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五年級作文

時間:2023-09-27 17:19:36 五年級 我要投稿

【精品】五年級作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的五年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級作文

五年級作文 篇1

  在我的印象里,我亂發脾氣的事情有很多。但是,我印象最深刻的就是我亂發脾氣,錯怪了表妹。

  事情的經過是這樣的:

  我十歲生日的時候,姑姑送了一條價值不菲的手鏈給我。收到這個禮物以后,我非常喜歡,愛不釋手,把它當作一個寶貝來看待。只許別人看,不許別人摸。那時候,在我眼里看來,這條手鏈比天下任何事物都重要。

  到要去上學的前一天,我心里暗暗地想:等明天,我要讓同學們眼饞眼饞,讓她們見識見識什么叫做真正的手鏈,比她們那些好多了!想到這里的`時候,我摸了摸手,怎么手上面是空的?我的手鏈呢?我傷心極了,剛剛戴沒幾天,就不見了。

  我把家里找遍了,都沒有。又去外婆家找,差不多把外婆家翻過來都沒找到。表妹劉嘉怡看到我在找東西,就跑過來問:“姐姐,你在找什么?”“我在找我的手鏈。”我不耐煩地回答。“是這條嗎?”表妹從她的袋子里拿出來一條手鏈,正是我那條!

  我以為是表妹貪玩拿去玩了,火氣很大,不聽她解釋就把她痛罵了一頓,她一下子嚇得哭了,哭得好傷心。可是,我當時在氣頭中,沒理會她。

  后來,我才知道,我錯怪了表妹。是我自己一時大意,把手鏈放在妹妹的房間。妹妹本來想拿給我的,卻被我不分青紅皂白地罵了一頓。我真不該亂發脾氣!在這里,我要對我的表妹說聲:對不起!

五年級作文 篇2

  很小很小的時候,就經常聽到哥哥姐姐們說新華書店里有好多好多的書籍。每當我央求爸爸帶我去的時候,爸爸總用我年紀太小,認識的字太少的理由拒絕我,不帶我去。而如今我上學了,認識了好多好多的字,爸爸再沒有理由拒絕我了。正趕上清明節小長假,我終于走進了我向往已久的新華書店。

  來到新華書店門前,我首先被鞍山市新華書店這金燦燦的七個大字所震撼。在陽光的照耀下鞍山市新華書店這七個大字熠熠生輝,光彩奪目。讓我原本興奮的心情更加的激動,我迫不及待的推開了大門走進了新華書店。走進新華書店,我被眼前的景象所驚呆了。我不禁感嘆好多人啊!他們有的在挑選自己喜歡的書籍、有的在認真細致地閱讀自己手中的書籍、有的在向工作人員咨詢自己所需書籍擺放的位置。再看看閱讀書籍的人們的姿勢,真可謂千姿百態各有不同。他們有的.站著倚靠在書架看書、有的蹲著看書、有的在小角落里坐下看書。我剛想拿起一本書學著他們的樣子閱讀時,爸爸對我說:寶寶,適合你看的書籍不在這層,爸爸帶你到樓上去看看。我說:好啊!

  走進二樓,我仿佛走進了游樂園一樣,到處都可以看到年紀和我相仿的小朋友。爸爸跟我說二樓的書籍的擺放很有講究,是按照年級從低到高、按照學校從小學到高中依次擺放的,而我現在只適合看低年級的書。爸爸將我領到適合我這么大的小孩適合閱讀的書的書架旁邊,讓我選擇自己喜歡閱讀的書籍。正當我猶豫選擇哪本書好時,忽然被一本書的封面深深吸引了。這是一本故事書,封面上畫有好多可愛的小動物,有小貓、小狗、小兔子等等。我翻開書籍,查看目錄,看到了有一篇故事叫做《小狗的房子》,我懷著好奇的心情開始閱讀這篇故事。這會是怎樣的一篇故事呢,我帶著疑問仔細的閱讀起來。讀著讀著就被故事描述的內容所打動了,故事描述了小狗哥哥是如何愛護、保護小貓妹妹的。只要小貓妹妹需要什么,小狗哥哥就盡全力滿足小貓妹妹的愿望。不管小貓妹妹遇到什么困難,小狗哥哥都想盡一切辦法幫助小貓妹妹解決。真是一個好哥哥啊!我不禁感嘆。

  我在心里暗暗告訴自己,我要向小狗哥哥學習,學習他樂于助人的精神,去幫助比我自己小的小朋友們,做一個好姐姐!這時爸爸的話語打斷了我的思緒,爸爸說:寶寶,時間差不多了,我們該回家了!我說:好吧!我懷著依依不舍的心情離開了新華書店,但是我的內心卻充滿了喜悅,因為我終于走進了我向往已久的地方。以后每周末我都要來新華書店看書,因為在這里我可以學習到許多在課堂上學不到的知識。新華書店,下周我還來!

五年級作文 篇3

  一放假,我就拉上表妹直奔外公家。吸引我的不是可口的飯菜,而是外公飼養的一群鴨子。

  一路上小鳥歡唱、溪水伴奏……令人心曠神怡。還未到鴨圈,我似乎就聽見了嘎嘎嘎嘎嘎的鴨鴨歡迎曲。

  來到鴨場,我們一放下帶來的泡泡水,就搶著去外公那兒拿飼料慰勞鴨鴨們。我先搶了一把出來。表妹見了,一氣之下撞了我。“哎呀”,不好,我摔倒了,飼料也撒了。飼料不偏不倚地撒在了表妹的口袋里。鴨子“嘎嘎”“嘎嘎”地像一只只小“餓狼”一樣撲來叼住表妹的口袋。我不禁覺得好笑,抱著肚子,蹲在地上直喘氣。

  鴨子越聚越多,表妹左躲右閃,狼狽極了,一張小臉因為難堪和無助而漲得通紅。我頓生惻隱之心,隨手拿起一根竹竿,左撥右攔,想把鴨子們趕走。不巧的是,卻打到了表妹,她摔倒了。我和外公看見了,急忙跑過去問她有沒有事。

  “先看看我身下的鴨子有沒有事吧。”表妹莫名其妙地冒出一句。

  我和外公忙把表妹扶起來,哈哈,表妹的身體下居然壓著一只鴨子。壞了,鴨子的.嘴正在冒泡!傷得不輕啊。

  “看你干的好事!”我不禁抱怨起表妹來。

  “那是——”表妹東張西望了一會兒,“那是我們的泡泡水!”可不是嗎,還有幾只鴨子正喝得歡呢。一個個五顏六色的泡泡不停地冒出來。哈哈——我們笑得肚子都疼了!

  快樂的時光總是短暫,眨眼間,夕陽就催促著我們往家走。鳥兒的啁啾,鴨鴨的嘈雜,匯聚成一首歡送曲。

五年級作文 篇4

  寫作文是要從我們身邊的小事寫起,要善于從生活中尋找題材,要善于觀察身邊的事物,并且寫幾哦要寫最真實的事。就比如我小時侯的那件小事。

  那是在我讀三年級的時候,我還不會寫作文,老師一布置作文,我就把作文拿給姐姐幫我寫。直到在三年級下學期要到期末的時候,老師要看看我們寫作文的`實力,我一下子就慌了,我不知道該怎么寫,平常都是姐姐幫我寫,現在要我自己寫,我怎么會呢?老師說:“同學們,要到期末了,我要見見你們寫作的實力。”“我心想。從作文書上抄一個吧!又一想,抄又寫不出我自己真實的水平,不抄吧!我又不知道寫什么,過了 幾分鐘,直到老師宣布還有 分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見事來,雖然寫得有點拗口,但是,這的確是從我身上發生過的。

  第二天一早,老師叫我去她的辦公室,我以為老師會批評我,可她不但沒有,還夸我寫得不錯,要我繼續發揚,從那以后,我就再也沒有找姐姐幫我寫作文了,我就自己攢錢來買作文書,來好好的學習別人的寫作方法。

  所以,我知道了,寫作文是要善于觀察,善于發現,只要你有一雙善于發現,觀察的眼睛,就會寫好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫好自己的作文!

五年級作文 篇5

  說不出原因,從小,我就很怕打雷,聽別人說只有做了虧心事才會怕打雷那玩意,還曾經被人追問過我是不是做了什么虧心啊。每到那時我只有笑笑而過。可是,說真的,那種怕是很自然怕,只要聽到雷聲,就會很習慣性的蜷縮起來,或者條件反射一樣尖叫一聲。

  一個人在家的時候,我會躲在房間里,抱著被子或者是枕頭,蹲在一個地方,不敢挪動。黑夜一個人的話,我會縮到被窩里,怎樣也不敢閉上眼睛,就那樣打著哆嗦等著雷聲停止。母親在家的時候,總是會到我的身旁摟著我入睡,在學校,總是會有那么一個朋友陪在我身邊,清楚的記得,半夜打雷的話,我會逃朋友的被窩,而朋友也會輕輕的抱著我,還會輕輕的拍打著我的背。

  最糾結的一次是只有我倆兄妹在家的時候,那晚沒有下雨,雷聲卻一直響個不停。那時我們要到奶奶家去吃晚飯,我卻一直窩在房間里不敢出來,哥哥在外面叫了好多遍,后來應該是意識到我是怕打雷,不敢出來。只聽到他說一句:你不出來的話,我就先去吃飯咯。然后我就大聲的哭,好像是故意要讓哥哥聽到一樣。哥哥最后坳不過我,打開房門,看到我縮在一個地方。沒有嘲笑,只是伸出手說:咯,我拉著你就不怕了。我想,那個黑夜有一種叫做親情的東西在我心里流淌。現在想想心里還是暖暖的

  最糗的一次是沖涼的時候,現在還被同學們笑話呢。那是在暑期實習的時候,沖涼前天氣還是好好的,可是,當我還在洗頭的時候,突然打了一個很響的雷聲。猜猜出現了什么狀況,哈哈我頭上全是泡泡,身上也是濕漉漉的`,就那樣狼狽的隨著一聲尖叫跑回了宿舍。路過的人,還有室友們都很驚呆的看著我,以為出了什么大事。等心平靜了,室友們也知道了我是因為被雷聲嚇得,接下來留給我的就是一陣爆笑了。

  此刻的我跨出了學校,走進了社會的門檻,雷聲已經在無數個沒有人陪伴的時光中漸漸的習慣了雷聲,不在害怕。偶爾、回想起那段被人保護的時光,真的很溫暖。被母親摟著、被朋友抱著、被哥哥拉著

  雷聲,帶給了我不一樣的生活,我怕它,卻也很感謝它。讓我知道在我的人生中還有那么多的人在關心著我,呵護著我。

五年級作文 篇6

  我們班上有一位“飛毛腿”,他就是糜欽堉。

  具體有多快呢?讓我來個你一個具體的概念。

  再一次冬季運動會上,他參加了500米跑,隨著裁判員“嘟——”的一聲哨聲,比賽開始了。只見糜欽堉他腳一蹬地,就“飛”出去了。前一百米,他遙遙領先。呀!他為什么一開始就跑得那么快呢?到后面他會沒體力的,真是太笨了!我心想。在最后一百米中,他有點體力不支了,怎么辦?這是我們班的啦啦隊在為他加油鼓勁:“糜欽堉加油!糜欽堉必勝!”在最后的50米中,他似箭一般的.沖向終點。“嘟——”的一聲,糜欽堉得了第一名!而且以2:30破了全校的最高紀錄!

  還有一次,我們班舉行400米長跑,“預備——開始”隨著體育老師一聲令下,比賽開始了,只見糜欽堉一馬當先,沖在最前面,300米、200米、100米……他還是那么快,最后50米時,他與在他后面的一個人相差50米!最終結果不想而知,全班第一名,2分鐘都沒到。

  哎,這搞不懂,他為什么跑得那么快呢?

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