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四年級的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
現在，很多大城市都進入了高科技時代，就連我的學校----黃河路第一小學都已經成為了一個智慧校園。
在我們的教室里，多媒體已經走進了我們的課堂，老師講課不再用粉筆在黑板上寫字，而是用多媒體黑板來播放教學課件PPT了。語文課上老師的課件做的圖文并茂，引經據典詳實生動，像講故事一樣深深的吸引著同學們輕松地上完每一節課；數學課上，老師做好的課件對知識點分析的透徹，知識點總結的條理清晰，讓同學們愛上了數學；英語課上，多媒體課件播放的`錄音，讓同學們聽得清清楚楚，慢放的單詞讀音，讓我們聽得更清晰，也使同學們的發音更準確。
下課的時候，同學們可以到茶水房里接開水喝，保溫水箱也是個“智慧的家伙”，它會自動注水，自動加熱，直到水箱里的水到100度的時間，它才會停止加熱，保障同學都喝到開水。
放學后老師們布置作業也得智慧，家庭作業、學校通知、注意事項等內容都被一個叫“校訊通”東西傳送到家長們的手機上，使家長們對孩子們的一切了如指掌。而微信做為另一個通訊工具也被利用到我們的校園中，成為老師們也家長溝通的另一個好助手。
我喜歡我的學校，我愛這個智慧校園。
四年級的作文300字 篇2
紫······落？萱曦驚訝地吐出了兩個字。看不出來，你還認識我，我還以為你只記得她們了呢！我故意加重了‘她們’這兩個字，目光冷冷地掃過凝冉、慕秋。
紫落，你······變了，變得陌生了萱曦呆在了原地，不！我大叫道，你不明白我！當初是誰趕我走的？嗯？！
舒雨看了看我和萱曦，冷冷地對我說道：紫落，你應該知道怎么辦吧。我一愣，隨即垂下眼簾：這樣做，有什么意義呢？她伏在我耳旁，說：怎么沒意義？殺了她，對你我都有好處，沒了她，你就能順利坐上班長的位置了，還可以把責任推卸給她們，不是兩全其美的事么？說完，她用一把鋒利的'小刀在空中狠狠地劃過凝冉、慕秋、萱曦。我看了看她們，舒雨又把小刀遞給我，說：看你的決定。說完便離開了，我，不知道該怎么辦。對不起。我說，淚水慢慢地流了下來，萱曦笑了，再見，紫落。
四年級的作文300字 篇3
一次跑步比賽，老師要求我們做到最好，并且如果有誰失誤了也不能去怪他。
那比賽，我們每個人都盡了全力，可還拿了個倒數第二，原因是有一位同學掉棒了。
大家本想狠狠的罵他一頓，可由于班主任賽前講的話誰也不敢去罵他。再仔細想想也不能全怪他，他是最后一個跟的，沒有耽誤太多時間，主要是之前落后的太多了。
于是大家都來到他的座位旁安慰他。有人說了一句“不是你的錯，是我們跑的太慢了。”有人說，“沒事的，我們不怪你。”還有人很義氣的拍了拍他的肩膀。但他似乎毫不領情，搖了搖頭讓他們走開。大家只好漸漸離開。過了一會兒，他的朋友過來了，默默的在旁邊站著，等了好久終于開口說：“走吧，我們出去玩吧。”這句看似非常平常的話語卻好像對他起到了很大的.作用。他站起來點點頭說：“忘了那場比賽吧，我們走。”為什么那么多的安慰都毫無用處，而一句這么普通的話卻能起到如此大的作用呢？
我去問他，他問答我：“我覺得最好的安慰就是不再提及令人傷心難過的事情。”我仔細一想，的確，無論是誰也不愿意自己的傷心被人反復提起。
四年級的作文300字 篇4
今年的國慶節，天氣很好，每天都是晴空萬里，所以，我也和爸爸來了一次說走就走的旅行。
我和爸爸臨時決定去舟山二日游，我們3號下午出發，在顛簸3小時左右，睜眼可以看見拉絲一般的橋欄，透過這些拉絲，我看見了海，還有我所處的就是舟山跨海大橋，爸爸說，這座大橋是舟山市規模最大、最具影響力的交通基礎設施項目。到達目的地朱家尖，我看到海邊的人好多啊，還有很多一座座沙雕，擠到人群里，我們也去沙灘邊戲了水，撿了貝殼，因為人實在太多，沒有玩太長時間就上岸了。舟山的海鮮是最有名的，來舟山如果不吃海鮮就等于沒來，所以我們的晚餐就是海鮮大餐了，有魚、蟹、蝦、貝殼類等等，無論是海鮮夜排檔，還是地道的漁家宴，都構成了膾炙人口的.“中國海鮮，吃在舟山”的海鮮美食佳話。
我們在舟山住了一晚，第二天還自購了很多活的海鮮帶回杭州，雖然時間不長，但讓我感受了國慶長假的氣氛，盡管人太多了，但還是很開心！
四年級的作文300字 篇5
一天晚上，我像往常一樣，忙完事情后就睡覺了，很快我就進入了甜美的夢鄉。
我夢見了，我來到了我的學校，我走近我的班級，驀然發現教室門變成了一個自動門，只要你站在距離門前大約有一至二分米的位置，門就會自動打開，門打開30秒后就會自動關上，來到講臺前我驚奇的發現粉筆是五顏六色的，只要說一種顏色，粉筆馬上會變成相應的顏色，那上面還有兩個按鈕，一個按鈕是紅色的，另一個按鈕是藍色的`，如果點一下藍色的按鈕的話，黑板就會向左右兩邊分開，這樣就可以用里面的電腦了，然后我來到我的座位前，發現了我的桌子和凳子上都有一個上箭頭和下箭頭，我都點了一下，發現桌子和凳子突然往上升了一點，又突然往下降了一點，我明白了如果你按一下上箭頭就會往上升，相反就會往下降；，之后我看了許許多多的東西，感覺到新的教室真好，真神奇。當我準備接著往下看的時候，突然我聽見媽媽叫我快起床的聲音，我睜開眼睛揉了揉，發現媽媽正在叫我起床，我才知道，原來這是一個夢啊！天都大亮了。
我真想再去那里玩一會兒啊！不和你們說了，我還要去上學呢。
四年級的作文300字 篇6
下雪了，我望著窗外，心里非常開心。我走出門去，頭發上、身上馬上落滿了雪花。潔白的雪花如羽毛般散落一地。我在雪中轉圈，就好像一只小蝴蝶在童話世界里翩翩起舞。雪越下越大，我也該回屋了。
第二天清早，我再次望向窗外，這次我看到的'是一片雪白，不管是車上還是滑梯上都覆蓋了皚皚白雪。中午，我拿著小鏟子、小瓶子、小臉盆和小勺子，又走出了門外。這次，我是去鏟雪的。沒過幾分鐘，雪就把我的小臉盆裝滿了，我高興地把雪捧進屋里，用小勺子一點一點裝進可樂瓶里。這時爺爺看見了，就走過來對我說：“你這樣裝太慢了，應該大把大把地放”。我按爺爺說的方法試著去做，果然一會兒就把瓶子裝滿了。裝完后，我把雪放進了冰箱里，不知道夏天的時候它還是不是雪的樣子。如果還是雪，那就太神奇了！
小朋友們，你們覺得到了夏天它會是雪呢？還是冰呢？讓我們靜靜等待結果吧！
四年級的作文300字 篇7
我想擁有超能力，因為很多事情是人們辦不到的，只要擁有超能力就可以辦到，而且有些人類還不知道的謎，有了機器還是辦不到，有了超能力就不同了。
如果有了會在水中呼吸的超能力，我會潛入大海，探訪神秘的.海洋生物，觀察五彩繽紛的珊瑚和那銀光閃閃的海山。千萬別忘了，還有千奇百怪，又神秘又恐怖的沉船。
如果我擁有會飛的超能力，我會跟鳥兒一起飛翔，還會沖破大氣層探訪外星人的家，再和太陽伯伯和月亮姐姐打聲招呼，再去給火星、水星等等檢查身體。再和它們在宇宙中玩耍。
如果我擁有力氣很大的超能力，我會立刻跑到四川，為它們重建家園，一起建造又高大又溫馨的家園。
如果我擁有比科學家還聰明上千倍的超能力，我會創造出現在治不好的病能治好的機器讓全世界加大發展，再創造為人類服務的機器人，讓人類的文明向前邁進一步。
如果我擁有穿縮時代的超能力，我會到三國時代，請張飛到現代來，請他吃個冰糕，再把他送回去。我會穿縮到恐龍時代，阻止恐龍滅絕，讓它們成為我們的寵物。
你說擁有超能力好嗎？
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