六年級年的作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
今天下午，我們學校開了一次“學雷鋒演講大賽.
聽著選手們有聲有色的講述著關于雷鋒的先進事跡，我的臉就不由得發熱起來，心里也越來越慚愧。因為，我做的好事寥寥無幾。在之前，有人說雷鋒是“傻子”，不多想著點兒自己，只幫助別人，我也曾這么認為，但是，那一次，卻使我徹底改變了這種觀念。
那是一次數學課，老師讓用量角器畫角，我的同桌沒帶量角器，于是，便怕怕我的胳膊，輕輕地對我說：“我沒帶量角器，你畫完讓我用用，好不好?”
“你是豬啊，昨天數學老師還提醒過大家，讓大家千萬要帶，那時你的心飛哪兒了啊?不借!”
我也輕輕的，但口氣卻是“狠狠的”說。不過，我轉念又一想：讓他用用把，要不然待會兒老師發現了，他又該挨批了，雖說我嘴巴厲害點兒，可實際上我也不是那種鐵石心腸的人。于是就把量角器遞給了他讓他先用，笑著對他說：“你用吧，我用過了。”同桌接過量角器也笑著對我說“tank-you!
下課了，同桌把量角器還給了我，并再次真誠的.對我說了聲“謝謝。”我連忙說“不用謝了，你都謝我好幾回了，再說這都是舉手之勞嘛，算不上什么的。”話雖這么說，但是我的心里真的覺得很快樂呢。
這是我第一次幫助人，也是我第一次嘗到了幫助人的快樂，原來幫助別人也會有種美好幸福的感覺，幫助了別人，讓別人快樂的同時，自己也感受到了快樂，我真正體會到了雷鋒的那種把幫助別人當成快樂，把別人的快樂當成自己真正的快樂的“助人為樂”的精神。
我下定決心，以后要做一個真正的快樂的孩子。
六年級年的作文 篇2
秋天是豐收的季節，我早就期望秋天的到來，因為我外婆家秋天的景色最美了，快來跟我到外婆家來看一看吧！那里景色宜人，五谷豐登，瓜果飄香。
國慶節那天，我、爸爸和媽媽開車到外婆家去，走在通向外婆家的彎曲顛簸的道路上，翻過一座小山，在路兩旁我看到了秋姑娘為大地穿上了各種各樣精致的衣服，看路兩旁的白楊樹，它的葉子已經黃了，一陣風吹來，嘩嘩作響，樹葉大多隨著微風飄飄悠悠地落到地上，好像鋪了一層天然地毯，地毯黃黃的，軟軟的，車輪碾上去沙沙作響。
又翻過一座小山，終于來到了外婆家，哇！首先映入眼簾的是已經成熟了金燦燦的谷子，沉甸甸的谷穗彎著腰，低著頭，好像在和同伴講秋天的故事。一陣風吹來，麥浪翻滾，葉子的碰撞聲聽上去好似獻給秋姑娘優美動聽的樂曲；梯田上的.玉米黃了，長的一人多高，有的結了一個玉米棒，有的還結出了“雙胞胎”。棒子露出了黃金一樣的牙齒；挨著玉米還有一片紅高粱，挺直了腰桿，舉著火紅的穗子；看那邊！勤勞樸實的農民正彎著腰，低著頭的在地里拋什么呢？像在地里尋寶，走近一看，哦！原來是農民和我外婆在挖洋芋蛋蛋，又大又圓的洋芋蛋蛋，有的躲藏在一個的后面，很害羞似的，有的勇敢地站在前面，還有的正在往外擠，要看看那秋天美麗的景色，這些洋芋被稱為“金蛋蛋”；大豆莢咧開了嘴，露出圓圓的金燦燦的大豆，更像一個喜氣洋洋的胖娃娃……
走到外婆家大門，街畔上，就看見了一片果園。果園里有各種各樣的果樹，它們千姿百態。瞧！那邊的幾棵果樹，遠遠的看上去還是綠色的，但是近處看是綠中帶黃，風輕輕一吹樹葉就落了下來。紅彤彤的“紅富士”像燈籠一樣，擠在一片片樹葉中間，又大又圓，又光又亮的紅蘋果，讓我不由的伸手摘了一個，趕緊湊在嘴上咬了一口，“咔嚓”一聲，啊！又甜又脆，甜中帶香。
看中間那幾棵果樹，比起來這幾棵樹不高，但那一串串的果子像一串串糖葫蘆，長的到不大，一個擠著一個，插的緊緊的，連長葉子的地方都沒有。
啊！真是一個大豐收呀！這樣的秋天我喜歡極了，感謝秋姑娘給我們帶來滿滿的果實，這個冬天能好好享受了！
六年級年的作文 篇3
今天，學校組織我們去果園采摘，一聽到這個消息，同學們都興奮極了，個個躍躍欲試，打算滿載而歸。
這次活動共安排了三個項目：一是采摘蘋果和小西紅柿；二是從葡萄園尋寶；三是拔河比賽。
看啊！那粗大的、一排排的蘋果樹，樹上掛滿了紅色的、青色的蘋果，壓的蘋果枝都笑彎了腰，它們一看到朝氣蓬勃的我們，爭著和我們打招呼，喊著：摘我吧！快點，抬腳，我是大的，紅的脆甜，青的清脆，來啊！我呀，不偏不相，摘一個紅的`，摘一個綠的，不大會兒，一書包便塞不下去了。
那邊一棵棵西紅柿秧，綠葉中襯出點點小紅光，對了紅透了的小西紅柿，拿到手里，晶瑩剔透，讒得我真想立刻吃下它，小西紅柿故意和我開玩笑，掙脫了我的手，滾在我的白背心上，伸手去抓，蹭在秧上，又趴在地上，白背心上一片紅色的汁和黃土。
臉上滿是汗水，衣服處處污漬，望著成片的果園，我陷入沉思：農民種地多么不容易，一份收成多份辛勞，這可比在教室里讀書艱難得多啊！
葡萄園尋寶更是刺激，滿眼的葡萄架就是看不到紙條，找來找去只發現一小串小葡萄，唉！怪我，誰讓咱眼睛不好使，只有望同學們領獎而興嘆了。
拔河比賽是我最愛，同學們早憋足了勁，可抽簽抽到六班，我想：這下壞了，他們班兩個大胖子，一個一百八十多斤，一個二百多斤，我們班哪有這種力士呀！哎！為什么把胖子都分到六班去呢？不過，雖然這樣勢力懸殊，我們還要拼一把。我也是個中一員，我一定要盡力。
比賽開始了，我和其他同學腳頂著腳，身子向后傾，把重心移到后腳上，老師把繩子綁在了最后一位同學身上。我們咬著牙，把勁都使了出來，本來我們班已經把紅繩拉過來了，可六班見勢不妙，一發勁，我們班第一輪就被淘汰了。但我們盡其所能，問心無愧，況且比賽成績并不重要，重要的在于參與。
活動雖然結束了，一天下來很累，但我卻懂得了許多農業知識，明白了農民的艱辛、感到同學們的榮譽感、同學們的童真童趣，在大自然中快樂地心情。真希望學校以后多組織這樣的活動。
六年級年的作文 篇4
在這茫茫的大千世界里，生活著許許多多的生物，然而，人只不過是其中渺小的一種，但是在人的小小世界里，欣賞是一門重要的學問，是一門藝術。
在所有的人當中總有“優劣之分”。然而這“優劣之分”只是取決于學歷、工作，看假象卻不注重內在。
在我們的初中生活里也是這樣。有“好學生”和“壞學生”之分。好學生指的是成績好，守紀律的學生，他們的確好，但是壞學生就這真的壞嗎?
我們班的男同學喜歡用好學生來稱呼女生。他們看著好學生，學習著好學生，模仿著好學生，他們何嘗不想當一位好學生?但是，他們為什么想當好學生，因為他們欣賞著好學生，欣賞著他們的為人處事，做事風格。可是，他們并不自卑，他們照樣的和女生的談笑，認真上課。因為，他們知道自己也有自己的優勢，自己有自己的過人之處，他們也欣賞著自己。就像社會上從三四流大學畢業的學生一樣，欣賞著自己，學習欣賞自己。
同樣的，有些女生喜歡用“壞學生”來稱呼男生。我想說的是：他們就真的壞嗎?他們只不過是活躍一些，學習成績不好一些，但他們有自己的優點，在一些“好學生”當中，會因為別人發生一點點小事就嘲笑，甚至是“善意”的'諷刺，但是在“壞學生”值班費，他們總是盡自己能做到的去幫助他們。不能否決的是，他們乒乓打得好，籃球打得好，跑步跑得快，持久力強，思維活躍，鬼點子多……這些都是我們該學習的，我們也應該欣賞他們呢，欣賞他們的活潑，直率。就像社會上那些從名牌大學畢業的人也要欣賞別人。
馬云曾經說過一句好：如果你畢業自名牌學校，你就用欣賞的眼光去看看別人;如果你畢業于我們這樣的三四流學校，就用欣賞的眼光看看自己。
在生活當中欣賞別人是一種美德，欣賞別人是一門學問;欣賞自己是一種鼓勵，是一種自信。欣賞是一門高雅的藝術。
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