六年級的作文優(yōu)選【5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的.塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動，讓同學(xué)認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對環(huán)境保護(hù)這個問題加以關(guān)注，并制定好獎懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動。
4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個小學(xué)的建議。
六年級的作文 篇2
我想大家都有一件難忘的事吧，其中我也有一件難忘的事，下面我來講一下吧。
一天外面下著雪，我又發(fā)燒沒去上學(xué)，我正在家里學(xué)習(xí)時，我從窗戶發(fā)現(xiàn)有一個黑影正在朝我家來，原來是我的同學(xué)小康，我看他的臉紅得像蘋果似的，我就好奇的問：“你怎么來了？”他說：“我聽老師說你發(fā)燒了老師讓我來給你補習(xí)�！蔽艺f“哦”我又就說：“謝謝你了”我們就開始讓他給我補習(xí)了。他把這幾天的課文給我講了一遍，我有一道題不會沒敢問就憋在心里沒有說。我的心好像被他看透了一樣，他說：“你又不會的題就問吧，別憋在心里不敢說。”我就說了出來，他給我講了一遍，他問我：“你學(xué)會了嗎？”我說：“學(xué)會了。”他很高興，我也很高興。
晚上，我的.同學(xué)要走了，我媽媽說：“在我家吃飯吧？”他說：“我媽媽在家等我吃飯呢我就不在這吃飯了。”我就說我去送他，一邊走我的心里想說謝謝你我的好同學(xué)。
這就是我的一見難忘的事了，我的難忘的一件事說完了你還沒講你的呢？
六年級的作文 篇3
如果你是水，我就是水中的魚兒；如果你是樹，我就是樹上棲息的小鳥；如果你是天空，我就是空中的白云……
周六，我要和平常一樣起來。我看了看餐桌上的早餐，并沒有什么胃口，便吃了一口面包就走了。“多吃點�！蹦愫暗�。“不，我很飽了�！�
我走在路上。燦爛的陽光撒在我身上，一旁的小花笑彎了腰，一陣微風(fēng)吹來，小草點了點頭，招招手，仿佛在同我打招呼。就在這時，我聽到隱隱約約的腳步聲，我停下好像有人在跟蹤我，我猛地一回頭卻空無一人。
“好了，今天的課就上到這里！“老師說道。我一背起背包就要走回家，老師卻把我叫住，說：“剛剛有一個人要來找你，但已經(jīng)走了。我緊張起來，難道是跟蹤我的人。
回家的路上大約走了三分鐘吧，我又聽到隱隱約約的`腳步聲。我突然躲起來仔細(xì)尋找那位跟蹤我的人此時，我忐忑不安，都能聽到自己急促的呼吸聲。但我沒發(fā)現(xiàn)什么任何有用的“線索”，正當(dāng)我走出來時，和一個人撞上了，我大叫，整個人都跌落在地上。我摸摸腦袋，眨眨眼睛。一看，大吃一驚“媽媽。”原來是你一直在跟蹤我，“媽，您這是干啥？“
“給你送飯��！”你連忙把飯盒遞給我。
我頓時覺得很丟臉，也很尷尬：“我不是不餓嗎？還給我送飯�！�
“可……“你欲言又止。
“走，回家吧！“看著路人在一旁嘰嘰喳喳地議論著，我有點生氣。
我邊走邊想，媽媽你真是用心良苦，我沒吃早飯，怕我餓著就給我送飯來了。我頓了頓，有點抽噎著的說：“媽。我餓了…可以吃飯盒的飯嗎？媽媽有些吃驚，接著說：“女兒的心思我最懂啦！”我接過飯盒，偷偷地擦了一下奪出眼眶的眼淚，大口大口的吃起。我的眼淚終于像洪水一樣沖出來，咳了幾聲，你連忙拍拍我的背：“慢點吃，怎么了？”“沒事，噎著了�！�
頓時，我覺得這是我吃過最好吃的飯菜了，吃完這個味道還永久地保存在我的嘴巴里，或許這就是藏在飯盒里的愛吧！
六年級的作文 篇4
一年四季，氣象萬千，每個季節(jié)都有著獨特的風(fēng)韻。春的新生嫩葉，夏的炙灼驕陽，秋的果實累累是那么的吸引人�？�，在我的心中，最能打動我的便是——冬的寒風(fēng)大雪。在我的心中，唯有它的韻味才是真正的韻味
雪的韻味并不難覓，它的'一切無疑都是十分吸引人的：鵝毛大雪紛紛飛舞，在空中婀娜地起跳，人們仿佛來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界，來到了一個純凈無瑕的夢幻殿堂
縱然雪只是停留了一小會兒，但，它的“黃昏”也十分吸引人：黃昏的雪，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的；雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色忽然，雪的韻味似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出來了原來，雪的韻味不在別處純潔已在我們的面前漫天飛舞
六年級的作文 篇5
時間，一分一秒地走過，你想留也留不住
日子過得飛快，在你那一眨眼又過去了些許�；▋旱蛑x了明年還能再開，但你的時光過去了，就一去不復(fù)返了。
曾經(jīng)，我想跟時間賽跑，因為我知道跑贏時間就是珍惜時間。雖然，我們不能暫停它，但能贏得她。于是，我決定趁夕陽落下山之前跑回家中。
就這樣，我和時間又開始了激烈的斗爭，我不顧一切地朝家狂奔。終于，我跑到家中，太陽還露著半邊臉呢，我很開心我贏得了時間。
是啊，一個人一生一睜一閉就過去，與其知道時間過得很快要珍惜時間，不如現(xiàn)在就行動起來。人雖不可逆天，但可以珍惜。你努力了，不一定成功，但不努力，就不可能成功。珍惜時間就是珍惜生命。
歲月如梭，光陰似箭。時間如同流動的水，在你不注意時，悄悄溜走，抓也抓不住。珍惜要懂得珍惜�？梢杂糜邢薜�'時間做無限的事，所以我呼吁大家珍惜時間，別失去了才知道珍惜。
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