小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文[共9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　愛，讓我知道了許多東西;愛，讓我知道了人生的樂趣;愛，讓我知道了什么叫母愛。

　　愛有很多種，有情深似海的母愛，有偉大的父愛;還有每個(gè)人都有的愛情。但是那情深似海的母愛才是真正的愛。說到這里，有一件事情浮現(xiàn)在我眼前。

　　有一天晚上我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。到了半夜，我發(fā)燒得很嚴(yán)重，不停地翻來覆去。媽媽被我吵醒了伸手摸我的頭，很燙很燙。媽媽立刻叫醒我，馬上拿溫度計(jì)給我量體溫�！巴郏�39度�！眿寢尨蠼幸宦暎骸皯K了，爸爸出差了，怎么辦?”媽媽著急地說。就在這種無路可走的情況，媽媽二話沒說就背著我去醫(yī)院。到醫(yī)院后，醫(yī)生給我掛上了吊針，媽媽就一直坐在跟看著我，直到把吊針打完，回到家已經(jīng)是夜里三點(diǎn)多鐘了!媽媽啊，在孩兒的`成長過程中您熬過了多少這樣的不眠之夜呀!

　　媽媽啊，您為了孩兒的成長付出了如此多的關(guān)愛，花費(fèi)了如此多的心血;媽媽啊，您為了孩兒的成長花費(fèi)了多少心思呀!而我不但不能關(guān)心您、體貼您、理解您，還屢次和您頂嘴讓你生氣，真是不孝之子啊!媽媽，我對(duì)不起您!

　　媽媽給了我多少的溫暖;媽媽給了我多少的關(guān)懷;媽媽為我流了多少汗水，我要用優(yōu)導(dǎo)的成績來報(bào)答媽媽。俗話說昨好“人間自有真情在。”

　　同學(xué)們，我們的父母一邊承擔(dān)生活的重任，一邊無微不至地關(guān)愛著我們，是多么辛苦啊!讓我們一起學(xué)習(xí)，一起成長，成為一個(gè)懂得感恩、孝親父母的人!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　世界上有一種愛，在我們傷心時(shí)，是一本笑話書，讓我們高興；世界上有一種愛，在我們疼痛時(shí)，給我們安慰；世界上有一種愛，在我們迷茫時(shí)，為我們指路。這就是偉大的母愛！我依稀記得，有一次，臨近放學(xué)時(shí)，突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。由于雨太大，學(xué)校便推遲了放學(xué)的時(shí)間，等雨小一點(diǎn)了再放學(xué)，以免擁擠。我透過窗外，向樓下望去，望見的卻是一把把五顏六色的、大大小小的雨傘，而我們的父母就站在那，凍得直發(fā)抖，但仍然舉著雨傘，等著我們放學(xué)！那一剎那，我覺得

　　父愛母愛都那樣的偉大！我身邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了，只留下了我和幾個(gè)同學(xué)在教室里等著，我有點(diǎn)不耐煩了，心想：怎么還不來接我呀！真是的！突然，教室門口出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——是媽媽！當(dāng)我正想抱怨幾句的時(shí)候，我被媽媽的樣子震住了：雖然打著傘，但衣服上還是有大片大片的濕跡，褲邊沒有一處是干的，鞋上沾滿了泥，再望向那疲憊的臉龐和那擔(dān)心著急的`眼神，我心里感動(dòng)極了，完全忘了剛才的想法，我走到媽媽跟前，媽媽塞給我一把雨傘，把自己的兩件大衣脫下來披到我的身上，說：“外面雨大，多穿點(diǎn)別感冒了�！眿寢屔砩蠀s只剩下一件秋衣和毛衣了�；氐郊液�，我望著媽媽，雨滴不斷地從媽媽的頭發(fā)經(jīng)過凍得通紅的臉頰流下來。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　在大家的眼里，我很瘋，很奇怪，愛玩，又愛笑。其實(shí)，在我身上，有許多為人不知的小脾氣。

　　就因?yàn)檫@些小脾氣，我會(huì)時(shí)不時(shí)一個(gè)人，走自己的路，唱自己的歌，活在自己的小世界里。對(duì)著鏡子小聲地哭泣，有時(shí)甚至不知道自己為何而哭。

　　我不得不承認(rèn)，我是一個(gè)虛榮心很強(qiáng)的孩子，我不能接受在大人，朋友，老師眼里，別人取代自己的位置，比自己更棒。那時(shí)，我唯一能想到的，就是一個(gè)人靜靜地哭一會(huì)兒。

　　雖然，情緒激動(dòng)的我很快會(huì)收斂，但是，我動(dòng)不動(dòng)就會(huì)有這種念頭。即使前一秒，我沉浸在歡笑之中。然而，我也很小氣。那一次，爸爸抱來了隔壁家的小嬰兒，逗她玩一會(huì)兒，把吃的.、玩具送給她。她看中了一只毛茸茸的小狗。那可是我的生日禮物啊！結(jié)果，可想而知，我被臭罵一頓：“小氣鬼！”最終娃娃還是被要走了。我躲進(jìn)了自己的小房間，悶著被子哭了好久。任憑大人怎么敲門，我就是不開！

　　可小氣歸小氣，我也是個(gè)善良的姑娘。有一回，在杭州灣游樂園門口，我撿到過一個(gè)小妹妹。她找不到自己的媽媽了，我就把她帶到廣播室。一路上，又是安慰，又是擦眼淚。一直陪著，等到她爸爸媽媽來接。雖然，我放棄了珍貴的游樂時(shí)間，但沒有放棄善良。

　　這些就是我的小脾氣，誰也改變不了！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　人們常說：上有天堂，下有蘇杭。其實(shí)把杭州比喻成人間天堂，很大程度上是因?yàn)橛袀�(gè)西湖，有人曾把西湖和瑞士日內(nèi)瓦的萊蒙湖比喻為世界上東西輝映的兩顆明珠。今天，我們就來到了西邊這顆輝映的明珠—西湖。西湖位于杭州城西，三面環(huán)山，東西緊靠市區(qū)�！叭�面云山一面城概括了西湖的特點(diǎn)�？匆娢骱�，我一下就想起了蘇東坡寫的一首贊美西湖的詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱�山水秀麗多姿，嫵媚勻稱。無論春夏秋冬，無論明晦晨昏，都各具情趣。我們乘著搖搖晃晃的小船來到了湖心亭，那里十分秀美，仿佛就是人間天堂，并且島上有座飛檐翹角的亭屹，屹立在湖心，它是西湖中最大的一座亭。湖心亭是西湖三島中最早營造的，距今已有四百多年的歷史了。據(jù)說乾隆帝都在此流連忘返。西湖的景點(diǎn)頗多，每一處景點(diǎn)都有許多傳奇的故事。我們還看見了三潭印月，也叫小瀛洲，是西湖三島中最大的島。三潭印月的精華就是位于島南面的三座石塔，塔高2米，塔身球形，排列著五個(gè)小圓孔，塔頂呈葫蘆形，造型優(yōu)美。每逢月夜，特別是到了中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，人們?cè)谒��?nèi)點(diǎn)上蠟燭，洞口蒙上薄紙，燭光外透，這時(shí)塔影、云影、月影融成一片，燭光、月光、湖光交相輝映，呈現(xiàn)出“天上月一輪，湖中影成三”的'綺麗景色。只可惜今天既不是中秋，也不是滿天繁星的夜晚。最后，我們還來到了，處處都是柳香味的 [柳浪聞鶯]，盈盈碧水環(huán)抱著郁郁蔥蔥的[阮公墩]還有西湖十景之首的[蘇堤]、去西湖回來，再讀讀課文，就覺得西湖更美了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　今天早上，我悶得慌，就和麟臻玩了一個(gè)游戲------吹泡泡。

　　我和麟臻找來一個(gè)塑料杯，并把塑料杯裝滿水，撈出家里各種各樣的洗手液、洗潔精、洗衣液……全部都灌進(jìn)裝滿水的塑料杯里。只見塑料杯里的液體快速變色，先是淡粉色，接著變成了粉紅色，最后變成了深粉紅色。我們拿了一根吸管，就開始了泡泡生涯。

　　我們先分配“工作”麟臻在樓上吹泡泡，我在樓下看泡泡。麟臻拉開窗戶開始吹泡泡，不一會(huì)兒，泡泡娃就開始露出了可愛的臉龐，它穿著七彩禮服從天而降。調(diào)皮的風(fēng)兒拉著泡泡娃的小手，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跳到那兒，真有趣！許許多多的泡泡娃來到我身邊，圍繞著我，我仿佛墜入了一座仙境般的.泡泡山谷，美極了！我享受著風(fēng)兒的洗禮，欣賞著泡泡的英姿，有一種說不出的感覺，令人陶醉，令人回味無窮。

　　我喜歡玩吹泡泡的游戲。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　心情？顏色？心情與顏色？什么意思？

　　嘻嘻，告訴你個(gè)小秘密：顏色象征著心情，心情呢，也可以用顏色表示的啦。

　　一個(gè)星期，周一到周日，什么什么的課，樣樣都有，我這個(gè)人呢，就是有點(diǎn)與眾不同，別人喜歡的課，我討厭，別人不喜歡的課，我卻愛的不得了。夠古怪的吧�。�

　　星期二，哈哈，我的音樂課，身為音樂課代表的我，對(duì)音樂這方面可是樣樣精通，別說是一首歌就是聽一遍印譜我就會(huì)彈，唱歌一唱就唱得入迷，怎么也停不下來。就算是口風(fēng)輕吹的口干了也不想放回盒子里，我對(duì)音譜熟悉得很呢！老師常常表揚(yáng)我，我聽了，心里美滋滋的，高興的不得了。音樂的聲音輕輕的，靜靜的.，黃色的音樂課，讓我們插上想象的翅膀去遨游音樂的殿堂吧！

　　��？什么？什么？今天是星期四？糟了糟了，又要跑步。唉，一個(gè)瘦小的女孩子，怎們能承受得了這500米的兩圈跑道呢？雖有籃球作伴，可我哪能談得上是籃球高手呢？我無法控制自己心愛的籃球，臉上砸了個(gè)大包包來，這可一點(diǎn)都不好看！一拍籃球，腳上、腿上、手上、臉上，立刻白一塊，青一塊的，痛痛痛，貼貼貼，膏藥，惡心！我希望，上體育課的那一天，是一個(gè)陰雨天。我希望體育課上可以不用跑步，不要帶籃球，使這個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞特少的小女孩兒一道寬敞的道路吧！灰色的體育課，悲哀！

　　顏色——心情，知道了吧？一周的心情，真是變化多端！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　我們的學(xué)校里有一個(gè)美麗的大花園內(nèi)。

　　花園里有兩棵高高的寶塔松，為什么叫寶塔松呢？因?yàn)樗�的形狀像寶塔。寶塔松葉子的顏色是綠的。秋天 （怎么樣？可以寫寫）同學(xué)們只要一下課，就到這兩棵大樹下玩，同學(xué)們有的在大樹下乘涼，有的在跳繩，有的在打彈子。

　　美麗的大花園里不僅有寶塔松，而且還有兩個(gè)大花盆，花盆里的花芬芳撲鼻，里面花的顏色五彩繽紛，好看極了。那里的花有很多形狀的，比如有喇叭形的，還有些說也說不出來，見也沒見過的形狀呢！

　　這個(gè)美麗的大花園里還有一處漂亮而又美麗的景物，就是花池，花池里面有幾棵柏樹，柏樹非常高，茂盛的葉子不留一點(diǎn)兒縫隙，就像一把沒有撐開的.大傘。

　　柏樹下面還有蔥草，蔥草的顏色是碧綠的，蔥草上開放著幾朵花，花瓣是白色的，花蕊是黃色的，散發(fā)出淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。蔥草在沒有撐開的大傘下一定很舒服，我也想在那里享受。

　　這就是我們的校園，很美吧！下次你一定要來參觀參觀，我愛我們的校園。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　盼望著，盼望著，春天終于來了。

　　深藏一冬的太陽露出了臉，驅(qū)趕著大地上殘留的寒氣，把溫暖送到人間。

　　“立春”早已過了，可春雨卻姍姍來遲，它像一個(gè)文靜的小姑娘，悄無聲息地飄落下來。這春雨一下就是三兩天，那細(xì)細(xì)的雨絲像牛毛，像花針，在天地間洋洋灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。站在窗前向外看，朦朦朧朧的，給人間平添了一份寧靜與祥和。雨停了，向遠(yuǎn)處眺望，田野一望無垠，綠色的秧苗們昂著小腦袋貪婪地吮吸著甘甜雨露，微風(fēng)拂過，讓你不禁想到那是翻滾著的綠浪。

　　池塘的水漲起來了，水面也寬闊了，岸邊的柳樹也興奮了起來，舞動(dòng)著柳條與水面親吻。

　　忽然，我的心里涌出一種莫名的沖動(dòng)，腦海里萌發(fā)出一個(gè)念頭——尋春！

　　我頓時(shí)情不能自已，拿起一把傘就出了門。

　　我沿著塘邊的小路走著，風(fēng)兒輕柔地拂著我的臉，像母親的手輕輕地?fù)崦�著我。風(fēng)里還帶著些花的'香味和泥土的氣息，沁人心脾。

　　不知什么時(shí)候，小路的兩側(cè)鋪上了一層淡淡的綠，低下頭去看，是小草們紛紛從泥土中鉆了出來，稀稀疏疏的立著，大概是按捺不住那一份喜悅吧，一個(gè)個(gè)晃動(dòng)著綠色的小腦袋，煞是可愛！沿著腳下的淡綠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，不禁一陣驚喜，嘴里情不自禁地吟起了“草色遙看近卻無”的詩句。

　　來到池塘的盡頭，路的一旁長著兩棵桃樹，也冒出了粉紅色的花苞，緊閉著，也許是要挑一個(gè)好日子方能一展嫵媚吧；不過有幾個(gè)似含苞欲放，說不定過幾天就會(huì)開放呢；性急的那兩三個(gè)大概是等不及了，獨(dú)自綻放在枝頭，格外醒目。

　　噢！小燕子也回來了。有兩只燕子在剛被雨水洗凈的空中上下翻飛，隨后又一前一后地劃出一道優(yōu)美的弧線，向著不遠(yuǎn)處的人家飛去。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　我的課余生活是豐富多彩的，印象最深的就是我的第一次鋼琴考級(jí)。

　　星期六，我在一馬路的青少年宮報(bào)名參加鋼琴考級(jí)。那天，二樓的鋼琴教室全被攔住了，我心里想：啊？怎么被攔住了？我還怎么去練��！這時(shí)，我親愛的胡老師來了，“楊琛瑤，快跟我來，進(jìn)去練！一會(huì)我檢查！”他把畫展的牌子推開，我就直奔教室，五條考級(jí)曲目在我腦海里不停的出現(xiàn)，好緊張啊，心怦怦的跳個(gè)不停。當(dāng)老師說：“開始！”我就一心一意的把第一條、第二條……都彈完了，老師說：“第五條要再練，一會(huì)兒我再來聽�！崩蠋熅腿チ硪婚g屋子聽我的鋼琴同學(xué)易博雅的了。我心想：還好第三條沒彈錯(cuò)，嚇?biāo)牢伊�！媽媽說：“快點(diǎn)彈吧，不然老師又來了。”我說：“OK！”我就彈彈彈，突然停下來了，媽媽問我：“怎么了？怎么停了？”我說：“我好像是不記得了�！薄澳蔷涂聪聲�吧，練一練。”“好的�！蔽曳�翻書，看了看，立馬把書關(guān)上，說：“可以開始了！”媽媽說：“記得開始彈的時(shí)候，先把手放上去，再默默的'數(shù)四秒。”“知道啦！”一、二、三、四，我開始了，先彈的不好，后來多練了一會(huì)兒，就彈的非常熟了。

　　隨后，胡老師說：“大家去310班登記吧！準(zhǔn)備考試?yán)�！”哇�?10教室好熱鬧啊，有拉二胡的，有拉小提琴的，還有一群嘰嘰喳喳的同學(xué)們。我突然看見一個(gè)人面對(duì)墻在拉二胡，我就笑著對(duì)同學(xué)說：“看�。∧莻�(gè)人是不是在面壁思過？呵呵……”接著，點(diǎn)名的老師就說：“鋼琴考級(jí)的同學(xué)們要開始考了，點(diǎn)到名的同學(xué)答到并站過來�！蔽沂�12號(hào)，很快到我了。坐在考級(jí)教室外，心情非常的緊張，就怕考不過！“楊琛瑤”哎呀！嚇?biāo)牢伊�，這時(shí)候才反應(yīng)過來，原來該我了。我進(jìn)去先掃描了場地和在場的老師，看見一位攝像師和兩位老師，他們好嚴(yán)肅哦，偶好怕怕呀！我的心都快跳出來了。當(dāng)老師說：“開始！”我說：“老師們好，我叫楊琛瑤，我彈的曲目是……”我默默的數(shù)了四下，讓緊張心情平穩(wěn)了一下，雙手穩(wěn)穩(wěn)的搭在琴鍵上，深深的吸了口氣，流利的彈完了所有曲目。我站了起來，向老師深深的鞠了一躬，說：“拜拜！”心里想：哎呀媽呀，嚇?biāo)腊沉�。終于考完啦！我飛快的跑了出去，噢耶！解放咯！

　　這次的考級(jí)讓我了解了老師的嚴(yán)格和考級(jí)的恐怖，鍛煉了我的膽量，熟悉了考級(jí)的過程，下次考級(jí)我就不會(huì)像現(xiàn)在這樣害怕了！我要更上一層樓，向中央音樂學(xué)院鋼琴九級(jí)進(jìn)攻，哈哈哈哈！

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