四年級作文(常用8篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
我正在做題，一道題把我難住了，這道題是這樣的：父親36歲時，兒子8歲，現在父親的年齡是兒子年齡的三倍，兒子現在幾歲？我不會做就用笨方法：父親長一歲，兒子也長一歲，一個一個慢慢推。當我推到父親42歲時，兒子14歲，這時父親的年齡正好是兒子的三倍。可是我不知道算式怎么列，就去問爸爸。
爸爸看了一遍題反問我說 ： “父親36歲時，兒子8歲，這時父親比兒子大幾歲？”
“比兒子大28歲�！� 我計算后說。
“當父親的年齡是兒子年齡的三倍時，父親的年齡比兒子的年齡大幾倍？”爸爸說。
“兩倍！”我沖口而出。
“ 哦！28除以2等于14，兒子的年齡是14歲。”我大聲地喊出來。
“這道題的`算式是什么？”爸爸問道。
“《36-8》/《3-1》 =……=14”我興奮地說。
我學會了這個方法 ，非常高興。就用爸爸、媽媽、奶奶和我的年齡，出這一類型的題。我全都做對了，心里十分得意。
四年級作文 篇2
朋友是什么？
要我說：朋友不是開心的時候樂樂，傷心的時候一腳踹開，而是手牽手，一起走，勇闖天涯和海角。朋友也是個人的一部分天，一部分地，只有合在一起才能構成一個完善的'自己。
朋友是什么？
要我說：朋友是一個在自己傷心的時候安慰你，而不是看到后走開；朋友是學習上競爭的對手，而不能把這做為友誼的裂口；朋友是學習上的助手，犯錯是的幫手，而不是相互嘲笑，相互挖苦。
朋友是什么？
要我說：朋友是一面鏡子，一面普普通通的鏡子，能發現最真實的自己，指出你的缺點，優化你的優點；朋友是一個無底洞，一個可以訴說自己的事，說出自己喜歡的一個女同學而不會泄密。
朋友是什么？
要我說：朋友是一個與你形影不離的影子，而不是在一次次的絕交中斷絕了關系；朋友之間不可能永遠那么和平，有時的小打小鬧會隨著一個人的一句話使友誼更加堅不可摧。
世界上的朋友有無數個，可讓我數又有幾個呢？
四年級作文 篇3
新學期開始了，雖然我人未到學校，但心已到。習慣了每個學期開學時寫篇東西，這次也覺得對自己有好多話要對自己說。想了很久，找到了自己需要改正的地方，希望大家監督我。
第一，要學會勤儉節約�？赡苁菑男∩盍晳T的問題，沒有為錢發過愁，所以在花錢方面總是大手大腳的，花一些不該花的'錢。這是個壞毛病，該掉改掉！以后要有計劃的用錢，剩下來的錢可以做別的事情，比如說
第二，要學會獨立。依賴———是我性格中很明顯的一個缺陷。我曾經想過是什么造成了我的這種性格？從小的家庭環境？父母會為我考慮到所有的大事，我就不用操心該干什么。這樣一來，帶著這種習慣就長大了。遇到困難的時候首先想的不是自己能做什么，而是誰能幫我做什么。不行，不行，要改正！
第三，做事拖拖拉拉。一個決定要左右反復好多遍，這是我最近才發現的，我以前經常嘲笑我媽媽說她自己做的決定，翻臉跟翻書一樣。以后要果斷一點，不管對誰，不管對什么事情。
大概就這些。歡迎監督哈！
四年級作文 篇4
周日的午后，我和爸爸、媽媽去游凌峰探梅。
我們在植物園門口下了公交車，“哇！這里人好多�。 蔽也唤傲似饋�。馬路上的汽車排成了長龍，滴滴巴巴的叫著，堵在了植物園的大門前。
進了植物園，我和媽媽找到了一塊大草地，我們趕緊坐了下來。這塊草坪的遠端是綠色的；中間是黃綠相間的；我們腳下這塊是黃色的。我以為這塊黃色的草全是枯草，可我趴在地上仔細一看，卻發現有些嫩綠的小芽兒剛從土里鉆出來。我想：過不了多久，這片黃草地就要變成綠茵了。
再往里走，我們就到了凌峰探梅。我今天才知道梅花有那么多種，種在凌峰探梅的就有500多種。我們看到了三種梅花：第一種是紅梅，花瓣是紅色的，圓形，有19片左右的花瓣，花芯是黃色的；第二種是綠梅，樹枝綠色但花瓣是白色的；第三種是臘梅，花瓣尖尖的。其中紅梅最香。
在植物園，我們一路走著，路兩旁的樹林里經常會出乎意料地探出一簇簇的梅花；紅的.，白的，黃的，一陣陣清香迎面撲來，沁人心脾。
陽光燦爛的初春，真是個游玩的好時節��！
四年級作文 篇5
我向往一次華麗的冒險，奇妙的遠足，沿途有不可思議的風景，漸漸展開又退去，節奏歡快，又有點按捺不住的小小心慌。
我喜歡吃一粒粒飽滿圓潤的糖果，雖然早已融化，但甜蜜依然縈繞在唇齒之間，呼出來，一絲絲濕潤的甜就像花兒綻放。
我愛在每個春風沉醉的夜晚，做一個熱鬧的沒有邏輯的夢，童話，精靈，幻想都在那里有了位置。
我……
如果每個男孩都是彼得·潘，那么每個女孩就都是愛麗絲，在各自的心底藏著誰也不知道的小小世界。她們沉迷其中，不想出來，總是偷偷地祈禱，再祈禱：時間凝固，凝固。
可煙花還是會準時燃放，新年的鐘聲依舊在零點敲響�？粗R中的自己，我突然有了一種恍若隔世的陌生感。難道就這樣，又長大了嗎?長大，這樣一個簡單得不能再簡單的發音，卻讓我有了前所未有的恐慌。
并不是不想長大，只是長大，好難。
媽媽皺著眉頭撥開我“粘”在她胳膊上的手，不耐煩地說：“都多大了，還像個小孩一樣撒嬌，真是……”她沒有再說下去，只是埋頭繼續干她的活。我的雙手無力地垂下。我是該長大了，也許。
后來的我，就那樣監視督促著自己:笑起來別瘋瘋癲癲，沒個“正形”;說話時動作、手勢不要太多，最好是波瀾不驚;不要隨隨便便撒嬌，說話別太“可愛”，那樣別人會說你做作;走路穩重一些，不要大大咧咧;辦事小心一點，別太風風火火……
終于有一天，媽媽驚喜地說：“呦，我閨女這些天乖巧穩重多了嘛!真是長大了……”可天知道我有多累。但我還是勉強從嘴角擠出一絲微笑。再后來，一次放學的路上，朋友的欲言又止激起了我的`好奇。我微笑道：“哎，有什么想說的就說出來嘛!憋在心里不難受嗎?”只見朋友嘆了口氣，抬起頭，認真地盯著我的眼睛,對我說：“你……變了很多啊!”
是的，我變了。而且再也變不回去了�，F在，我想努力地開懷大笑，可對著鏡子練習了那么多遍，卻還是顯得牽強。我再也無法像從前那樣雷厲風行了。是被束縛了?還是真的長大了?
如果我們能夠徹底地長大，那么我們就可以在單色的世界里怡然自得，可惜我們不能;我們便可以在自筑的泥沙堡壘里旁若無人，可惜我們不能。我們還得慢慢地慢慢地長大，中間的過程一丁點兒也不能少，就像沙漏一樣。
很多時候，我們希望自己只是兒童，但彼得·潘的寶盒、愛麗絲的仙鏡，永遠只是夢;有時，我們又希望明天一早起來自己就變成落落大方的少女，可誰能掌控時間?
長大，真的好難。
四年級作文 篇6
農歷八月十五夜，又是一年一度的中秋節了。我們一家在房屋頂上賞了月。
那天晚上，我們看完中秋晚會，大概在十一點鐘去的頂樓，還帶了兩盒月餅，一盒是雞蛋月餅，一盒是水果月餅。這時圓圓的月亮已近中天了。正當我仰面細看時，一塊可惡的黑云把月亮擋住了。我說：“你這黑云，早不來晚不來，偏偏在這時候出現，真掃興�！蔽曳路鹇犚姾谠坪驮铝猎跔幊常谠普f：“你這月亮，以前你出盡風頭，這次該我出出風頭了�！痹铝琳f：“你這身黑黢黢的像什么東西，我又亮又白，最惹人喜歡了。”黑云氣極了，發出了它的“絕招”把云加厚了二層，月亮完全看不見了。月亮也氣極了，也發出了它的.“絕招”，只見一道銀光，刺破了黑云的身體。這下黑云消失了，月亮再次亮相。
四年級作文 篇7
當春天來臨是，百花爭艷，繁花似錦當夏天來臨時，活潑的陽光是跳動著的音符。
當秋天來臨時，累累的碩果是辛勞的見證者。當冬天來臨時，只有一片落葉在...
冬風，刺骨。冬景，蕭條。冬雪，皚皚...枝頭處，有一片枯黃的樹葉在傲立著，昂首挺胸，任憑風吹雨打。她大笑著，因為她要為自己喝彩；她歌唱著，因為她要為自己不悔的一生鼓掌；她驕傲著，在這片深幽的'林子里只剩下她了，她是葉之驕子，葉之楷模...
她回味著自己的一生，初春，是小草將她喚醒，翠綠著，鮮嫩著，新生著；盛夏，她是各種蟲蟻的棲息之地，為它們遮陽蔽雨，陽光星星點點的瀉下來，為她穿了花衣裳；深秋，她已經變得有些疲倦了，水分全被果實吸走，憔悴著，奉獻著；冬日...一天，一陣狂風吹來，她實在有些挺不住了。終于，在驚人的剎那間，她解脫了，掙脫了出來，開始了短暫而又永恒的空中旅行�？耧L吹啊吹，她飄啊飄，樹林里惟有這一驚人的壯舉。風吹的她滿臉...
四年級作文 篇8
遠望韓*“美”不勝收，近瞅一眼，完“美”無缺。
韓*頭至腳，里到外，無一例外的“美”。先說說他的體型，是完美的“短小精悍”或“小巧玲瓏”。再看看他那如“夢幻”般看破世欲的雙眼，仿佛天生就是憂郁的化身！ 他的“美”不勝收就是這么來的---- 記得一堂數學課，剛打完上課鈴，他就亮出那招牌似的“憂郁”眼神，拖著那“柔若無骨”般的身軀，慢慢的“飄”向座位。這時，班里的一位仁兄一頭撞進教室，像發瘋的公牛般沖向自己的位置。眼看就要撞到韓*了，只見韓*雖“驚”不亂，使出了一招“踏雪無痕”，也許是“內力”不足，如“彗星撞地球”般地韓*被撞出了一個側空翻三百六十度，只怕李小雙也做不出來的'完美高難度動作。韓*“膽識過人”，以一個“飛龍探抓手”抓住了那有些生銹的桌子腿，以桌子腿為圓心，以自己的手臂為半徑畫了一個完美的弧線�；【�的定點就是韓*的座位。落座后，他稍加整理衣物，“憂郁”的眼神瞄了撞他的那位仁兄一眼，“心胸寬廣”的大人不計小人過。就開始上課。 他的完“美”無缺呢？是這么來的---- 每次數學課，我們“良師益友”都會抽一定時間處理某些問題，比如作業，韓*絕類彌勒，神情與他人不屬。每次都要被罰站，一上課就能看到他那“高大”身影，還以此為樂，“美”得不亦樂乎！真是“高處不勝‘韓’”啊��！
韓*的外在“美”不勝收，內在更是完“美”無缺！他真是太“美”啦��！
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