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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-09-26 11:24:20 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)作文300字【匯編9篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的二年級(jí)作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文300字【匯編9篇】

二年級(jí)作文300字 篇1

  眾多水果中,我最愛吃西瓜了,因?yàn)樗粌H好吃還解渴。

  夏天的一個(gè)星期天,我在家做作業(yè),媽媽在看電視,我一邊流汗,一邊做作業(yè)。過了一會(huì)兒,我實(shí)在受不了,就跑去跟媽媽說熱死了,媽媽決定買個(gè)西瓜。

  我和媽媽走到水果店里,有各種各樣的水果,荔枝,香蕉等很多水果,我首先跑到西瓜面前,這些西瓜有的是圓形,有得是橢圓形,有的大,有的小。我和媽媽一起,精心挑選了一個(gè)又大又圓的西瓜。回到家,我仔細(xì)地觀察西瓜,它們是綠色的,有著墨綠色的底,中間有個(gè)小柄,再敲一敲,會(huì)發(fā)出脆脆的聲音。媽媽拿起水果刀,向西瓜切下去,流出了紅艷艷的瓜水,我拿起切好一半的.西瓜,咬一口,發(fā)出了吱吱的響聲。呀,太好吃了,這甜甜的西瓜讓我忘了我的天真可愛的形象,我竟然在狼吞虎咽地吃,就像小老鼠偷吃東西。

  瞧這小饞貓,有這么好吃嗎,媽媽問了起來。當(dāng)然好吃。水果吃了好,而且這還是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來的。

  我愛吃水果,但最愛吃西瓜。

二年級(jí)作文300字 篇2

  我的小伙伴有很多很多,多的就像沙灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不清。他們有的開朗活潑,熱情大方;有的內(nèi)向害羞,不愛說話;有的風(fēng)趣幽默,愛說愛笑;有的心靈手巧,喜歡做手工;有的喜愛體 育,愛打籃球…… 但是其中我最喜歡的小伙伴是楊營一。

  楊營一是一個(gè)愛勞動(dòng)的人。每次大掃除楊營一都干了不少的活。而且他每一次都忙得滿頭大汗,氣喘吁吁。

  楊營一不僅是一個(gè)愛勞動(dòng)的.人,而且他還是一個(gè)樂于助人的人。記的原來有一次,我在操場上與同學(xué)們在一起追逐打鬧的時(shí)候,不小心摔了一跤,楊營一看見了趕忙把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,還幫我 擦了藥。還有一次,我準(zhǔn)備去倒垃圾,楊營一看見了馬上幫我把垃圾倒了。楊營一做的每一件事都很讓我感動(dòng)。

  這就是我的小伙伴楊營一,一個(gè)不僅愛勞動(dòng),而且還樂于助人的好學(xué)生。我很喜歡我的這個(gè)小伙伴!

二年級(jí)作文300字 篇3

  星期六,媽媽帶我去書城。書城里人山人海。我們在二樓準(zhǔn)備看書,然后挑選一些喜歡的買回去。這時(shí),一位叔叔把看過的書隨便一扔,輸?shù)舻搅说厣稀N铱匆娏耍⒖贪褧鴵炱饋恚诺搅嗽瓉淼臅苌希κ迨逭f:“叔叔,你是大人,你應(yīng)該做我們的榜樣,不能把書亂放。”我看見叔叔難為情地低下了頭。

  星期天的早上,我和小伙伴一起去外面玩,一個(gè)調(diào)皮的小孩子邊吃瓜子,邊扔瓜子殼,地上一路的瓜子殼,我見了,立刻阻止小朋友的壞習(xí)慣,并幫助小朋友一起把瓜子殼處理掉。被我們打掃過的地方特別干凈,我的心里樂滋滋的。

  這時(shí),我想起了雷鋒叔叔講過的'話:“一個(gè)人做好事并不難,難的是一輩子做好事。”在我們的周圍,時(shí)時(shí)都有好事可做,我要向雷鋒叔叔一樣,做個(gè)人見人愛的好學(xué)生。

二年級(jí)作文300字 篇4

  今天可是好日子,你知道為什么嗎?那是因?yàn)槲以谕獾氐陌⒁桃貋砹怂寻肽隂]回來了。真不知道她會(huì)給我?guī)硎裁炊Y物。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”門鈴響了,我猜想大概是阿姨來了吧!我打開門后,果真是阿姨。我見到她,急忙讓她進(jìn)屋只見她手里拿著一樣?xùn)|西,我也不知道是什么東西。只見阿姨拿著那東西放到我懷里,說這是吊蘭,是專門送給我的。我可以養(yǎng)吊蘭了。

  阿姨看我高興,就給我講了“吊蘭”的意思。阿姨說:“吊蘭掛在一根橫竹上。仔細(xì)端詳?shù)跆m的葉子,又細(xì)又長,呈帶壯,葉子的顏色十分特別,好象仙女的披紗。如果你仔細(xì),細(xì)看那葉片,你會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)色中摻雜點(diǎn)白色,雖然少,只有那么一點(diǎn)兒,但很濃很濃。我經(jīng)常給吊蘭澆水,水珠帶壯的.葉子上,像頑皮的小孩翻著跟頭,不愿離開。水珠晶瑩透亮,在陽光照射下閃閃發(fā)光。吊蘭花開了,你會(huì)看到花在葉端開放,花兒很小,很不起眼,只有指拇的指甲那么大。一朵大概有四五片花瓣,雪白雪白,十分純潔,像用玉石雕出來的,可是這花兒要比玉石細(xì)嫩的多,漂亮得多。用手

  輕撥開花瓣可以清楚地看見淡黃色的花蕊一根一根地豎著,就發(fā)出了淡淡的清香。”

  聽了阿姨說的這番話,我漸漸地了解了吊蘭。我覺得吊蘭是多么有意思呀!

二年級(jí)作文300字 篇5

  我們家鄉(xiāng)在美麗的云臺(tái)山腳下,是個(gè)具有悠久歷史的小縣城——修武。

  從美麗來說那就數(shù)云臺(tái)山啦!它是個(gè)AAAAA級(jí)風(fēng)景旅游區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美,有巍峨雄偉的.高,也有山全國落差最大的大瀑布,還有很多的小瀑布,小潭,小溪,泉,它們組成了一幅幅美麗的山水畫。詩圣杜甫、詩仙李白和唐代著名詩人白居易、王維、錢起等人都到修武游山玩水,王維更是在此留下了“每逢佳節(jié)倍思親”的千古名句。這些風(fēng)景吸引來了全國各地的游客來此游玩。

  修武的歷史悠久,是從武王伐紂途徑“寧邑”修兵練武,“修武”從此誕生。 在修武縣三千多年的歷史長河中,有眾多歷史名人在此活動(dòng),著名的“竹林七賢”就曾隱居在修武。

  值就是我美麗的家鄉(xiāng)——修武。

二年級(jí)作文300字 篇6

  今天,我十分委屈,因?yàn)槔蠋煛罢_陷”了我,令我的心十分糾結(jié),仿佛一把刀子扎進(jìn)了我的心窩,滴著一滴滴血。

  今天上午數(shù)學(xué)課,我聽著聽著,拿了一樣?xùn)|西,鋼筆“咕嚕咕嚕”滾了下來,我拿起筆,放上課桌,把衣服整理一下,往下拉一拉,又抬起頭來準(zhǔn)備繼續(xù)聽課,結(jié)果,王老師正用嚴(yán)厲的`目光看著我,用尖利刻薄的聲音說:“韓藝!你別把手放進(jìn)抽屜摸來摸去。”我很委屈,一時(shí)呆在那里,“把手放上來!”老師向我吼道,我將手放上桌,嘴唇動(dòng)了動(dòng),想替自己辯解一下,可看你那尖利的目光,生氣的眼神,我心里忍耐著巨大的痛苦,心里覺得又酸又委屈,老師,你明白我此時(shí)此刻的心情嗎?我覺得很難過。

  王老師,你是因?yàn)榭床磺逭`認(rèn)為我的手從抽屜里拿出來的嗎?如果你說你看得清清楚楚!不可能看錯(cuò)!我就敢說你真的看錯(cuò)啦!!!我當(dāng)時(shí)覺得你不分清好壞,隨便下一個(gè)結(jié)論很不對,希望你下次能改過來。

  老師,你能聽見我的心聲嗎?如果聽得見,我想對你說:“老師,你錯(cuò)了。”

二年級(jí)作文300字 篇7

  我有一個(gè)能干的媽媽,她有一雙靈巧的手,她的手本來很嫩,現(xiàn)在卻很粗糙了。

  早上起來,我聞到了一股香味兒。啊,原來是媽媽在煮我愛吃的牛排,想著就流口水!我迅速地去刷牙洗臉。功夫不負(fù)有心人,果真我刷牙洗臉完,牛排就登場了,我聞到了牛排的香味,仿佛要飛起來一樣。我吃完了牛排,媽媽還要送我去上學(xué)。

  中午,媽媽和奶奶在廚房做著午飯,她負(fù)責(zé)洗菜,奶奶負(fù)責(zé)做菜。我端著盤子拿給了媽媽,媽媽說:“謝謝你!”我說:“不用謝!”說完媽媽繼續(xù)辛苦地洗菜。過了一會(huì)兒,做好的.飯菜端上桌了,我就狼吞虎咽地把飯吃了。

  晚上,媽媽還要哄弟弟睡覺,還教手把手教我做作業(yè)。

  就這樣,媽媽的手就變粗糙了。可我還是喜歡那雙手,因?yàn)樗苣芨伞?/p>

二年級(jí)作文300字 篇8

  你知道我的課余生活是什么嗎?偷偷告訴你們吧:“今天我想幫媽媽做一次番茄炒雞蛋。”

  我對媽媽說:”媽媽,今晚讓我給你做一個(gè)番茄炒雞蛋吧。““好啊,我來嘗嘗兒子煮菜的'味道怎么樣。”媽媽笑著回答。

  我用媽媽教我的方法,先拿出雞蛋,小心地把一個(gè)個(gè)蛋打到一個(gè)碗里,然后用筷子把它們打散,再放一些鹽和油。接著,把西紅柿用清水清洗干凈,用刀把它們切成一片片,最后把它們放在一個(gè)碟子里備用。

  開始煎蛋了,先把火點(diǎn)燃,再把蛋倒入鍋里,接著小心地把雞蛋輕輕地來回翻一翻,雞蛋煎熟后,再把雞蛋放到碗里。然后煮西紅柿。西紅柿準(zhǔn)備煮熟時(shí)再和雞蛋一起炒。就這樣,番茄炒雞蛋就做出來了。

  我終于可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了!真開心!

二年級(jí)作文300字 篇9

  今天,我一到教室,看到黑板上一個(gè)字也沒有,我想:今天學(xué)什么課呢?原來,今天老師要領(lǐng)我們做一個(gè)游戲,名字叫“畫鼻子游戲”。一聽到玩游戲,我就變得非常高興,非常期待。

  首先,老師畫了一幅畫,乍一看,像一件衣服一樣,其實(shí)是小狗的耳朵。接著,老師又畫了小狗的臉、眼睛和嘴巴。那雙眼睛大大的,像寶石一樣。可是,老師沒畫鼻子,讓我們來畫鼻子。

  一開始,老師讓小剛先來畫鼻子。小剛慢慢地走上去,老師蒙上他的眼睛,讓他轉(zhuǎn)三圈,他轉(zhuǎn)得飛快像陀螺一樣。他伸出手,五指張開,東摸摸,西摸摸,小聲地嘀咕著:“老師畫的小狗的頭呢?”終于,在我和老師的幫助下,他找到了黑板,想了一會(huì)兒,他把鼻子畫到了頭的.外面。當(dāng)老師摘下他的圍巾時(shí),小剛大吃一驚,說:“我怎么會(huì)畫到小狗頭的外面了呢?”

  后來,輪到我了。我慢慢地走上去,蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了三圈,我想:應(yīng)該就是這個(gè)位置了。此時(shí)此刻,我的心跳得很快。然后,我畫了一下。我畫的很接近,還獲得了老師和同學(xué)們的掌聲。

  我非常喜歡這個(gè)游戲,因?yàn)橥孢@個(gè)游戲時(shí),會(huì)讓我們每個(gè)人都特別開心。

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