(優(yōu)選)一年級(jí)作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
今天放學(xué)后，小明吃了一根香蕉，隨手把香蕉皮扔在了地上，忘記丟到果皮箱里去。
小紅正好路過不小心被小明丟的果皮給摔倒了，小紅站起來拍拍身上的泥土，心想：是誰這么的`粗心大意吃了香蕉亂扔果皮，摔倒了老奶奶老爺爺們那可就不好了。“于是她把扔在地上的香蕉皮撿起來，走到不遠(yuǎn)處的果皮箱把它扔到了箱里。就在這時(shí)，小明忘記了帶作業(yè)本回來拿時(shí)經(jīng)過邊上，看到了這一切他很不好意思的摸摸頭對(duì)小紅說：”同學(xué)，對(duì)不起，是我扔的果皮，我下次一定記得把垃圾丟到果皮箱里。“小紅聽了很高興說：”只要你改正錯(cuò)誤，下次不要亂扔就好了！“說完，她們會(huì)心的笑了。
小朋友請(qǐng)你們一定要記得不可隨手扔垃圾哦，要愛護(hù)我們自己的家園，保護(hù)地球的干凈是我們的責(zé)任！
一年級(jí)作文 篇2
這周星期五，我校組織開展了校園社團(tuán)活動(dòng)。天空雖然下著傾盆大雨，但同學(xué)們的興致還是很高，踴躍參加自己喜愛的項(xiàng)目。
社團(tuán)活動(dòng)有很多項(xiàng)，例如創(chuàng)意廚房組、美術(shù)組、乒乓組、足球組……
我參加的是英語社團(tuán)活動(dòng)。這個(gè)團(tuán)體有15人參加，下午第一節(jié)課，上課鈴聲響起。同學(xué)們興高采烈的`來到活動(dòng)教室。這時(shí)蔣老師也準(zhǔn)時(shí)來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，問過好后，開始了今天的主題。我們這個(gè)團(tuán)體要在六一兒童節(jié)那天表演白雪公主和七個(gè)小矮人的節(jié)目。我們分成了a組合b組，要求分開上講臺(tái)表演。白雪公主和七個(gè)小矮人分成了七幕，我們每個(gè)星期表演一幕，我扮演的是小矮人中的“噴嚏精”。
緊接著我們開始了彩排。你一個(gè)角色，我一個(gè)角色，就這樣，角色就分完了。現(xiàn)在是雙方PK，啊哈，現(xiàn)在“敵方”有兩個(gè)讀的結(jié)結(jié)巴巴，我方暫時(shí)占據(jù)優(yōu)勢(shì)。輪到我方開始朗讀，哈哈，我們前邊還讀得挺好，可是有兩個(gè)“間諜”拖了后腿，讀的斷斷續(xù)續(xù)，唉，現(xiàn)在雙方打平，“敵方”還偷偷在那里笑。第二遍，得意忘形的他們竟然忘了單詞，哈哈，我方勝利！
這一次活動(dòng)真是有趣，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
一年級(jí)作文 篇3
今天，小明來到公園捉蜻蜓。他剛來到公園，一群蜻蜓就像一架架飛機(jī)飛來，有紅的、有藍(lán)的'、有綠的……它們時(shí)而在空中飛舞；時(shí)而向下俯沖；時(shí)而圍成一圈做游戲。小明想：這么可愛的蜻蜓，捉幾只玩玩吧！
他拿出網(wǎng)，東捉捉西捕捕，可就是捉不到。他想了個(gè)辦法，在那一動(dòng)不動(dòng)，等蜻蜓自己飛過來的時(shí)候，他一揮網(wǎng)，蜻蜓就到了網(wǎng)里。它可真漂亮啊！圓圓的腦袋，一雙眼睛黑乎乎的，兩只透明的翅膀像紗一樣，身上有著點(diǎn)點(diǎn)斑紋。
就在這時(shí)，小蘭跑了過來，大聲說道：“蜻蜓是益蟲，我們要愛護(hù)它呀！”小明一聽，臉立刻紅了。低頭看了看瓶子里的蜻蜓，正在亂飛亂撞。他立刻把蓋子打開，放飛了蜻蜓。
老師點(diǎn)評(píng)：人物神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫生動(dòng)，故事情節(jié)有趣，好！
一年級(jí)作文 篇4
一會(huì)兒排成一個(gè)人字,一會(huì)兒排成一個(gè)一字.
春天到了，小朋友們脫掉了棉衣，穿上了漂亮的春裝。小朋友們沖出家門，奔向田野。小朋們看見小草從地下探出頭來，小樹長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。鳥兒從南方飛回來了，它們?cè)诳罩酗w來飛去，一會(huì)兒排成一個(gè)人字，一會(huì)兒排成一個(gè)一字。春天真美啊!我愛春天。
一年級(jí)作文 篇5
今天我來到神龍架滑雪，滑了一個(gè)多小時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽為了給我拍一張照找了我一個(gè)多小時(shí)！當(dāng)她來找我拍照時(shí)我卻不賴煩的走開。我們家條件請(qǐng)個(gè)教練有些奢侈，媽媽卻還問我要不要請(qǐng)一個(gè)教練！到走時(shí)還花錢才把我的照片買回來！
我敢到了一種無私、又溫暖的'愛，一種偉大的愛，雖然有時(shí)它讓我煩腦，但它給我更多的是溫暖、高興！
我真想說媽媽，謝謝你！
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