一年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的一年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
“書籍是全世界的營養品。”“書籍是人類進步的階梯。”這些舉世聞名的名言，都是贊揚書的，我覺得這些話說得太對啦！
我之所以這么說，是因為我自己體驗過讀書的一些事。四年級時，我還只喜歡看故事書，而且只挑題目吸引人的，其他的看都不看一眼，可自從參加作文比賽后，我就開始覺得書和這兩句話有很大的.關聯。
那時，我去參加區里的小學生作文比賽，獲得了三等獎，那時的題目是：“XX的感覺真XX”，我用上了曾在書中看到的句子：“XX的心里想打翻了醋瓶子一樣，酸酸的。”等一些句子。回家后媽媽看了我的作文，說：“這次全靠這些句子，你才能寫好。”是呀，就像語文書上的第四課《我的“長生果”》中的“……作文練習，開始離不開借鑒和模仿……”你們看，書籍不是寫作的“營養品”嗎？
作文比賽后，新華書店就成了我每周必去的地方，一周去幾次。有一次，我又到書店去看書，結果我發現上次看一半的書不見了！
我跑去問服務員阿姨，阿姨看了看，就說沒有了，可我還是死追不放地問：“有沒有庫存？”阿姨說：“沒有了。”但聽起來已經不耐煩了，我才不問了。
區里的比賽已結束了幾天，我又被叫去參加市里的作文比賽。我在寫作文的過程中，又運用上我在讀書過程中積累的詞語、句子，以及一些感受，又使我獲得了二等獎！
哈哈，這下我可開心了，媽媽還請我吃肯德基。不過這也證明了書籍是進步的階梯，你想想啊，從三等獎到二等獎，不都是書籍的功勞嗎？所以，書籍是“進步的階梯”。
我非常喜歡讀書。《假如給我三天光明》精彩的故事吸引這我；《小公主》令我浮想聯翩；《小王子》豐富的想象力令我佩服……書成了我的朋友，伴隨著我度過每一天。
一年級作文 篇2
一個星期天的早晨，春光明媚，春風徐徐吹來。
冬冬和明明到拿著自己親手做的`風箏山坡上放風箏。山坡上長滿了青青的小草，開滿了五顏六色的野花。站在山坡上還能看到遠處一幢幢樓房。山坡不遠處有一條河，河岸上一排排柳樹在隨著風姑娘的到來，擺動著那細長的枝條。
瞭望了一會兒，冬冬對明明說：“我們開始放風箏吧！看看我們誰放得高！”明明說：“好啊！那我們開始吧！”他們拿出風箏，一手拿著風箏，一手拿著牽引線，慢慢地逆著風跑起來。不一會兒，風箏就在半空中展開了那美麗的翅膀。兩只風箏，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一會兒飛得高，一會兒飛得低。他們玩得可開心了。
一年級作文 篇3
大自然中無奇不有，一個微小的生物，就有可能激發我們的無盡遐想。只要你擁有一顆敏感的心和一雙善于觀察的眼睛，就能發現，科學其實就在我們身旁，而且還能與科學擦出智慧的火花！
在一個星期天的下午，家里來了客人，我在廚房幫媽媽的忙，媽媽要做她的.拿手好菜——雞蛋蔥花餅，讓我打幾個雞蛋。我把雞蛋從冰箱里拿出來，剛要將他們打開時，我手一滑，一個雞蛋就調皮地從我手中逃了出來，咕咚一聲掉進了一個盛滿水的湯碗里，正當我不知如何是好的時候，令我驚奇的事情發生了，雞蛋居然奇跡般的漂浮到了碗的中央，我愣了好一陣子，才迷惑不解的問媽媽。可媽媽正忙著，沒有時間回答我的問題。
正所謂行動是通往知識的唯一途徑，我決定親自去做一次實驗，。
我先接了一碗水，然后小心翼翼的將雞蛋放入了水中，接著就緊張地等待結果了。可是，一秒鐘過去了，兩秒鐘過去了，三秒鐘過去了，雞蛋還是沒有浮上來，我以為盛的水不夠多，又接滿了水，重新試了一次，可還是沒能成功。我有些丈二和尚——摸不著頭腦了，但這更引發了我去尋求真理的好奇心。
這時媽媽已經做好了飯，正準備歇口氣兒的時候，我沖過去，見縫插針地問道，“媽媽，那碗水是純凈水嗎？”說著我指了指剛才雞蛋掉進去的那個碗。媽媽抹了一把汗，仰頭想了想說，“剛才放了鹽，怎么了？”可我已經不見了蹤影，我又欣喜又急切，想趕快知道結果，真的是鹽起的作用嗎？
我把剛才那碗純水里加了幾勺鹽，讓鹽溶解后，再把雞蛋放了進去。幾秒鐘，卻像幾個小時，幾天，我的頭上不禁冒出了冷汗。過了一會兒，我發現雞蛋開始上浮，先是能看見一個模糊的輪廓，接著露出了一個小角，最后完全浮到了水面上，我異常興奮，像發現了新大陸一樣激動，我的堅持讓我獲得了成功。但我并不甘心，并不滿足。我還要查出為什么在咸水中雞蛋會浮起來。我打開百度君，查到了答案。雞蛋的密度比鹽小，卻比水大。所以，只要往碗里的清水中放一些鹽，待食鹽溶解，水的密度比雞蛋大時，把雞蛋放入水中，雞蛋就會浮起來。
雖然這個問題有了令人滿意的答案，但我覺得還有更多的問題，等著我去發現，保持一顆好奇的心，不斷發現問題，并且勇于實踐，就一定能找到問題的答案。
一年級作文 篇4
今天，動物游樂園里可真熱鬧！
瞧，小貓和小狗手握竹竿，正在玩釣魚比賽。他們屏住呼吸，把鐵鉤提到金魚嘴里的銀環前，但是魚鉤碰了銀環一下滑開了。小貓差點就要泄氣。可小狗一點都不灰心，還鼓勵小貓一起努力，一定會釣到魚的。它們一次又一次地用鉤子去鉤。只見小狗定了定神，瞄準了銀環，用力鉤去，套到了！小貓馬上也學著小狗的樣子去做——哈，它也釣到了魚！它們高興地歡呼起來。
在它們的身后，猴子正在津津有味地耍桃子。它把三個粉紅色的大桃子扔起來，兩只手上下舞動，桃子就很有規律不斷地來回轉，看得人眼花繚亂的`。大伙兒見了都嘖嘖稱贊，大聲喝彩。
小兔子也玩得很起勁。它穿著溜冰鞋，在游樂園里滑過來滑過去，像輕盈的小燕子一樣。小雞們呢，正在比賽踩木墩。因為它們的身體都小小的，而木墩間的距離比較遠。跳之前，它們都要深深地吸一口氣，然后用力一蹬，跳了過去，每跳過一格，就會開心得咯咯咯直叫。只有松鼠最文靜了，她拿了一只 MP4 ，一邊聽音樂，一邊觀看小動物們的精彩表演。大家都覺得開心極了， 動物游樂園里充滿了歡快的笑聲。
一年級作文 篇5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”周末，小明迫不及待地拿著自己心愛的燕子風箏去公園里放。
啊！公園里的景色真是真美啊！小草綠得發亮，五彩繽紛的.小花張開了笑臉，高大的樹木腰挺得直直的。
小明右手拉著線，左手拿著線軸，一路小跑。一陣春風吹來，風箏搖搖晃晃地上了天，風越吹越大，風箏越飛越高，好像已經飛到了白云的上面。這時，兩只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：這只“燕子”應該就是“燕子之王”吧！
小明心里樂開了花，他情不自禁地叫道：“耶！我的風箏最高”。
一年級作文 篇6
我愛媽媽 親愛的媽媽： 您辛苦了，記得上個星期六晚上，我在少年宮學硬筆書法和毛筆書法，外面又刮風又下雨，我坐在溫暖的'教室里，而您卻站在風雨中……透過窗子我看見，您撐著傘站在雨里，冷得發抖。我放學以后，您卻問我的第一句話是“雯雯，你冷不冷？”我說：“我不冷。”我摸了摸媽媽的手，卻是冰冷冰冷的，我很感動，媽媽您對我真好。 您真是我的好媽媽，在您的節日來臨之際，我祝您節日快樂。
一年級作文 篇7
今天，風和日麗，是一個游玩的好日子。我約了幾個好伙伴到長崗山森林公園玩。
一路上，伙伴們歡歌笑語。不一會兒，就來到了長崗山森林公園的中心廣場。廣場上游玩的人很多，有的坐在涼亭里閑聊，有的在拍皮球，還有的在玩耍……“你們快看！”一位伙伴喊道。我們抬起頭來看見在褐色的.石壁上有著一條瀑布。遠看，瀑布就像一條絲帶。伙伴們紛紛給瀑布取名：日絲瀑布、絲帶瀑布……看著瀑布，我不禁吟誦起唐代詩人李白的詩：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”我們靜下心來，聽見瀑布“嘩嘩”的流水聲。
一個小伙伴提議：“不如讓我們去瀑下看看吧。”我們異口同聲地說：“好”。我們沿著一條彎彎的泥路向山腳走去。一路上，我們踮起腳尖兒艱難地走著，一邊走，一邊拔開樹枝。小鳥“唧唧”地叫著，好像在說：“歡迎，歡迎！你們能來，我真高興！”幽靜的山谷頓時熱鬧起來，水聲也越來越清晰，仿佛就在身邊。終于，到了瀑布下。只見清澈的水繞過巖石涌下來，碰到地面濺起一顆顆小水珠。有的濺到小草上，小草變得更綠了；有的濺到我們的頭上、衣服上，小伙伴們都迫不及待想玩水了。我們用腳踩在石頭上，手拼命地去淋水，不一會兒，我們就變成了水珠公主和水珠王子了
時光飛逝，快樂的時光總是那么地短暫，該回家了！我們戀戀不舍地離開了。我想，瀑布也不想我們離開，但是沒關系，我會常來看看的！
一年級作文 篇8
呆呆地望著面前排著的密密麻麻的方格，她輕輕地咬著筆桿，頭微微晃動。眼皮一次次地“塌下”，然后她又努力地掙脫睡蟲結下的網，眼前的方格卻越來越遠，越來越模糊。終于，眼前一黑，她進入“冥想”狀態。
她看見了，自己正身著厚厚的保護服，向上攀爬。
那山，并不是那么高，至少看起來不是這樣的。但是，無論自己怎么努力，等到望向頭頂上方，卻仍是一成不變的，那么遙遠。
孤寂、寒冷一點點侵蝕著她柔弱的軀體。那滿山的憔悴的綠，在她看來卻是那么刺眼。
向下望，父母的身影早己不復清晰；小心地挪動腳步，“嘩啦啦”，那是石子從陡峭的崖壁上滾落的聲音，來自于她剛剛離開的'落腳點。
她念起“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，先是小聲的呢喃，然后似朗誦，最后仿佛用了最大的聲音在那兒嘶吼。
只是，回應她的只有那刮得臉頰生痛的呼呼的風。
她打了一個寒顫，咽了口唾沫，繼續向上攀爬，也只能向上攀爬。因為，在這里，她沒有任何人的“護航”，一切只能靠自己。如果不向上，那么，下面等待著的將是無底的深淵。
記不清有多少次，她遲疑過，猶豫過，甚至想過放棄。但是，她忍住了。忍住了那種疲憊，忍住了那種寒冷，忍住了那種寂寞。
她決定不再向上看，比對自己離頂峰的距離還有多遠。只是，奮力地爬著，爬著，爬著。
已記不清過去了多久，她只覺得自己好像觸到了一個平臺。這時候的她已累得毫無知覺，只是機械性地爬到了平臺上，努力地站了起來。
她拿起一塊石頭，放在手中緊緊拽著。
很痛。鋒利的石子甚至劃破了她的手掌，但她毫不在意。因為一輪太陽躍出遠方那水天相接的地平線。頓時，燦爛的金光將天空中的云彩染紅。然后，那一種深沉的紅色漸漸變得耀眼，她的雙眼被刺痛了，但她竟沒有拿手去遮。
她，緩緩地綻開了一個璀璨的笑容，眼眶卻濕潤了，撒下淚珠，在陽光的照耀下竟也那么光彩奪目。
那是一種無法形容的興奮與激動，就仿佛全身的血液一下子沸騰了，那種喜悅的心情在瞬間壓過一切疲憊、痛苦，她渾身竟奇跡般地涌現出了無限的力量。她雙手圍成一個圈，放在胸前。
那嘶啞卻帶著無數歡樂和興奮的聲音在山間游蕩，綿綿不絕。
突然，“咚”的一聲，她醒來，原來自己睡著了，頭撞在了桌子上。理了理紛亂的思緒，她下定決心，提筆，在空白的方格的頂端寫上一行字——“成功的喜悅”。
一年級作文 篇9
今天，外婆從菜地里拔了幾個蘿卜回來，它們的'身上有許多泥巴，我看見了，連忙跑過去幫外婆洗蘿卜。
我先搬一張小凳子和一盆盛著水的盆子放在院子里，再帶上橡膠手套，把蘿卜放進水里"洗白白"。我搓呀搓，搓呀搓，把蘿卜洗得一干二凈，泥巴全沒了，它們看起來又嫩又白，真可愛！接著，我又用清水給蘿卜"沖澡"，還用小刀把蘿卜葉子和它們身體上的根須割走。這樣，蘿卜就洗好了。
外公、外婆和媽媽都說我真是個好孩子！
一年級作文 篇10
暑假爸爸給我買了一本《一年級的小豆豆》，我十分喜歡這本故事書。
這本書講了一個名叫小豆豆的孩子，從幼兒園到小學一年級和同學們之間發生的一些有趣的事情。上學第一天小豆豆被帥氣的班主任王子老師安排坐在第一排，他的同桌叫黃美美，小豆豆給她取個外號叫—白骨精；田大壯和何小米坐在小豆豆的后面。小豆豆是個小豆包、是個玩皮、可愛的孩子。小豆豆上課時愛逗別人笑，覺得上課真有趣！到了課間活動時，他和同學們可以開心的跳著課間舞。
有一次爸爸帶著小豆豆和他的朋友一起去吃飯，小豆豆看見飯店門前有一塊牌子上面寫著“小便炒飯”。小豆豆說：“這個飯店好惡心呀！”他的`爸爸說：“小伙子們看清楚再說，那是小炒便飯”。我讀到這里笑得眼淚都快出來啦！
這本書的故事太可笑了。通過小豆豆的故事，讓我想到了自己，有時也和媽媽拌嘴，穿衣服太挑剔，學習有時也很粗心。以后我要改掉這些壞毛病，做個聽話、好學的好孩子。
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