢相信，我居然當上了班長。如果那時我猶豫了，沒上去，我就不會被選上班長。
一個人只要有勇氣，不管多艱難的事情，就一定能辦到。
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