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四年級的作文

時間:2023-09-25 12:47:02 四年級 我要投稿

(實用)四年級的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的四年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(實用)四年級的作文

四年級的作文 篇1

  今天下午,我正在睡覺。這時,小妹妹在床上翻來覆去。我想看個究竟,就爬了過去。她的眼睛好像要睜開了。我輕輕喊道:“她醒了。”爸爸瞪了我一眼說:“干什么的`?”看到妹妹醒了,爸爸只好無可奈何地抱起她把屎把尿。一會兒妹妹又被爸爸哄睡著了。偏偏這個時候我想進屋拿點東西。剛推開門就把“順風耳大神”吵醒了。媽媽沒說話,只向我翻了個白眼。我非常委屈,就氣急敗壞地說:“我沒靠她呢,哼!”媽媽生氣了,她咬牙切齒地說:“那你就非要進去啊。”“拿東西的呢,不給啊。”我撅著嘴,翻了媽媽一個白眼。直到五分鐘以后,我們的爭吵才停止。媽媽真是冤枉人,我是小心翼翼走進房間的,怎么會把妹妹吵醒呢?

四年級的作文 篇2

  年輕真好!青春真棒!青春有催人奮進的力量,有把夢想變成現實的力量,有把人的一生改變的力量,有表現自我、亮出自我表現的力量。

  因為我們年輕,所以我們有太多的夢想。為了夢想,我們甘心付出汗與淚。我們深信付出是為了收獲自己所擁有的`夢想。盡管需要用時間來調節(jié),正是這調節(jié)的過程才使我們的生命多姿多彩;也正是因為調節(jié),才使平衡的期盼增添了我們心中的一絲悸動,給予我們更大的力量。

  因為我們年輕,所以我們渴望成功。我們希望被鮮花和榮譽包圍著,高興過后,會給我們帶來催人奮進的生命動力。成功后,我們盡情歡呼,但失敗后,我們要冷靜地接受,要拿得起,放得下,這才是我們中學生的胸襟。

  因為我們擁有青春,所以我們的情感色彩斑斕,我們不會讓心情抹上永久統(tǒng)一的色彩。因為生命要用淚和笑來點綴,我們在為世界舉杯歡呼的同時,也許會有潸然淚下的一面。沒有什么值得我們永久的悲嘆,也沒有什么值得我們永遠地沾沾自喜。

四年級的作文 篇3

  她是我幼兒園的最好的朋友之一,我有三個最好的朋友:佳佳、貝貝、萱萱。萱萱便是她,我念念不忘的她。

  她是個長得眉清目秀的女孩,同貝貝、佳佳一樣,她也有大大的、水靈靈的眼睛,扎著兩只可愛的小辮子,標準的瓜子型臉蛋,她生氣時常常會嘟起櫻桃小嘴,那樣子有多可愛就有多可愛。我在第一天認識她時就喜歡上了她。她的性格如外表:活潑、樂觀、大大咧咧的、對朋友也十分好,咱倆一下就情投意合成為了朋友。

  我與她之間有許多不為人知的秘密。模模糊糊記得當時她媽媽給她講了個故事,關于兩個朋友埋心愿瓶,她告訴了我,我們異想天開也想埋心愿瓶,可我們是寫給對方的。我們讓母親寫好字后,把心愿瓶埋進了土中。埋好后,我們約定在幼兒園畢業(yè)后任何時間都可以挖出來看。如今這事已經淡掉,回想這幾年一直都未去把心愿瓶挖出來看一看,把心愿瓶挖出來已是上周的事了。

  我來到了那個熟悉的.地方,卻忘了心愿瓶在哪。這時一陣親切感撲鼻而來,對!我想起來了!我們當時埋在了白玉蘭下面!我挖出了瓶子,只剩一個了,看來萱萱早來過了。我讀起了紙上的字:希望希宇能一直和我做朋友!ps:希宇祝你能考上美院!努力畫畫!好好學習!日期20xx年6月3日。看來她早來過了,看著那行ps我鼻尖一酸,那么長時間了她還記得我喜歡畫畫,想考上美院。她過得還好嗎?她在哪上學?她家在哪……那被我埋在內心深處的話語像子彈般飛快的冒出來并在腦中回蕩,這就是牽掛么?我抱住雙腿,頭埋在雙臂間,讓回憶像電影般放過,讓淚水隨著回憶流淌……

  這是我對萱萱深深的牽掛,是酸的、也有一絲甜味。萱萱你過的還好嗎?希望能同你在初中遇見!

四年級的作文 篇4

  這個星期,爸爸教我學自行車。

  自從爸爸把自行車的保護輪卸下后,我就沒有起騎過了,所以我剛一蹬上,自行車就歪倒了。爸爸只好又從第一步開始教起,就是用手扶著自行車后面,我騎,他扶著后面跑。過了一會兒,我開始有點感覺了。我讓爸爸休息一會兒,我自己再試試。我使勁一蹬,另一只腳趕緊收上去,踩在腳踏板上,一次接一次地蹬。呀!我不但沒有摔倒,而且能騎一小會了!爸爸高興地對我說:“如果今天再練練,你一定能能騎得很好!”我沿著小區(qū)的道路慢慢地騎,雖然有時會支撐不住,但是總算進步一點了。又練了一會兒,我就能很順暢地騎了。我和爸爸比賽,我騎得比他快多了,結果爸爸輸了,我很高興,爸爸也高興。 周六,爸爸又叫我去騎,可是我不想騎,結果騎得不好。在回家的路上,爸爸語重心長地說:“不練可不行,練是為了增強你的體質。為了你的健康,我才叫你騎。功夫是練出來的.。我們不能‘三天打魚,兩天曬網’,這樣什么都學不成。”聽了爸爸的話,我心里很慚愧。于是我自己又騎了起來,直到練得很好了才回家。

  通過學習騎車這件事,我懂得了一個道理:所有成就都是練出來的,不是一天就能學會的,只有多練才能成功。

四年級的作文 篇5

  “我是一個大壞蛋!人人離不開……”一只塑料袋哼著歡快的歌,被男主人拎進了家門。

  “下次去超市記得帶上布袋或紙袋,別再給我們的環(huán)境制造白色垃圾了!”聽著女主人那像刀子一般的話,塑料袋再也沒有了興致,唉聲嘆氣的向旁邊的紙袋和布袋說:

  “兩位兄弟,我的地位越來越不如你們了,想當年人類尊稱我為‘方便袋’,而今卻淪落成了‘白色垃圾’!我的地位一落千丈,不過,我們家族依然心存三大夢想呢!”

  “喲!你還有三大夢想呀?”布袋和紙袋鄙視的問道。

  “那當然了!我的第一夢想是和我的同胞們漫天飛舞,那該多壯觀呀!”塑料袋邊講邊得意地晃著兩個提手,和著嘶啞的沙沙聲。

  “我的第二夢想是,讓人類多用我們包裝食品,讓他們在不知不覺中慢慢中毒!”塑料袋挺挺大肚子,慢條斯理的講著,神情越發(fā)激動。

  “我的終極夢想是,把所有的土地全部變成硬邦邦的塑料,再也長不出一粒糧食!把人類全餓死!兩位兄弟覺得我的理想偉大吧?!”塑料袋雙眼發(fā)亮,幾次阻止想講話的布袋和紙袋,一番講演終于結束了。

  “呸!你這個壞蛋!誰和你是兄弟?!你的弟兄們現在已經禍及百姓,風中有你們肆意破壞環(huán)境的身影,土地里有你們兩百年都腐化不了的痕跡,水中有你們分解的毒素,你們無惡不作,我們怎會與你們?yōu)槲椋浚 笔饬枞说?塑料袋沒想到布袋會有這樣一番數落,向前沖過去,迅速抬起提手,朝布袋臉上甩過去。

  小巧的紙袋挺身而出,憤怒地說道:“現在,人類已經看到了你的真面目,雖然現在還有些人在用你,但你的滅亡是遲早的事,以后就由我們?yōu)槿祟惙⻊樟耍 薄K芰洗鼉刃牡姆谰被徹底的擊垮了,是啊,它的眼前浮現出了一幅幅自己不愿看到的畫面:大街小巷拿布袋購物的居民多了,商品架上用紙袋做包裝的物品也多了起來,自己家族的退出真是大勢所趨、指日可待了啊!

  “嗚……”塑料袋痛苦地將身體轉向墻角,絕望地哭了起來……

四年級的作文 篇6

  我是祖國未來的棟梁,要有良好的修養(yǎng)和豐富的知識,

  要有健康的體魂和富雅的氣度。

  我是祖國未來的棟梁,要懂得感恩和誠信。

  我是一班的一員,

  我愛科學,我愛班級,

  我愛運動,我愛學習,

  我愛節(jié)儉,我愛刻苦,

  我的一言一行要給班級增添美麗!

  我愛父母的`微笑,

  我愛老師的贊揚,

  我要成為父母、老師的驕傲,

  我要讓大家因為我的存在而感到幸福!

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