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六年級年的作文

時(shí)間:2023-09-25 17:04:17 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  昨天下午,我去洗澡時(shí),看到了令人感動(dòng)的一幕。

  澡堂里,有一對父子也在洗澡。父親顯得很蒼老,行動(dòng)不便,兒子便扶著他一步一步地走進(jìn)大池里。不久,兒子把他扶到岸上,從澡籃里拿出肥皂,在父親身上不停地?fù)崦2灰粫?huì)兒,父親身上便披上了一層白白的雪。

  兒子扶著父親,緩慢地穿上拖鞋,一步一步艱難地走到淋浴頭下,把身上的“白雪”沖洗干凈后,又拿出洗頭膏,擠在手上,還讓父親閉上眼睛,把洗頭膏抹在父親的頭上,用手不停地?fù)现酌腌姾螅搭^膏便覆蓋了父親的整個(gè)頭部。兒子打開淋浴,認(rèn)真地沖洗著父親身上的泡沫,這一刻我深深地感受到了兒子對父親的愛是多么的美好。

  終于沖完了,兒子把父親扶到搓背床前,幫他把拖鞋拖掉,讓父親坐在床上,慢慢地抬起父親滿是老繭的雙腳放在床上。搓背時(shí),兒子并沒有離開,而是在身旁默默地守護(hù)著,好似怕有什么意外發(fā)生,直到搓背結(jié)束,他才長長舒了一口氣。

  他們洗完了,我也在不知不覺中結(jié)束了“戰(zhàn)斗”,這時(shí)兒子扶著父親骨瘦如柴的.胳膊,一步一步走出澡堂。剛走出來,就微微感到一股寒意,兒子連忙拿了一個(gè)浴巾給父親披上,這時(shí)父親臉上露出了一絲微笑,這溫暖的笑容是多么的幸福。緊接著兒子拿出父親的衣服,把父親身體擦干后小心翼翼地給父親穿上衣服,生怕父親出了什么差錯(cuò)。

  穿好衣服后,兒子扶著父親走出大門,我緊跟在后面,看著他們的背影,我的眼眶情不自禁的濕了,淚水就像不受控制的精靈一樣從眼里蹦了出來……

  一個(gè)個(gè)美好的瞬間組成了一副感人的畫面,讓我的心海波濤洶涌,難以平靜。也許,這就是反哺之情吧!那是作為子女的每一個(gè)人都應(yīng)擁有的一份情懷。

六年級年的作文 篇2

  前天,我們?nèi)チ司匈徫镏行模谀抢铮艺莆樟嗽鯓佑盟槠瑫r(shí)間。

  那天中午,我們準(zhǔn)備回家,在地下車庫,爸爸忘記換停車票了,只好返回拿,這時(shí),半路殺出個(gè)程咬金,妹妹要和美人魚照相,我有點(diǎn)緊張——打游戲的時(shí)間快到了,我得趕快回去,可不能讓妹妹耽誤了。我讓自己冷靜下來,急中生智,不久,我以命令的口吻說:“兵分兩路”,其他人聽了,也沒有什么好主意,就聽了我的話,我和爸爸去換停車票,媽媽和妹妹去合影。

  而這件事做完了,我們又回到了地下車庫。咦!奇怪?我們的車呢?明明就停在這兒。老天爺好像在戲弄我,給我創(chuàng)造重重困難,我還是冷靜思考,怎么辦?突然靈光一現(xiàn),對了!用找車機(jī)!我激動(dòng)地說。我跑到離我最近的一臺(tái),輸了車牌號,卻顯示著:暫無記錄,我又馬上換了一臺(tái),又輸入了我們家的車牌號,終于顯示出來了,我把它背下:左、上、左下。最后,我們找到了車歡天喜地開車回家了。

  在路上,爸爸突然發(fā)問:“兒子,你早上能悟出什么東西?”我想了想,說:“打游戲的時(shí)間很寶貴。”爸爸又說:“不光是打游戲,在生活中,你一定要惜時(shí),要學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間來積少成多,這樣你的自由時(shí)間會(huì)更多,你的生活也會(huì)越來越充實(shí)。”

  我的記憶閘門不由得打開了。記得以前某一天,放學(xué)回家后,媽媽在炒菜,我就拿出數(shù)學(xué)來寫,數(shù)學(xué)作業(yè)剛寫完,正好媽媽也炒好了菜。晚上8點(diǎn)是喝水時(shí)間,我邊喝邊寫,9點(diǎn)了,就剩下背課文,我就明天早點(diǎn)起床,把課文背了下來,現(xiàn)在想起,這就是利用碎片時(shí)間積少成多。

  如果每天都能擠出半小時(shí)碎片時(shí)間,一個(gè)月就有900分鐘的.碎片時(shí)間,一年就有10800分鐘,10800分鐘就有180小時(shí),這180小時(shí),可以看書,可以運(yùn)動(dòng),可以寫作業(yè),比別人更強(qiáng)。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。既然時(shí)間不能買,我們?yōu)楹尾徽湎r(shí)間,做時(shí)間的主人呢。

六年級年的作文 篇3

  秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云。媽媽和我信步走進(jìn)大自然,我發(fā)現(xiàn)秋天原來不是枯黃的,而是五彩繽紛的。

  秋天在哪里,秋天在翩翩起舞的黃葉里,有的黃葉像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小寶寶,在空中翩翩起舞,好像在對樹媽媽說:“媽媽,媽媽,我跳得好看嗎?”有的黃葉落在地上,像給大地媽媽穿上了金色的衣裳,特別是那楓葉,一片片、一簇簇,看上去那么可愛,如同燃燒的火,啊!原來秋天是紅色的。

  秋天在哪里,秋天在田野里,田野里稻子笑彎了腰,微風(fēng)一吹翻起了一層金色的波浪。高梁像燃燒的火把,玉米向人們捧出滿金黃的珍珠!啊!原來秋天是金黃的。

  秋天在哪里,秋天在果園里,果園里梨樹掛起了金色的小燈籠,橘子、橙子你擠我碰爭著讓人們?nèi)フ兀『孟裨谙蛉藗冋故咀约旱S的時(shí)裝。啊!原來秋天是淡黃的。

  秋天在哪里,秋天在花園,花園里的菊花競相開放了!有紅的'、白的、紫的、粉紅的!居然還有綠的,它們一個(gè)個(gè)伸出嬌嫩的小手在風(fēng)中不停地招手,好像在說:“瞧,我們代表的是美麗的秋天!”

  我明白了,秋天是五彩的!是充滿生機(jī)的!

  我愛美麗的秋天!

六年級年的作文 篇4

  生命是的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松剩∧纳湎Я藛幔恳氲玫缴谋U希鸵嘧⒁獍踩瑸樽约旱纳鲆环荼U稀?/p>

  水,雖然是生命之源,但也有著安全隱患。在五六月,氣溫逐漸上升,天氣越來越熱。許多人都喜愛游泳,有些人,去了一些不安全的小河,在里面游啊游啊,一不小心就會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)。每年在這個(gè)時(shí)間段,總有不少人因在不安全的河里游泳,而失去了生命。所以,我在這里要告誡大家,不要在不安全的地方游泳,兒童游泳時(shí)須有大人陪著,大人游泳時(shí)也要防止在水里抽筋。

  我曾在一個(gè)新聞上聽說,一位小女孩,本來正在開心地玩耍,可是自己的皮球卻滾到了馬路上,小女孩連忙跑到馬路上,準(zhǔn)備撿起皮球,就在這時(shí),一輛卡車駛了過來,小女孩倒在了車輪下,剛剛活潑可愛的小女孩頓時(shí)就沒有了生命。她的'父母哭得很傷心,這并沒有用,事情已經(jīng)發(fā)生了,哭,是沒有用的。這些事例讓我們牢記:過馬路時(shí)要注意安全,紅燈停綠燈行的規(guī)則要謹(jǐn)記,不可以隨便闖紅燈;過馬路時(shí),走人行道,等兩邊沒有了車再行走。

  每個(gè)人都有一次生命,如果將最美好的年華,葬送于安全手上,那該是多么不值得的事情啊!人們不管在什么時(shí)候,都應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記安全的重要性,過一個(gè)健康快樂的人生。

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