實(shí)用的三年級(jí)語(yǔ)文作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
我家養(yǎng)了四只可愛(ài)的小鵪鶉。它們身上的毛是黑黃相間的，嘴巴是紅的，小腳也是紅的，豆子般大的黑眼睛不斷地眨著，顯得很機(jī)靈。
每當(dāng)它們餓的時(shí)候，我就給他們喂食。我先在桶里抓一把飼料，然后撒在地上，它們就津津有味地吃了起來(lái)，還不時(shí)抬起頭來(lái)看著我，似乎在說(shuō)：“你真好，小主人。”
小鵪鶉還會(huì)聽(tīng)歌呢。有一次，我在看它們嬉戲的時(shí)候，不由自主地哼起了《金孔雀，輕輕跳》這首歌，唱著唱著，我忽然發(fā)現(xiàn)：有的鵪鶉在翩翩起舞；有的懶洋洋地躺在地上側(cè)耳傾聽(tīng)；有的'一動(dòng)也不動(dòng)，好像聽(tīng)得入了迷。
小鵪鶉睡覺(jué)的時(shí)候，為了取暖，它們總是擠在一起，看起來(lái)就像個(gè)大絨球，真可愛(ài)！
小鵪鶉，是你，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣；是你，豐富了我的課余生活，我喜歡你。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
陳老師是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任。她四十來(lái)歲，中等個(gè)子，頭發(fā)卷卷的，她有一雙炯炯有神的眼睛。經(jīng)常穿著一件花綠色的裙子和一雙白色的高跟鞋，看上去就和電視上那些古典美女一樣。
別看她平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，像大朋友一樣和我們聊天，上課時(shí)，她好像變了個(gè)人似的，如果誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)被嚴(yán)厲的叫起來(lái)罰站，甚至下課后還會(huì)到老師辦公室繼續(xù)罰站，直到你認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤后，才會(huì)被叫回教室。我們既怕她，又喜歡她。
記得上周四做課間操，陳老師把我們送到籃球場(chǎng)，整理好隊(duì)形后，走到吳老師身旁，在她耳邊嘀咕幾句，就大步流星的向教學(xué)樓走去。
我納悶："咦？陳老師這是去哪里呢？平時(shí)都會(huì)和我們一起做操的呀？難道是去給我們批改作業(yè)嗎？"雖然陳老師沒(méi)在我們身旁，但同學(xué)們依然認(rèn)真的做著課間操。
做完課間操后，我們回到教室，"啊？怎么有些同學(xué)的凳子跑到講臺(tái)上了？"同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著。
"誰(shuí)放的？"
"難道它長(zhǎng)腳了？"
"不可能！"
這時(shí)，陳老師抱著作業(yè)本走了進(jìn)來(lái)，生氣的說(shuō)："給你們說(shuō)過(guò)多少次了，人離開(kāi)座位，凳子必須整齊的放在桌子下！
同學(xué)們紅著臉，異口同聲的說(shuō)：老師，我們知道錯(cuò)了，不要生氣，我們一定改正，請(qǐng)給我們一次改正的機(jī)會(huì)吧！
老師看見(jiàn)我們難過(guò)的樣子，又開(kāi)始溫柔的`說(shuō)：好吧，一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，老師是愛(ài)你們的，老師頓了頓，大家現(xiàn)在把凳子都放好，我們準(zhǔn)備上課！
這就是我們的語(yǔ)文老師，一位既親切又嚴(yán)厲的老師！有這么好的老師，難道不值得我們高興嗎？我愛(ài)我的語(yǔ)文老師！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
每個(gè)父母都會(huì)用不同的方式表達(dá)不同的愛(ài)，我的父母也不例外。有些事我早已忘記，但有一件事如同昨日發(fā)生的一樣，至今叫我難以忘卻。
三年級(jí)時(shí)，有一次，我的語(yǔ)文考砸了。望著試卷上那鮮紅的79分，我張大了嘴巴，要知道，語(yǔ)文，我可是很少得90分以下的呀！
回家路上，我正盤算著怎么向爸爸媽媽交代，爸爸媽媽一定會(huì)批評(píng)我??
不知不覺(jué)，到了家門口，開(kāi)了門，進(jìn)了屋，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我把試卷放在餐桌上，等待著他們回家
十分鐘，二十分鐘，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏般墜入我忐忑不安的心房。過(guò)了半小
時(shí)左右，隨著一聲開(kāi)門聲，媽媽回來(lái)了，我的心跳不禁加快了。果然，媽媽狠狠地批評(píng)了我，我感到很難過(guò)很委屈，我已知道自己錯(cuò)了，可媽媽為什么還要這樣雪上加霜呢？為什么不和我換位想一想呢？為什么不能體諒一下我難過(guò)的心情呢？
又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。他看著卷子上的分?jǐn)?shù)，卻笑了笑，說(shuō)：“孩子，分?jǐn)?shù)是次要的，關(guān)鍵在于你懂不懂。”說(shuō)完，便和我一起分析試卷，我不明白的題目爸爸不厭其煩地和我講，直到我搞懂了為止。
幾年后，我感到很慶幸。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)嚴(yán)格的母親，一個(gè)慈祥的父親，有了母親，我的'成績(jī)不斷提高，有了父親，使我在五年級(jí)的語(yǔ)文期中考試中得了第一名。
我明白了，這兩種不同的語(yǔ)言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)！就像一股風(fēng)，時(shí)時(shí)催著我前進(jìn)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
秋天到了，秋高氣爽，果實(shí)累累，又到了豐收的季節(jié)，我決定到大姑奶奶家找秋天。
到了大姑奶奶家，展現(xiàn)在我眼前的是果園里碩果累累，紅紅的蘋果掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘臉上紅撲撲的。葡萄架上掛滿了成串的葡萄有綠的、紫的、紅的……一顆顆在陽(yáng)光下晶瑩剔透，閃耀著耀眼的光芒，令人垂涎。柚子樹上結(jié)滿了像鈴鐺一樣的大柚子。我簡(jiǎn)直陶醉在這神奇、迷人的秋色中了！
田野里，金子般的稻谷壓彎了腰。一陣風(fēng)吹來(lái)，地里涌起金黃色的稻浪，一層趕著一層，涌向遠(yuǎn)方，并發(fā)出沙沙的`笑聲。高粱頂著火紅火紅的穗兒，好像一團(tuán)烈火正在燃燒……這一切仿佛在向人們報(bào)喜。農(nóng)民伯伯們不停地收割著莊稼，臉上洋溢著幸福的微笑。
秋天是多么的美好啊！
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