（通用）實用的四年級的作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
翠綠的青菜，咖啡色的肉片，金黃的油餅，香氣四溢的菌湯，放在餐桌上，讓我垂涎三尺。我家最幸福的時刻就是我最期待的晚餐時刻。
每次下午放學后，我都歸心似箭，回到家趕緊做我的任務——寫作業。因為寫完作業我就可以開吃了。一個小時后，我寫完作業，媽媽就喊著“吃飯了！”我就像飛出籠子的小鳥一樣，快快樂樂地沖出書房，看到大家早已經坐好。等著爺爺說“大家開吃吧！”然后我們就開始動筷子了。奶奶和媽媽總是先幫助大家夾菜、盛湯，我和爸爸狼吞虎咽地吃著羊排，爺爺奶奶總是細嚼慢咽、津津有味地吃著素菜。而媽媽把青菜、肉片和香菇加在饅頭里做成漢堡的樣子美美地吃著。我看著她吃得那么香的樣子，我也學著做漢堡吃。我們一邊吃著一邊聊天，晚餐吃得既溫馨又幸福。
吃完晚餐，大家分工合作把餐桌收拾干凈后，奶奶端出已經準備好的水果，我們大家坐在客廳里邊吃水果邊聊白天發生的新鮮事，或者講笑話、猜謎語，我和奶奶經常亂猜，惹得大家哈哈大笑，但是有時候會蒙對，我們的晚餐時光就這樣在陣陣歡笑聲中結束了。
共進晚餐的`時光，全家人不僅吃到了豐盛的食物，還放松了身心，更享受了一家人滿滿的愛。這就是我家的幸福時刻。
四年級的作文 篇2
我的校園是一個美麗的校園，在那里一年四季都有美麗的景色。
春天，地上的小草探出頭來，在草坪上紛紛吐出了美麗的花骨朵，同學們都在細細欣賞這美麗的景色，一群群的蝴蝶在校園翩翩飛舞著，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。
夏天，雖然赤日炎炎，但是我們的校園卻是綠樹成蔭，許多孩子都跑到樹下來乘涼、做游戲，十分開心，學校兩旁的四棵香樟樹就像四把巨大的綠傘，還有花壇里的花爭奮斗艷，美麗極了，同學們也開心極了。
秋天，微風吹過臉邊，感覺十分愜意，學校里的果樹果實累累，瓜果飄香，讓我們的校園到處都飄著果香，把許多的.同學都吸引了過來。
冬天，寒冷交加，可是我們的學校依然很美，許多雪花落在樹葉上，下完雪后，每個同學都在操場上玩雪，所然手是冰冰的，但心里卻是暖暖的。
春夏秋冬，我們的校園都這么美，我愛我的校園。
四年級的作文 篇3
小芳是個愛學習，成績很好的女孩子，她非常懂事，她還非常講究節約，總會在家里提醒爸爸媽媽，弟弟妹妹節約。
一個星期六的下午，學校放假，小芳不用上學。她在家里東鬧鬧，西吵吵，一會兒玩電腦游戲，一會兒吃零食，一會兒看書，一會兒寫作業，一會兒看電視，玩個不停，像手癢似的，什么都摸。正想看電視時，忽然聽了一些“滴滴滴、噠噠噠”的聲音，她非常好奇，便在家里找，這聲音是從哪里是來的，猜著是什么聲音。她離廚房越來越近，聲音就越來越響。她想到那些聲音一定是從廚房傳出來的，便快步走進廚房，發現廚房的水龍頭沒關好，一滴一滴水滴在洗菜盆里，水已經滿過了洗菜盆，一些水已經滴到了地上。小芳很生氣，立即跑到洗菜盆前，把水龍頭關好。小芳很不高興，她想如果她不那么貪玩，別那么吵，她就能早點發現水龍頭沒有關好，就能省點水，省點錢。
她為了不讓家人再犯這種錯誤，特地花了一天的.時間，做了一個木牌子，上面寫著：節約用水，她還在家里定了規矩，要一家人節約一度電、節約一滴水、節約一支筆、節約一張紙、節約一分錢。
人類是種高智商的生物，那為什么不懂得怎樣節約水、節約電、保護環境呢？隨著社會經濟的發展，國民經濟依賴水資源程度越來越大，水資源危機勢必給國民經濟帶來損失，并且隨著水資源危機的加劇損失不斷加大。僅從現狀來看，全國城市年缺水量達58億立方米，每年因缺水造成的直接經濟損失達20xx億元。
雖然水是地球上最豐富的一種化合物，但其中96。5%是海水，不能應用在生活中，只有3500千米立方左右的是淡水。不管地球有多大，但地球上資源總是有限的，不會永遠也用不完，這個世紀有水、有電不代表下個世紀有水、有電。請大家保護環境，讓節約成為一種美德，讓節約成為一種時尚，讓缺水、缺電、缺資源這種煩惱遠離人們，為我們的子孫、后代著想，造福子孫。
四年級的作文 篇4
晚上，月亮姐姐已爬上夜空，悅悅洗完澡，爬上床呼呼大睡起來，但是在文具盒里，文具們卻爭吵得正厲害。
“我最厲害！”鉛筆弟弟大叫道，“主人每次寫作業都用我！”“胡——說——八——道！”橡皮妹妹先砸出四個字，然后氣呼呼地說：“如果沒有我，鉛筆弟弟寫錯了字怎么辦？”“不對，如果沒有我，主人怎么畫直線？”站在一旁的直尺哥哥發話了。量角器姐姐怒氣沖沖地大叫道：“如果沒有我，主人怎么量角？怎么畫角？所以，我才是最厲害的！”
“等一等！”文具盒里最有權威的記號筆大哥發話了，“既然大家都認為自己很厲害，那么大家就單獨寫一頁作業，誰寫的.最好，誰就是最厲害的，同意嗎？”“同意！”文具們異口同聲地說。
文具們開始寫作業了，鉛筆弟弟動作特別麻利，只可惜寫得太匆忙，第一個字就寫錯了。他想擦掉重新寫一個，可是請誰幫忙呢？只好急得團團轉，也想不出什么好辦法來；橡皮妹妹呢，根本寫不了作業，只能在作業本上亂擦，結果不但沒寫出什么作業，還在本子上擦破了幾個小洞；尺子哥哥呢？更不行了，只能瞪著眼睛，躺在作業本旁休息；量角器姐姐和直尺哥哥一樣，也只能在一旁發呆，結果自然是誰都沒寫成一頁作業！
這時，記號筆大哥又說話了：“現在，大家一起完成一頁作業吧！”于是，大家開始寫作業了：鉛筆弟弟寫錯了字，橡皮妹妹就馬上跑來擦掉錯字；鉛筆弟弟要畫直線和角的時候，直尺哥哥和量角器姐姐馬上過來，幫助鉛筆弟弟畫直線和角……最后，大家又快又好地合力寫了一頁工整、干凈的作業。記號筆大哥高興地說：“看來大家一起合作，才可以做好一件事情啊！”
文具們不好意思地你看看我，我看看你。不過從那以后，文具們再也沒吵過架。
四年級的作文 篇5
我有一個可愛的小鬧鐘。它是爸爸在我八歲那年送的生日禮物。
我十分喜愛我的小鬧鐘。一只藍色的頑皮的小熊，再加上一個棕色的小木樁，就組成了這個造型別致的小鬧鐘。遠遠望去，這只憨態可掬的小熊兩只前爪正趴在小木樁的前方，一只后爪蹺在小木樁的前方，一只后爪做出一副賽跑的樣子。兩只圓圓的眼睛緊緊地盯著前方，似乎在暗示我要珍惜時間吧！在那個小木樁的中央，鑲嵌著一個大表盤，十二個彩色的數字均勻地刻在了表盤的一周。里面住著四個兄弟，他們分別是時針、分針、秒針和定時針。除了定時針小弟偶爾會偷懶，其他三兄弟都從早到晚、不知疲倦的忙碌著，嘴里還不停地唱著“滴答、滴答”這首歡樂的歌兒。
我的`小鬧鐘還有許多功能呢。每天早晨，小鬧鐘都準時地唱起了“丁零零”的歌兒，把我從睡夢中喚醒。它還能發出各種美妙的音樂。在它的背面，還有一個按鈕，輕輕一按，就會顯示出日期和時間。只要你輕輕碰觸一下表盤，小鬧鐘就會發出微弱的亮光，供你夜里照明。
小鬧鐘是我學習、生活的好伙伴、好朋友、好幫手，我打心眼里喜歡它。
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