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(優(yōu))二年級優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今年暑假,我們來到了浙江省嵊泗列島游玩,乘著開往嵊泗列島的輪船,佇立在銀白色的甲板上,沐浴著涼爽的海風、眺望著四周無邊無際的大海,注視著船頭幾只嘰嘰喳喳叫個不停的小海鷗,心中藏著無數(shù)激動和喜悅,經(jīng)過了一個多小時的漫長等待,終于到達了目的地——嵊泗。
踏上小島,一股涼爽的海風迎面撲來,讓我感覺心曠神怡。
稍做休息,下午我們?nèi)チ舜蟊娇达L景,山上風很大,吹得灌木叢呼啦呼啦地響個不停。站在山頂眺望,可以看見山下的大海和輪船。海面是有不同顏色組成的,近處的海水像天空那么藍,遠處的海水是渾濁的黃,藍黃之間形成一條分界線。
接著我們?nèi)チ嘶I浴場。海灘坡度很緩,面積很大是個適合游泳的地方。瞧!沙灘上游人如織,海水里游泳的人們成群結(jié)隊,一片喧囂,一片快樂。海面上,遠遠的可見防鯊網(wǎng)的白色浮標,救生艇在巡邏,穿著橙色救生馬甲的救生員,不停的在寬闊的海面上轉(zhuǎn)悠。我也感受一下海水的`溫度,從淺水區(qū)慢慢往里走,看試平靜的海面突然一個浪沖過來,我腳下一軟,被浪沖的站不穩(wěn)了。在海水里,和爸爸一起嬉鬧,玩水。還一起在沙灘上用腳寫自己的名字,踩著沙子的小腳丫就像踩在棉花上很舒服。我們還一起在沙灘上堆沙子,看看誰堆的高,誰堆的結(jié)實,可是海水一打就被浪打了,沙子也被打翻了。可我玩的不亦樂乎,開心極了。大海讓我認識到了個人的渺小。
嵊泗之旅實在讓我難忘,小島的風情,大海的魅力都將是我美好的記憶。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
冬天到了,鵝毛大雪紛紛揚揚地落下來,下了整整一夜。大雪覆蓋了大地,外面全是潔白無瑕的一片。
窗外,小伙伴們在游玩。小狐貍和小狗在跳拉丁舞,小老鼠在自由自在地滑,一不下心,小倉鼠摔了一個四腳朝天。
小熊看見小伙伴們在玩耍,也迫不及待想出去玩。它剛抬起一只腳,想跨出門外。“撲嗵”一聲,它摔了一個個跟頭。它哭著說:“我再也不要學溜冰了。”熊媽媽聞聲趕來,對小熊說:“孩子,男子漢不要因為一點困難就放棄。你的眼睛要向前看,身體前傾,四腿彎曲。”熊媽媽拉著小熊一步一步地學溜冰,沒過多久,小熊就學會了。小熊開心地溜冰,心想:太好了,我終于學會溜冰!
二年級優(yōu)秀作文 篇3
今天下午,我叫上小伙伴們在院子里玩“老鷹捉小雞”的游戲,有趣的游戲,老鷹捉小雞。
游戲開始了,我作為“老鷹”撲來撲去,心里盤算著怎樣抓到小雞。可是“雞媽媽”緊緊地護著小雞,使我很難有下手的`機會,有趣的游戲作文:老鷹捉小雞。我裝作漫不經(jīng)心的樣子,突然猛一轉(zhuǎn)身,向著小雞撲了過去。“雞媽媽”見狀,大吃一驚,張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路,機警地保護著自己的“孩子們”。而小雞們也一個拉著一個,左躲右閃,不讓“老鷹”我抓住。后來,先假裝從正面進攻,趁“雞媽媽”不注意,從她的兩只“翅膀”下鉆了過去。“小雞”們一看雞媽媽沒有擋住“老鷹”,嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步,結(jié)果嘛,呵呵,自然成了老鷹我的爪下之物了!
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣,我和小朋友們玩得都很開心!
二年級優(yōu)秀作文 篇4
一天,小明放學了,開開心心準備背著書包回家。
在回家的路上,小明看到一個農(nóng)夫抓了許許多多的小青蛙,小明趕緊對農(nóng)夫說道:“我們應(yīng)該保護小動物,可以放了這些小青蛙嗎?”農(nóng)夫說道:“這可是我辛辛苦苦抓住的青蛙,我還要拿他們賣錢呢!”
小明靈機一動,想到一個好辦法,馬上回家拿出自己的零花錢,再來到那里,跟農(nóng)夫說:“我拿錢跟您換青蛙行嗎?”農(nóng)夫想了一下,自言自語地說:“這么多的.錢。”然后就和小明換了。
小明把青蛙一個一個地全放了。小青蛙們好像在說:“謝謝你救了我們。”農(nóng)夫看到了說:“連小朋友都懂得愛護小動物,我真后悔。”
通過這個故事我知道了要愛護小動物,不可以傷害他們,因為它們都是人類的好朋友。
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