實用的二年級開心的作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的二年級開心的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級開心的作文 篇1
周日的上午，我、小紅、小丁、小豆和小明在院子的草坪上開始了我們最喜歡的活動——讀書。
你瞧！平日里愛追逐打鬧的小豆和小明居然趴在草坪上一起看《三毛流浪記》，他倆悠然自得地翹起雙腳，在空中晃來晃去。他們你一言，我一語地討論著。一會兒神情凝重，一會兒開懷大笑，一會兒又為三毛歡呼。小小書蟲的我就更不用說啦！我挑了一本自己喜歡的《伊索寓言》看了起來，一打開書，我就跟入了迷似的被一個個寓言故事深深地吸引住了，顧不得坐下來，我在草坪上走來走去。一會兒我為善良的農夫鳴不平，一會兒我感嘆再弱小的動物都有強大的`時候。比如《蚊子和獅子》。小紅被羅貫中的《水滸傳》已拉到了明朝。旁邊的小丁呀，雙膝跪地，緊捧著他的《三國演義》緊跟著故事情節血戰殺場，眼睛一眨不眨地盯著書，總怕一不留神掉了一個字。你看，我們是多么美好的畫面呀！
書是知識的海洋，書里是精彩的世界。我們喜歡在那里遨游。
二年級開心的作文 篇2
今天就是運動會了，我特別興奮。希望今天是個晴天。
入場式開始了，有拿著紅旗的，有拿著向日葵的，還有拿扇子的。最有趣的是拿氣球的，隊伍走了一會兒，同學們就開始放手了，氣球飛上了藍天，它們一下子變成了“8”，一下子又變成了“1”，就像變魔術似的；最美麗的是拿圓扇子的，五顏六色的扇子就像一朵朵盛開的花朵；最搞笑的是拿著雨傘的，雨傘一開一合的，很是好玩！我們班也很有特色！瞧，我們大家穿著神氣的海軍服，帶著帽子，帽子上面還有一顆五角星昵！我們的手上拿著五角星形的紅汽球，正精神飽滿地走在操場上呢！
扣人心弦的比賽開始了。最好看的是許喬翰60米跑步比賽。只見他握緊拳頭，咬牙切齒，像風似地跑向終點，他一直處在領先的位置，但后面有人追上來了，大家都屏住了呼吸，心怦怦直跳，我感覺我的心都要跳出來了，果然最后一沖刺，就成了光榮的第一名，我們都激動地歡呼起來。最緊張的是冶君恿參加的200米比賽，他不僅是我們班的“飛毛腿”，也是整個年級的“飛毛腿”，一開始我對他很有信心，但后來，冶君勇跑得慢下來了，我又擔心起來，眼看著就要被別人追上了，我們拼命地對著他喊“加油，加油”，冶君勇在我們的.助威聲中，第一個沖過了終點線，真是驚險啊！最可惜的是莊舒涵，因為她中途被別人絆倒了，不過，她很勇敢，摔倒了后馬上站起來繼續跑了！
很快就到我們的集體項目60米接力賽了。我們一開始先練習了一下接棒，馬上就開始了，跑的時候，我很緊張，沒有把棒拿好，差點兒就掉地上了，我有點兒懊惱，但后來同學們齊心協力，一鼓作氣，就得了第一名。我們班的同學厲害吧！
緊張而激烈的運動會結束了，我的腦海里還閃現著同學們在操場上頑強拼博的身影，耳邊還回響著同學喊的“加油”聲，希望下次運動會我自己也能參加個人項目，為班級爭光！
媽媽感言：寫這篇作文前，寶貝先跟媽媽分享了一下運動會的感覺，從孩子的興奮的表情里可以看出，運動會開得很成功。寫前先讓她口述，說自己最感興趣與印象最深的幾個場景，說了兩遍，再提筆寫了這篇作文，總體感覺還比較生動、真實，班里老師也大大表揚了，還寫了評語！
班里老師評語：很喜歡讀您的文章，有身臨其境的感覺！
二年級開心的作文 篇3
一天，天氣晴朗。小鴨在散步，突然小鴨碰上了在草叢中玩耍的小雞，小鴨高興地說：“小雞，你和我到河邊玩吧？”小雞急忙說：“不行，我媽媽不讓我去河邊玩的`。”小鴨說：“沒事，我會游泳，可以保護你的。”小雞猶豫了一會兒，說：“好吧！”
小鴨和小雞來到了河邊。小雞膽怯地說：“我很害怕呀！”小鴨說：“沒事，沒事。”小雞說：“我看著河邊的環境很好，有花，也有草，如果躺在什么東西上，看著四周的美景，再玩著水，我就不那么害怕了。”小鴨想了想，忽然他眼前一亮，說：“我有辦法了。”小鴨看見遠處有一個小木盆，就對小雞說：“快點來幫忙！”小雞急忙跑過去，和小鴨一起把木盆抬到了河邊。
小鴨把木盆推到河里，讓小雞跳到木盆里，小鴨“撲通”一聲跳到水里，推著木盆在水里開心地玩著，小雞興奮地把手伸到河水里撥著水，也幫著小鴨一起推著小木盆。
它們開心地渡過了這一天，也因此成了形影不離的好朋友了。
二年級開心的作文 篇4
這個學期，我幸運地加入了我最想參加的小農夫社團。小農夫的活動時間是每星期二的下午第二節課，教我們的.老師是鄭老師，我們小農夫菜園在三樓的乒乓球平臺上。
小農夫社團的第一節課，鄭老師教我們如何除蟲，告訴我們每天要給植物澆水、拔草、施肥、除蟲，還要給植物照相，記錄植物的生長過程。
終于到了可以自己種植物的時間了，我種植的植物是鳳仙花，百合，青菜。我用鏟子松土，然后經常給植物除草，除蟲和施肥。在我的悉心照料下，我種的百合，鳳仙花長出了花骨朵兒，青菜葉可以收割了。我把自己種的青菜帶回家，跟爺爺奶奶說：“這是我種的青菜，是純天然無農藥的綠色蔬菜，今天我們就吃它吧！”奶奶給我炒了一大盤，我覺得這種青菜特別好吃。爺爺說：“這是你種的青菜，所以你覺得很好吃，因為這是你通過辛勤勞動獲取的成果！”
經過小農夫社團的活動，讓我懂得了，只有通過自己努力獲取的成功，才是最開心的事。
二年級開心的作文 篇5
生活是美好的，它記載著許許多多的故事，有一件開心的事，使我難忘。
一個星期四第二堂下課的.時候，我來到樓下叫了個同學說：“我們玩轉圈圈的游戲。”接著我和那個人來到了空地上，我轉得很快，讓那個同學看得眼花繚亂，也跟著我轉起來了，我們玩得開心極了，正在這時候上課鈴響了，我們只好依依不舍地跑回教室。回到家里，我接著玩，玩得很開心，就告訴媽媽。 現在我一想起轉圈圈，就開心極了，它讓我回味無窮。
二年級開心的作文 篇6
根據老師的活動安排，我、王舒閱、孫之遜和陳琪組成了“我愛我家鄉”小隊，去高淳老街感受家鄉之美。星期六早上八點，雖然下著蒙蒙細雨，但我依然懷著興奮的心情和爸爸來到泮池公園等候其他成員。其他成員到齊后，我們興高采烈地往老街走去。在王舒閱爸爸的帶領下，我們來到老街新四軍紀念館。一進門便看見一幅老大的陳毅照片掛在對面的墻上。我和大家邊走邊參觀，我看見柜子里陳列著革命先烈們所使用過的槍、子彈盒……爸爸幫我們拍了些照片。走出紀念館后，我們一邊欣賞老街那歷經歲月洗禮的景色，一邊拍了些照片。隨后，我邀請大家去我家玩。媽媽早就在樓上聽見我們的`尖叫聲，打開家門歡迎小客人。到家后，孫之遜看見我家的鋼琴，便忙不迭地跑過去彈。媽媽說：“去樓上玩，別在下面搞得叮叮當當的。”我建議大家玩“打娃娃仗”。我和大家一起把玩具搬到樓上，大戰便開始了。我和王舒閱vs孫之遜和陳琪。大家打呀鬧呀，真開心。后來，孫之遜和陳琪要玩電腦，哎，真沒辦法。吃過午飯，他倆又像著了魔似地去玩電腦。玩了一會兒，回家的時間到了，我們依依不舍地分手了。這一天過得真帶勁，我們不僅出色地完成了老師布置的任務，還玩得很盡興。
二年級開心的作文 篇7
當田老師把寫字本發下來時，我迫不及待地打開本子，看見三顆鮮艷的小紅星仿佛在向我微笑，夸我你進步了，我心里甜滋滋的，像喝了蜜一樣。
記得那次寫字，我用橡皮擦了又擦，改了又改，我的手都有點麻了，果然功夫不負有心人，我也拿到了優加三顆星，我把這件高興的.事回家告訴了媽媽，媽媽說一分耕耘一分收獲。以后我要為我的學習更加努力。
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