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五年級的作文300字

時間:2023-09-24 15:57:55 五年級 我要投稿
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(實用)五年級的作文300字10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(實用)五年級的作文300字10篇

五年級的作文300字 篇1

  我有一個慈祥、和藹的奶奶,她的個子不高也不低,有一張圓圓的臉,粗糙的雙手滿是皺紋。她走起路來非?,干活也非常麻利。她已經六十多歲了,但是她一干起活來一點也不比一般人差。

  奶奶每天都很忙,不是洗衣服,就是拖地、掃地、擦桌子。一天從早忙到晚,總有干不完的家務活。家里被她收拾得一塵不染、井井有條。

  我的奶奶非常愛我,從我生下來就在幫媽媽爸爸照顧我,給我洗尿布、洗衣服,教我學走路、學說話。后來我長大了,每到周末我就和爸爸媽媽去看望爺爺奶奶。每次去奶奶都會準備許多豐富美味的食物給我吃,看我吃的開心的樣子,奶奶可高興了。

  奶奶非常關心我的.學習,每次考完試之后,奶奶都會馬上打電話詢問我的成績。如果我考了一百分,奶奶會鼓勵我。如果我考試成績不好了,奶奶也不會責怪我,而是幫我分析原因,她覺得我很聰明,一定能考滿分。我做錯了事,奶奶也不會打我、罵我,而是細心地教育我,希望我以后不再犯同樣的錯誤。

  我奶奶對我的希望就是好好學習,天天向上,健康成長,做一個對社會有用的人。

  我愛我的奶奶!

五年級的作文300字 篇2

  “感恩的心,感謝有你;ㄩ_花落,我依然會珍惜……”每當我想起這首歌,就想起了我的父母。

  是父母給我們生命,在這個美好的世界上快樂的生活,是他們把我們帶到知識的殿堂讓我們學習寶貴的知識;他們用著自己的`勞動為我們創造更好的一片天,讓我在這片幸福的天底下快樂、自由、無憂的生活著,雖然我們生活中有一些小問題,但是他們依然原諒我們;在我們在實踐中出現的問題時,總是父母第一個站出來耐性的教導我們。

  別人都說父母是偉大的,神圣的,他們教育了下一代兒女,并讓他們在快樂中學習;父母對我們的愛是多么的偉大與無私,而作為子女我們要學會感恩,要在生活中多體諒一下自己的父母;或許端一杯熱水,倒一次洗腳水遠比長大后怎樣孝敬父母,感恩父母要現實的多。那就讓我們行動起來吧,在生活的點點滴滴中學會感恩,實踐感恩。

五年級的作文300字 篇3

  每個人的心底深處都藏匿著溫柔吧。有時,一句話有意無意間就觸動了心底的柔軟,心生感動。

  今天又回味了下幾米的漫畫,其中有幅叫《向左走,向右走》。這是一段令人心疼的故事。她和他生活在同一座城市的同一棟公寓里,每次出門,她習慣向左走,他習慣向右走,他們那么近卻又那么遠。他們每天都在為自己的.生活奔波,卻始終不曾相遇。他們在不同的時間去過相同的地方,他們在相同的時間做著不同的事。然而,機遇巧合,他們終于在某一天的某一地點,不期而遇。他們度過了一段愉快的時光?墒,世事多變,他們又彼此錯過了。她還是習慣向左走,他還是習慣向右走。

  悲傷之余,他們準備遠行,拖著行李的他們在噴水池再次相遇...

  漫畫很唯美,卻夾雜著淡淡的憂傷。第一次看到的時候,就莫名的感動。

  有時候喜歡一組漫畫就是沒有理由,僅僅是喜歡了。

五年級的作文300字 篇4

  上課時間到了,請大家做好準備每聽到這個我就頭疼。這是什么課呢?

  啊!語文課,我的書還沒有背。啊!數學課,我錯的題還沒有改正過來。。∑返抡n,我的練習題還沒有背。啊!英語課,我又得唉批評了。。】茖W課,我又得提高警惕。

  下課時間到,請同學們嘿!又可以打乒乓球了,嘿!又可以輕松輕松了,嘿!下節課是體育課,又可以玩了。

  每當聽到這些鈴聲響起,就仿佛聽見老師的粉筆在黑板上寫個不停,每當聽到這些鈴聲響起,就仿佛聽見老是在講臺講個不停,每當聽到這些鈴聲響起,就仿佛看見那些錯題迎面而來,每當聽到這些鈴聲響起,就仿佛聽見老師在點我的名字。

  年復一年,一年級升到二年級,二年級升到三年級,三年級升到四年級歡笑與哭喪去了以來,來了又去,未來是靠自己把喔的.。

五年級的作文300字 篇5

  她的愛沒有隆重的形式,沒有華麗的包裝,在生活的長卷中,如水一樣溢滿生活的空隙,無色無味,無影無蹤。

  小時候,她的懷抱和脊背就然而我的溫床。在我朦朧的記憶中,她的'懷抱然而溫暖的。無數次,我陶醉在那溫暖的氣息。

  享受那輕撫,那喃喃的哼唱,漸漸進入甜美的夢想。

  她的脊背總然而柔軟的,并不寬闊,卻給人一種安全感。無數次,我在她的脊背上撥弄著她的頭發,牽扯著她的衣領,重復著一首又一首她教給我的童謠。她,然而誰?她就然而母親。

  一個充滿愛意的眼神,一句平常的問候,都然而母親最生動的愛的演繹和詮釋。沒有蕩氣回腸的故事,沒有驚心動魄的詩篇,從來不需要費心費力去呵護,她永遠如水般靜靜地流淌在我們生活的每一個角落,悄悄滋養著我們的心靈。

  在紛繁的紅塵世界中,因為有了一份愛的存在,不管距離遠近,無論喧嘩寂寞,我的心始終然而安然從容的。

五年級的作文300字 篇6

  人的一生會經歷很多事,比如開心的事、傷心的事……深深烙在我心里的是一件難忘的事—軍訓。

  我還記得初入軍營時的一個個場景:同學們在教官和老師們的帶領下,來到了禮堂,我們整齊地排好隊,分好連隊、分好班級、分好宿舍、認識教官;氐剿奚岷髶Q上了軍服,發好了學員證,成為了一名名小軍人,我們一個個都很激動!

  軍訓的活動很多:好玩的`陶藝和古老的皮影戲、歡樂精彩的聯歡會、優雅的茶藝、搞笑的廣場舞、好看的電影……這些活動也讓我們感受到了快樂和一些人生道理。

  感恩父母是一項很重要的活動,教官在這個活動的過程中,講了幾個關于父母的故事。我對其中的一個故事記憶深刻。有一對夫妻,他們的兒子生病了,送到醫院時,看到門口的草坪和石凳上睡了很多大人,那對夫妻很不解,問護士:“那些人是干什么的?”護士回答:“過年了,醫院到處都是患者,根本就沒有家屬睡的地方,這些父母就只好睡這了!

  這次軍訓教給了我很多。皮影教給了我人生中的道理;游園讓我對植物的了解更深刻;感悟人生讓我明白了生命的寶貴……這就是令我難忘的事!

五年級的作文300字 篇7

  她是我們五年級時的老師,名叫陳金霞?赡苁撬L得有點呆吧,我們班同學老欺負她。往她身上潑墨水、罵她、假裝打她、揪她頭發、在她身上寫字等等,這在我們班是很常見的。當然,這還不是最有趣的,最有趣的還是那一次:

  那次我們做完操,回來得都比較早。閑著沒事兒,班長就又想出了一個“整治”陳金霞的妙招。她給我們大伙商量。果然,不出我所料,我們班同學全票同意。

  過了大概兩三分鐘,陳金霞來了。剛聽見腳步聲,拍桌子的聲音便陸續響了起來,陳金霞被氣得臉色發青,大步朝前門走去。她舉起手,使勁兒拍著門,門被她拍得“砰砰”地呻吟著,拍了半天,還是沒人給她開門。她氣得眼冒金星,又朝窗戶走去。這回,她使出了吃奶的.勁兒,拼了命地朝窗戶敲去。窗戶被敲得搖搖欲墜,但我們好像沒聽見似的,繼續瘋狂地敲著桌子,還不時放聲地大笑。陳金霞徹底被氣瘋了,她了略微整理了一下衣服,就走回辦公室了。

  見陳金霞被我們氣走了,班長高興得手舞足蹈,其他人也都笑得合不攏嘴。只有我一個人趴在桌子上,心想:這樣做對嗎?

五年級的作文300字 篇8

  4月1日是愚人節,是一個愚弄別人而又要擔心自已被騙的日子,這天還真發生了一些有趣的事呢。

  那天,我剛到學校,就聽到班長一本正經地對我說:“張老師找你!蔽乙宦,心里就打起了鼓,思來想去,自我最近也沒犯什么錯誤呀!于是,抱著忐忑不安的心,趕快向四年級辦公室跑,看到我的慌張樣,我的好朋友劉謹言對我說:“你被騙了,這天是四月一日呀!”我這才恍然大悟。我急忙往教室跑,突然,我覺得衣服里有什么東西跳來跳去的,掏出來一看,是一只蛐蛐兒!原先,劉謹言過去的一剎那,往我衣服里投了一只蛐蛐兒。到了班里,我把鋼筆一揮,一滴墨水濺到了笨笨的蘇文凱那里,他不甘心,也把鋼筆一揮,把一滴紅墨水也濺到了我的.臉上,我急忙擦掉。就這樣,“墨水大戰”上演了,你揮我甩,好不熱鬧。幸好班主任來了,不然,班里就變成墨水的海洋了。

  本來,我們還想愚弄一下班主任,可看到她那樣貌,我們就后退了——沒膽兒……

  這個愚人節過得可真有趣呀!

五年級的作文300字 篇9

  書是我們進步的階梯,書是我們向成功彼岸的小舟,書是我們打開知識寶庫的.鑰匙。書使我快樂;書是我成長。我愛書,因為書開始了一次快樂閱讀旅程。

  書猶如一葉小舟,帶領我駛向知識的海洋。我坐在這一葉小舟上,一次快樂的閱讀旅程就此起航了。

  我先到達了童話世界。童話世界里的白雪公主美麗善良,王后陰險惡毒;三只小豬聰明機靈,大灰狼愚蠢貪婪。我親眼目睹了這個童話神奇世界的好人和壞人的斗爭。

  接著,我又到達了歷史長河。歷史長河的司馬遷發奮寫《史記》 ,連這飛來橫禍都沒能阻擋他。越王勾踐臥薪嘗膽,忍辱負重,讓自己最終打敗了吳王。這些就是歷史長河中泛起的多多浪花。

  離開歷史長河,我又來到了兒童小說王國。馬小跳調皮天真,正直善良,是一個守著孩子天性的人。要當升旗手的肖曉他努力、堅持、奮斗,最終當上了升旗手。

  書,給我一次快樂閱讀旅程,讓我成長,讓我快樂,讓我帶著夢想飛翔。

五年級的作文300字 篇10

  哦!天哪,真讓人沮喪!

  不論是在練習冊、作業登記本上,還是教科書、作文本上,錯別字都陰魂不散地跟著我。我真不喜歡自己寫錯別字,但這個錯別字像抹了502膠水一樣,粘在我身上,不管我用什么辦法,它就是緊緊地粘著我,不肯離開。

  曾經,因為錯別字,我不知挨了多少頓批。做練習冊時,本來可以全對的,就是因為錯別字,不僅沒拿到滿意的分數,還被老師當反面教材嚴肅批評。寫作文更恐怖,發下來的作文本,與之前那叫一個天壤之別。最初寫的時候,作文紙是被一個個黑黑的字擠得密密麻麻,可發下來后,被擠得密密麻麻的不是那一個個黑黑的字,而是一個個紅圈圈和紅叉叉,整個作文紙在紅色大軍的.包圍下淪陷了……

  五年級上學期的第五單元,我們學了漢字的有關知識。當時老師跟我們說,我們的漢字受到許多外國人的歡迎,許多國家都開設了漢語課程。我們作為中國人,如果學不好漢字,經常寫錯別字,那豈不是要鬧“國際笑話”?漢字是我們中國人的精神傳承,擁有悠久的歷史,這是我們炎黃子孫的驕傲!我下定決心,一定要學好自己的語言,寫好漢字!

  都說新學期、新氣象,這個學期我的“新氣象”就是:和錯別字sayGoodbye!

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