五年級作文

五年級作文范例[5篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　小狗是一種可愛的小動物，乖巧，通人性，很討人喜歡。狗的叫聲響亮，不大不小，而是中氣十足。它們的顏色豐富，有靈敏的器官。狗的生性靈活，如果你仔細觀察了，就會覺得非常有趣。

　　狗毛的顏色以黑、黃、白為主。黑的緊守家門，兇猛無比。黃的漂泊流浪、自由自在，無憂無慮。而白的卻溫順可愛，純潔活潑，言聽計從，適合居住在樓房里的人伺養。

　　狗有靈敏的器官。它的耳朵就像一個接收器一樣靈敏，不管你在方圓100米內的任何一個地方叫它，它都能朝你所在的'方向奔來。狗的嗅覺也很了不起，即使你把它丟在離家很遠的地方，它也能找到你。像犬尋找主人的例子已經數不勝數。美國就有一對候婦曾經把自己最心愛的牧羊犬丟失了，但半年后，這條丟失的牧羊犬卻靠著自己靈敏的嗅覺和四條了不起的小腿傷痕累累地出現在了主人面前。

　　睡眠是恢復體力，保持健康必不挎篳的休息方式。狗每天都需要14到15小時地睡眠，它們不是一次就睡足，而是分成幾段。狗的智力大約是人的四分之一，如果經過良好的訓練ガ它們將會非常優秀。

　　聽了我的介紹你們是不是覺得狗是非常可愛、了不起的小動物呢?既然我們成為了它的主人，就應該盡自己的努力去照顧它們。

五年級作文 篇2

　　媽媽，我知道你非常愛我。有好吃的，您總記得留給我一份；自己穿得不講究，卻不停地給我買漂亮的衣服；生病時，您比我更難過；成功時，您比我更快樂。

　　媽媽，十一年來，沐浴在您愛的陽光下，我茁壯地成長。然而，愛之深，責之切，您的愛也一度讓我窒息。您的關心常使我變成了一只籠子里的小鳥，插翅也難飛：您把我周末的時間安排得滿滿的，星期六上午學完數奧學英語；下午有時還要寫作，周日還得寫字。我哪有時間玩啊！精彩的動畫片，被你無情關閉；誘人的電腦游戲，被你嚴令禁止；就連我最喜歡的娛樂活動，也被你一句“彈琴耽誤學習”給堵塞回去。我只能整天“面壁思過”。童年的生活里應該有七彩的陽光，可我的.生活卻是灰色的。

　　媽媽，我知道，您這么做都是為我好，天下的父母都是望子成龍，望女成鳳，您也不例外。您希望我能學有所成，希望我樣樣優秀。可我才11歲，我還是個孩子.更多的時候，我希望得到您的寬容，您的理解，您的“放松”。

　　記得那天是發期中試卷的日子，三張試卷上得分是為：語文88.5分，數學93分，英語98分。因為沒有達到您的要求，回到家后，我沒敢把分數告訴您。直到開家長會的時候，您才知道我的分數。您到家后，把門重重地一關，那“砰”地一身巨響，把正在做作業的我嚇了一大跳。您氣沖沖地走到我身邊，把我從椅子上拉起來，就開始審問我為什么考得那么差？我支支吾吾地回答，可您又沒耐心，更生氣地罵了我。我小聲嘀咕，辨解說試卷難考，您一氣之下，用書打了我。那是您第一次打我，我好傷心呀！考得不好沒能達到您的意愿，我也不是故意的，我也很難過，我也需要您的理解和幫助呀！

　　媽媽，我想對您說，我還是一個孩子，很多時侯希望得到你的理解，生活中我更渴望你的寬容，您能多尊重我的意見嗎？

五年級作文 篇3

　　35×11=？43×11=？53×11=？23×11=？

　　你能快速地算出上面的4道題嗎？通過觀察，我發現了以上的算式有簡便算法的，而且還有規律的！那就讓我們一起來探索一下吧。我們可以先用計算器算出：

　　35×11=385 43×11=473 53×11=583 23×11=253

　　仔細觀察這4道題的積，我們可以先發現，積的最高位和最低位的數是

　　第一個乘數的數字，而中間的數是怎樣來的呢？哈哈！聰明的同學可以看出來：它就是第一個乘數的.個位和十位相加的和（如3+5=8），所以就有了385這個得數，再來看看43×11=？我們先確定積的最高位和最低位，然后把第一個乘數的個位和十位相加的和作為中間數，對照計算器算出來的結果，果然是473！同學們，你們可要記住這個秘訣哦！

　　看了以上的簡便算法，那你可以很快的算出下面幾道題嗎？

　　45×11=？8×11=？56×11=？78×11=？

　　如果中間數需要進位的，還可以向最高位進一，如56×11就等于616。不止如此，我還能算出任何一個多位數乘11等于多少？如：（1） 123×11=1（1+2）（2+3）3=1353 （2）452×11=4（4+5）（5+2）2=4972

　　聰明的同學，你們看出什么訣竅了嗎？

　　數學的世界真是奇妙，有些問題需要我們不斷地去探索，只要我們有心去鉆研，就能夠發現解題的方法，從而輕而易舉地解決問題了。

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五年級作文 篇4

　　在窗外飄飄揚揚的雪花中，迎春花那稍嫌發青的枝條上冒出了一對對花苞，如蠶蟲般匍匐著。這使我領悟到一句經典名言的含義：冬天來了，春天還會遠嗎？"

　　春天，麥苗返青了，小草也從土里偷偷的冒出來。早晨，它們頂著晶瑩的露珠閃閃發光，朝陽照在葉片上，滿眼都成了閃閃發光的珠寶。

　　春天，花苞吐蕊了，開始釋放出清香。嫩的可愛，嬌的逼眼，或綠，或白，或黃，或紅，如剛剛出生的小嬰兒，叫人打心眼里愛憐。

　　春天，特別喜歡下小雨。淅瀝瀝的小雨似篩子篩過一樣，細細的，涼涼的，潤入干裂的土地，變成了發酵劑，把大地滋潤的蓬蓬松松的。

　　春天，萬物復蘇。植物的種子，或者人工播撒的，和隨風落下的.，或被一些小動物們從遠方弄來，統統不顧人類的意愿，一個勁的往外拱動，爭先恐后，你爭我搶地來分享這宇宙的每一個角落，雨露。

　　春天，也是人們撒種希望的季節。“一年之計在于春”，沒有播種的春天，就沒有火辣辣的夏天，更沒有收獲的秋天，就似沒有＂因＂就沒有＂果＂。所以人們談到來年打算時，總喜歡說上這樣一句話：＂等明年再說吧＂。這＂明年＂往往指的是來年春天，人們喜歡在初春設計好自己一年的計劃，通過夏，秋，冬去實現它。

　　春天的氣息是清新的。新鮮中帶著甜潤，甜潤中帶著芳香，就似人們心中的希望，雖虛幼但卻美麗，吸引著人們勇往直前。

　　春天真美麗呀！等著我們一起去觀察，探索其中奧秘呢。

五年級作文 篇5

　　校長們來到學校：“歡迎各位校長來到紫微小學參觀指導，今天由我們幫助您參觀校園。”到樓梯前:“請往這走，我們先去參觀校史室，墻上的這些照片都是是領導來我們學校慰問和指導時拍下的。到二樓：那是我們的校訓

　　開始介紹出來后：“現在我們上三樓去參觀輔樓，”。路上講：“我們學校自1906年建校到20xx年已有106年的時間，現在的學校是20xx年新建的`，也有十來年了，我們學校有一百零幾位老師和約一千七百個學生。樓梯上：這是我們上個學期科技節的一些優秀的節徽設計。到了三樓：“請這邊走。看到隊室“這是我們的少先隊隊室”。到二年級：“這是二年級的教室。”路上說：“我們小學有37個班，一年級有七個，二到六年級有6個，一年級實行了小班化，人數40個不到，其他年級個別班有50人，大多是40個左右。”這是5年級教室。”“請往這邊下樓梯，我們去參觀操場”“這是我們的宿舍現在已經不用了”那里是南北兩個籃球場，中間是手球場。”最近我們在舉辦體藝節，這是一些相關的照片。請往這邊請，我們去看海寧十大名人讀到沈宏那里：“這是我們的校友沈宏，他只讀過4年學，也就是在米業小學也就是我們紫微小學讀的，他是中國著名的機械工程師，我們為他感到驕傲。到報告廳，送客走人。

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