實用的三年級小學作文6篇【薦】
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級小學作文6篇,希望能夠幫助到大家。
三年級小學作文 篇1
上課鈴響上,正在喝水的我被嗆了一口,放下水杯,迎來了吳老師和藹的笑容,“今天,我們要玩一下游戲,大家要細心觀察啊!玩完要寫作文。”
“啊!”我聽見了許書劍同學的一聲驚嘆,似乎是對今天的游戲“來襲”而奇怪,又似有“弦外之音”——懼寫作文。當我思緒未完時,老師“沙沙”的粉筆聲將我的目光引去,只見黑板上赫然四字:作文接龍。于是,繼許書劍之后,班上一片嘩聲,老師不理會,開始講游戲規則。
“規則很簡單,每組一張紙,第一個人寫兩分鐘,傳經第二個人寫兩分鐘,以此類推,大家湊成一紙文字,但要求文章貫通。”
老師宣布規則后,班上“一石激起千層浪”,大家馬上討論起來,我乘機觀察,只見第一組的陳婕正對后面的人說著什么,還做了一個勉勵的動作。
不一會兒,游戲開始了,第一排的同學正在奮筆疾書,后面的同學也是摩拳擦掌、躍躍欲試;到了第二排的同學,后的同學,索性向前躍,想預先知道內容,我心里蓋不住緊張的心情,因為我是第三排,不知不覺中,我的重心也向前移。
時間一分一秒地過去,從兩分鐘到了一分鐘,最后到了倒數十秒。我緊張地等著,手掌搓出了汗,“3,2,1,0。”隨的老師的一聲:“傳!”,我拿到了期盼已久的作文紙,此時,班上已哄動起來,后面的同學翹首以待,前面的同學正在激烈地討論著寫的內容,似乎已到游戲的“黃金時期”。
我用顫抖的手按著作文紙,緊張而又激動地“掃描”著前面同學的語言:坐在沙發上……看電視……各種節目……我看著,頭上四冒出了汗,忽然,一個念頭閃過我的腦海:“跳閘”,我為這突來的奇想而開心,奮筆疾書起來,不知不覺中,兩分鐘已到,正寫得開心的我只得拿下筆,將基本成形的作文轉交給后面的人,心中還默默祈禱著:一定要寫得好,接得妙,以我的思路繼續呀!
一會兒后,我心里恢復了平靜,只是有此為后面的同學擔擾罷了。
兩分鐘還真短啊,不知不覺間,已傳到了第五個同學手中,一行只有六人啊!如今還剩不足四分鐘的時間,我擔擾極了。
這時,場面已完全失控,前面的同學都忍不住離開位子跑去“觀光”,后面的同學則正在催促前面的同學,吳老師也不阻止,只是笑觀這嘲鬧劇”。
到了最后一個同學了,全班靜了下來,靜到了極端,每個同學都屏息凝神,眼睛齊盯最后一排的同學,氣氛頓時緊張到了極點;每個同學都繃緊了神經,沒有一個人說話,但從同學們的'眼神中,可以看出每個同學懷有的一種緊張的、無法用語言表達出來的情感。
光陰似箭,到“交卷”的時間了,最后一排的每一個同學都帶著戀戀不舍之情,舉步維艱,緩緩將作文紙呈與老師。隱約中,聽見了陳晟煜的一聲抱怨:“這沒法寫了!”接著,每個交作文紙的同學都發出自己獨有的感慨,如一味瓶一般,酸甜苦辣咸皆有。游戲結束了嗎?沒有,老師還沒有念同學們的“大作”呢!
老師總共念了三篇作文,其中兩篇較有特色:一篇語句貫通,文采極佳;另一篇移花接木接得牛頭不對馬嘴,使得全班大笑。
“哈哈!”笑聲回蕩在教室里,回蕩在同學們的心里,和諧與開心融在了一篇篇妙趣橫生的作文里,這就是我們的有趣課堂。
三年級小學作文 篇2
朵朵是一只胖胖的小熊,很可愛,他喜歡吃蜂蜜。這天朵朵穿著黃色外衣到野外游玩。他看見許多蜜蜂在花叢中飛舞,朵朵認真一看,原來蜜蜂來來回回在采蜜。朵朵悄悄地跟著蜜蜂來到一棵大樹下,看著蜜蜂離開樹洞后,朵朵上前一看就大叫到:“Ah,honey!,It`ssweet,Ilikeit”。于是朵朵把手伸進樹洞就想拿蜂蜜吃,樹洞里看家的.蜜蜂看到伸進一只胖胖的手想偷蜂蜜,沖上去對著胖胖的熊手就咬。朵朵痛得大叫“Ow,myhandandmyarm!”沒注意抬頭就碰到窗前的花架,朵朵痛地抱著腦袋叫“Ow,myhead!”。此時,花架上的花盆掉下來砸到朵朵的小腿。朵朵坐在樹下抱著腿叫“Ow,myleg!”。在朵朵坐在地上摸腿時,花架上的水壺又掉下來砸到了朵朵的腳,朵朵此時只有傷心地叫“Myfoot”。倒霉的朵朵蜂蜜沒有吃著,弄得一身傷。朵朵這天真是倒霉透了。
三年級小學作文 篇3
今天是星期六。天空晴朗,萬里無云。
吃過早飯,我們全家人到南充去玩。
到了南充,我說:“爸爸,我們到北湖公園去,好嗎?”爸爸媽媽說:“好。”
我們高高興興地來到北湖公園。公園風景真美,到處綠樹成蔭,到處鮮花盛開。我們游了一會兒,都累了,正巧有一根木凳,我把爸爸拉過去坐,爸爸拿起新書認真地看起來,我也靠近看。
過了一會兒,我看見一位頭發花白、拄著拐杖的老爺爺,他彎著腰,駝著背,喘著氣,向我走來。我想:“老爺爺一定很累。”我就站起來,走上前去,說:“老爺爺,你累了,坐一會兒吧!”我扶著老爺爺,讓他坐在凳子上。老爺爺說:“你真懂事。”爸爸媽媽也夸我是個有禮貌的孩子。
聽了他們的'夸獎,我心里像吃了蜜一樣甜。我想:“我以后還要做更多的好事呢!”
三年級小學作文 篇4
星期天的早晨,天氣格外晴朗,我和媽媽約好今天一起去菜場買菜。
菜場里面多么熱鬧呀!菜場里人來人往,有老人、年青人、小孩,還有許許多多賣菜的人在一旁吆喝,他們面前擺了很多有營養的蔬菜:
有長葉子的菠菜,有青青的辣椒、有紫色的.茄子,有長長的黃瓜、紅紅的蘿卜,綠色的青菜,還有飽滿的扁豆等,看的我眼花繚亂。我和媽媽一共買了黃瓜、扁豆、土豆和我最愛吃的豬肉。
我們買完菜手拉著手,一邊跑一邊唱著小調高高興興地回家了。
三年級小學作文 篇5
時間 春秋末期
地點 楚國城門口
人物 楚王、晏子、晏子隨從、接待人員、
【幕起,晏子帶著幾個隨從走到城門口,隨從招呼楚國人開城門。】
接待人員(匆匆地)稟報大王,齊國派大夫晏子來訪我國,在城門外求見。
楚王(冷冷地)把城門關了,讓這個矮子從旁邊五尺來高的洞里鉆進來(哈哈……)。
【楚王下,晏子及隨從上。】
接待人員(耀武揚威地)大王有令,命爾等從旁邊的'小門進入,各位請吧!
晏子(胸有成竹地)這是狗洞,不是城門。如果我訪問的是“狗國”,當然得鉆狗洞。難道你們是……
接待人員(目瞪口呆地)這……
晏子(面無表情地)我在這等一會兒,你還是先去問個明白,楚國到底是一個什么樣的國家?
【晏子及隨從下,楚王上。】
接待人員(滿頭大汗地)稟報大王……(把晏子的話說給楚王聽)
楚王(無可奈何地)沒想到這個晏子如此聰明,我倒是小看他了,罷了,把城門打開迎接他進城。
【接待人員打開城門,迎接晏子進城。】
【幕落。】
三年級小學作文 篇6
啦啦啦,啦啦啦,我們是快樂的小玩家!我們五個小鬼,哼著歌,趁大人不注意,偷偷溜出去玩。
我們來到一個草叢旁。忽然,我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲。我循著聲音,跑了過去。 啊!我叫了一聲,蟋蟀!!!大家馬上湊了過來,只見棒棒哥哥隨手從我的腳上抓了一只又壯又綠的`大蟋蟀。我們幾個躍躍欲試,可是找了好久,也沒什么收獲。
于是,我們幾個幾個決定,另換地方。我們四處張望,看到一塊長滿向人葵的田地。我們飛奔過去。喂!小子們,別過來,這里有蛇!咬到了不關我的事!一個人家兇巴巴地說。小寶一聽,驚恐萬分,說:咱們還是回去吧!那里有蛇的!你害怕是吧?誰說的?不怕!小寶哥哥口口聲聲說不怕,可是臉都嚇白了,我們暗自發笑。
開始捉嘍!棒棒哥哥等著蟋蟀跳到地面,用手一按,再用另一只手抓住蟋蟀的一只腿,輕而易舉地捉了一只蟋蟀。
豐卓哥哥不甘落后,折了兩根樹枝,他真幸福!旁邊有個蜘蛛網,把蟋蟀粘在蜘蛛網上,然后再把兩根樹枝當成一雙筷子,把蟋蟀夾起就OVER了!這里有一只,那里還有好多只。
我當然不想落在后頭,也急忙尋找自己的獵物。突然,葉子上有一只,我將身體弓成一個半圓形,兩只手合在一起形成一個圓形,瞄準那只蟋蟀,以迅雷不及掩耳的速度猛扣過去。你休想逃出我的手心,哼哼!我心想。打開一看,我眼珠差點快蹦出來蟋蟀不翼而飛了。原來,早在我扣住它之前,它就向前一躍,跳到別的地方去了。我不灰心,繼續尋找。我張大雙眼,把附近的花草樹木統統掃視了一遍,終于功夫不負有心人,幾分鐘后,我終于捉了兩只。他們也捉了好多,我們滿載而歸。
從此,這里就成了我們的秘密基地。我們在這里找到了無窮的樂趣。
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