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六年級的作文300字[常用9篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的六年級的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
我做過許多夢,但是那晚做的夢卻讓我記憶猶新。
記得那天晚上我很早就睡了,夢中的我走在路上,走著走著不知道怎么回事我感覺后背好癢,而且慢慢的開始發(fā)熱了,還變得有點癢。過了一會,我感覺有什么東西從我的'后背里長了出來,我一看原來是一雙翅膀。而且我的手指甲也變成了金色,還可以隨著我的想法變長變短。我的耳朵也變成了和精靈一樣的耳朵,好看極了!我高興壞了,我想也讓我的家人知道這個好消息,于是我飛回了家里,到家了后,家里人都夸我翅膀好看。還說想讓我哥哥看看,我說:“是啊!我想讓哥哥看看,可是哥哥不是在太原嗎?又看不到。”媽媽說:“你不是有翅膀嗎?可以飛過去啊。”我說:“對哦,我怎么忘了我有翅膀。”于是我張開翅膀就要往太原飛。可是飛著飛著,我好像聽見有人在叫我。我正要答應可是答應不出來,這一急,就醒了!
我起床后,抱怨媽媽說:“你叫我干啥,我都快見我哥哥了。”媽媽說:“我看你在夢里笑得這么開心,我想知道你都夢到了啥,就把你叫起來了”。我給媽媽講了我的夢后我的媽媽也笑了!
這就是我的夢,一個飛翔夢!
六年級的作文300字 篇2
每當曙光露出的那一絲絲微微的光線時,我彷彿聽到每一個生命剛好出生在這一個世界。但是,卻有許多小生命在出生的當中,不小心受傷了……
我們班有一位與眾不同的同學,他四肢健全,但是卻不愛講話。有一天我赫然發(fā)現(xiàn),他的耳邊掛著助聽器,我這才恍然大悟,原來他也是受傷的天使,和“隨身聽”小孩一樣。老師一一介紹,讓全班的眼光都聚焦在他身上,頓時讓他的臉瞬間漲紅,害羞不已!
日復一日,日升月落,他慢慢的會和我聊天、講話,讓我覺得:“雖然他受傷了,但是他仍然努力不懈的學習。”
有一天上體育課,老師叫我們搖呼拉圈比賽,許多人都不會搖呼拉圈。但是比賽一開始,他卻鶴立雞群,同學們和老師都目瞪口呆、瞠目結(jié)舌,因為他隨便一搖就是三十下。“咻!咻!咻!”就搖完了,讓我們都十分佩服和羨慕!
經(jīng)過了這一次的`經(jīng)驗,大家都對他刮目相看,因為他實在太厲害了!他雖然帶著助聽器,但是他的學習能力絲毫不遜色,讓大家都非常的崇拜他!
在我們生活周遭,我們可以發(fā)現(xiàn)更多愛的小故事,這些都是愛的小故事,不但感動人心更發(fā)人深省。因為愛無所不在,每一次的感動,都可以讓我們更懂得感恩、惜福!
六年級的作文300字 篇3
一天,一只烏鴉去旅游,可是天氣太熱,空氣太干燥,不一會兒,烏鴉就感到口渴了。
烏鴉到處找水喝,可是,烏鴉找了半天,連水的影子也沒看見,烏鴉垂頭喪氣的坐在地上,突然,烏鴉看見了一口井,烏鴉興沖沖的向井口飛去,這時,一只猴子問烏鴉:“烏鴉,你這么急是要去哪里呀?”烏鴉回答說:“我要到井邊去喝水。”猴子聽了以后,就蕩著樹枝離開了,烏鴉到了井邊就要低下頭去喝水,可是,井口太深了,烏鴉根本喝不到水,烏鴉想起了它以前喝水的辦法,于是,烏鴉就向井里扔石子,可是,烏鴉已經(jīng)精疲力盡了,井水只漲了一點兒,這時,剛才那只猴子提著水桶走了過來,它看見烏鴉向井里扔石子,于是猴子對它說:“用你的這個辦法是喝不到水的',要用水桶打水喝。”于是,猴子打了一桶水給烏鴉解渴,烏鴉說:“謝謝。”
烏鴉喝完水,休息了一會兒,又高高興興的上路了。
六年級的作文300字 篇4
在我家的窗臺前,有一盆小花,那是我前幾個月在花市買的,花市的人說,它只需要幾天便可發(fā)芽,幾周就能開出艷麗的花朵。可是,幾個月過去了,它只長出了1厘米長的小芽,這芽并不富有活力;它是淺綠色的,微微泛黃,一直軟塌塌的',更別說開花了。
又過了幾個月,那花長高了些,但依舊是沒精打采的,像是生了病;它的生命難道就這樣一日復一日地慢慢消失?不留下任何痕跡?不印出任何光彩?難道像一股看不見摸不著的輕煙,不綻放生命的美麗,不體現(xiàn)它自己存在的價值?
過年的時候,當我不經(jīng)意看到它時,驚喜出現(xiàn)了——它開花了!我走近去看,它柔弱不堪的細枝上,隨意長出了四五朵艷麗的小花,花瓣是紫色的,不像寶石,是清淡的紫,若有若無,花蕊中間是白色的,像一層細柔的白色的粉輕輕地涂染在上面,隨意中體現(xiàn)出絲絲規(guī)整。那些花向著陽光生長,齊刷刷向上爬生,窗外飄著小小的雪珍,搭配著小花、冬陽,多么美麗的一幅淡淡的水彩畫。
它綻放了,綻放了光彩,綻放了美麗。每一個生命都有它艷麗的時候、綻放的時候,不輕言放棄,生命總會體現(xiàn)價值,總會展現(xiàn)光彩。花這樣,樹這樣,人也是這樣。
生命不管大小,都會綻放的!
六年級的作文300字 篇5
開卷是否有益,主要還是看誰看書,看什么書和年齡這些因素,讀書肯定有好處,但關(guān)鍵還在于你怎么讀。我覺得,開卷十分有益,因為小孩是讀書長大的,如果不讀書長大之后就會成為沒有文采的人,干不了大的事業(yè),連工作也很難找。你開卷讀好書當然有益,而且是大大的有益;你打開電腦上網(wǎng)、收集資料、寫作,當然有益。我們看書是要動腦筋的,要帶著批判的眼光去讀書是對的,如果你隨便拿一些什么偵探書之類的書看當然無益,所以看什么書都要動腦筋想想這書是否有益。古代詩圣杜甫有句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這一點是不能否認的,杜甫所博覽過的`群書不可記數(shù),雖然許多書都被他翻爛了,翻破了,但書中的知識卻深深的印在了他的腦子里,在他寫文章,作詩的時候,一連串的好詞好句便從筆尖順流而下,一篇篇的佳作名詩便流傳千古,被人們傳誦。所以,多讀一些有益的書,是能幫助我們寫出好文章的。書,是人類的營養(yǎng)品,是人類知識的源泉,就像一個文明的國度如果失去了書的文化,那么著個曾經(jīng)富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以,我覺得開卷有益,益處也是很多的。
六年級的作文300字 篇6
在我的書桌上立著一盞小臺燈,通體由深藍、色銀白色和灰色組成,看上去十分美觀。
它的底座由灰色和銀白色組成。底座上由一層深藍色塑料熔和成了一個L形,L的一豎有個手機座和一個插筆座,功能就是放手機和放筆。一豎的后半邊是支架的底盤,底盤的右邊是L的一橫,這一橫是個銀白的鬧鐘。就在鬧鐘的下方,底座上有一個凹槽,專門放電池,為鬧鐘供電,我不常使用。再說支架,它是由軟塑料制成。尤其是支架頂端,制成了一凹一凸的`格子,可以彎曲、拉直地調(diào)控往前,就是燈管了。乳白色的燈管周圍由灰色塑料定型成了一個空間,頂蓋由一層銀白色包圍了一層深藍,這就成了頂蓋。而這臺燈是插電的,開關(guān)就是L右上方的一個藍色的圓按鈕。這就形成了我的臺燈
這盞小臺燈,不分晝夜立在桌子上。夜晚,我需要它時,一按開關(guān),它就散發(fā)出柔和的光芒,伴我讀書,伴我學習,伴我成長。這多功能小臺燈深得我心,十分討人喜愛。誰說臺燈很普通?我這小臺燈,一樣能抵四樣用,我可喜歡它了,它是我學習最忠實的好伙伴啊!
我喜歡我的小臺燈,它不僅美觀,又討人喜愛,真是我學習的好幫手。
六年級的作文300字 篇7
我最崇拜的人,不是明星,不是歌手,不是有錢人,而是我們最親愛的班主任李老師。李老師個子高高的,黃黃的頭發(fā),還有一雙炯炯有神的'大眼睛。
我的班主任是一位非常嚴厲的老師,也許是因為老師希望我們表現(xiàn)得更好。以前,我覺得老師好兇,不過,我和老師相處一段時間后,也就成了好朋友。老師也有慈祥的一面,他會給我們補充課外知識,有時也會給我們講笑話,逗得我們哈哈大笑。
有一次,我謄抄作文的時候,我的字寫得很不好,老師毫不留情的讓我重寫,老師告訴我,只有心平靜下來,才能寫好字,聽了老師的話,我的字終于寫好了。
老師還要求我們每天都要閱讀課外書,簽讀書條,老師讓我們讀書是為了提高我們的寫作水平,對我的學習有很大的幫助。
老師在學習上嚴格要求我們,在生活上也很關(guān)心我們,她利用課外時間來家訪,了解我們的學習情況,老師給我們講課嗓子都累了。所以,我要用優(yōu)異的成績來報答我最崇拜的人——李老師。
六年級的作文300字 篇8
“夢想”一個多么偉大的詞語,不管是誰一定都有自己的夢想吧。我嘛,我的夢想很多,以前我想當宇航員,后來又想當探險家,再后來,我又想當發(fā)明家,而現(xiàn)在呢?我又想當一名偉大的老師,當一名出重的主持人。
我的夢在何方,我的理想又在誰的掌握之中呢?
童年的夢,成了我小時候的幻想,成了我奮斗的目標,成了我長大后的回憶
童年的夢又將如何實現(xiàn)呢?我曾癡戀過,我還是當個發(fā)明家吧!發(fā)明家會有危險嗎?…種種疑問成了我放棄夢想的最終證實,后來我又有了個新念頭,當探險家,哈,這個有冒險精神,可是這個又太危險了,怎么辦呢?經(jīng)過幾番思考,我又放棄了當探險家的念頭,吭,我當宇航員,嘿嘿,這個好,這個即不用發(fā)明,也不用冒險,而且還能在太空間邀游,好…好但剛沒多久,我又打消了這個念頭,宇航員也挺冒險的嘛!聽說許多宇航員叔叔還沒飛上太空就已經(jīng)死了。一個新念頭又從心頭蹦了出來,當老師,老師好,老師天天和學生玩,而且也挻開心的,不過老師們常說,當老師很苦,天天吃粉筆灰,對身體也不好。
童年的夢成了我奮斗的'目標,成年的夢成了我未來的前途表現(xiàn)。
我的夢究竟在何方,又將如何去實現(xiàn)呢?
六年級的作文300字 篇9
我的早餐向來都是簡單的:面包,茶葉蛋,豆?jié){,沒什么理由,就兩個字:方便。而媽媽卻寧愿很早起來,辛苦地熬上一鍋粥,然后配上各種小菜,慢慢地品嘗。
因為擔心我的身體,媽媽常常勸我跟她一起喝粥,可我卻總以時間來不及作為反擊,因此每天早上,我依舊“我行我素”。
時間就這樣一天一天過去了。
可是,就在那一天晚上,我居然意外的發(fā)燒了,而且高達40多度,媽媽手摸著我滾燙的額頭滿臉焦急,然后直奔廚房。
我躺在被窩里,朦朧中,我聞到了一股香味。好香啊,不知道是什么?我迷迷糊糊地睜開眼睛,看到媽媽正端著一個熱氣騰騰的碗,朝我走過來。噢!原來媽媽去熬粥了,她輕輕地坐在我的床邊,盛起一勺粥,小心翼翼把勺子貼近嘴邊,微微吹了幾下,感覺不燙后,再一口一口喂給我吃。還不時地安撫我:“孩子,慢點喝,有點燙,喝下去會好受些的`。”媽媽就這樣一勺一勺地喂我喝下了整整一大碗粥,喝完后,媽媽又安頓我躺下了。
第二天,媽媽起得更早了,聽得出,她又在熬粥了。我的身體已感覺好多了,額頭也不再那么燙了。不一會兒,媽媽又端來了一碗粥。
從那以后,我似乎不再那么抵觸媽媽的粥了。不是因為粥的美味,而是喜歡它那種暖暖的味道。
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