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五年級的作文

時間:2023-09-27 10:24:49 五年級 我要投稿

五年級的作文【經典5篇】

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文【經典5篇】

五年級的作文 篇1

  二十年的異鄉生活,讓我那思鄉之情一次又一次地搏得我心中所思所想之冠。我就要回去我那日思夜想的故鄉了。

  我按下按鈕,汽車立刻長出兩片翅膀,飛了起來。“嘟,嘟,嘟”飛行汽車的速度就是快,一下子就踏上了故鄉的土地,。」枢l的柳樹,用它那長長的胡須拍打著我的汽車頂。我不由自主地下了車。一下車,哇!綠化帶真使人神清氣爽,空氣新鮮,我真恨不得多吸幾口。柳樹哥哥用它那長長的胡須一遍又一遍地撫摸我的臉,就像媽媽那溫暖的手一樣。我的`眼睛在四處掃描,發現有兩個機器人在“上崗”這機器人有什么樣的功能呢?我想地上這么干凈,難道這是環保機器人!為了證實我的猜想,我故意將一張紙扔在地上。果然不出我所料,。它把那張紙撿起來放進他的嘴巴里,他的嘴巴一張開就發出來許多新鮮的空氣。

  “嘰,嘰,嘰”喲!是鳥兒們!它們用五彩繽紛的羽毛襯托在翠綠色的柳葉叢里,為故鄉增添了不少色彩。

  “嘩,嘩,嘩”是什么聲音?我隨著聲音走了過去。是那清澈的小溪發出的流水聲,真好聽!這是我聽過的最好聽的聲音。鴨子用它那扁扁的嘴巴在小溪中覓食。身后跟著一只只剛出生的小鴨子,那嫩黃嫩黃的羽毛襯在清澈見底的小溪里,多像一個拼音“e”。我的童心濺起一陣陣波紋,心里想:要是小時候,我早就叫哥哥給我捉一只了呢!可這是家鄉的歡樂之聲,我不能因自己的一己之私而奪走了這大自然不可缺一的聲音。

  我又想起家鄉的農田,便一陣小跑,一看,農田依然像以前一樣長滿了綠油油的小蔬菜,滿口金牙的玉米……一眼望去,農田就像一片無邊無際的布滿綠色的天空。我一轉身,看見了兩個熟悉的身影,是哥哥和姐姐!姐姐說:“我和你哥一聽到你要來的消息,就迫不及待地趕到村頭來接你,哪知你到這兒來了。我們是怕你忘了回家的路!蔽蚁耄涸趺磿!連家都忘了,怎么還敢回家呢!來了老家,我一看傻了眼。老家變成了小洋樓。現在,老家就是故鄉的一顆閃閃發光的夜明珠一樣。還好哥哥和姐姐來接我,否則我一定走錯自家門檻了!

  家鄉的變化,讓我差點兒就認不出來這是我二十年前的故鄉了。

五年級的作文 篇2

  盼星星,盼月亮,終于盼來了這一天——在高老師的帶領下,和全班同學一起去長沙世界之窗進行社會實踐活動。

  進園后,我們玩了不少項目,有水花四濺的激流勇進,愉悅輕松的`海盜船,刺激過癮的小小過山車。我們還參觀了鬼屋,嚇得哇哇大叫;觀看了水上航天發射表演,感受了科技的強大。

  不過我覺得最有趣的還是我們和高老師一起乘坐小火車。剛上車,我和王一淼就在一起研究地圖,我說:“看!我們現在在1號點,正向2號點駛去。”王一淼卻說:“不對,不對,應該是我們現在在2號點,正向1號點駛去呢!”我們爭執了一會兒,忽然聽見毛毛姐說:“快看!好一片向日葵風車!”我和王一淼抬起了頭,不約而同地說:“這向日葵風車,真像我們班的向日葵國學園呢!”一陣微風吹過,向日葵歡快地跳起了舞。有同學開始唱《紅領巾飄起來》,我們接著將這首歌唱下去,卻把歌詞改成了“向日葵,飛呀飛起來,朵朵花兒向陽開……”過了一會兒,我們看到一大片綠油油的菜地,我跟高老師說:“這是一片多美的田園風光,我們回去告訴那些坐過山車的同學,他們肯定會很羨慕的。”旁邊的同學也附和著說:“就是,就是!”

  愉快的一天就要結束了,同學們都玩得十分開心,老師們卻累得精疲力盡,我從心里默默地感謝他們。我看到周語軒媽媽來接她,這時軒軒從包里拿出小紀念品送給她媽媽,我感到有些慚愧。下次,再有單獨出去玩的機會,我一定要留些零花錢,給媽媽也買個小禮物。

五年級的作文 篇3

  母親,是多么的神圣。是多么的好聽。

  在你出生的那一刻,你一睜開眼看見的是母親。

  我的媽媽,有一頭烏黑濃密的頭發,像黑色的瀑布,從頭頂上似瀉而下。雖然不柔軟,確很灑脫。有一種樸素,而自然的.魅力。在兩道劍眉和一個略高點的鼻子中間鑲著一雙大大的眼睛,像夏夜星空中的星星,那樣晶瑩。似秋天小溪中的流水那樣清澈,我覺得我的媽媽是世界上最美麗的

  提起我的媽媽,鄰居會說她是個“逛迷”一點也不假。媽媽的確特愛逛商場,每個星期他都要過過癮,不說有一次就是為了逛商場,讓我在學校里等了一個鐘頭,我實在不耐煩了,便打電話給她,這時,她才猛然醒悟,開車來接我。唉,你們說我的媽媽迷到什么程度了。

  還記得有一次我陪媽媽出去逛街,陪他走了幾個小時,我的腿又酸又軟,而媽媽卻仍興不減,像著了魔似的看著,挑著,試著……

  因此,老爸比我還慘,而且還會嘆到:“真乃高級保姆也”

  回到家了,已經5點多了!然后,我們父女倆商量以后該叫媽媽“逛魔”啦!媽媽靦腆地笑了笑說:“愛美之心,人皆有之嘛!

  好一個“逛魔”,真是“害人的不淺”哪!說這老爸又要被選定明天被媽媽逛街的對象。

五年級的作文 篇4

  從小到大,多少老師曾給過我多少的愛,老師的愛是無私的,是慈愛的,也是嚴厲的,更是令我難忘的。

  那是一個星期二早上的自讀課,閑著沒事干,我便把從好友江小辰那里拿來的新奇玩意兒——命運簽拿出來玩。哈,準能引起大家的.興趣!我舉起命運簽,對身旁的小瀅說:“來來來,閉上眼睛抽一下!”小瀅好奇地伸出手,閉上眼睛,抽出了6根簽!拔愕囊簧部腊!”我翻開小本子,對了一下簽條,煞有介事地說。周圍的同學看了,也都圍了過來,和我一起玩了起來。

  “叮鈴鈴——”早會鈴聲響了,老師帶著微笑,快步走進了教室:“值日班長,匯報一下今天早讀的情況!敝等瞻嚅L站了起來,毫不留情地把我的“壯舉”抖給了老師,盡管我一直狠狠地朝他瞪眼。老師聽了,臉上的微笑不見了,微微皺了皺眉頭。顯然,老師對我的表現很不滿意。她疑惑地望了我一眼,那眼神就像在說:你也會這樣做?“下課后到辦公室找我!”老師輕輕地說了一聲,便上早會了。我,到辦公室?我的心直往下沉,要知道,我一個中隊長可從來沒被老師“請”進辦公室!這下完了!老師重申的紀律我一個字兒都沒聽進去。

  下課了,我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室。老師會說什么呢?她會批評我嗎?站在老師跟前,我才覺得犯錯誤的滋味是那么不好受。“你覺得這樣做對嗎?”老師開門見山地問。我大氣都不敢出,直愣愣地盯著辦公桌。老師看我這副樣子,語重心長地說:“你呀,身為中隊長,又是大隊長,是我們班、也是全校同學的領頭人,應該懂得‘以身作則’這四個字的意義吧!”我一下子不自在起來,心猛地一沉,隨即又“撲撲”跳得令人難受。老師停了一下,又繼續說:“有多少雙眼睛在看著你!要知道作為學生干部,只當手電筒、雞毛撣,專管別人是不行的,還要以身作則,嚴格要求自己,這樣才能名副其實!”老師的話音不高,可份量很重很重,那一字字、一句句就像一把小錘子敲擊著我的心。頓時,我的心中不由泛起一陣慚愧,抬頭望一眼老師,老師的眼里嚴厲中飽含著期望。老師,您總是關心、愛護著我,而我卻……我再一次低下了頭,恨不得找個地縫鉆下去,不知什么時候,那不爭氣的眼淚也來湊熱鬧,跑出眼眶,爬上面頰!耙院罂蓜e再這樣了!”老師又笑了,慈愛地望著我。我憋足了勁兒,重重地點了點頭……

  事情已經過去很久了,可它卻使我永遠難忘。

  老師啊,您的愛像一股暖流,永遠溫暖著我的心;您的愛像一把火炬,照亮了我的前程;您的愛像一盞導航燈,指引我向前。您嚴格要求、循循善誘!皣栏褚笠嗍菒郏 崩蠋煹膼邸楞懳倚!

五年級的作文 篇5

  本人在地球上的雅號叫呂詩瑩,年齡保密,身高你猜,體重不說,愛好很多,現棲身于大宇宙四維空間銀河系第三號行星地球上。

  我,一張胖乎乎的臉,一雙小小的.眼睛,一張櫻桃小嘴,常常扎著烏黑亮麗的馬尾辮。

  別看我學習還不錯,其實我也很貪玩,在家做作業常常做得很晚。

  其實我也偶爾不聽大人的話。暑假我是在外婆家過的。當驕陽似火時,外婆說別出去玩太久,萬一中暑就不好了,可我們就到村里到處亂逛,到小賣部買零食,一跑出去就半小時。當下起瓢潑大雨時,外婆家我們別出去,在家好好待著,可我們卻拿著雨傘到處戲水、淋雨、捉蝸牛。

  我,優點一滴水,缺點一桶水。

  優點嘛!謙虛。即使我考了NO。one,也不會去炫耀,去顯擺,去恥笑他人;優點還有懂事。每當爸爸工作完一天回到家,我都會給爸爸捶捶背、倒茶

  缺點嘛!貪睡。每當上學的早上,媽媽都得叫我起床,可我卻賴在床上,懶洋洋地說:再讓我睡會兒。缺點:粗心。一次數學考試中,一題對我來說如此簡單的應用題卻做錯了,就是粗心這個朋友,沒讓我好好看題目里的單位,害我做錯了。還有一次做練習,我居然把加號看成減號。

  我,一定要跟粗心這個朋友絕交。

  瞧,這就是我,與眾不同的我,怎樣?愿意和我交朋友嗎?

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