二年級作文

時間：2023-09-24 11:16:08 二年級我要投稿

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二年級作文【優(yōu)選6篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文【優(yōu)選6篇】

二年級作文篇1

　　螃蟹尼尼覺得自己長大了，應(yīng)該去找一份工作了。

　　尼尼來到了一家餐廳，餐廳老板讓尼尼做廚師，可尼尼的大夾子又大又重，根本就拿不動鍋。

　　尼尼又來到了一家理發(fā)店，那里人山人海，但是尼尼一不小心就把它的大夾子夾到了小動物的頭上，疼的小動物們嗷嗷直叫。老板章魚大哥不忍心看到她的.顧客受苦，就炒了尼尼的魷魚。

　　尼尼又去了一個圖書館，尼尼的大夾子很方便拿書，只要有小動物們想要看什么書，尼尼用它的大夾子一夾就拿到了，尼尼很開心，但是如果大夾子一用力就把書夾破了，尼尼只能傷心的主動放棄了這份工作。

　　尼尼雖然找工作幾次都失敗了，但是它還是不放棄，尼尼又找到一家花店，那里有很多漂亮的花，五顏六色、絢麗多彩，真的好美啊！尼尼用它的夾子一夾，就把花瓶夾起來了，花瓶也不會碎。有時候，店里沒有花種了，熊大哥就讓尼尼去買，尼尼買回來了一包鳳仙花和三包山茶花。

　　過了幾個月，熊大哥覺得尼尼干得很好，就不讓尼尼做一些很累的活了，可尼尼覺得不辛苦，還很好玩，就對熊大哥說：“沒關(guān)系，我喜歡干這些活的”。尼尼總算找到了一份適合它的工作，就這樣尼尼一直在熊大哥的花店一直做了下去。

　　螃蟹尼尼這種永不放棄的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！

二年級作文篇2

　　星期五，我們班舉行了一場夾豆子比賽。

　　我們一共進行了五輪，最令我難忘的是第四輪比賽，老師說要用左手夾黃豆，同學(xué)們都發(fā)出“啊！”的`聲音，時間是一分鐘，老師說：“開始！”同學(xué)們都趕緊夾了起來，教室里就只有砰砰啪啪豆子砸碗的聲音了。我總是想著快一點，可是一個個黃豆就像許多淘氣的娃娃，一點也不聽話，蹦來蹦去就是夾不起來。

　　時間到了，大家都數(shù)自己夾了多少個，我夾了17個，雖然沒得到冠軍，但是這次比賽使我懂得了做事情要冷靜，不要慌張，才能成功，這次比賽也鍛煉了我的動手能力，希望班里以后能多舉行這樣的活動！

二年級作文篇3

　　滑冰是我很喜歡的運動，很喜歡那在冰上翩翩起舞的`感覺。今天，我第一次穿冰刀鞋溜冰了，但不是真的冰，可是依然讓我很高興。

　　我在溜冰的時候老是摔跤，滑不起來但是感覺很好玩。因為可以和小朋友一邊說話一邊滑，偶爾滑起來像飛一樣。我看到有一個穿白色溜冰鞋的小朋友滑得快，可棒了！

　　有個小女孩一直跟我說話，還有很多外國小男孩在滑冰，其中一個一直在摔跤但是沒有哭，應(yīng)該是覺得很好玩吧。時間到了，媽媽說要回家了。

　　我想下次周末有時間還要再來玩！真的太有意思了！

二年級作文篇4

　　人們都說，“8”和“4”是兩種完全不一樣的兩個字。“8”諧音“發(fā)”，代表著吉祥如意；而“4”，諧音“死”，令人聽了就毛骨悚然。可是，我就反對這種觀點：“4”雖然諧音“死”，但也不能直截了當，就“判”它是個壞數(shù)字。“4”在音符里不就讀“發(fā)”嗎？這樣看來，“4”難道還是壞數(shù)字嗎？

　　還有幾件事也能證明“4”不是壞數(shù)字。

　　你去瞧瞧，電腦鍵盤上的`“4”，上面就頂著個“￥”。“￥”這個符號想必大家都認識吧，就是代表著金錢。接下來我看不用多說了……

　　另一件事便是我沖一本書上看到的。某縣有個姓張的老師傅，為了生意方便，他買了輛摩托車，車牌號是4444。看了這個數(shù)字，鄉(xiāng)親們都說不好，讓他去換個吉利點的來。可他不信這個車牌號會給他帶來什么災(zāi)難，就用著它開了幾年。結(jié)果他非但沒事，還靠它賺了一大把。

　　從以上幾個例子來看，“4”不但不是個還數(shù)字，而且是個好數(shù)字中的好數(shù)字。

二年級作文篇5

　　青蛙看見黃鶯妹妹唱歌唱得那么好聽，它就想學(xué)黃鶯妹妹唱歌。于是，它就跑到黃鶯妹妹面前，說：“黃鶯妹妹，你能教我唱歌嗎？”黃鶯妹妹說：“只要你肯認真學(xué)，我就愿意教你。”“太好了！我肯定會認真學(xué)的”

　　第二天早上，青蛙媽媽叫小青蛙起床，小青蛙想：明天再找黃鶯妹妹學(xué)唱歌，也不遲呀”它就對媽媽說：“媽媽，我再睡一會嘛，。”于是它又呼嚕呼嚕的睡著了。

　　到了第三天，是小豬的生日，小青蛙拿著禮物急急忙忙的去參加小豬的生日會。把學(xué)唱歌的事給忘了。

　　青蛙之所以今天也不會唱歌，只能呱呱叫，就是因為它今天的事總是要等待明天去做。結(jié)果沒有學(xué)會。這個故事告訴我們，今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做。否則一事無成。

　　作文評語：這則寓言故事以小青蛙作為主人公，寫了小青蛙要向黃鶯鳥學(xué)唱歌，但總要等到明天再做，最終一事無成。表面是寫小青蛙，實際上是寫現(xiàn)實生活中只有好的想法而不去付諸實踐的人。故事的`語言樸實，但寓意深刻，揭示了“今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做”的道理。

二年級作文篇6

　　我常會感嘆，假如我是一只候鳥該多好啊！

　　我正自由自在地飛翔，欣賞這美麗的春天，太陽為我洗去一身疲憊，我們這些鳥兒一到目地地就分散開了，哪顧得上你和我？我一斂翅膀，歇在一棵香樟樹的樹干上，梳理著肚子上、背上被風(fēng)吹亂的羽毛，我正興致高昂地放聲歌唱，冷不丁一只全身烏黑的`貓撲上來，我及時下意識地向前跳去，展翅飛到天空，一回頭，那只貓瞳孔縮成一條細線，一雙眼殺氣騰騰地盯著我，我不由得打了個哆嗦：“嘎呀！不要臉-----”我拼盡全力向黑貓叫到，那只貓也不氣不惱，爪子一擺走了。我長嘆一口氣，但天色已不早，我只得在一戶人家的屋檐下借宿一晚。

　　春去秋來，我又要飛走了，飛到南方溫暖的地方，“嘎呀-----”我向天上的同伴呼叫一聲，隨即展翅飛向天空，領(lǐng)頭鳥正高傲地展示自己獨特的羽毛，見我來了，才收斂一些，看看大家，慢慢飛向遠方。

　　這一次，我們又會有怎樣的經(jīng)歷？我邊想邊飛，一不小心就落到了隊尾，我只得停下思考，一邊思考一邊飛可沒法兒跟上變換的隊伍哩！“砰”耳邊一聲巨響，我眼前一只鳥好像折斷了頭，筆直向下墜落，我一弊，地上有幾個人影，我用盡全身力氣，搖動翅膀，也許，我飛快一步就是生，放慢一步就面臨死亡啊！想到這兒，我不顧一切地向前飛去，突然，眼前一黑…….

　　我睜開眼，胸前的手不停地亂抖，現(xiàn)在仍一片漆黑，哦！一個夢！原來做候鳥也不輕松啊！

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