(實用)四年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
今天下午，我正在睡覺。這時，小妹妹在床上翻來覆去。我想看個究竟，就爬了過去。她的眼睛好像要睜開了。我輕輕喊道：“她醒了。”爸爸瞪了我一眼說：“干什么的`？”看到妹妹醒了，爸爸只好無可奈何地抱起她把屎把尿。一會兒妹妹又被爸爸哄睡著了。偏偏這個時候我想進屋拿點東西。剛推開門就把“順風耳大神”吵醒了。媽媽沒說話，只向我翻了個白眼。我非常委屈，就氣急敗壞地說：“我沒靠她呢，哼！”媽媽生氣了，她咬牙切齒地說：“那你就非要進去啊。”“拿東西的呢，不給啊。”我撅著嘴，翻了媽媽一個白眼。直到五分鐘以后，我們的爭吵才停止。媽媽真是冤枉人，我是小心翼翼走進房間的，怎么會把妹妹吵醒呢？
四年級的作文 篇2
年輕真好！青春真棒！青春有催人奮進的力量，有把夢想變成現實的力量，有把人的一生改變的力量，有表現自我、亮出自我表現的力量。
因為我們年輕，所以我們有太多的夢想。為了夢想，我們甘心付出汗與淚。我們深信付出是為了收獲自己所擁有的`夢想。盡管需要用時間來調節(jié)，正是這調節(jié)的過程才使我們的生命多姿多彩；也正是因為調節(jié)，才使平衡的期盼增添了我們心中的一絲悸動，給予我們更大的力量。
因為我們年輕，所以我們渴望成功。我們希望被鮮花和榮譽包圍著，高興過后，會給我們帶來催人奮進的生命動力。成功后，我們盡情歡呼，但失敗后，我們要冷靜地接受，要拿得起，放得下，這才是我們中學生的胸襟。
因為我們擁有青春，所以我們的情感色彩斑斕，我們不會讓心情抹上永久統(tǒng)一的色彩。因為生命要用淚和笑來點綴，我們在為世界舉杯歡呼的同時，也許會有潸然淚下的一面。沒有什么值得我們永久的悲嘆，也沒有什么值得我們永遠地沾沾自喜。
四年級的作文 篇3
她是我幼兒園的最好的朋友之一，我有三個最好的朋友：佳佳、貝貝、萱萱。萱萱便是她，我念念不忘的她。
她是個長得眉清目秀的女孩，同貝貝、佳佳一樣，她也有大大的、水靈靈的眼睛，扎著兩只可愛的小辮子，標準的瓜子型臉蛋，她生氣時常常會嘟起櫻桃小嘴，那樣子有多可愛就有多可愛。我在第一天認識她時就喜歡上了她。她的性格如外表：活潑、樂觀、大大咧咧的、對朋友也十分好，咱倆一下就情投意合成為了朋友。
我與她之間有許多不為人知的秘密。模模糊糊記得當時她媽媽給她講了個故事，關于兩個朋友埋心愿瓶，她告訴了我，我們異想天開也想埋心愿瓶，可我們是寫給對方的。我們讓母親寫好字后，把心愿瓶埋進了土中。埋好后，我們約定在幼兒園畢業(yè)后任何時間都可以挖出來看。如今這事已經淡掉，回想這幾年一直都未去把心愿瓶挖出來看一看，把心愿瓶挖出來已是上周的事了。
我來到了那個熟悉的.地方，卻忘了心愿瓶在哪。這時一陣親切感撲鼻而來，對！我想起來了！我們當時埋在了白玉蘭下面！我挖出了瓶子，只剩一個了，看來萱萱早來過了。我讀起了紙上的字：希望希宇能一直和我做朋友！ps：希宇祝你能考上美院！努力畫畫！好好學習！日期20xx年6月3日。看來她早來過了，看著那行ps我鼻尖一酸，那么長時間了她還記得我喜歡畫畫，想考上美院。她過得還好嗎？她在哪上學？她家在哪……那被我埋在內心深處的話語像子彈般飛快的冒出來并在腦中回蕩，這就是牽掛么？我抱住雙腿，頭埋在雙臂間，讓回憶像電影般放過，讓淚水隨著回憶流淌……
這是我對萱萱深深的牽掛，是酸的、也有一絲甜味。萱萱你過的還好嗎？希望能同你在初中遇見！
四年級的作文 篇4
這個星期，爸爸教我學自行車。
自從爸爸把自行車的保護輪卸下后，我就沒有起騎過了，所以我剛一蹬上，自行車就歪倒了。爸爸只好又從第一步開始教起，就是用手扶著自行車后面，我騎，他扶著后面跑。過了一會兒，我開始有點感覺了。我讓爸爸休息一會兒，我自己再試試。我使勁一蹬，另一只腳趕緊收上去，踩在腳踏板上，一次接一次地蹬。呀!我不但沒有摔倒，而且能騎一小會了!爸爸高興地對我說：“如果今天再練練，你一定能能騎得很好!”我沿著小區(qū)的道路慢慢地騎，雖然有時會支撐不住，但是總算進步一點了。又練了一會兒，我就能很順暢地騎了。我和爸爸比賽，我騎得比他快多了，結果爸爸輸了，我很高興，爸爸也高興。 周六，爸爸又叫我去騎，可是我不想騎，結果騎得不好。在回家的路上，爸爸語重心長地說：“不練可不行，練是為了增強你的體質。為了你的健康，我才叫你騎。功夫是練出來的.。我們不能‘三天打魚，兩天曬網’，這樣什么都學不成。”聽了爸爸的話，我心里很慚愧。于是我自己又騎了起來，直到練得很好了才回家。
通過學習騎車這件事，我懂得了一個道理：所有成就都是練出來的，不是一天就能學會的，只有多練才能成功。
四年級的作文 篇5
“我是一個大壞蛋！人人離不開……”一只塑料袋哼著歡快的歌，被男主人拎進了家門。
“下次去超市記得帶上布袋或紙袋，別再給我們的環(huán)境制造白色垃圾了！”聽著女主人那像刀子一般的話，塑料袋再也沒有了興致，唉聲嘆氣的向旁邊的紙袋和布袋說：
“兩位兄弟，我的地位越來越不如你們了，想當年人類尊稱我為‘方便袋’，而今卻淪落成了‘白色垃圾’！我的地位一落千丈，不過，我們家族依然心存三大夢想呢！”
“喲！你還有三大夢想呀？”布袋和紙袋鄙視的問道。
“那當然了！我的第一夢想是和我的同胞們漫天飛舞，那該多壯觀呀！”塑料袋邊講邊得意地晃著兩個提手，和著嘶啞的沙沙聲。
“我的第二夢想是，讓人類多用我們包裝食品，讓他們在不知不覺中慢慢中毒！”塑料袋挺挺大肚子，慢條斯理的講著，神情越發(fā)激動。
“我的終極夢想是，把所有的土地全部變成硬邦邦的塑料，再也長不出一粒糧食！把人類全餓死！兩位兄弟覺得我的理想偉大吧？！”塑料袋雙眼發(fā)亮，幾次阻止想講話的布袋和紙袋，一番講演終于結束了。
“呸！你這個壞蛋！誰和你是兄弟？！你的弟兄們現在已經禍及百姓，風中有你們肆意破壞環(huán)境的身影，土地里有你們兩百年都腐化不了的痕跡，水中有你們分解的毒素，你們無惡不作，我們怎會與你們?yōu)槲椋浚 笔饬枞说?塑料袋沒想到布袋會有這樣一番數落，向前沖過去，迅速抬起提手，朝布袋臉上甩過去。
小巧的紙袋挺身而出，憤怒地說道：“現在，人類已經看到了你的真面目，雖然現在還有些人在用你，但你的滅亡是遲早的事，以后就由我們?yōu)槿祟惙⻊樟耍 薄Ｋ芰洗鼉刃牡姆谰�被徹底的擊垮了，是啊，它的眼前浮現出了一幅幅自己不愿看到的畫面：大街小巷拿布袋購物的居民多了，商品架上用紙袋做包裝的物品也多了起來，自己家族的退出真是大勢所趨、指日可待了啊！
“嗚……”塑料袋痛苦地將身體轉向墻角，絕望地哭了起來……
四年級的作文 篇6
我是祖國未來的棟梁，要有良好的修養(yǎng)和豐富的知識，
要有健康的體魂和富雅的氣度。
我是祖國未來的棟梁，要懂得感恩和誠信。
我是一班的一員，
我愛科學，我愛班級，
我愛運動，我愛學習，
我愛節(jié)儉，我愛刻苦，
我的一言一行要給班級增添美麗！
我愛父母的`微笑，
我愛老師的贊揚，
我要成為父母、老師的驕傲，
我要讓大家因為我的存在而感到幸福！
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