六年級(jí)作文常用【8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
言而有信、一諾千金是祖先一代又一代傳給我們的美德。我們要想成長(zhǎng)，要想成才，就應(yīng)該努力做到守信、守約。我曾經(jīng)就嘗過(guò)不守信的苦頭。
暑假里，我和媽媽約定開(kāi)學(xué)后，星期日到星期四不能看電視或玩電腦，如果失信將取消所有活動(dòng)。
前一個(gè)星期我表現(xiàn)不錯(cuò)，但到第二個(gè)星期，我心里就癢癢了。星期三，當(dāng)媽媽在看自己喜歡的電視劇時(shí)，我裝作坐在電視機(jī)前喝牛奶，開(kāi)始杯子里的牛奶還在漸漸少去，但慢慢的，我就將牛奶拋到九霄云外去了。10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了我整整在電視機(jī)前坐了一個(gè)多小時(shí)。媽媽故意不提醒我，任我去。做完作業(yè)后，已是晚上10點(diǎn)多了。我已筋疲力盡，趕緊洗澡睡覺(jué)。
洗完澡后，媽媽把我叫到面前，心平氣和地問(wèn)我：“你還記得暑假時(shí)，我們的約定嗎？如果記得，你就應(yīng)該知道要怎么做。你覺(jué)得上學(xué)期間能看電視嗎？你有時(shí)間嗎？你要遵守約定、言而有信，要做一個(gè)可信可靠的人。既然你做不到，當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該答應(yīng)。你不是看過(guò)《與美同行》這本書(shū)嗎？書(shū)中不是寫(xiě)道人要講誠(chéng)信嗎？你應(yīng)該要像卓恕一樣守信，他與諸葛恪約定好了時(shí)間，即使跋山涉水、風(fēng)餐露宿也要趕來(lái)，可見(jiàn)他是多么守信呀！還有“替子還債的誠(chéng)信老爹”也是一樣，雖然過(guò)著省吃?xún)�用的清苦日子，但他依然堅(jiān)持還債。他的.事跡正是驗(yàn)證了這句話：誠(chéng)信猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然又酸又澀，但卻回味無(wú)窮，倘若你將它丟棄，便會(huì)終身遺憾！孔子也說(shuō)過(guò)：‘人而無(wú)信，不知其可也。’你連誠(chéng)實(shí)守信都做不到，那你還有什么事能做好呢？誠(chéng)信就是一面鏡子，一旦打破，你的人生就會(huì)出現(xiàn)裂痕！媽媽這么說(shuō)并不是要批評(píng)你，不讓你看電視，而是要你明白人要誠(chéng)實(shí)守信的道理，言而有信是一種美德！不過(guò)，為了讓你記住這次的教訓(xùn)，這個(gè)星期的活動(dòng)就要取消嘍。”
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，誠(chéng)信也是通往成功的橋梁，不講信用的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。我心甘情愿的接受了懲罰，因?yàn)槲乙匦牛丶s。這樣才是一個(gè)美麗的人。誠(chéng)信就像一個(gè)火把，可以照亮前程；誠(chéng)信就像一艘快艇可以駛向成功；誠(chéng)信就像一架梯子，可以登上人生寶座！沒(méi)有誠(chéng)信的人間，是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。這是一份無(wú)形的財(cái)富，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基，我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固；攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加多姿多彩！我要懂得誠(chéng)信，做到誠(chéng)信，擁有誠(chéng)信！我要讓誠(chéng)信載著我駛向成功！
六年級(jí)作文 篇2
在那炎炎烈日的夏天里，有一種植物給我們每一個(gè)人都留下了深刻的印象——荷花。
荷花自古以來(lái)就是圣潔美麗的象征，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，亭亭玉立，宛如碧波仙子，十分惹人喜愛(ài)。
路邊水池里的荷花真是婀娜多姿啊！有的鼓著花骨朵兒，含苞欲放；有的嬌羞地將自己隱藏在荷葉下面，遮遮捂捂；有的則大大方方地把自己展示出來(lái)，供我們欣賞；有的“招蜓引魚(yú)”……那兒的荷花粉如人面，潔白如玉，使人賞心悅目。
瞧，那池里的荷葉挨挨擠擠的，多么像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)啊！有的“大圓盤(pán)”里還臥躺著幾顆圓滾滾、晶瑩剔透的小水珠。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一池的荷花、荷葉都開(kāi)始隨風(fēng)翩翩起舞。臥躺在荷葉上的小水珠也玩鬧起來(lái)，就像一個(gè)頑皮的小孩，在碧綠的草地上無(wú)憂無(wú)慮、歡快地奔跑、嬉戲。有的小水珠一個(gè)不小心，“跑”過(guò)了頭，就掉入了水中。
碧水中的'那婀娜的荷花、碧綠的荷葉、頑皮的水珠與藍(lán)天上的那潔白的云朵、橘紅的太陽(yáng)繪成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
這一切的一切都是大自然的杰作，大自然就像是一位無(wú)所不能的畫(huà)家。它在炎炎夏日里，向我們展示了一幅又一幅的自然風(fēng)光圖。
“花之君子者也”，荷花是圣潔的、是高雅的、是美麗的。正因如此，它才博得了眾人崇高的贊揚(yáng)聲。
六年級(jí)作文 篇3
幾年來(lái)，我的家鄉(xiāng)——鹽城的變化可真大，特別是汽車(chē)越來(lái)越多，把大街小巷都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。告訴你們一個(gè)秘密喲，我家終于買(mǎi)汽車(chē)?yán)玻∥颐刻於荚谂涡切牵卧铝粒?jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的等待。終于要買(mǎi)車(chē)了。
“快點(diǎn)下來(lái)，我買(mǎi)新車(chē)?yán)玻 卑职诌@個(gè)高音喇叭又在叫了。我和媽媽飛快地下了樓。哇！好新的車(chē)！它是水紋銀色的，在夕陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。車(chē)很大，有面包車(chē)那么大，（爸爸告訴我是城市越野車(chē)）很酷喔！車(chē)兩側(cè)的反光鏡上系著兩個(gè)紅色的禮花，一飄一飄的`，非常醒目。車(chē)廂后面的右上角刻著“東風(fēng)——本田”幾個(gè)字。
拉開(kāi)車(chē)門(mén)，里面非常整潔，聞一聞，隱隱有一股香氣。不過(guò)，我不喜歡，因?yàn)槲乙宦勥@味兒，就會(huì)頭暈。再看座墊，上面是一塊塑料雕花，周?chē)怯媒z線編成的圖案。我一骨碌爬上去，這兒摸摸，那兒瞧瞧，然后雙眼一閉，翹著二郎腿，聽(tīng)著優(yōu)雅的鋼琴曲，心里美滋滋的。打開(kāi)后門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)后面非常寬闊。可以坐四個(gè)小孩。
爸爸看著我愛(ài)不釋手的樣子，說(shuō)：“走！帶你們兜風(fēng)去。”我們坐上車(chē)，一路高歌，飛快地向東湖園進(jìn)發(fā)。寬闊的水泥大馬路上，一輛又一輛五顏六色的汽車(chē)從我們旁邊疾馳而過(guò)。很快，我們的目的地“東湖園”到了。路邊停滿(mǎn)了各式各樣的小汽車(chē)，爸爸好不容易找到一個(gè)停車(chē)位。突然，我看見(jiàn)了姑父、姑媽?zhuān)麄円矂倧能?chē)上下來(lái)。我激動(dòng)地叫道：“姑父！姑媽?zhuān)∧銈円操I(mǎi)車(chē)了！”姑媽笑著說(shuō)：“現(xiàn)在生活好了，買(mǎi)輛車(chē)代代步！也享受享受生活呀！”說(shuō)著，爸爸、媽媽、姑父、姑媽都開(kāi)心的笑了。我也笑了，我相信，以后的生活會(huì)越來(lái)越好！
看著我家新買(mǎi)的車(chē)，我心想：中國(guó)的改變真是太大了，短短幾十年時(shí)間，都有了翻天覆地的變化了。我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪！
六年級(jí)作文 篇4
晚上，我看了京劇折子戲——《逍遙津》。
白臉的曹操出場(chǎng)了。他是丞相，卻一心想當(dāng)皇帝。“挾天子以令諸侯”，他輔佐漢獻(xiàn)帝登基時(shí)，漢獻(xiàn)帝才九歲。曹操為什么不直接當(dāng)皇帝，而輔佐漢獻(xiàn)帝登基呢？現(xiàn)在，他又想廢掉這個(gè)皇帝，為何如此費(fèi)盡周折？
面對(duì)曹操的威脅，漢獻(xiàn)帝也不能坐以待斃，和伏后商量對(duì)策。他下了一部草詔，想和伏后的父親聯(lián)合攻打曹操。但是，在把草詔送到宮廷之外時(shí)，竟被曹操發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)場(chǎng)讓華歆入宮，把伏后殺死了。
然而，悲劇并沒(méi)有結(jié)束。為了斬草除根，他將魔爪伸向了兩個(gè)小皇子。他不顧漢獻(xiàn)帝的苦苦哀求，也不顧二皇子的血緣親情，最終還是沒(méi)有放過(guò)他們。此時(shí)的漢獻(xiàn)帝，那種絕望，那種崩潰，已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
演出結(jié)束了，我了解了一段歷史。看到了曹操的野心，華歆的`惡毒，司馬懿的猶豫，以及漢獻(xiàn)帝的懦弱。如果歷史可以重演，我希望作為臣子的曹操能夠忠心輔佐君王，這樣國(guó)家才會(huì)變得國(guó)泰民安。
六年級(jí)作文 篇5
我與汽車(chē)賽跑黑龍江牡丹江市平安小學(xué)六年二班孟媛今天是星期天，早晨我去上英語(yǔ)課，老師要求我們必需7：30之前到，我家離學(xué)校不是很近，以現(xiàn)在走的速度是不可能正點(diǎn)到校的。
我本想坐汽車(chē)的，可是有時(shí)等車(chē)還要一段時(shí)間，我想有等車(chē)的時(shí)間還不如跑一段路呢，或許我還會(huì)比車(chē)快呢！所以我就開(kāi)始跑，跑到一半，我看到那個(gè)我要坐的汽車(chē)了，心想：決不能讓它趕上我。就在它快要超過(guò)我的'時(shí)候，它就進(jìn)站點(diǎn)“休息”去了，我高興極了，我更加快了速度，把汽車(chē)落得很遠(yuǎn)。我和它的距離拉的是越來(lái)越大了，就當(dāng)我快要進(jìn)入游戲狀態(tài)時(shí)，哇！居然到學(xué)校了……我“贏”了汽車(chē)。
坐在教室里我就在想：如果你一個(gè)人做什么事情，進(jìn)度可能不是很快，如果多人比著做，這結(jié)果應(yīng)該會(huì)比一個(gè)人做收效快得多吧！
六年級(jí)作文 篇6
閑暇時(shí)，我總會(huì)和伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的樹(shù)葉上，猶如在我們頭頂上撐起了一把把金光光閃閃的遮陽(yáng)傘。我們?cè)跇?shù)葉下追逐，打鬧，享受著無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)的童年生活。
小時(shí)候，我和爸爸、媽媽住在一個(gè)小院子里，院中有一棵枝葉繁茂的`老楊樹(shù)，它伴著我成長(zhǎng)，是我童年的好朋友。
閑暇時(shí)，我總會(huì)和伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的樹(shù)葉上，猶如在我們頭頂上撐起了一把把金光光閃閃的遮陽(yáng)傘。我們?cè)跇?shù)葉下追逐，打鬧，享受著無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)的童年生活。回想那時(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。
記得到了秋天，媽媽都會(huì)去采集落下的楊樹(shù)葉，然后小心翼翼地把它們夾在一本本不知名的書(shū)里。幼時(shí)的我不知道收集落葉干什么？也不知道什么是標(biāo)本？但每天都會(huì)興致勃勃地和媽媽一起去撿落葉。鄰居們看到我們收集落葉，每次清掃院子時(shí)都會(huì)特意為我留下顏色奇異的落葉。有一次，我家近鄰送給我一艘用黃葉折成的小船，我當(dāng)時(shí)可高興了，走到哪就拿到哪，走到哪就炫耀到哪，晚上還悄悄的把它放在只有我知道的地方。
冬天，楊樹(shù)偷偷地藏起它所有的樹(shù)葉。到了這個(gè)時(shí)候，媽媽把秋天收藏的樹(shù)葉拿出來(lái)，教我用彩色筆在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)。畫(huà)好后，媽媽又在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把樹(shù)葉穿在一起，掛在門(mén)上、墻壁上，媽媽還和我用楊樹(shù)葉拼圖。幾片樹(shù)葉，簡(jiǎn)單地拼在一起，別有一番趣味，媽媽把它們稱(chēng)為“葉畫(huà)展”。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，楊樹(shù)葉也成了我形影不離的好朋友。直到那個(gè)秋天，我們才不得不分開(kāi)。因?yàn)槲覀兡抢镆獢U(kuò)建房子，不得不把那棵楊樹(shù)砍掉。楊樹(shù)不在了，但它永遠(yuǎn)活在我心里，楊樹(shù)葉也永遠(yuǎn)是我的朋友。
六年級(jí)作文 篇7
那次的體育八百米考試給我的感悟很深，原來(lái)灰心喪氣的心情，在上了跑道之后便一掃而光，取而代之的，是必勝的興奮。
和許多同學(xué)一樣，一開(kāi)始我極快的跑了出去，向往著第一的位置。然而，事實(shí)是殘酷的。一圈下來(lái)，我的呼吸開(kāi)始急促了，腳步也有些沉重了，當(dāng)身邊超過(guò)一個(gè)同學(xué)時(shí)，不服輸?shù)男愿袷刮乙а雷飞锨啊Ｒ蝗Π牒螅业暮粑鼧O其不暢。冥冥之中，像是有一雙無(wú)形的手掐住了我。頭有些暈，眼有些花，雙腿猶如灌了鉛，步伐早已慢了下來(lái)。
無(wú)暇顧及又有多少個(gè)同學(xué)以超過(guò)了我，此時(shí)的我，就像是一個(gè)缺水之久的沙漠旅行者迫切得到水一樣的迫切得到氧氣。一番整頓過(guò)后，看著面前一個(gè)個(gè)的同學(xué)已離我數(shù)米之外。突然地，好想笑，雖然此時(shí)的我笑不出來(lái)。驀地發(fā)覺(jué)自己好像是一個(gè)可笑的小丑。明明并不貪心，只想著及格就好，卻在超過(guò)一個(gè)同學(xué)后拼命往前跑，欲念的一閃而過(guò)。直到身體的負(fù)荷才將我拉回現(xiàn)實(shí)。明明知道長(zhǎng)跑需要耐力，卻還是在開(kāi)頭拼盡全力的.跑。就像飛蛾，明明知道火的危險(xiǎn)，卻還要往上撲。不是為了別的，而是為了那不可及的溫暖，哪怕是付出生命也要得到的溫暖。
那我呢？我又是為了什么呢？是為了那與我無(wú)緣的第一吧！明明清楚自己的實(shí)力，卻還是要拼一下。可幸的是，我不是飛蛾。我不用付出生命的代價(jià)。我有無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)。所以，無(wú)論如何，我也是會(huì)拼一下的吧！
無(wú)論什么事，我都會(huì)盡自己所能的去拼一下，哪怕受傷，我也要為了自己爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)！為了自己！
六年級(jí)作文 篇8
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”電視機(jī)前的觀眾朋友你們好，我是**節(jié)目的主持人***
今天的是“六（3）班特別檔案”具體內(nèi)容下：
特別檔案一：姓名：羅**年齡：12歲成績(jī)：中下等外號(hào)：海飛絲特點(diǎn)：體形過(guò)大，行動(dòng)緩慢主要事件：一次老師叫羅**同學(xué)上黑板做題，只見(jiàn)他慢悠悠的走上去，又慢悠悠的拿起粉筆。再慢悠悠的寫(xiě)下來(lái)。最后慢悠悠的走下臺(tái)，整個(gè)過(guò)程竟然持續(xù)了幾分鐘，真乃奇跡。
特別檔案二：姓名：王**年齡：12歲成績(jī)：中等外號(hào)：“祝英臺(tái)”特點(diǎn)：頭大主要是例：一次早上，我們?cè)谝淮纬悦妫灰?jiàn)他一筷子夾5/1，一筷子夾5/1，他吃完后，本人還剩3/1面條。飯后，我開(kāi)玩笑的`說(shuō)：“你，你吃飯速度真快呀！”哪知他說(shuō)：“這還算慢的，我的家里吃，不知比這快多少倍。”暈~~
特別檔案三：姓名：張**年齡：12歲成績(jī)：中上等外號(hào)：張毛特點(diǎn)：無(wú)主要是例：一次體育考試50米。哨聲一響，只見(jiàn)他如“飛毛腿導(dǎo)彈”“嗖”的一聲跑了出去，他的對(duì)手被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了后面，后果可想而知，他得了第一。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”
電視機(jī)前的觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里了，再見(jiàn)！
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