[集合]四年級學生作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的四年級學生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
從小到大,有許許多多讓我難忘的事,讓我最難忘的,就是吃過橋米線的事了。
在我8歲過生日那天,爸爸媽媽帶我去吃過橋米線,路上爸爸給我講了過橋米線的傳說:很久很久以前,有一位書生在云南南湖的湖心亭苦讀書,他的妻子每天都要過一座橋給這個書生送飯。有一天,妻子覺得丈夫很辛苦就燉了只雞放進土罐里準備送給丈夫吃,可是中途有事便耽擱了,等回來才發現土罐里的雞還是熱的,打開一看,發現上面有一層厚厚的黃油,于是就用雞油燙米線給丈夫吃,書生吃后贊不絕口。因為妻子每天送飯都要從南湖的'橋上過,所以書生把這種美味食物取名為“過橋米線”。 米線店里人山人海,我們點了一份12元的,一會兒,服務員端上一大碗雞湯,看起來沒有一絲熱氣。我正奇怪這能燙熟生菜嗎?小手指不小心碰到了碗沿,“啊!”我叫了起來,好燙。原來,湯上面有一層雞油,把熱氣全捂在湯里了。爸爸把各種佐料倒進湯里攪拌,然后把白花花的米線放入其中,散發著陣陣誘人的香味。我終于忍不住了,抓起筷子,迫不及待地狼吞虎咽起來,我一口接一口,“香,真香……”差點連舌頭一塊兒吞下肚去。最后,不僅米線和菜被我吃了個干干凈凈,就連湯也喝了一大半。這時,我才覺得好撐啊!
我最難忘的,就是這件事了,讓我嘗到了過橋米線的美味!
四年級學生作文 篇2
親愛的的人類:
你們還過得還好嗎?在這風雨中我想對你們說些心理話,我是一抹小小的綠,我沒有紅色那么搶眼,沒有黑白了那么冷冽,沒有紫色那么憂郁,我只是那一抹不起眼的代表著健康,生機與活力的綠.
08年我們走過了黑色地震帶來的“陰霾之年”
09年我們走過了白色雪災的'帶來“純潔之年”
10年我們走過了橙色洪災帶來的“陽光之年”
什么時候才能讓我們綠色,也主宰一次世界呢?我來到了繁華似錦的城市,我看到了好多的兄弟姐妹,他們每天聽著那時尚的音樂,看著動感的舞姿,多幸福啊!我也想過上這種熱鬧的生活,想為這城市平添一份綠.可樹梢上的一抹綠卻對我輕語到:“不要來快離開吧!我們聽到的是噪音,吸入的是灰塵,你看我還綠嗎?”
轉身看看同伴戀戀不舍的離開了,我開始了漫長的尋找,找一個讓我可以變為一片綠的地方.一瞬間,我看到了一汪湖,那湖如一顆綠寶石,我就如看到了希望似的,不由激動起來,我剛準備在這扎根,那湖中跳動的漣漪卻又告訴我:“不要來了,我們是被那化工水污染了的,我們早中毒了啊,我們看上去很美,可這種美我們寧愿不要!”忍淚聽訴,我哪敢還扎根于這呢!
失望開始涌上心頭,到底何方才是我的歸處?尋、尋、尋、帶著內心對世界美好的信念,我又踏上了尋途。.當一片無際的草原映入眼簾時,我笑了,告訴自己這應該就是可以扎根的地方、突然一陣風兒吹過帶來了小草對我的衷告:“快走吧、這兒因為過度的放牧,草原已開始變為沙漠了,我們這些綠就快變黃了。”我眺望遠方,在天與草原相接的地方,我看見了那是黃色的、、、、、
淚、順著臉龐緩緩淌落,我開始恐懼,開始害怕。
就在這時我聽到、世界上正在死去的數不清的動物在呼喊著:我們要綠色!臭氧層的空洞在呼喊著:我們要綠色!熱帶亞熱帶叢林在呼喊著;我們要綠色!沙漠也在呼喊著:我們要綠色!
我只是一抹綠,我不起眼。但我夢想著可以看見有大群野生動物,有鳥兒的美麗森林,寧謐的世界中子子孫孫都還能滿眼是綠。人類、倘若你們沒有辦法彌補我們綠色,就請不要破壞我們了。
人類你們口口聲聲說愛綠色、要保護環境、要文明生活、讓世界成為綠色世界。我懇請你們,言行一致,好嗎?
四年級學生作文 篇3
動物世界豐富多彩,人人都有自己喜歡的動物,有人喜歡美麗的蝴蝶,有人喜歡勤勞的蜜蜂,有人喜歡可愛的小兔子,還有人喜歡······我也有我喜歡的動物,那就是團結一心的螞蟻,無論是搬食物還是遇到困難,它們都很團結。
一個陽光明媚的早晨,燦爛的陽光照射一條金光閃閃的線,我在院子里吃著美味的薯片。無意中,我看見一只螞蟻朝薯片碎走來,于是我故意扔下一片薯片。它圍著薯片轉了一圈,只拿了一些薯片碎回家。我心里暗暗地罵道:“浪費,浪費,浪費食物!不過,他還會回來嗎?”
過了大概十分鐘,我低頭再看看那只螞蟻回來了沒。沒想到它帶來了一大群螞蟻。我急忙蹲下,仔細地觀察。每只螞蟻昂首挺胸,興致勃勃地朝薯片碎走來。那只螞蟻好像在說:“村長,就是這里了。”村長好像回答說:“村民們,快搬吧!”
螞蟻村民們沖薯片碎走去,兩個或幾個螞蟻搬著一塊薯片碎,薯片像蕩秋千一樣,搖搖晃晃地被抬回了洞。當搬那片大的.薯片的時候,來了好多螞蟻,在小螞蟻們的努力下,薯片全搬回螞蟻洞了。
團結的力量真大啊!看來我們也要學習螞蟻團結的精神。
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