一年級作文9篇(精品)
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
生活中，發(fā)生在身邊的一件件小事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。
一個周末的早晨，我像往常一樣去輔導班上課。當我走到大樓門口的時候，看到有些人圍在那里，我走過去一看，原來，一位騎三輪車的老奶奶不小心把一個大約五六歲的小男孩碰倒了，可能因為小孩年齡小，膽子也小，沒經歷過這樣的事，所以嚇哭了。這個小男孩的`媽媽正在和那位奶奶講理——
只見那個小孩的媽媽說：“你看你，怎么把孩子撞著了?看把孩子嚇得!”
老奶奶連忙賠禮道：“對不起，對不起。”
這事到這里，外人看來應該結束了，畢竟小男孩沒受傷，只是身上有些土，受了些驚嚇，對方又是個老人，可這位年輕的媽媽還是不依不饒。
她接著說：“你這人怎么回事，走路不長眼呀!”老奶奶一再退讓，又說：“對不起，怨我，都怨我。”
小孩的媽媽又接著說：“怨你?你把我孩子撞著了，不怨你怨誰!還怨我呀!”說完，還推了一下老奶奶，差點把老奶奶推倒。旁邊圍觀的人也有些看不下去了。
看到這里，我就匆匆地走向大樓了。在上樓梯時，我想：父母愛孩子，誰的孩子被碰到，爸爸媽媽都會很心疼。可是，既然孩子沒受傷，就是不幸中的萬幸，再說那位老奶奶也賠禮道歉了，還是這樣結束為好。如果再不依不饒，多少就有些不應該了。
通過這件事，我明白了：每個人在一生中都會犯錯誤。當別人犯錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態(tài)度去對待他人、學會去寬容他人，在人與人之間架起一座理解的橋梁。只有這樣，我們人人之間的關系才會更友善，社會才會變得更美好、更和諧。
一年級作文 篇2
爸爸給我買了一條小金魚，我可喜歡它了！
小金魚的眼睛鼓鼓的'，像兩個小燈籠。它的頭和身子是鮮紅色的，魚翅和尾巴是白色的。游起來的時候，擺來擺去的像潛水艇一樣。樣子可愛極了！
每次當我走到魚缸前，小金魚都會搖頭擺尾地迎接我，然后向我吐三個泡泡，好象在說：“我餓了�！蔽医o魚缸里放了幾顆魚食，小金魚又吐了三個泡泡，好象在說：“謝謝你！”小金魚最愛吃魚食，你瞧，它吃的多香�。�
我喜歡我的小金魚！
一年級作文 篇3
我是一支鋼筆，有一身漂亮的藍色外衣，圖案是一個小男孩和一個小女孩。小男孩有一頭藍色的頭發(fā)，綠綠的衣裳和一雙水汪汪的.大眼睛，手里還拿著一個黃粉相間的棒棒糖；小女孩是淡黃的頭發(fā)，天藍色的衣衫和一雙炯炯有神的大眼睛，手上拿著星型粉紅色的氣球。
我的用途可大了，每次小主人寫字的時候都要用到我，而且字寫得既整潔又美觀。當我沒有墨水的時候，小主人會把墨囊小姐插到我的管道里，再試劃幾下，就可以繼續(xù)寫字了。
我是小主人的好幫手、好伙伴，她非常喜歡我。
一年級作文 篇4
我最喜歡的圖片是我們的全家福照片。
在這個照片上，我們是兩黑兩白。爸爸和小弟是兩身黑色的打扮：你看他倆黑西裝、白領帶、加一個蝴蝶領結，還有一雙黑皮鞋，簡直帥呆了。而我和媽媽是兩身白色打扮：媽媽身穿白色婚紗裙，頭戴王冠發(fā)卡，一對白玉耳墜更是讓媽媽倍感華貴，不亞于皇宮中的貴婦人。而我穿著一件白色公主裙，腰間的一個大蝴蝶結，格外搶眼。
照片中，爸爸坐在椅子上摟著小弟，媽媽站在爸爸的側后面，我站在媽媽的`前面小弟的旁邊。我們一家四口面帶笑容，其樂融融，這就是我們幸福的一家人。
一年級作文 篇5
星期五我們去吼山風景區(qū)玩，我們多高興呀！所以我們都準備得很充分。
我們興致勃勃地爬上了車，在尋找空位子的過程中，我左顧右盼地找空位子，同時，腦袋中不時地閃著對去吼山風景區(qū)的期盼。我找啊找啊，最后目光停落在李詩淇旁邊的那個空位子上。突然，兩種不同的想法從我的腦海中一閃而過，一種是要不要坐到謝一凡身邊去，剛才她說要和我坐的，另一種是謝一凡已經和別人坐了，她身邊已經沒有空位子了�，F(xiàn)在我后面的人已經飛快地上來了，我再不選擇，就要被擠扁了。于是，我毫不猶豫地向李詩淇旁邊的那個空位子坐了下去。李詩淇見我來了，忙和我親切地打了一聲招呼，我也和李詩淇親切地打了一聲招呼。
好了，車開動了，我們像一群小鳥兒一樣嘰嘰喳喳地說來說去，我們的車在馬路上奔馳，在路上，我們一邊兒觀看窗外美麗的風景，一邊兒嘰嘰喳喳地討論著風景。突然，不知誰叫了一聲：快看，快看，火車來了，火車來了！ 我們一起向窗外一條白色的東西那就是火車，火車一直開，一直開，開了很久，才看見了盡頭，這時候，我才知道，原來火車是那么長，那么大，這時候我們的車轉頭了，所以我們看不見火車了。這時候老師走過來了，我前面的.倪鴻斌卻不知道，仍然講話講得很厲害。老師走到他面前，對他說：倪鴻斌，你在干什么呢？零食帶了那么多呀！是不是給我和何老師吃的呀！ 倪鴻斌哭喪著臉，他又沒辦法。徐老師坐在倪鴻斌的位子上了，打開倪鴻斌的書包，那里面零食也太多了吧！光是薯片就有好幾筒。徐老師拿出兩筒薯片，給何老師一筒，徐老師自己也一筒。徐老師打開蓋子，卻發(fā)現(xiàn)薯片上竟然有幾張鈔票，徐老師沒收了，準備當班費用掉，后來又想數(shù)一數(shù)，我就站起來和徐老師一起輕輕地數(shù)、十、二十、三十、四十、四十五，哇，倪鴻斌竟然帶了四十五塊錢。數(shù)完了，徐老師冷落了倪鴻斌一陣子，車就到了吼山風景區(qū)。
我們下了車，便排好隊，等待老師發(fā)布命令，我們向一尊石像走去，那尊石像是一個男子， 他的胸脯被子彈打傷了，正流著血，他一只手蓋住傷口，可血還是源源不斷地流出來，而且那位男子的腿好像只有一只了，反正他肯定是個烈士。我們向他致哀，插好了白花，老師又喊集合了，我們排好隊，就跟著老師走了。
我們排著隊伍，跟隨著老師去吼山走了一會兒，我們的肚子便有點餓了，但那時候還早得很，所以我們又在花叢中拍了幾張照片。這時候我們的肚子真的餓了，于是，老師便對我們說：同學們，我們現(xiàn)在去找位置吃東西吧！不然，好地方可都被別的班搶走了。 我們便加快了步伐。
找啊找啊，終于找到了一塊無人的領地 ，那里是一顆樹，下面是一些小草地。我們便在草地上鋪開了報紙，開始了野餐。我先把我的包包放好，接著從包包拿出一塊面包吃了起來，緊接著又吃了蛋、雞腿等東西，過了一會兒，便收拾好包，準備和老師去爬山。
老師也馬上吃好了東西，不過，她可能還不想走，后來經過別的同學的一番提醒，終于站起來和我們去爬山了。我們連忙排好隊，老師便和我們一起去了山上，走呀走，慢慢地，我們的腿開始麻了，我們也有些恐高的感覺，往下一望，真嚇人�。∥覀冓s緊走。后來，終于到頂了，我們又在山上拍了很多照片，便下山了，下山就不那么恐高了。順利下山后，趕去和何老師團聚了。
后來，我們又去玩了幾個小時，真好玩，我們便回去了。
那天的感覺有些累，也有些快樂。
一年級作文 篇6
夏天像一位慈祥的母親，像一位神奇的魔術師，像一個頑皮的孩子，還像……現(xiàn)在，就讓我們一起走進夏天，用心感受夏天.
夏天像一位慈祥的母親，你看，下午是一天中最熱的時間，而夏天母親是知道的，為了讓我們在夏日也能感受到涼爽，為了給大地洗澡，她特意下起了傾盆大雨，屋外的大雨，密集在一起，那是用她的淚水織成的屏障，把我們與熱氣隔開.現(xiàn)在，大地已經洗完了澡，雨過天晴.不，不是雨過天晴，夏天母親收斂了陽光，用朵朵白云擋住了太陽刺眼的陽光，讓清涼持續(xù)不斷.
夏天像一位神奇的.魔術師，無論在什么時候，只要她一揮衣袖，清涼的雨點隨之落下，她再揮衣袖，輕柔的風兒翩翩起舞；她有時用手一指，太陽就發(fā)出光芒，照耀大地……魔術師的精彩表演令人嘆為觀止.
夏天像一個頑皮的孩子，她喜歡開玩笑、惡作劇.此時此刻，人們在大街上行走自如，有說有笑，不想天上烏云密布，緊接著下起傾盆大雨，人們全身都濕透了.看到惡作劇成功，孩子準備畫龍點睛，她發(fā)出“轟隆隆”的笑聲，人們嚇壞了，正要離去，雨卻瞬間消失，火辣辣的太陽灸烤著大地，人們愣住了……
夏天即慈祥，又頑皮；即神奇，又天真.她不像春天花枝招展；不像秋天襟飄帶舞；不像冬天沒有生機.她，是綠色的使者，動物的樂園，質樸的代表.我愛夏天！
一年級作文 篇7
春天是油菜花盛開的季節(jié)，雖然沒有玉蘭花的高雅，郁金香的迷人，玫瑰的妖艷，但是它的樸實，它的'自然一直都吸引著我。
在奶奶家小區(qū)的院墻外有一大片的油菜花。中午，吃過午飯后，我和媽媽迫不及待的來到了油菜花地，遠遠望去，一大片金燦燦的，太壯觀了！我忍不住鉆了進去，微風中，油菜花翻起一道道金色的波浪，如同置身在金色的海洋中。
油菜花一朵緊挨著一朵，像是圍在一起說著悄悄話；花是鵝黃色的，有四片花瓣，花蕊也是黃的，有的油菜花剛開了一半，半遮半掩地吐出一兩片黃色的花瓣，就像一個個害羞的小姑娘，躲藏在綠葉間；有的油菜花還是花骨朵兒，最外一層還是青色的，卻隱隱約約地透出一層黃色來，掛在油菜桿上，似乎在向人們招手。
一年級作文 篇8
我有一個很要好的朋友，她是個女孩子，名字叫陳思帆，我們都叫她小帆。
小帆長得很漂亮，白白的皮膚，大大的眼睛，頭上扎著兩根小辮子，她最大的特點就是喜歡笑。在幼兒園時我和她是同桌，我們從來不吵架，下課和放學我們都在一起玩。因為她住在我家后面，所以每次我回家，她就會來找我到
樓下小公園玩，我們玩的`游戲是石頭、剪刀、布，辦家家、猜謎語和背唐詩。
這就是我的好朋友小帆，我真希望她能到我們學校來上學。
一年級作文 篇9
大家好！我是課桌，最近我們大伙兒有一個煩惱，就是——新課桌，剛剛出生就被亂涂亂畫，還有些都被美術刀刻出印來呢！
還有一些課桌，呵護的很好，閃亮閃亮的，比太陽還刺眼，比月光還皎潔。
你們知道嗎？其實課桌很會笑，每天都很開心，但總是因為亂涂亂畫被搞得很生氣。我們有一部分課桌被稱為“長老桌”，在課桌中，這些桌子是年齡最大的，但臉上的皺紋比我們還少！最老的`桌子，已在一個小學里度過60年！可我們呢？我們的“算命桌子”估計我還有一年的壽命！嗚……
你們能不能不要亂弄我們課桌家族啊！
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