一年級作文

時間：2023-09-25 08:40:28 一年級我要投稿

一年級作文錦集6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文錦集6篇

一年級作文篇1

　　一天，四只小猴在清清的小河邊開心地玩著皮球。

　　突然一只小猴把皮球踢到小河里去了。

　　其中有一個小猴想出辦法了，它說：“我去拿漁網(wǎng)來網(wǎng)皮球。”其它的小猴都說：“好！”

　　它們把皮球撈了上來，然后它們又開開心心地玩皮球了。

　　這是一年級寫的一篇看圖說話，竟然學(xué)著使用形容詞（清清的.）小河，和副詞（開心地）玩著，寫之前沒有任何提示，全是自己發(fā)揮，表述簡潔、意思明了。還不錯！

一年級作文篇2

　　有的同學(xué)會說，家就是有個大房子，里面有爸爸和媽媽。可我并不真么認(rèn)為，我認(rèn)為家是需要每個人的付出有的好的結(jié)果。也許這不是家的意思，但我希望家中有快樂，溫不溫馨對我來說不太重要。

　　我有一個快樂的家，家里爸爸疼愛我，媽媽處處寵著我，也許我是這個家里的小公主，但是我做過的每一件事，都能看得出父母對我的愛。爸爸每天要上班，忙得不可開交，偶爾幾次跟爸爸在一起開玩笑，把爸爸逗得哈哈大笑。媽媽要為我的.衣食住行來負起責(zé)任，偶爾幾次在我很不在意時，我會對著媽媽大發(fā)脾氣，我一直認(rèn)為這是媽媽應(yīng)該為我做的事情，并不去理會媽媽的感受，我每次惹媽媽生氣時，我不會去向媽媽承認(rèn)錯誤，而是媽媽在關(guān)心我的時候，才會想起來原來剛才我這樣做是錯的，會很內(nèi)疚。每當(dāng)在我過生日時，是爸爸媽媽最開心的時刻，我認(rèn)為是爸爸媽媽的“難日”，因為我的生日，是我出生的日子，是媽媽在產(chǎn)房最難熬的時候，是爸爸在產(chǎn)房外最著急的時候，當(dāng)然，這些話我真的沒有勇氣在我生日的那天說出來。也許我是個壞孩子，壞寶寶！

　　但是爸爸媽媽也沒有因為這個而對我不負起責(zé)任，而對我失去信心。

　　我還記得，我的成績總是不理想，達不到想要的分?jǐn)?shù)。我自己曾面對分?jǐn)?shù)一次次的失望過，一次次的失落過�？晌抑腊职謰寢屢策@樣失望過，失落過，也許他們比我還要傷心。不過，當(dāng)爸爸媽媽面對我的時候，只是鼓勵的的說了句：“沒關(guān)系，下次好好考就行了！”可我知道，我的成績，是代表著父母，是代表著自己的未來。我還知道，自己的爸爸媽媽每天的起早趟黑，為的是我！

　　爸爸努力掙錢，為的是我！

　　媽媽早起晚睡，為的還是我！

　　我知道，一個普普通通的分?jǐn)?shù)，就能給他們帶來多大的傷痛，多大的傷口。這次沒考好，等于在傷口上劃上一道深深地印記，又沒考好，等于在傷口上撒一把鹽。

　　有些道理，我懂，有些事情，我明白，可我實在是看著別人前進，我在原地不動。當(dāng)我想學(xué)習(xí)時，又懶惰，當(dāng)我不想學(xué)習(xí)時，想起了爸爸媽媽，可我總是克制不住自己，這又有什么辦法呢？

　　有時候爸爸說些過重的話，我會很傷心，也許是自卑吧！

　　我的家有酸甜苦辣，我的家雖不夠溫馨，但別有風(fēng)味，我愛我的家！

一年級作文篇3

　　假如我有翅膀，我想去天上看看嫦娥阿姨和太陽公公，跟他們聊聊天;

　　假如我有翅膀，我想去北京看看天安門，和奧運冠軍比賽的鳥巢和水立方;

　　假如我有翅膀，我想去南方看看椰子樹和金黃的`沙灘;假如我有翅膀，我想去北極看看北極熊;

　　假如我有翅膀，我想去看看外國的小朋友是怎樣生活和學(xué)習(xí)的，跟他們交個朋友;假如我有翅膀。

一年級作文篇4

　　我家的小狗是媽媽在市場上幫我買的。

　　它全身是黑色的，只有肚皮有一塊毛是白色的。它有一雙水汪汪的眼睛，可愛極了。它常常望著我，希望我能多給他(它)一些食物。

　　小狗是我的好朋友。它有時候趴在我的腳邊，有時候用舌頭舔我的'手，有時候?qū)ξ彝敉艚小?/p>

　　它很聰明。要是見到陌生人，小狗就會汪汪大叫，好像在說：“你是誰?來我家干什么?趕快走!”

　　我很喜歡這只聰明可愛的小狗。

一年級作文篇5

　　老師選了我當(dāng)小老師，我可得意了。早自習(xí)，我便擔(dān)起這個責(zé)任來。

　　我一進教室，只見教室里亂哄哄的：玩的玩，打的打，講的講。一點也不守紀(jì)律。我立刻學(xué)著老師的樣子拍了拍手，說：“安靜！”幾個聽話的同學(xué)聽了便拿出語文書認(rèn)認(rèn)真真地讀。

　　可大多數(shù)都是調(diào)皮的同學(xué)，他們繼續(xù)打鬧，還在走廊上嬉戲。我見了扯開嗓門大聲喊：“你們幾個還吵不吵？要不然我可要告老師了！”他們的臉皮真厚，吐著舌頭笑著說：“誰會聽你的�！蔽乙娏税阉麄兊�'名字統(tǒng)統(tǒng)記了下來。

　　黃某人最難管，總要我盯，一不留神，他便馬上跑到黑板上畫了一筆。我見了，氣極了！可我的嗓門再大，聲音再響，他還是當(dāng)作沒聽見一樣，始終不改。我氣得把他的名字記了兩次下來。

　　過了一會兒，老師來了。她見黑板上這么多同學(xué)被記，心情很不好，便把記下來的同學(xué)每人扣一個“笑臉”。這就是不聽我的下場。

一年級作文篇6

　　我家小區(qū)的綠化帶里種著幾棵桃樹，春風(fēng)吹過，滿樹開滿了粉紅色的桃花，這時候幾乎沒有什么花開放，只有桃花開了，給春天增添了幾分生機。

　　桃花不像茉莉那樣嬌氣，也不像月季華而不實，只要按時給它澆水，就能生根發(fā)芽，茁壯成長。桃花開放的時候，那就告訴大家--春天已經(jīng)來到了。桃花的花瓣是水滴型的，一枝桃枝上面花開的'多的，就好像一位少女穿上了粉紅色的紗衣，真是漂亮極了。古人說的好：“桃花似面”。它還真象一位冰雪聰明的小姑娘的臉龐。

　　我愛桃花，我贊美桃花。

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