三年級的作文【必備】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
一株小草長在一片空地上，每天她都沐浴著陽光與雨露，自由自在的生活著。
一天，空地上來了一位農(nóng)民。他選中了這塊空地做新房。小草被陸續(xù)搬來的磚頭壓傷了身體，痛苦的呻吟著。這呻吟無人聽見，農(nóng)民又不斷的搬來更多的磚頭、瓦片，它們都重重的壓在小草瘦弱的身體上。
她幾次想擺脫這種重壓，可是這些都是徒勞的。正當(dāng)小草想放棄的時候，忽然她看到幾塊磚頭之間露出的那一縷陽光。于是，她開始拼命的往那光線處伸展，可是笨重的磚頭壓在她的身上難以動彈，一次，兩次，三次，四次……她不氣餒，始終堅持著。終于，在那狹小的`空隙間她勇敢的站了起來，看見了久違的陽光。
新房快要建成了，農(nóng)民搬走了最后一塊桎梏小草的磚頭。小草頓覺輕松了許多，心想這次可以重復(fù)以前那種幸福的生活了。然而，小草的命運注定是可憐的，當(dāng)新房建成時她又被農(nóng)民鏟除了。
可憐的小草就這樣在人們的眼前消失了，但是她的根依然留在泥土里。
來年，春風(fēng)吹過的時候，她又可以破土而出。現(xiàn)在，她要做的只是積蓄力量，等待時機。
很多時候，我們也如小草一樣面臨著各種各樣的挫折，而我們卻沒有它的堅強，看不到遠(yuǎn)處的希望，也就沒有了“重生”的機會。
三年級的作文 篇2
老媽，你離開我們已經(jīng)有十幾個春秋了。今天是母親節(jié)，媽媽，您在那邊過得好嗎？在過去的日子里，您聽說我的呼喚嗎？
老媽，您知道嗎？一場病讓我們陰陽兩隔，在我還不知道面對生死的時候，母親，您就撒手人寰了，我知道您心中有好多不舍，舍不得您的孩子，擔(dān)心我的老爸，更放不下還沒有成家的小兒子，可命運之神終究不有給我們機會，讓我們抱憾終身！天堂里的媽媽，您聽得到嗎？在多少個黑夜里，我在夢里喊著您醒來，枕頭上，早已是濕漉漉的'一片！
老媽，您是最平凡的人！在家里，強勢的奶奶，暴躁的父親，一個個還沒懂得珍惜親情的兒女，您默默地付出了全部的愛！在生活困難時期，我們家的鍋里永遠(yuǎn)放著三種干糧：爺爺奶奶的饅頭，孩子們的發(fā)面窩頭還有母親您的玉米窩頭！從沒有聽到過您的訴苦！您總是微笑著為這個家不停地勞碌！曾記得那個秋天，在外地工作的伯母以自己快要生產(chǎn)為由接走了奶奶去照顧她的生活，而同樣挺著大肚子的您要在家里忙著做農(nóng)活，掙工分，照顧一家老小的生活！中秋節(jié)，二妹出世了，而伯母家里的妹妹直到九月都沒有出生！您不說什么！兩個姑姑替您打抱不平，您還安慰姑姑，不能讓奶奶兩邊為難！父親在家雖是老小，父親和伯父一向感情很好，看到伯父手頭拮據(jù)，父親在家里東拼西湊為伯父一家籌備吃的用的，只記得父親把生產(chǎn)隊僅僅分的一點棉花都送給伯父家，給孩子做過冬的棉衣！老媽，您是偉大的，您走的時候，排著隊的人為您送行，無一不叨念您的善良，您為人處世的好！
老媽，我的老媽，天堂里的媽媽，沒來及享受天倫之樂的母親！天堂里好好休息吧！
三年級的作文 篇3
有人說：“時間是用來流浪的，身軀是用來相愛的，生命是用來遺忘的，而靈魂是用來歌唱的。”
你聽過靈魂的歌唱嗎？
事實上，大部分時間我們都忘了靈魂這回事，即使偶爾提起，也只是一笑而過。很少有人發(fā)現(xiàn)靈魂，因為我們常用時間嘆息、用身軀掠奪、用生命攀比，怎能有閑暇惦記起靈魂，聆聽它美妙的歌唱呢？怎能回味它唱出的信仰追求、信心定力與道德底線呢？
這個時代總是把事情無限復(fù)雜化或者無限簡單化。有人為了家庭努力賺錢，有人為了臉面奢侈浪費……人們迷惘了。當(dāng)人在尋找這些答案的時候，對靈魂的思考則在腦子里飛速旋轉(zhuǎn)。的.確，這個世界沒有什么讓人完全滿意的。我們?nèi)绾卧谶@個時代成功？我們需要什么樣的志氣？我們怎樣才能做到出淤泥而不染呢？
有的人活著，卻已死去，或已成為行尸走肉。有的人死了，卻還活著，那是一種靈魂的突破，是一種微妙的歌唱。值得慶幸的是，我們還活著，還有很多機會去感受靈魂的洗禮——家庭、學(xué)校、社會、教育。吾日三省吾身，讓自己的靈魂更加純凈，這就是突破。沒有人能夠十全十美，也沒有人能夠一步登天，當(dāng)下，是一個終點，亦是一個起點。
時間，用來流浪；身軀，用來相愛；生命，用來遺忘；靈魂，則是用來歌唱的。
三年級的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在杭州，那里有各種有名的景點，其中我最喜歡的景點是六和塔。
六和塔的周圍有許多茂密的樹木，在炎熱的夏天里，大樹就像一把巨大的綠色的太陽傘，給人們遮陽。
沿著一級一級的石階向上走，一會兒就來到了六和塔的腳下。六和塔很古老，它是棕色的，而且很高。塔每一層都有許多窗戶，如果從塔內(nèi)眺望美景，一定會看呆的。他的屋檐很奇特，是卷起來的。塔內(nèi)的樓梯有點破爛，而且一格一格之間的距離分的很開，游客們要費九牛二虎之力才能爬上頂層。塔內(nèi)墻壁上有各種各樣的圖案，有的是張牙舞爪的獅子，有的是快速奔跑的小鹿……每一幅墻上的'刻著的畫都栩栩如生，非常精美。六和塔大得像博物館似的，每次我到六和塔去都會迷路。我很喜歡六和塔，每當(dāng)我看見它時，我都會在心里不停的“六和塔，不愧為歷史悠久的名勝古跡啊！”
這就是我們家鄉(xiāng)的六和塔，它是多么的古老、端莊、靈秀啊！我愛六和塔，我更愛我的家鄉(xiāng)！
三年級的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)無錫，是個美不勝收的地方。太湖，就是鑲嵌在無錫的一顆璀璨的明珠。
在陽光的照耀下，太湖顯得格外美麗。天空一碧如洗，幾只小鳥邊沐浴著陽光，邊開著演唱會呢！瞧！湖面清澈明亮，在陽光的照射下波光粼粼，如同被仙女撒上了珍珠一般，閃閃發(fā)亮，引人注目。太湖仙島的美也絕不輸給湖面，太湖仙島是湖中央的.一個小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一只巨大無比的烏龜，在太陽的照耀下，島上的小草生機盎然，一個個都探出了小腦袋，吸收著陽光的能量。我心想：如果島上全是小草的話，“烏龜殼”豈不是碧綠碧綠的了，我真覺得太湖仙島是一個仙境啊！在這樣風(fēng)和日麗的日子里，游船也是多得數(shù)不勝數(shù)。看啊，里面的游客喝茶聊天，是多么開心愜意啊！
起風(fēng)的日子里，太湖可熱鬧了！湖面上不像和風(fēng)細(xì)雨的日子那么平靜，湖面上波濤洶涌，每一個浪頭都托起了潔白的浪花，陣陣?yán)祟^都撞擊在巖石上，發(fā)出山崩地裂的聲音。
這時，天上下起了綿綿細(xì)雨，太湖又變得那樣的寧靜。一開始，雨一滴一滴地落了下來，慢慢地，黃豆大小的雨滴開始下起來了，連綿不斷的雨水迅速地落在湖面上。這時，湖岸上人也沒了，就連小草也低下了頭，變得沒精打采。除了幾只湖鷗在空中叫了幾聲以外，就什么聲音也聽不到了。
我愛家鄉(xiāng)那如詩如畫的太湖！
三年級的作文 篇6
生活中常常會有很多事情不盡如人意，此時安慰你的人正是理解你此時心情的人。
生活需要理解。生活中因為不理解產(chǎn)生的誤會實在太多太多，可惜你來不及解釋，人們不想聽你解釋，這種方法是不可取的。正因為彼此之間的不理解，爆發(fā)的爭吵也是很多。每個人都可以理解他人，但不可能每時每刻都理解一個人的思想。再好的親朋好友也有誤會的時候。
且不說誤會，我們要理解，去認(rèn)識“理解”就只是明白某人的意思嗎？其實，不不僅是這樣。我認(rèn)為，“理解”是結(jié)合一個人的處境而考慮到他正處的狀況。能看透人全部心思的人根本就沒有。盡管你長久以來都能理解一個人，但下一刻你會理解他嗎？
父母之間的代溝，是最為明顯的一例。父母因不理解孩子的心理而造成種種誤會，盡管子女此時如何的解釋，父母不修邊幅地講了一大堆話，沒有容你插嘴的時候。可能大多數(shù)子女都理解父母的良苦用心，但父母啰嗦過多，子女也會感到厭煩。有時候一沖動就頂上兩句，或是跑進(jìn)房間，“彭”的關(guān)上門，這種現(xiàn)象都是存在的。爾后，子女應(yīng)該多想想父母的心，明白這樣的舉動是對愛的一種的踐踏，應(yīng)主動與父母認(rèn)錯，進(jìn)行溝通，說出自己的想法，相互理解。
同學(xué)之間的`誤會在學(xué)業(yè)中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法為主，而忽略了別人的想法，所以造成了誤會。
其實，不管是父母還是同學(xué)，可以說社會上所以的人都需要理解，都需要溝通，而正是因為理解，人與人之間才能夠順暢的進(jìn)行交流；如果人們之間不能相互的理解，就會破壞人際關(guān)系，從而導(dǎo)致不和諧。
所以，我們的生活需要理解。
三年級的作文 篇7
“啊——，鬼啊！”米米尖叫起來，拔腿就跑。
“等一下……”微弱的聲音從后背傳來，讓米米停住了腳步。
“你……你是誰？”米米大叫著，盡量給自己壯膽，讓自己不那么害怕。
“救……救我……”那不明物體又漸漸沒了聲息。
米米躡手躡腳，慢慢朝那邊挪移過去，拿起火把，呀，居然是……一只兔子！咦，這兒為什么有一只兔子？算了，不管它了，幸好不是一只貓，真是嚇?biāo)浪恕?/p>
米米準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭繼續(xù)當(dāng)做沒看見去掃地，可看到兔子鮮紅的血把它那雪白的毛染紅，向它求救時，那眼神看起來又是那么的.無助，真是比他還可憐，米米有些心軟，經(jīng)過一番思想斗爭后還是決定拯救這只兔子，說不定以后它也會有用呢。唉，誰叫它是一只好心的老鼠呢！米米把兔子移到一個破舊小箱子里，想辦法出去尋找藥材。
多年以后米米回想起這個決定，感到十分慶幸，在那個時代，它交到了第一個朋友，不討厭，不鄙視老鼠家族的朋友。
該怎么尋找藥材呢？正當(dāng)米米大腦飛速運轉(zhuǎn)之時，門“吱呀”一聲開了。昏暗的燈光把影子拉的老長，顯得有些猙獰可怕，“米米，你在干什么？”
三年級的作文 篇8
在我們的日常生活中，無論是在學(xué)校里，還是在家里，父母和老師都會向我們灌輸這樣一個道理，你要關(guān)心和幫助你身邊的每一個人，在別人需要幫助的時候及時伸出援助之手。如果人人都這樣做，整個世界都會充滿愛與溫暖。在我們的日常生活中，也有許多這樣的例子。如，在汶川大地震時，各界愛心人士都盡自己最大的努力，以獨特的方式去幫助災(zāi)區(qū)的人們，給他們送去慰藉與溫暖。學(xué)校里也會進(jìn)行募捐。那時，我和我的小伙伴們都會拿出準(zhǔn)備買零食和玩具的錢，老師也會拿出自己的工資，一起捐給受難的人們。
在平時，老師也會給我們布置一些特殊的.作業(yè)，讓我們在周末時和父母一起到敬老院看望那些老爺爺老奶奶，給他們唱一首歌，跳一段舞，為他們剪剪指甲洗洗腳。那時，那些老爺爺和老奶奶的臉上就會露出會心的微笑，而我們也會從心里感到極大的快樂，真正明白了‘贈人玫瑰，手留余香’的道理。但是，有一件事，至今我都迷惑不解。那是一個下午，我走在放學(xué)回家的路上，在走到一個十字路口時，我看到了一位老奶奶，她站在路邊，好像在等車的樣子。手里還柱著一根拐杖，滿頭銀絲，穿著肥胖的棉衣棉褲，肩上還背著一個包袱。看樣子已有八十多歲了。可是，我看她周圍，沒有一個人陪伴她。我走了過去，準(zhǔn)備問那位老奶奶是怎么回事。可那位老奶奶一看見我，就趕緊用兩只手握住她的包袱，用驚恐的眼神望著我，連忙往后退。我只好無可奈何的走開了。但我仍放心不下那位老奶奶，就在旁邊繼續(xù)觀察。
這時，來了一輛出租車，老奶奶向出租車招招手，示意他停下。可那位出租車司機好像沒看見一樣，繼續(xù)往前走。可我看得很清楚，出租車?yán)餂]有顧客。接著又來了一輛公交車和一輛出租車，可司機都是像沒看見一樣，把車開走了。最后來了一輛出租車，司機是一位 40多歲的伯伯，他把車停了下來 ，還幫老奶奶拉開車門，扶老奶奶進(jìn)去。我真是松了一口氣，替老奶奶高興。可腦海中又產(chǎn)生了一個疑問，之前那幾位車主為什么不愿意拉那位老奶奶呢？
三年級的作文 篇9
星期一媽媽帶我去醫(yī)院看病。看完病，我們便坐1路公交車回家。車上人特多，原本就狹窄的車廂走道被堵得水泄不通，還發(fā)著低燒的我好不容易才擠到了“老弱病殘專座”座位
公交車行駛到下一站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她蹣跚地走到我旁邊。媽媽拉了拉我的衣角，提示我給老奶奶讓座。可我心想：車上人這么多，距離家還有五六站，如果站著肯定不舒服，算了吧。那么多人都坐著，他們也沒讓啊，況且我還發(fā)燒著呢。于是，我瞇著眼睛坐著不動。
荔城大道正在實施“白改黑”工程，地面被打樁機鉆得坑坑洼洼的'，車子一路上顛簸得厲害。我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谧簧希夏棠虅t一路晃晃悠悠的。這時，車廂廣播里傳來韋唯高亢的歌聲“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間……”，我不禁被觸動了，我怎么能只考慮自己，而無視老奶奶的感受呢？我這么做真是太不應(yīng)該了……我不敢再往下想，趕緊站起身，扶著老奶奶坐到“老弱病殘專座”。老奶奶連聲道著謝，周圍的人向我投來了贊許的目光，我頓時渾身充滿了力量。
“幫助他人，快樂自己。”這句話說得真有道理。如果人人都能懷有愛心，從身邊的小事做起，用實際行動去關(guān)愛他人，讓溫暖的火炬?zhèn)鬟f下去，那么整個世界一定會像春天一樣充滿生機與活力。
讓我們多去關(guān)愛他人吧！幫助他人的同時，你也一定會獲得快樂！
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