六年級(jí)的作文精華(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)到西柏坡，我想到了我看過(guò)的電影：《西柏坡》，這個(gè)電影里的角色有：棗花、大金瓜等，還有核桃。他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明，他有那種為革命而犧牲的偉大精神。還有很多的小動(dòng)物：順毛驢、小雞一鳳、狗獾阿歡。一鳳能把敵人撓個(gè)鼻青臉腫。順毛驢大嘴一張，能吹人一個(gè)跟頭。而會(huì)打地洞的阿歡更是本領(lǐng)大。這個(gè)電影講的是：在西柏坡，兒童團(tuán)里的小伙伴們的家人都在前線打仗。有一次，他們?nèi)タ赐约旱募胰�，卻碰到敵人們。他們盡力逃離敵人的追捕，最后，核桃已經(jīng)做好了自己的決定，他讓小伙伴們都回家。后來(lái)，核桃吸引了敵人的注意，成了敵人的目標(biāo)。核桃為了吸引敵軍的火力，而被炸到了，我的真的好難過(guò)，我以為核桃會(huì)死。但他在片尾，卻奇跡般的出現(xiàn)了，后來(lái)才知道，是阿歡的地洞就幫了大忙！
看完電影，我真的很佩服他們，他們雖然和我們年齡相同，卻能做出這么驚人的壯舉，能有為了革命而犧牲的精神！
在我眼里，西柏坡是一個(gè)可愛(ài)、可敬的地方，雖然它既偏僻又貧困，但是在這里，發(fā)生了許多不平凡的事。西柏坡在新中國(guó)歷史上起到了重要作用。它是一個(gè)令人肅然起敬的地方。西柏坡這個(gè)家喻戶曉的革命圣地，原本只是一個(gè)普通的小山村，但它卻是人民解放軍解放全中國(guó)的最后一個(gè)農(nóng)村指揮所。它成為了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民和人民解放軍與國(guó)民黨進(jìn)行戰(zhàn)略大決戰(zhàn)，創(chuàng)新新中國(guó)的指揮中心。中國(guó)共產(chǎn)黨曾在這里領(lǐng)導(dǎo)了土地改革運(yùn)動(dòng)，指揮了三大戰(zhàn)役，召開(kāi)了具有歷史意義的七屆二中全會(huì)。這里是中華民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)！西柏坡除了偉大的歷史還有偉大的西柏坡精神。西柏坡精神指兩個(gè)敢于和兩個(gè)務(wù)必。兩個(gè)敢于體現(xiàn)了革命精神，兩個(gè)務(wù)必體現(xiàn)了積極進(jìn)取的精神。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該把西柏坡精神發(fā)揚(yáng)下去。我們要腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真、能吃苦耐勞。我們要學(xué)習(xí)西柏坡精神，堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)強(qiáng)不息、奮發(fā)向上、百折不撓、謙虛敬慎。除了這些，我們也要用心去愛(ài)這個(gè)世界，用心去溫暖這個(gè)世界，去溫暖那些需要我們需要幫助的人。西柏坡精神的`內(nèi)容是十分豐富的，幾十年來(lái)，西柏坡精神始終在中國(guó)革命事業(yè)和建設(shè)新中國(guó)的事業(yè)上有著巨大的作用。我們要學(xué)習(xí)不畏艱難、百折不撓、任勞任怨的堅(jiān)強(qiáng)意志，自強(qiáng)不息、開(kāi)拓進(jìn)取的思想品格。要有腳踏實(shí)地、鍥而不舍的毅力。
西柏坡的景色也很美。走進(jìn)西柏坡，你會(huì)看見(jiàn)一片晴朗的天空，會(huì)看見(jiàn)一片蔥郁的松柏包圍著一座毛主席在七屆二中全會(huì)上講話時(shí)的石像，激昂的神態(tài)，揚(yáng)起的手臂，使人想到了革命勝利的愉悅。
在參觀景色的同時(shí)，還可以做一些運(yùn)動(dòng)。西柏坡的北邊是青山，另外三面都有柏坡湖環(huán)繞，大家可以爬山、游泳、釣魚(yú)、劃船，痛痛快快玩?zhèn)�夠。
除了運(yùn)動(dòng)，還有很多美食呢！西柏坡盛產(chǎn)柿子、黑棗、核桃、杏、花椒、豆類、花生、谷黍、高粱等，另外農(nóng)家還養(yǎng)著雞蛋，口感很好，深受游客的青睞。
西柏坡要說(shuō)都說(shuō)不盡了，總結(jié)起來(lái)，輝煌的歷史、偉大的精神、美麗的風(fēng)景、有趣的運(yùn)動(dòng)和美味的美食。呵呵！你下次也去參觀參觀吧！
六年級(jí)的作文 篇2
臘月二十七，雖然天氣寒冷，但我還是興致勃勃地前往鄭州綠博園，欣賞我期待已久的燈展。
入園后，我便被幾棵五顏六色的大樹(shù)吸引住了。它們掛著一串串顏色各異的彩燈，筆直地站立在草坪上。那些樹(shù)在燈光的映照下顏色各異，紅樹(shù)像赤鐵，白樹(shù)似白銀，黃樹(shù)則被鍍上一層金，披著綠色彩燈的樹(shù)更加生機(jī)勃勃。樹(shù)下的草坪種滿了“郁金香”，湊近了一瞧，原來(lái)是一盞盞小燈，互相輝映，好像是一層金黃的地毯。
欣賞完火樹(shù)銀花，我們繼續(xù)往公園深處走去。迎面而來(lái)的是身著唐裝活靈活現(xiàn)憨態(tài)可掬的小童。有的懷抱鯉魚(yú)，寓意“年年有余”;有的腳踏長(zhǎng)龍，寓意“龍騰虎躍”;有的手捧元寶，寓意“財(cái)源滾滾”……這些燈展都表達(dá)了對(duì)新年的期盼和對(duì)美好生活的喜愛(ài)，顯得格外可愛(ài)。
楓湖邊上站著兩只威風(fēng)凜凜的獅子。這兩頭獅子雙眼怒瞪如銅鈴，腳踏大地，背上馱著一尊湛藍(lán)的寶瓶，瓶身兩側(cè)兩條神龍駕云騰飛。它寓意著“平平安安”。
我又來(lái)到“南北風(fēng)俗”主題燈展。南方掛著火紅的辣椒。辣椒有什么寓意?我連忙湊近了看，旁邊有一塊木牌，上面寫(xiě)著典故：古時(shí)候有一位文人叫韓文玉。他一貧如洗，有一個(gè)年幼的兒子。過(guò)年時(shí)家家戶戶都能吃上美味，他家卻什么也沒(méi)有。兒子餓得哇哇大哭，他媽媽從鄰居那討借了一塊肉。誰(shuí)知那家人怕韓文玉家窮還不上，就只給了他們一串辣椒。后來(lái)鬼神奉玉帝下界降災(zāi)，被辣椒辣得睜不開(kāi)眼睛，只好倉(cāng)皇而逃。那一年，韓文玉考上了狀元。從此，便有了過(guò)年掛辣椒的.習(xí)俗，寓意驅(qū)趕鬼神，平安幸福。
我還撞鐘祈福了。我舉起木棍，運(yùn)足氣力，奮力往鐘上一撞，仿佛隕石撞地球，大鐘發(fā)出悠揚(yáng)渾厚的鐘聲……
天氣雖然很冷，但我的心中卻仿佛星星點(diǎn)燈，看完璀璨奪目造型各異的燈展，我意猶未盡地回家了。
六年級(jí)的作文 篇3
一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己是上帝創(chuàng)造的“完美天使”：看長(zhǎng)相，我大眼睛雙眼皮，小嘴兒疙瘩鼻兒，一笑倆酒窩，漂亮得沒(méi)法說(shuō)；論性格，我活潑開(kāi)朗，熱情大方；論才藝，我唱歌、跳舞、寫(xiě)作、繪畫(huà)……十八般武藝，樣樣精通。
細(xì)化一下，我有“兩絕”——手絕、口絕。
我有一雙小巧手，我的國(guó)畫(huà)作品多次在鄉(xiāng)、縣、市級(jí)的書(shū)畫(huà)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，被爺爺譽(yù)為“朱家一支筆”。我還被奶奶譽(yù)為“朱家第一剪”，一張紅紙，我手拿剪刀，頃刻間會(huì)讓它開(kāi)出美麗的花，結(jié)出香甜的果，生出栩栩如生的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)來(lái)。
我有一張厲害嘴，被爸爸冠以“鐵齒銅牙朱之琳”的美名。家是我施展口才的陣地，爸媽是我辯駁的強(qiáng)大對(duì)手。我是個(gè)不服輸?shù)?主兒，常和爸媽爭(zhēng)得面紅耳赤，每每這時(shí)，爸爸就無(wú)可奈何地慨嘆：“典型的‘沒(méi)理拗三分’，不可救藥了！”
每當(dāng)我拿著一摞證書(shū)向小伙伴炫耀時(shí)，爸爸就說(shuō)：“你就臭美吧！”你們說(shuō)，臭美怎么了？臭美也是一種美�。∶慨�(dāng)我自賣自夸時(shí)，媽媽就說(shuō)：“你就自戀吧！”你們說(shuō)，自戀怎么了？自戀是自信的最高境界��！
這就是“超級(jí)自戀”的我。自戀而不忘拼搏，我覺(jué)得挺好的！
六年級(jí)的作文 篇4
教室里的故事多，歡樂(lè)也多！聽(tīng)，這“哈哈哈”“嘻嘻嘻”的笑聲就是從我們班里傳出來(lái)的！
在我們這個(gè)班里，笑聲就是我們自信的標(biāo)志，我們都愛(ài)笑！
瞧！那兒有個(gè)人正咧著嘴，瞇著眼“哈哈”大笑呢！那是誰(shuí)？那當(dāng)然就是我咯！我正在聽(tīng)同學(xué)講笑話呢！
看！那兒又是誰(shuí)用手比劃著，瞇著眼“嘎嘎嘎”的笑呢？那就是我的好朋友甲，她在干嘛？原來(lái)她在給同位檢查背誦，不料被同位的一席“不背”的歪道理逗笑！
聽(tīng)！這憨厚的笑聲是誰(shuí)的？這就是我們班最辛苦的人的`笑聲——我們班長(zhǎng)的笑聲！我相信，無(wú)論是誰(shuí)聽(tīng)到他這笑聲都會(huì)感到欣慰的！到底是什么讓他這么開(kāi)心呢？原來(lái)是他又被老師表?yè)P(yáng)了！不光是他的心里美滋滋的，我們也替他高興！
看！那是誰(shuí)露著一對(duì)大板牙在笑？那就是我們的紀(jì)律委員，他可是我們最害怕的人，為什么呢？就是因?yàn)樗掷锏哪潜竟P記本，那里面記了很多不聽(tīng)話的人的名字，所有被記下名字來(lái)的人，都要干上一周的值日！你說(shuō)大家怎能不害怕呢？
“嘿嘿嘿”一聽(tīng)這笑聲就是我們“白”的笑聲，她一定是又跟別人辯論數(shù)學(xué)題來(lái)著，她一定又是“戰(zhàn)”勝了別人！“白”可是我們班的“學(xué)霸”哎，什么時(shí)候我才能像她那樣呢？
聽(tīng)！這“嘻嘻嘻”的笑聲是從哪來(lái)的？這就是從我們班“最矮數(shù)學(xué)課代表”的嘴里傳出來(lái)的！哎！你可別看他人小，卻是我們班前幾名的好學(xué)生呢！不過(guò)，他的脾氣很壞，一會(huì)好，一會(huì)不好！
這就是我們這“一大家子”，我們這“一大家子”都愛(ài)笑！也是這笑聲，讓我們過(guò)得充實(shí)，我們?cè)谛β曋谐砷L(zhǎng)！
我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)都停留在我們笑聲中，永遠(yuǎn)不會(huì)逝去！
我每天都沉浸在我們的笑聲中快樂(lè)成長(zhǎng)！
六年級(jí)的作文 篇5
老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的腦海里；老師像園丁，把我們培育成一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)；老師像紅燭，照亮了我們知識(shí)的道路；老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的金庫(kù)……
在陽(yáng)光的照射下，映入眼簾的是那熟悉的面孔：潔凈白皙的`臉上有著幾條皺紋，那顯然是被無(wú)情歲月所洗禮的痕跡；兩條修長(zhǎng)的柳葉眉如同掛在天上的新月，下面嵌著一雙金子般的眼睛，勝過(guò)火眼金睛，任何蛛絲馬跡都逃不過(guò)那雙慧眼；一條細(xì)長(zhǎng)的馬尾辮隨意地躺在背上，顯得格外嚴(yán)格，但又不失和藹可親的形象。她就是我的語(yǔ)文老師——葉老師。
葉老師幾乎每次上課都神采奕奕的，把這緊張的學(xué)習(xí)氣氛變得輕松不少。朗讀課文時(shí)，她的聲音時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而委婉動(dòng)聽(tīng)，使我們仿佛身臨其境，看到了荒涼的戈壁，挺拔的青松，沙漠之中的綠洲……聽(tīng)得我們?nèi)缱砣绨V，激發(fā)著我們更加如饑似渴地學(xué)習(xí)。
每逢黃昏中時(shí)，師書(shū)墨汗千行。放學(xué)后，所有同學(xué)都興高采烈地回家了，但葉老師那憔悴的身影還徘徊在辦公室，還在那里孜孜不倦地批改著我們的作業(yè)，為我們找岀病根，對(duì)癥下藥。終于，功夫不負(fù)有心人，同學(xué)們的成績(jī)都有很大突破，真是皆大歡喜呀！
千古圣人孔子道：“三人行，必有我?guī)熝伞！卑。蠋煟∈悄媚男狞c(diǎn)燃我們知識(shí)的火花，用您的靈魂建造一艘艘遠(yuǎn)航的戰(zhàn)船，把舵手之位傳給我們，使我們不再迷茫，駛向勝利的遠(yuǎn)方……鶴發(fā)銀絲映日月丹心熱血沃新花。老師，平凡的事業(yè)，卻展現(xiàn)了您偉大的人格；盛開(kāi)的鮮花，凝聚了您摯愛(ài)的心血；生命的火炬，培育了祖國(guó)的千萬(wàn)棟梁。老師您是夢(mèng)的的耕耘者，夢(mèng)的播種者。是您用愛(ài)的陽(yáng)光普照，用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
江河把我們推向浩瀚的海洋，曙光給我們帶來(lái)輝煌的黎明。葉老師，您是人類靈魂的奠基者，更是我最親愛(ài)的老師！您的愛(ài)，我將銘記于心；您的夢(mèng)，必會(huì)青史流傳！
六年級(jí)的作文 篇6
那些花開(kāi)的日子，那些為夢(mèng)奮斗的日子……在時(shí)間的打磨下，漸漸的走向萎靡。我們是否還會(huì)是我們？時(shí)間會(huì)不會(huì)把這一切沖淡？好不舍。下一次相見(jiàn)是否還會(huì)回到原點(diǎn)？-----題記
玩轉(zhuǎn)了好久，青春的影子埋遍了校園的各個(gè)角落。我們一起奮斗，我們坐在教室里三五成群的說(shuō)自己的畢業(yè)打算，我們艱辛的笑容，我們一路上跌跌撞撞的努力和酸痛，從開(kāi)始走到現(xiàn)在，即將畢業(yè)的.我們?cè)诼砷L(zhǎng)，即將畢業(yè)的我們好精彩，那些校園里的回憶讓我想徹底的譜寫(xiě)，我真想狠狠的在屬于我們的舞臺(tái)上高聲的再演講那拼搏好久的夢(mèng)想，我們激情的實(shí)力和堅(jiān)強(qiáng)的信念，我們一起為夢(mèng)想駐足，青春那段日子里我們無(wú)奈過(guò)我們欣喜過(guò)我們出息過(guò)我們輸過(guò)我們感謝過(guò)我們憂郁過(guò)，我們很善良我們很勇敢我們把夢(mèng)想帶進(jìn)了我們心里。即將畢業(yè)了，回想過(guò)去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了。我們注定要分別，但為什么還要我們相識(shí)呢？最后一次春游，最后一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對(duì)方，珍惜對(duì)方之間的友誼。想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開(kāi)。六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記呢？
畢業(yè)的滋味就像是斷了線的風(fēng)箏，一個(gè)人孤獨(dú)的漂泊在天空里，盡管那天很寬，很藍(lán)，但斷了線的就是不一樣，只能自生自滅。
畢業(yè)的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷吹……
畢業(yè)讓人催人淚下，畢業(yè)讓人哭得撕心裂肺，畢業(yè)讓人心痛，畢業(yè)讓友誼從此破碎，畢業(yè)讓我們不得不分別。。。
畢業(yè)的滋味，就像是風(fēng)中飛舞的蘆葦無(wú)跡可尋。
畢業(yè)的滋味，就像是胡椒一樣催人淚下。
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