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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-29 12:15:12 四年級(jí) 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)作文(通用55篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文(通用55篇)

  小學(xué)四年級(jí)作文 1

  前天,我和從廣州坐火車到老家,火車上的空調(diào)可冷了。但是在火車上一路的風(fēng)景卻很美很美,鐵路變得郁郁蔥蔥的樹木、房子、山、小河連成一片,就像一幅美麗的山水畫。

  我在火車上還看到了湖,里面有成群結(jié)對(duì)的小魚,三五成群的野鴨。我還見到了有名的巢湖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去,只看得見一條直直的線,水和天合在一起,真是水天一色啊!巢湖大得很,是淡水湖。清晨,你登上那高高的山頂,一眼望去,湖水碧藍(lán)碧藍(lán),渺渺茫茫。這時(shí),他也許會(huì)引起你許多的遐想,駕一葉小舟,越過著萬頃碧波,不就可以駛進(jìn)那令人向往的`茫茫宇宙嗎?如果刮起了大風(fēng),水面白浪滔天,洶涌澎湃,風(fēng)聲水聲響成一片,就像那千軍萬馬,在前赴后繼,沖鋒陷陣·······

  稻田也很美,里面又水稻、淡青色沒成熟的高粱、開白花的芝麻、快成熟的玉米……

  家鄉(xiāng)的房子,雖然大多數(shù)是小的,但是我覺得很好看,黑色的瓦片,小小的窗子,還有每家每戶養(yǎng)的雞鴨的叫聲……聽爸爸說老家是江南水鄉(xiāng)呢!因?yàn)樗乃闹苋呛搽y怪那么美啊!

  小學(xué)四年級(jí)作文 2

  我家種了一盆無名小花,美麗極了。

  瓦盆排列在鐵架上,無名小花就種在里面。藤蔓從兩瓣葉子中冒出來,一直延伸到瓦盆外面,隨后長(zhǎng)出來的藤蔓互相糾纏著,因自身的重量垂下來,末梢的藤蔓又像蛇頭一般昂起,向上伸,與別組的藤蔓糾纏在一起。藤蔓不時(shí)的回旋向上,像蝸牛殼上的條紋。

  在每個(gè)葉柄處都生有一個(gè)花蕾,每個(gè)花蕾都是綠豆般大小。含苞欲放的花蕾一般是被淺色的外皮包裹著,飽脹的馬上要破裂似的。花蕾的最頂端尖尖的地方會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)淡粉色,那便是準(zhǔn)備盛開的無名小花。而還沒有即將開放的花蕾則是深綠色的。花蕾發(fā)育時(shí)長(zhǎng)的很旺盛,新的葉蔓比近根部的肥大,花才開得成。

  葉子綠得格外鮮明,又格外飽滿、均勻,仿佛是誰的巧手用絲絨精致地縫紉而成的',所以才能使花開得那么鮮艷。

  無名小花是深粉色的,有五六片花瓣,當(dāng)?shù)搅私裢恚柭渖降臅r(shí)候,它困了,就會(huì)把花瓣輕地合上,當(dāng)?shù)搅嗽绯浚柹鸬臅r(shí)候,它便會(huì)重新張開花瓣,笑瞇瞇地看著太陽,仿佛是閃耀著紅色光芒的寶石。

  這就是我家的無名小花,雖然我不知道它的名字,但我卻覺得它是我心目中最美的花。

  小學(xué)四年級(jí)作文 3

  暑假已經(jīng)過去一大半了,在這期間里,我經(jīng)歷了許多愉快的事情。最令我難以忘懷的就是那個(gè)星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著蒙蒙的細(xì)雨滴打在行人的臉上。我從超市幫媽媽購物回來。

  突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí),看見一只家雀躺在冰冷的地面上,它是那么的.孤獨(dú),那么的凄慘。另一只家雀急忙飛到了同伴的身邊,看見同伴的樣子后,連連后退,一邊退著一邊好像在喊:“哦!不!不!怎么會(huì)這樣!怎么會(huì)這樣!”它飛到了同伴的身上用力地拍打它,口中似乎還不斷地叫著同伴的名字。漸漸地這只家雀沒有力氣了,拍打的翅膀慢了下來,它快要絕望了。就在這時(shí)它似乎明白,它的同伴已經(jīng)去了,永遠(yuǎn)地離開了它,永遠(yuǎn)地睡了。它只好慢慢地從同伴的身上移開,走了幾步,卻又回頭凝望,那眼神錯(cuò)綜復(fù)雜:可憐、同情、悲哀、不舍、絕望、怨恨……最后,它終于依依不舍地離開了。看到這樣一幅感人的場(chǎng)景,我十分感嘆,不禁想到:動(dòng)物竟然都這么重親情,更何況人類了。

  我們要善待自己的親人、朋友和與我們息息相關(guān)的一切生命,讓我們都能夠在這個(gè)美好的星球上和睦相處,我們的這個(gè)世界才會(huì)更加和諧美好。

  小學(xué)四年級(jí)作文 4

  天空,藍(lán)得像大海一樣,藍(lán)的湛藍(lán)、藍(lán)得深遠(yuǎn)。但在藍(lán)藍(lán)的天空里,還存在著一樣不可思議的東西,那就是,云。

  云,千奇百怪,形態(tài)各異,猶如軟綿綿的棉花。我望著天空,突然,天空出現(xiàn)一頭雞,它昂著頭,張開嘴,仿佛在報(bào)曉,說:天亮了!天亮了!”不一會(huì)兒,那只雞隱隱約約地變沒了。忽然又來了一只狗,嘴里叼著一塊肉,后面跟著一個(gè)拿著棒子的人,應(yīng)該是狗偷吃那人家里的.東西吧,跑著跑著,狗不見了,人也不見了。接著又來一只踩著滑板的小貓,它張大嘴巴,仿佛自豪地在說:“我滑板滑得可厲害了!”這時(shí),我又看到朵朵白云浮在像藍(lán)色寶石的天空中,越飄越近,淡淡的云逐漸透明。云影輕輕拂過街道,掠過屋頂,遮住人們。仿佛要擬掉墻壁和屋頂上的污泥塵土,抹掉人們臉上的愁容。之后,又飄來了幾朵云,有的像在吃草的兔子,有的像一匹馬,還有的像想吃人的獅子······讓我目不轉(zhuǎn)睛、眼花繚亂、應(yīng)接不暇。

  啊!云是那么地神奇啊!我想:要是我也是一朵云該多好啊!能在那湛藍(lán)的天空中飄啊!飄啊......

  小學(xué)四年級(jí)作文 5

  臨近下班的時(shí)候,我打電話給某人問有沒有買菜?他說今晚不加班,沒買,等下班的時(shí)候回去順路買。到六點(diǎn)下班的時(shí)候,電話響了,是某人打來的!今晚要加班,叫我自己買菜。幸好我有先見之明,再去接小孩放學(xué)的路上,看到有賣云吞的,就買了點(diǎn)云吞。

  回到家我開始洗鍋準(zhǔn)備煮云吞,小孩則拿出作業(yè)本寫作業(yè),我一邊輔導(dǎo)他寫作業(yè)一邊煮云吞,兩不誤。等云吞煮好作業(yè)也寫的.差不多了。洗手吃飯,沖過來似的,飛快洗完手,我問“很餓嗎,跑這么快。”我話都沒說完就見他在餐桌上吃起來了,很燙小心翼翼的吹著,一口接著一口,吃的津津有味。時(shí)不時(shí)地還問我,等下還上班嗎?上,他有些失落。接著又問幾點(diǎn)下班?22點(diǎn),明天是星期六,不用上學(xué),今晚可以晚一點(diǎn)睡,可以等我回來。他高興的蹦起來,今晚終于可以等媽媽睡了。不止今晚可以明晚也可以,你快吃吧!扒拉了兩口,又看了我?guī)籽郏俅未_認(rèn)到明天真的不用上學(xué)嗎?不用,明天不用后天也不用,可以好好玩兩天了。飛快地吃著碗里的云吞,不一會(huì),一碗就吃完了。還要嗎?再來一碗,我接過他的碗又給他打了半碗,不一會(huì)碗就見底了。

  一頓飽餐過后,回到他的房間玩著玩具,我收拾餐桌。不一會(huì),我也上班去了。

  小學(xué)四年級(jí)作文 6

  正值傍晚,我因?yàn)橐患∈赂鷭寢尦臣芏らT出去。我使勁的往前跑著。不顧媽媽在喊些什么。慢慢的,我停在一條小巷邊,抹著眼淚,漸漸地蹲了下來,靠在墻邊。

  砰!原本寧靜的夜色被這道摔門聲打破了,一個(gè)人影跑出來,他后面的一個(gè)蹣跚地身影大聲叫喊著。是一個(gè)老奶奶,借著燈光我看到了她模糊的臉。她一遍一遍的叫喊,手中的拐杖不停地顫抖著。凄慘的聲音一塊塊地撕裂著我的心。

  那個(gè)老奶奶叫著,直到聲音嘶啞才慢慢停下來。守在門前,默默地抹著眼淚。時(shí)不時(shí)傳來一陣抽泣聲。暗黃的燈光襯著夜色。這道凄涼的風(fēng)景刺痛了我的眼球。淚,又落下來了。我的身體不斷的`發(fā)抖。隱隱約約,我聽到了媽媽在呼喚我,我聽到了媽媽默默地哭泣。

  看著老奶奶那孤獨(dú)的身影,我的心劇烈的痛著。不,我要回家,我不要讓媽媽為為擔(dān)心,我以后會(huì)聽話,再也不要任性。我抱著雙臂,寂靜的淚水冰冷了我顫抖的心。直到一束白光向我射來,伴隨著一陣陣吶喊,我知道,是媽媽!我的淚一下涌出來了,撲在媽媽溫暖的懷抱里。看著她布滿淚痕的臉,我失聲地哭著。

  直到現(xiàn)在,那道凄涼的風(fēng)景依然存在我記憶深處。因?yàn)樗屛页砷L(zhǎng),教會(huì)了我如何去愛

  小學(xué)四年級(jí)作文 7

  我們班的同學(xué)各有各的本領(lǐng),如有的會(huì)畫畫,有的會(huì)唱歌,有的會(huì)跳舞,有的'會(huì)下棋等等。而我的本領(lǐng)是會(huì)游泳!

  有一次暑假里,爸爸帶我去游泳館玩。一進(jìn)游泳池,我就不敢動(dòng)。啊,我忽然發(fā)現(xiàn),水好深!我又發(fā)現(xiàn)別的小朋友都套了個(gè)游泳圈,于是我也套上了游泳圈。“啪!”的一聲。我跳進(jìn)了游泳池,慢吞吞地左手劃開一點(diǎn)水,右手劃開一點(diǎn)水。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)這是一件多么有趣的事啊!我暗暗有了一個(gè)念頭,一定要學(xué)會(huì)游泳!

  于是,在后面的一個(gè)暑假里,我讓媽媽都給我報(bào)了游泳班。終于挨到暑假了,我便學(xué)起游泳來。一開始游地還算不錯(cuò),后來卻遇到了大麻煩了。我們?cè)跍\水池里學(xué)漂浮,可是我一點(diǎn)掌握不好!不是憋不住氣了,就是怎么了。但是我還是不掉以輕心,認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著。啊,真的是功夫不負(fù)有心人啊!一個(gè)暑假過去了,終于讓我完成了愿望,學(xué)會(huì)了游泳!

  這就是我的本領(lǐng),不過爸爸說我游泳的姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn),有點(diǎn)像“狗刨式”,我一定還要加強(qiáng)練習(xí),練好這個(gè)本領(lǐng)。

  小學(xué)四年級(jí)作文 8

  溫暖的春天過去了,炎熱的夏天又來到了。夏天有葉子的綠色,有荷花的粉色,有太陽的金色……,夏天你到底還有什么?讓我去找找。

  我找到了,你看!被太陽曬得油光發(fā)亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹,到了中午卻無精打采的。

  人們也脫掉了柔軟的毛衣,穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里,感覺十分舒服;而城里的孩子卻在空調(diào)里開心地玩著。

  最可憐的是電表了,漲呀漲,一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少,也越開越熱鬧……

  狗熱得受不了,把舌頭吐進(jìn)吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了,在樹下乘涼;知了也熱死了,在樹上不停地叫著:“知了!知了!”

  我有時(shí)會(huì)嘗到一些咸咸的、苦苦的、澀澀的東西,你們猜猜,那是什么?那原來是我的汗水,已經(jīng)從腦門上嘩啦嘩啦地流下來了,我想:這就是夏天的.味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道,那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了,要是我們?nèi)祟惸苡肋h(yuǎn)在這樣冰冰的、甜甜的環(huán)境下生活,那工人們就可以舒舒服服地干活了。

  夏天,有絢麗多彩的顏色;夏天,有甜和苦的味道;夏天,有美妙動(dòng)聽的大自然交響曲;夏天,有小朋友的歡笑聲……夏天,我愛你!

  小學(xué)四年級(jí)作文 9

  由于是第一次摘黃瓜,所以大人們要把摘黃瓜的體驗(yàn)交付給我,我更是當(dāng)仁不讓:“黃瓜由我來摘!”說是由我來摘,但真的要摘時(shí),我卻很不忍心。怎奈我又經(jīng)不住爸爸、媽媽的再三催促,終于選擇了一個(gè)“詩情畫意”的夜晚,拉著爸爸上了樓頂。

  黃黃的圓月在烏云間穿梭,昏暗的星星眨著不愿睜開的眼睛,涼爽的風(fēng)吹得菜葉沙沙作響。“好一個(gè)‘詩情畫意’的夜晚啊!”爸爸剛一開口我便制止:“噓!別出聲,拿好手電,跟在我后面!”爸爸立即小聲附和:“你做賊啊?”我說:“大白天,你忍心摘黃瓜嗎?”我們躡手躡腳來到黃瓜藤下,爸爸打開手電,兩根肥碩的黃瓜在風(fēng)中搖擺。我右手拿剪,左手接在一根黃瓜的下面,“咔嚓”,黃瓜掉到了我的手里,我頓時(shí)“啊!”了一聲把黃瓜傳給了爸爸,“啊!好扎!”爸爸喊著,把黃瓜抱到了水管下的水池里。我也學(xué)著爸爸的.樣子把另一根黃瓜抱到了水池里。望著滿身毛刺的黃瓜,我對(duì)爸爸說:“黃瓜這么扎手,怎么拿回去啊?”爸爸說:“用布和水把毛刺擦洗干凈,不就行了!”我們找來兩塊布,一邊擦拭,一邊沖洗。不久,我和爸爸手中就各有一根肥美的,光滑的,令人垂涎欲滴的黃瓜。

  小學(xué)四年級(jí)作文 10

  冬去春來,百花盛開,不知不覺已到了春游的好時(shí)機(jī)。我建議到橡皮壩去游玩,因?yàn)槟堑目諝庑迈r,對(duì)身體有好處。

  從河堤走,可以到“紫薇園”休息,“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧!小草弟弟正陪著春風(fēng)姐姐和花朵妹妹跳舞呢!跳的多么開心,它的姿勢(shì)是那么優(yōu)美呀!

  接下來沿著小路一直走,到了“母豬圈”的時(shí)候再休息一下。大家一聽“母豬圈”,一定以為是喂母豬的地方吧!我會(huì)說:“不!”因?yàn)檫@是為了紀(jì)念神豬的。爸爸對(duì)我說過,有一次發(fā)洪水,有許多人都被沖走了,在這個(gè)最危機(jī)的時(shí)刻,突然有一只神豬出現(xiàn)在水的`中央,把洪水全部都喝干了,剛喝干洪水消失了。所以把這個(gè)地方叫做“母豬圈”,來紀(jì)念那只神豬。

  再往前走一千米左右,有一片空地,又可以休息了。那里有兩棵梧桐樹,大家可以觀察一下的葉子,像一把把的小扇子。你看!那邊有大片大片的油菜花,像金子一樣,散發(fā)出一股股沁人心脾的清香,上面的蝴蝶翩翩起舞,美極了!

  同學(xué)們,這里還有許多好玩的呢!到底是什么那么好玩?你來了自然會(huì)知道!

  小學(xué)四年級(jí)作文 11

  去年清明節(jié)的時(shí)候,爸爸帶我去爬山。

  在路上,我看到山上有很多桃樹,桃樹上開放著漂亮的桃花。地上有很多掉下來的綠葉,還有很多的掉下來的花瓣。我在地上撿了幾朵桃花,照了很多照片。漫山遍野盛開著各式各樣的野花,有紅的`,有黃的,有粉的,還有白的。長(zhǎng)著很多的小草,有深綠的,也有淺綠的,五顏六色,漂亮極了!

  山上的路很顛很顛,我天生膽子就小,更何況這樣顛簸的路。爸爸看到我不停地說:“哎呀媽呀!嚇?biāo)廊税。 本椭牢乙欢ㄊ呛ε铝耍皇肿ブ一渖系臉渲Γ皇掷∥遥稽c(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。

  我們用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,終于爬到了山頂上。我的頭上全是汗,媽媽從包里拿了一張紙,我擦了擦頭上的汗,對(duì)爸爸說:“我們先休息一下再下山吧,我實(shí)在太累了!”但是姐姐的運(yùn)動(dòng)量非常的大,她說:“我反對(duì)!直接下吧。”爸爸說:“休息一下吧!”我站到山尖上。望著山底下,底下全是金燦燦的油菜花,就像金色的地毯一樣,美不勝收。

  我喜歡爬山,也喜歡五彩繽紛的春天!

  小學(xué)四年級(jí)作文 12

  “六月里花兒香,六月里好陽光,六一而童節(jié),歌兒到處唱!”

  “六一”兒童節(jié)來到了,別光著高興,你想好聯(lián)歡會(huì)上表演什么節(jié)目了嗎?我教給你一個(gè)魔術(shù),保證讓全班同學(xué)都羨慕你!

  我喜歡喝可樂,當(dāng)然不一定所有的人都喜歡,也許你喜歡喝雪碧呢?下面的魔術(shù)不能真的把可樂變成雪碧,但是他的'確可以把“可樂”變的看起來像“雪碧”。(不過這種“飲料”是一定不能喝的哦!)

  制作才料有:幾張小塊的糯米紙(包糖果的那種入口便化的紙)、一個(gè)小可樂瓶子、一枝吸管、一杯清水、一小瓶碘酒、少許大蘇打。

  實(shí)驗(yàn)開始了:在小可樂瓶中倒入半瓶清水,然后一滴一滴的滴入碘酒,調(diào)制成可樂的顏色。用糯米包好大蘇打(一定包緊),把糯米包塞進(jìn)小可樂瓶的瓶改里(可以用雙面膠粘勞)。然后小心的蓋緊瓶蓋,不要讓瓶中的液體接觸瓶蓋。在表演的時(shí)候,搖動(dòng)小可樂瓶,使瓶中的液體與大蘇打接觸并充分混合。這樣,“可樂”就變成“雪碧”了。

  這樣的原理是:包在糯米紙里的大蘇打與碘酒溶液混合時(shí)發(fā)生化學(xué)反映,溶液的顏色會(huì)立即褪去。

  大家一定會(huì)夸你的哦!就說到這里,88。

  小學(xué)四年級(jí)作文 13

  今天是六一兒童節(jié),天氣晴朗,爸爸和媽媽帶我到蟹島瓦薩城水上樂園玩兒。

  我們剛一下車就聽到了許多人的歡聲笑語,媽媽排隊(duì)買票,人好多呀,我心里的`別著急,媽媽排了好久才買到票。換好泳衣,我迫不及待地就下了水。這里有很多的水上游戲設(shè)施,有充氣獨(dú)木橋、充氣球、還有水上滑梯等。我和爸爸玩兒了一會(huì)充氣球,我們就去玩水上滑梯。我們從下往上爬,我拽著繩子一步一步地向上爬,開始還能爬上去,可到了特別陡的地方,我剛爬上兩步就滑了下來,我試了一次又一次,怎么也爬不上去,累得我埋頭大汗,沒有力氣啦,爸爸也費(fèi)了不少勁才爬了上去。我只好順著原路返回來從樓梯上來到了水滑梯的頂部。從上往下一看,“哇,好高呀,太害怕了,還是別玩兒了吧!”我心里想著。爸爸看了看,一句話沒說先滑了下去,他回過頭對(duì)我說:“晨晨,滑下來,爸爸接著你。”我低頭往下看,還是很害怕,都有點(diǎn)發(fā)抖啦,我對(duì)自己說滑下去吧,可還是不敢。爸爸鼓勵(lì)我給我加油,我鼓起勇氣兩眼一閉就滑了下去,在滑的過程中我感覺還是很好玩的。爸爸在水里接住我說:“你真勇敢,太棒啦!”不遠(yuǎn)處的媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。

  今天是我過得最愉快的六一兒童節(jié)了,我太高興了!

  小學(xué)四年級(jí)作文 14

  早上,我起了床,疊好被子下了樓。正巧爸爸回來了。

  我去開了門,看見車上有一只黑黑的東西在走動(dòng)。便走過去仔細(xì)一看,原來是一只小黑貓。我高興地跑回家告訴奶奶這個(gè)好消息,奶奶卻不動(dòng)聲,一直到吃過早餐后。

  我拉著奶奶去看上貓咪,奶奶一見,就說不養(yǎng),我好奇地問:“為什么不養(yǎng)?你看它多可憐呀!”“因?yàn)樗L(zhǎng)得太難看了!”聽了這話我的心好難過,于是我悄悄弄了點(diǎn)水給它喝,就將它安置在門口了。

  吃過午飯,我趁奶奶在床上休息,便偷偷弄了點(diǎn)吃的給小貓咪。從它的吃相看上去有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒吃飯了。它一定吃飽了。不然怎么會(huì)躲在一處睡覺呢?

  “辛奶,過來打麻將!”奶奶一聽見就立刻起來去打麻將。大概到下午 5 點(diǎn)半才回家。

  “奶奶,養(yǎng)了小貓吧,你看它多可憐!”“不養(yǎng)!”奶奶果斷地說。“正所謂,人不可貌相,海水不可斗量,再說了有句俗話叫‘不管白貓黑貓,捉到老鼠才是好貓’,不如先養(yǎng)在家里,看一下效果如何,你說呢?”

  剛聽見“好吧,先養(yǎng)養(yǎng)看。”我的.心里就甜甜的。到了晚上,看見小貓咪有睡覺的地方,我的心就吃了蜂蜜一樣甜。

  小學(xué)四年級(jí)作文 15

  彩虹,人世間很美的東西,非常的美麗。傳說彩虹是一座美麗而又高大的橋,只有心地善良的人才能走上去;在它的另一頭,有一瓶非常甜美的.蜜糖,能甜到世間萬物的心里去,能讓憂傷的人忘卻憂愁、感到快樂和自信。所以,我也特別想得到它,把它送給親愛的父母,讓爸爸、媽媽天天都開心。

  我望著天邊的云朵,尋思著那道神奇的彩虹,可是天空卻什么也沒,只有那潔白的云和藍(lán)色的天空。

  忽然,奇跡真的出現(xiàn)了。我明明看到了,看到了彩虹那頭的蜜糖;瞧!那云——噢不,是棒棒糖,多大呀,那一顆顆小巧香甜的糖果,還有還有……

  天空突然間烏云密布,頃刻間,天上下起了傾盆大雨,一切都漸漸變得模糊,看不清楚了……不知過了多久,我眨了眨眼睛,發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)是一片蔚藍(lán),兩邊的烏云漸漸散開;就在這時(shí),從天空的另一頭劃出一道美麗的光,一條彩虹橋真的通向我的房間。

  我踏著那道光,走向彩虹的另一端。在那里,我得到了甜美的蜜糖,并把它帶回來送給親愛的爸爸、媽媽。

  隨后,彩虹就慢慢的消失了……

  小學(xué)四年級(jí)作文 16

  愉快的寒假生活給我留下了許多美好的回憶,貼春聯(lián)、剪窗花、做年夜飯……但是最令我難忘的是包餃子。

  一天,奶奶說:“孫女,要不要跟奶奶學(xué)包餃子呢?”我連連點(diǎn)頭,開始有模有樣地跟著奶奶學(xué)了起來。奶奶說:“先把餃子餡放在餃子皮的中間,然后把兩邊的皮合起來捏緊,餃子就完成了。”我學(xué)著奶奶的樣子做起來,可是餡放得太多了,把皮給擠破了,變成了一個(gè)破開了肚子的“將軍”。

  我并沒有泄氣,又拿起一個(gè)餃子皮,挖了一小勺餡,繼續(xù)包起來。可是這次餃子餡放得太少了,包的餃子像一個(gè)瘦骨嶙峋的女子,站都站不住。我生氣地說:“不包了,一會(huì)兒多一會(huì)兒少的,真麻煩!”奶奶說:“孫女啊,做每一件事都要有耐心,不然就會(huì)一事無成。”我聽后有點(diǎn)不好意思了,于是又拿起一個(gè)餃子皮包了起來。這次放的餡正好,還能站穩(wěn)呢!我開心地跳了起來:“我終于成功了!”慢慢地我掌握了放餡的`標(biāo)準(zhǔn),越包越好了。

  吃著自己包的餃子,我心里甜滋滋的。我想,我長(zhǎng)大了還要學(xué)做更多的美食,讓家人都能享受到我做的美味。

  小學(xué)四年級(jí)作文 17

  我獨(dú)自一人走在街上,看到草叢里面有一只箱子,走近一看,原來箱子里裝者一群小貓,我看小貓?zhí)蓱z了,就不假思索地捧著箱子回家了。

  我回到家,把箱子放在一邊,不顧它們的安危去看電視了。過了一會(huì)兒,媽媽回來了,看到一個(gè)箱子,走近一看,箱子里裝著一群小貓,媽媽把我叫過來,對(duì)我說:“快把這群小貓扔了,不然,我紅燒吃了它們。”我不得不聽媽媽的命令,但我又不忍心將他們?nèi)恿耍谑俏彝低蛋阉鼈兎旁谖壹掖箝T的后面,那是個(gè)非常不顯眼的`地方,我每天給小貓們送吃的,小貓們也就被我養(yǎng)得胖胖的。不料在一個(gè)晚上,一條可惡的惡狗把許多小貓咬死了,僅剩下兩只小貓,我心里暗暗地說:“我一定要保護(hù)這兩只可憐的小貓,不會(huì)再讓它們受傷害。”一天,我趁爸媽不在,就在家里玩貓,不小心把一只貓弄到一個(gè)洞里,小貓進(jìn)去的時(shí)候痛苦地吶喊著,我很想把小貓救出來,可再怎么做,也是無濟(jì)于事啊!過了幾天,還有一只小貓死得更慘,被我不小心踢進(jìn)了河里,這個(gè)河很深,我也想了很多辦法救小貓,可小貓還是被活活淹死了。

  我很后悔,早知道就不把小貓們拿來,這么多小貓?jiān)谖沂种腥懒耍∝埖脑庥隹烧鎽K!

  小學(xué)四年級(jí)作文 18

  我愛小學(xué)。我們的校園雖然比較小,但它非常的精致,被稱為小巷里的明珠。

  當(dāng)你一走進(jìn)校門,就可以看見小操場(chǎng)。操場(chǎng)的左邊,是陶行知爺爺?shù)乃芟瘢覀儗W(xué)校就是以他的名字命名的。塑像的下面寫著我們學(xué)校的`校訓(xùn):千教萬教,教人求真,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。每天,陶爺爺戴著眼鏡慈祥地看著我們上學(xué)和放學(xué)。

  小操場(chǎng)的右邊是我們的大操場(chǎng)。周圍到處是植物,有廣玉蘭、紫藤花等,特別讓人喜歡的是香樟樹。香樟樹上長(zhǎng)著茂密的綠葉,嫩綠嫩綠的,一陣微風(fēng)吹來,香樟樹的葉子紛紛飄落,像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個(gè)小小的“植物園”。

  穿過小操場(chǎng),一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學(xué)校的竹園。竹園里的竹子一根根傲然挺立、翠色的欲滴。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹來,竹子的清香迎面撲鼻,讓人心曠神怡,留戀往返!林子的中前方,還立著一塊大石頭,上面刻著陶行知爺爺提寫的“行”字。這塊竹林雖然面積不大,但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧靜和秀麗!

  小學(xué)四年級(jí)作文 19

  感覺今年夏天比往年熱。門外種下的大樹,枝葉猛長(zhǎng),卻還是遮不住火辣辣的太陽。

  期末考試那天,我醒得很早。

  桌子上是媽媽早已替我準(zhǔn)備好的透明文件袋,里面整整齊齊地裝著筆和草稿紙。

  在去考場(chǎng)的路上,這一年的學(xué)校生活在腦中不停地回放;這一年母親對(duì)我的付出也在腦海中回放。我的腦海里,這一年學(xué)習(xí)生活中的各種音符在我腦海里跳來跳去,有快樂,有痛苦,還夾著媽媽的艱辛。

  這一年我的努力會(huì)在今天塵埃落定。

  到了進(jìn)學(xué)校的'大門前,媽媽拍拍我的肩膀:“我的寶貝是最棒的!加油,不要太緊張!考完媽媽來接你,給你買你最愛吃的大西瓜。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,很自信地朝學(xué)校走去。我必須努力!

  我考完試,媽媽準(zhǔn)時(shí)在門外接我,媽媽面帶笑意,并沒有問我考得怎么樣。回到家中,媽媽幫我切開了夏天的第一個(gè)西瓜。

  自我來到這個(gè)世界,媽媽忙碌的身影總是出現(xiàn)在我的視線中,那一盞盞溫暖的燈,是她為我而點(diǎn)亮的;那一碗可口的飯菜,是她為我而做的;甚至,那一個(gè)知心的笑容,是她毫不掩飾地送給我的。

  我愛你,我的媽媽!

  小學(xué)四年級(jí)作文 20

  哇?又要考級(jí)了,上個(gè)暑假不是才考完嗎!

  “學(xué)了那么久的樂器,難道不用考級(jí)嗎?”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說了一聲:“哦。”就這么定了,我的聲音像低音“哆”一樣低沉,一個(gè)“哦”字就包含了所有的不情愿。

  每天兩小時(shí)的練習(xí)時(shí)間對(duì)于我來說是一個(gè)比作文更需要精力的作業(yè)。我緩緩地套上帶子,用另一端勾住樂器,樂器拉著脖子,仿佛有千斤重,壓在脖子上簡(jiǎn)直像是座五指山。

  琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻,這些蝌蚪上竄下跳,弄得人眼花繚亂。

  一遍,兩遍,三遍,一遍又一遍,蝌蚪一個(gè)接一個(gè),不斷地冒出來,仿佛永遠(yuǎn)也吹不完。吹出來的聲音有時(shí)連我自己也聽不下去,不知吹什么,只知道自己在吹。

  從考場(chǎng)里走出來,好像得到了一種解脫,完全忘記自己做了什么,只知道現(xiàn)在很好。

  數(shù)周后,我去信箱幫媽媽取美容雜志,厚厚的雜志下還壓著一封很大很大的信,竟是給我的',上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開一看,沒錯(cuò)!正是我的證書:五級(jí)優(yōu)秀。塑料的外殼,將陽光反射到了墻上,黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹!

  小學(xué)四年級(jí)作文 21

  我外婆養(yǎng)一只小狗。它的個(gè)頭不高,比外婆坐的小板凳高不了多少。

  渾身的毛白一塊黃一塊的,我家的小狗肥肥的,走起路來屁股一扭一扭的,只是尾巴上沒有一根雜毛。兩只耳朵大大的',總是向下耷著,幾乎蓋住了眼睛。

  小狗和我們一家人很有感情。我一出門,小狗就也跟著我在后面送我。我怕它走丟了,就叫它回家,可它不聽,還是跟著我。我只好彎下腰,撿起一塊小石頭,做出砸它樣子,它才極不情愿地往回跑。我走了很遠(yuǎn),回過頭看,只見它還站在土路的小橋上看著我,隱約地感到它的尾巴還在晃動(dòng)。媽媽從中溪回來,還沒有到家。小狗最先聽到媽媽說話的聲音,就像箭一樣沖了出去,到了媽媽跟前,搖頭擺尾,跳前蹦后,還伸出舌頭舔媽媽的腳,弄得媽媽連走路都不方便。那樣子就像見了久別重逢的親人一樣親熱。平時(shí)外婆一個(gè)人家,小狗怕外婆孤獨(dú),就像影子一樣地跟著外婆。外婆在廚房里燒飯,它就在灶臺(tái)邊轉(zhuǎn)著;外婆在園子里種地,它就在園子里東嗅嗅西聞聞。夜里,它就蹲在大門邊的狗窩里,幫外婆看門。

  這就是我家的小狗,一只惹人喜愛的小狗。

  小學(xué)四年級(jí)作文 22

  今天,在作文課上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的頂氣球比賽。

  比賽馬上就要開始了,各校隊(duì)都在研究戰(zhàn)略,有些同學(xué)埋頭議論“作戰(zhàn)方法”。有的同學(xué)在做賽前準(zhǔn)備。這次比賽的規(guī)則是,只能用手頂球,但不能用手拋,如果球落到一個(gè)小隊(duì)的`活動(dòng)區(qū)里,那么那個(gè)小組就輸了。

  只聽老師一聲令下,把氣球拋向第一小隊(duì),一小隊(duì)的周潤(rùn)猛地向氣球一頂,氣球飄飄悠悠地“飛”到他們第二小隊(duì)那里。第二小隊(duì)的李家續(xù)身體前傾,像彈簧一樣頂了出去,可能因?yàn)榱庥悬c(diǎn)大,氣球直接沖向我們隊(duì)的活動(dòng)動(dòng)區(qū),他們首戰(zhàn)告捷。

  第二局開始了,老師把氣球拋向我們小隊(duì),我們小隊(duì)的人圍在一起,我們小隊(duì)的黃則誠向前邁了一步,向汽球頂去,這時(shí)氣球落到了線上像不倒翁似的左右搖擺,最后我們追平了一分。

  現(xiàn)在的比分是1:1開始底局了,這局最關(guān)鍵了。只見老師把球拋向第二小隊(duì)他們的隊(duì)員使勁一頂,他以為穩(wěn)操勝券,可是他們?nèi)f萬沒想到我們能用“獅子甩頭”這一招反擊他們,我的心怦怦直跳,最后是我們勝利了!

  這次比賽在我們的歡呼聲中結(jié)束了,我覺得團(tuán)結(jié)就是力量!

  小學(xué)四年級(jí)作文 23

  傾盆大雨終于停了,那布滿天空的烏云似乎也被這雨后的美景陶醉了,他們大概不想讓自己破壞這優(yōu)雅的氣氛吧,漸漸地隱去了。一直躲在烏云背后的太陽也不甘落后,它歡快地躍出了云層,把自己的光和熱重新灑到大地上。

  突然,高空中出現(xiàn)了一道耀眼的亮光,慢慢變成了淡淡的.紅云,在陽光的照射下,逐漸變粗,與此同時(shí),紅云的兩端還不住地向下垂,一直到形成了“橋”的形狀。“啊,彩虹出來了!”我心中一陣喜悅,緊接著,在紅色的里層隱隱約約透出了一絲橙黃色,隨后也擴(kuò)大,變粗,可沒有紅色那樣鮮明。又過了一會(huì)兒,黃,綠,青,藍(lán),紫也爭(zhēng)先恐后地出現(xiàn)在天空,它們構(gòu)成了大自然的一大美景————彩虹。

  這座彩色的"橋"是那樣的美麗,又是那樣的縹緲,使人感到它遠(yuǎn)在天邊,又近在眼前。這時(shí),從不遠(yuǎn)處飄來了幾片潔白的云朵,它們圍在彩虹周圍,好像贊美它的美麗,使彩虹又添了幾分神秘和典雅。

  啊,彩虹!你真美麗!你既使人感到嫵媚多嬌,又使人感到高尚淡雅,我喜歡看你那婀娜的身軀,更喜歡你的品質(zhì)——高尚,美麗,神秘。

  小學(xué)四年級(jí)作文 24

  暑假里,我經(jīng)常在媽媽的辦公室寫作業(yè)。

  有一天,我出門出得急,竟然忘記帶作文本了。怎么辦?跟媽媽說實(shí)話吧,怕她罵我丟三拉四,不說吧,又沒地方寫作文。想了好久,哎,有了。我趕緊悄悄地跑到打印機(jī)旁,小心抽出一張白紙,又到別人的.桌子拿了一支水筆。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我是在白紙上寫作文的,我還特意挑了門前的一張桌子上前,離媽媽很遠(yuǎn)。但不妙的是,媽媽老是進(jìn)進(jìn)出出,有一次媽媽竟然走到我身邊停了下來,我一看見媽媽來了,馬上把白紙藏在身后。媽媽看見我沒有在寫作業(yè),就很奇怪地問我:“你怎么不寫作業(yè)?“我吞吞吐吐地說:“我想休息一會(huì)。”媽媽說:“哦,那你就休息會(huì),等會(huì)要做啊。”

  可是我剛緩了口氣,媽媽又走過來了,她有點(diǎn)生氣地問我:“怎么還不做作業(yè)?”我害怕地答道:“正要做呢。”媽媽懷疑地問我:“那作業(yè)本呢?”我猶豫著說:“在那邊,技術(shù)總監(jiān)辦公室里……”,媽媽說:“那我去幫你拿吧。”我一聽更慌了,趕緊把媽媽往她辦公室推,一推一邊說:“不用啦,我自己拿吧!”媽媽這才回去。

  唉,時(shí)間好難熬啊,不知道媽媽何時(shí)又會(huì)突然到我身后,早就知道早上就不這么急得出門了。

  小學(xué)四年級(jí)作文 25

  未來的學(xué)校猶如仙境,未來的汽車神奇無比,那么未來的衣服是什么樣子呢?

  讓我來為你們講講吧!未來的衣服是用金屬做的呢,透氣性極好,穿在身上又輕又柔,非常舒適,令人心曠神怡。未來的衣服還有許多許多神奇的功能呢!

  未來的衣副可以讓天氣變得冬暖夏涼。冬天,衣服的溫度將慢慢升高,身子暖洋洋的,可以不用買電暖器了,很省錢。夏天,衣服的溫度會(huì)漸漸下降,身子特涼快,可以不用買電扇、空調(diào)了,也很省錢。

  未來的衣服有一排扣子,你可別小看這一排扣子,它的用處可大了,假如你不喜歡衣服原來的顏色,按一下扣子就行了,衣服就可以變成紅色、黃色、紫色……大大地滿足了人們的愛美之心。

  未來的衣服還可以防水、放火。你要是不小心掉到了水里,衣服會(huì)讓你在水面上漂浮,不沉下去,即使遇上洪水,也不害怕。家里要是發(fā)生了火災(zāi),那么衣服就會(huì)把你包住,然后進(jìn)行逃生,滾樓梯的'時(shí)候,還撞不傷頭部。

  未來的衣服還可以幫助人減肥。穿上未來的衣服,你就會(huì)變成黃金身材,再也不用擔(dān)心長(zhǎng)胖了。

  雖然這一切現(xiàn)在是不可能的,但是,只要我們堅(jiān)持不懈,努力探索,一切都是有可能的。

  小學(xué)四年級(jí)作文 26

  夏天來到了,知了在樹上為人們?cè)V說:“夏天到了。”

  昆蟲們忙忙碌碌,歡迎夏天的到來。一塵不染的荷花也在為人們?cè)V說夏天的來到。

  夏天到了,田野間滿眼綠色,道路兩旁翠綠的樹撐開了綠色的小傘。蝴蝶在空中飛來飛去,翩翩起舞,歡迎夏天的到來。

  在這么炎熱的夏天,你們最喜歡什么景物呢?我最喜歡一塵不染的荷花。當(dāng)你來到荷花池邊,看見那滿池的荷花荷葉,真叫人舒服,也真想讓人坐下低吟一首小曲。讓我來給你們說說荷花和荷葉的情況吧。

  荷花池中的荷葉大大小小,大的如一個(gè)小蝶,有的似一把小傘,一片片、一層層的荷葉滿池都是,給那荷花披上了一件碧綠的衣裳。

  荷花有的才展開兩三片花瓣全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。荷花的顏色有粉紅色的,白色的'。不管天氣多么炎熱,它還是開放著。

  夏天的天氣真怪,一會(huì)晴天,一會(huì)兒下雨,就像個(gè)頑皮的小孩。大雨過后的荷花更好看了。荷花的花瓣上面水珠滾滾,荷葉上面也有水珠,那水珠晶瑩透亮,好看極了。一陣風(fēng)吹來,荷花隨風(fēng)擺動(dòng),好像在點(diǎn)頭微笑。

  啊!我愛夏天那綠草如茵,花團(tuán)錦簇的景物。

  小學(xué)四年級(jí)作文 27

  今天我上班網(wǎng)看了崔老師的帖子,知道了要制造彩虹必須滿足下邊的條件:充足的陽光、一盆清水、一面平面鏡和一堵墻。媽媽說我們家里沒有直射的陽光,于是我和媽媽去樓頂(26層)捕捉陽光制作彩虹。

  我們端了一盆清水放在地上,面對(duì)著陽光把一個(gè)平面鏡斜插進(jìn)水中,調(diào)整了鏡子的角度,不一會(huì)兒,對(duì)面的墻上就出現(xiàn)了彩虹,我們都高興極了。可是我數(shù)了數(shù),對(duì)媽媽說:“彩虹不是7種顏色嗎?怎么我只看到3、4種顏色呢?”媽媽說我數(shù)得不對(duì),不止3、4種顏色,可是我怎么看都看不出7種顏色,媽媽說可能是我們的鏡子太小,制作出的彩虹太小,所以看得不是很清楚。

  回家后,媽媽問我,為什么這樣子就能做出彩虹?我回答,是因?yàn)樗顽R子反射太陽光而形成的。媽媽在網(wǎng)上幫我找到了正確答案:這是光的色散現(xiàn)象。太陽光經(jīng)過折射進(jìn)入水中,再由盆底反射,最后由水面再折射得到的'結(jié)果。由于太陽光是復(fù)色光,七種單色光的折射率不同,因此,兩次折射后,不同的光被分開了,所以形成了七色的彩虹。

  小學(xué)四年級(jí)作文 28

  大家好,我是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的“松下電冰箱”。

  我出生在一家松下電冰箱制造部,我高2米,寬80厘米,我已出生就被運(yùn)到了一家松下電冰箱專賣店。我日夜盼望著有人把我買回家。

  終于,我被一個(gè)家庭選中了,他們把我接回家,女主人對(duì)我可好了,一天天把我擦的干干凈凈,我就像一個(gè)盛裝的公主驕傲地站在那里。我的身體一共有四層分別是冷藏室,切換室,蔬菜室和冷凍室。冷藏室里面有一盞燈,燈旁邊有一個(gè)溫度調(diào)節(jié)器。冷藏室里放了好多零食,飲料。切換室分兩個(gè),一個(gè)放冰,一個(gè)放茶葉。蔬菜室不用說也知道里面放的是蔬菜。

  最下面的冷凍室里放滿了冰淇淋和肉類。夏天,冷凍室就成了小主人的.天地了。小主人放學(xué)一進(jìn)家門,就會(huì)立刻奔向我,打開冷凍室的門,從里面挑選一個(gè)冰淇淋,津津有味地大口大口吃起來,還不時(shí)地嘀咕著:“好吃,真好吃!”看的我都要垂涎三尺了。

  在現(xiàn)代家庭中,我成了必不可少的家用電器,能為人類帶來方便,我的心里別提有多高興了。

  好了,不和你們聊了,我又要上班了,不然女主人會(huì)說我“不務(wù)正業(yè)”的,拜拜啦,SEEYOU!

  小學(xué)四年級(jí)作文 29

  我喜歡小動(dòng)物,喜歡和它們一起玩,因?yàn)樗鼈兪悄菢拥目蓯郏悄菢拥亩喝恕?/p>

  我喜歡的小動(dòng)物有小狗、小兔、小魚和小貓……其中我最喜歡的就要數(shù)小貓了,因此我也特別想養(yǎng)貓。

  我奶奶家養(yǎng)了一只毛絨絨的小貓,特別可愛,我一有空就和它玩。有一次,我在奶奶家玩,不小心把花瓶打碎了,奶奶聞聲而來,我驚惶失措,心想:奶奶呀!奶奶呀!您早不來,晚不來,偏在這時(shí)候來!奶奶看到地上打碎的花瓶,生氣地問:“誰打碎的花瓶?”我吞吞吐吐地說:“不,不是我……弄的,是小貓弄的。”奶奶用笤帚把小貓打了一頓,看到小貓委屈地一聲一聲地叫著,我心里真不是滋味,但是說出來又不好意思,就將錯(cuò)就錯(cuò)吧!小貓望了望我,仿佛它的目光充滿了對(duì)我的怨恨。我不敢看小貓的目光,就跑到外面的`墻角里躲了起來。心里一再責(zé)備著自己,我為什么不能做個(gè)誠實(shí)的孩子。我忍無可忍,終于向奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤:“奶奶我錯(cuò)了,花瓶是我弄碎的,不是小貓弄的。”奶奶看見我知錯(cuò)就改,欣慰地笑了。我不好意思地低下了頭。

  我真喜歡她,因?yàn)樗悄菢屿`活。和她玩是那樣的愉快。

  我真希望也有一只像她那樣可愛的小貓或其它小動(dòng)物。因?yàn)槲蚁胱屗鼈儼殡S我快快樂樂地度過每一天。

  小學(xué)四年級(jí)作文 30

  光陰似箭,日月如梭。正如歌中所唱,很多美好都已經(jīng)過去,而我們想全部記住這些是不可能了。但我們可以用照片來記錄我們的悲傷與快樂。

  今年暑假,媽媽帶我出去旅游,途中留下很多美好的回憶,并拍下很多的照片。一看到我站在浙江自然博物館門口的那張照片,似乎時(shí)間又回了過去。那天我身穿白色的花裙子,頭上戴著紫色的發(fā)箍,腳上穿一雙白色的涼鞋,手上拿著一把蒲扇。身后的盆栽和上方的“浙江自然博物館”給我當(dāng)背景,我笑顏如花,媽媽快速一拍,時(shí)間便定格在那個(gè)瞬間。那天我們還去了扇博物館,傘博物館和劍博物館。每個(gè)館里的東西都特別的精美,真是讓我大開眼界,同時(shí)也是眼花繚亂,因?yàn)槟切┥茸影。瑐惆。粋(gè)個(gè)像是工藝品特別精致美觀。

  我們不僅去參觀了博物館還去了HelloKitty主題樂園。在那里是我最開心最放飛自我的時(shí)刻。我們玩了過山車,蘋果樹飛椅,海盜船,古堡驚魂等各種刺激又好玩的`游樂設(shè)施。不過我最好玩的就是歡樂漂流了,它先慢慢的上升,然后慢慢的旋轉(zhuǎn),最后快速的下降,下降的時(shí)候我感覺我的心臟都要飛出來了。

  一張小小的照片,讓我重新感受當(dāng)時(shí)的快樂,見證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,重溫當(dāng)時(shí)的的天真爛漫!

  小學(xué)四年級(jí)作文 31

  春光明媚的周末,我和媽媽到嗇園去踏青。我蹦蹦跳跳地來到嗇園,左看看,右看看,嗇園里桃花、梨花、櫻花、海棠競(jìng)相開放,好一派爭(zhēng)奇斗艷!忽然,一陣嗡嗡聲傳入我耳中,一只身上黑黃相間正在采蜜的蜜蜂吸引了我。一下子,一個(gè)疑惑浮上腦海—蜜蜂是通過什么采蜜的呢?我克制不住自己的好奇心,便悄無聲息地向蜜蜂靠近。

  蜜蜂好挑剔呀!飛到這朵花上聞一聞,味道太淡,不滿意;飛到那朵花上碰一碰,有股怪味兒,還是不滿意。終于,在經(jīng)過了一番精挑細(xì)選后,蜜蜂選中了一朵正散發(fā)著陣陣清香的桃花,開始貪婪地吮吸起來。我瞪大了眼睛,一眨不眨地觀察著它的一舉一動(dòng)。只見它先搓著自己的`觸角和腹部,將花上的花粉刮掉,再將它左右對(duì)稱的斧狀上顎,還有由下顎和舌組成的小管的中間的一條長(zhǎng)槽深入花朵中,便開始津津有味地吸取蜜汁。吸飽了蜜汁,蜜蜂挺著圓圓的肚子,滿意地拍著翅膀?qū)ふ蚁乱粋(gè)目標(biāo)去了。

  謎團(tuán)解開了,我一下子豁然開朗。我想,大自然如此神奇,還有更多的奧秘等著我去探索呢!

  小學(xué)四年級(jí)作文 32

  我是一棵大樹,六十三年前,一位老爺爺把我種下,六十三年后的今天,我已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹。在一片湛藍(lán)的天空下,一棵棵的大樹聳立在一群小樹中間,我那嫩綠的葉子,在 涼 風(fēng)中歡快的搖擺。調(diào)皮的大樹用自己的樹葉輕輕的'指著“朵朵白云”,好像在說:“白云姐姐,你什么時(shí)候才能下雨啊!我要快點(diǎn)長(zhǎng)高,好摸你那柔軟的白云啊!”“你都長(zhǎng)那么高了,還想長(zhǎng),我們幫你往上抬。”樹木們邊說邊做,森林這個(gè)大家庭一直過著快樂的生活。

  直到有一天,一群伐木工來了,他們砍走了第一棵小樹,我們都著急死了,希望他們不要砍。緊接著,他們把我砍下,一邊砍一邊說:“多好的木料啊!估計(jì)能賣幾百元呢!”說完后,我就倒下了,我還不想死啊!因?yàn)槲疫沒享受好大地的滋潤(rùn)呢!可是我的靈魂卻一直在往上升往上升,一分鐘不到我就來到了天國。

  樹是地球的心肝寶貝兒!如果沒有樹木,人類的墳?zāi)箤⒃偕钜怀摺淠臼侨祟惖谋Wo(hù)神,如果沒有樹木呵護(hù)大地會(huì)干裂,人類啊!請(qǐng)放下手上的屠刀吧!拿起鏟子,一起共建幸福美好的家園。如果再亂砍亂伐,人類真的要遭受大自然的懲罰了。

  小學(xué)四年級(jí)作文 33

  春天的雨,是一首滴答滴答響的春天進(jìn)行曲。

  春天的雨,是代表美好的歌曲:當(dāng)清晨時(shí),伴著這種樂曲前進(jìn),你會(huì)放松心情;當(dāng)在學(xué)校時(shí),閱讀課本,你會(huì)高興起來;當(dāng)在家里做作業(yè)時(shí),你的嘴角會(huì)一翹一翹,笑一笑。總之,它的“音樂”是你的幸福。

  春天的雨,是最棒的魔術(shù)師,不信,你瞧:它一點(diǎn),花兒變紅了;它又一點(diǎn),小草兒變綠了;它再一點(diǎn),頓時(shí)萬物復(fù)蘇,花兒萬紫千紅,柳樹的頭發(fā)舒展開來,好美啊!草兒發(fā)了芽,臉上還掛著春雨送給它的“飲料”,它好高興呀,沖著春雨一個(gè)勁的笑呢,而春雨呢,也點(diǎn)點(diǎn)頭,理會(huì)到了小草的意思,好得意。小草這么一笑,大家也跟著沖春雨笑,都覺的春雨是最棒的魔術(shù)師,你這么認(rèn)為嗎?

  還有呢!春天的雨,有花香,好香好香,你不用噴香水,身上都會(huì)有花味香水的`味道。你以前沒有聞過樹的味道,清香的,清香的。可在春雨里清晰可聞。

  在春天的雨里,伴隨著音樂和香味兒,帶你走向天使快樂般的童話里,直到,春雨已經(jīng)走過這里,不見了為止。

  小學(xué)四年級(jí)作文 34

  寒假里,我們一家人去了溫州游玩,那里最出名的就是雁蕩山。

  一路上,車子好多。我們到了目的地,先大致的看了雁蕩山的風(fēng)景點(diǎn)以及它的簡(jiǎn)介。了解到雁蕩山景區(qū)總面積有450平方公里,以峰·嶂·洞·瀑·門的奇特造型而稱勝,其中靈峰夜景,林巖飛渡,龍湫飛瀑尤其神韻,被稱為“雁蕩三絕”。

  我們最先游覽了林巖飛渡。一進(jìn)入景區(qū),就看見了郁郁蔥蔥的大樹,它們就像一位位士兵在站崗。一路過去,旁邊有各種形狀的山峰,最明顯的就像是一只大雕,而且還是最高的.。就是那只大雕的頂端,會(huì)有飛渡表演。爸爸找了位置買票等待表演。我著急地等待著表演,可心里想,“那么高的山峰上表演,那有多危險(xiǎn)啊!”很快表演開始了,一位叔叔系著繩子,從二百多米的山頂上像蜘蛛俠那樣飛檐走壁跳下來,而且還做各種表演動(dòng)作,真的很崇拜那位叔叔。

  接著就是走鋼絲表演,也是在那么高的兩座山頂間拉了根鋼絲,有位叔叔在那鋼絲上做各種驚險(xiǎn)表演。我從下面看上去就只能看到一個(gè)黑點(diǎn)在不停的晃動(dòng),聽解說才能知道在做什么動(dòng)作。我覺得這兩位叔叔好勇敢,冒著生命危險(xiǎn)在表演,真的很感謝他們。

  雁蕩山被中外地質(zhì)學(xué)家稱為“天然博物館”,是一大奇跡,很值得我們?nèi)ビ瓮妗?/p>

  小學(xué)四年級(jí)作文 35

  今天我去姥姥家玩,一進(jìn)門就看到了一只綁著腳的母雞,我便問姥姥這只雞是干什么用的,姥姥回答我,是殺了吃的。我心中立刻想到了一個(gè)邪惡的玩法。我叫來弟弟,讓他跟我玩一個(gè)游戲。游戲規(guī)則就跟哈利波特上,用書砸桃金娘一樣,我們用花生殼砸。砸中頭的二十分,砸中身子得十分,砸中腳得五分,每人二十次機(jī)會(huì),看誰得分高。

  前三次機(jī)會(huì)我們平了,可后來,他竟然比我領(lǐng)先了五十分,虧我是姐姐,連弟弟都不如,這事傳出去叫我怎么見人?我不服氣的跟他說道,誰能讓雞受到的刺激最大水彩厲害。我拿起一個(gè)花生殼,朝雞的頭上砸去,雖然沒用力,雞卻到處亂叫,連用了幾次效果都很好,可弟弟卻怎么也經(jīng)不起雞叫。他靈機(jī)一動(dòng),抓起一大把花生殼,朝雞扔去,花生殼就像下冰雹一樣,下到了雞身上。不用說,雞的.反應(yīng)很大我也學(xué)著他一把一把的扔。一把比一把大,一把比一把大,籃子里的花生殼扔光了。

  老媽發(fā)現(xiàn)了我們惡搞的結(jié)果,發(fā)我們把花生撿回了籃子里,還讓我們閉門思過,不過,我覺得很值,因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我過的很快樂,就好像小時(shí)候,好懷念小時(shí)候呀!

  小學(xué)四年級(jí)作文 36

  閃閃發(fā)光的墻壁,屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵,這就是未來的新型教室了。

  未來的教室它的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,教室的門設(shè)計(jì)的可不一般,它具有識(shí)別功能,門里有一臺(tái)微型電腦,它可以識(shí)別你是不是本校的學(xué)生或者老師。它還有一種功能,如果你按時(shí)到校,門上就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字,如果你來晚了,門上會(huì)顯示出“你遲到了,請(qǐng)注意按時(shí)到校”的字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶,這些窗戶不但采光好,而且能隔噪音,讓學(xué)生們安靜地上課。

  黑板還是在前面,只是它和以前的黑板不一樣,它是由遙控器控制的,可以把教師在黑板能上能下寫的字放大,這樣后面的同學(xué)就能看得很清楚老師寫的`字。坐椅是可以調(diào)整高度的,它能根據(jù)你的身高來調(diào)整的,桌子就像是一臺(tái)電腦,桌面是屏幕,如果同學(xué)們上課時(shí),有聽不懂的地方,只要按一下“鼠標(biāo)”就行了。教室都安裝有攝像頭,假若有同學(xué)上課違反紀(jì)律或者搞小動(dòng)作,他的“光輝”形象將會(huì)被拍下來。

  這就是我們的未來教室,坐在這樣的教室里學(xué)習(xí),肯定心情舒暢,學(xué)習(xí)環(huán)境好,學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)我想也會(huì)大有進(jìn)步,我將來就要設(shè)計(jì)出一間這樣的教室。

  小學(xué)四年級(jí)作文 37

  11月13日 星期六 多云

  又是一個(gè)多云天,讓我們?nèi)ビ^察大樹吧!樹的樣子和種類各種各樣,我會(huì)觀察到一棵怎樣的樹呢?好期待呀!

  下午,我?guī)е闷嫘淖叩揭豢脴淝啊_祝瑯涞娜~子去哪兒了呢,怎么只看到樹干?過了一會(huì)兒,我才明白過來,是這棵樹太高了。于是,我抬起頭來,放眼一望。哇,這棵樹好高呀!比我剛才想的還高!這棵樹非常高大,有粗糙的樹皮,筆直的樹干,細(xì)長(zhǎng)的.樹藤,繁多的枝丫,茂盛的樹冠以及嫩綠的樹葉。并且,樹干上長(zhǎng)有樹瘤,樹枝上還有一個(gè)鳥巢。四只小鳥正等著鳥媽媽來給它們喂食。要是鳥媽媽回來了,我想它們一定會(huì)伸長(zhǎng)脖子,張開小嘴,爭(zhēng)先恐后地到鳥媽媽面前,接它嘴里的小蟲子。風(fēng)一吹,樹就發(fā)出"唰唰"的聲音,好聽極了!

  這次觀察大樹,給我?guī)砹瞬簧偈斋@。下個(gè)星期六我還要去觀察大樹!

  總評(píng):你真是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子,這一長(zhǎng)串豐富的短語——“粗糙的樹皮,筆直的樹干,細(xì)長(zhǎng)的樹藤,繁多的枝丫,茂盛的樹冠,嫩綠的樹葉”,足以看出你的觀察是多么仔細(xì),你的描寫是多么細(xì)膩,怪不得同學(xué)個(gè)個(gè)都佩服你,連老師也不禁要豎起大母指稱贊你嘍!

  小學(xué)四年級(jí)作文 38

  爸爸說今天下午帶我去滑雪,我心里不知有多高興。終于可以出發(fā)了,車子開了兩個(gè)多小時(shí)到了寧海商量崗風(fēng)景區(qū),看看,怎么一點(diǎn)雪都沒有呀?我心里很著急,問是不是沒有下雪,那我不能滑雪了。爸爸說是人工造雪的就快到了,接著,我們又坐風(fēng)景區(qū)的車開了一會(huì)兒,前面出現(xiàn)了雪白的滑雪場(chǎng),我們歡呼起來。

  我們穿上了滑雪裝備,我是在春節(jié)滑過一次,是教練帶著我的'。可是現(xiàn)在爸爸叫我自己滑,覺得有些害怕,爸爸說人要保持平衡,膝蓋略彎曲,腳要內(nèi)八字,在爸爸的鼓勵(lì)下,我小心翼翼的漫出了第一步,還行沒摔倒,在爸爸的陪伴下,基本可以掌握了。爸爸要我到高一些的雪道上去,我不樂意的硬著頭皮上去了,爸爸說在山坡上往下滑時(shí),腳仍保持內(nèi)八字,但人一定要向前俯沖,要膽子大些,你肯定行的,我鼓起勇氣,用雪杖在雪地上一蹬,好快呀!耳邊的風(fēng)呼呼的響著,一下子就到達(dá)了平地,太好玩了,好刺激噢!快結(jié)束時(shí),我一時(shí)沒平衡好,重重的摔了一跤,還打了幾個(gè)滾。大家都開心的玩著,我玩得滿頭大汗,衣服都濕了。

  回來時(shí),我坐在車上睡著了,車子停下,才知道到家了。

  小學(xué)四年級(jí)作文 39

  一轉(zhuǎn)眼,烈日炎炎的夏天就來到了我們的身邊。大地好像被烤焦了一樣,樹上的知了嘰嘰喳喳,似乎在說:“熱死了,熱死了”。這時(shí)我也真希望老天能下一場(chǎng)大雨,然后把“熊熊烈火”澆滅,大地就變得涼快了。

  這雨居然說下就下,嘩嘩嘩,天空中下起了傾盆大雨。在碧綠的樹叢中那一顆顆、一串串的雨滴如同龍眼一般往下落。樹葉上的灰塵被洗得一干二凈,雨水打在屋頂上發(fā)出了“啪啪”的響聲,公園里的'花兒們?cè)陲L(fēng)雨中瘋狂的舞動(dòng)。它們都貪婪地允吸著雨水,快樂的長(zhǎng)大著。我想那些含苞欲放的花苞已經(jīng)迫不及待地想長(zhǎng)成一朵朵鮮艷美麗的花朵了吧。雨依舊嘩嘩的下著,路上的行人不約而同地?fù)纹鹆艘豁旐斢陚悖谎弁ィ拖褚淮笃谟曛虚L(zhǎng)出的一朵朵嬌艷欲滴,五彩繽紛的小蘑菇美不勝收。

  漸漸地,漸漸地雨停了,天空中的烏云慢慢地散開了。烏云散開后,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,彩虹旁邊還有幾朵白云,悠閑地飄著,好像在欣賞雨后的美景。

  雨停之后,天氣終于變的涼快些了,這種炎熱的天氣也不情愿地離開了。我看見此時(shí)的花朵變得更加艷麗了,小草變得綠油油的,小魚兒歡快的游著,仿佛這場(chǎng)雨帶走了所有的炎熱。夏天的雨來得又及時(shí)又干脆,我愛夏天的雨!

  小學(xué)四年級(jí)作文 40

  人生短短幾個(gè)秋,說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時(shí)間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

  有的人正是認(rèn)為短短的人生,若不及時(shí)行樂,豈不枉來人生一世?把時(shí)間都在嬉戲中度過,像寄生蟲一般;而有的人深深懂得把時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)中,讓生命的分分秒秒都在充實(shí),都在發(fā)光發(fā)熱。

  當(dāng)然,時(shí)間也會(huì)給這兩種人以不同的結(jié)果:第一種,終日碌碌無為,落得兩手空空,只留下無窮的悔恨;第二種,艱辛的勞作,換來得是累累碩果,他們用自己的勤勞和智慧,為國家做出巨大貢獻(xiàn),他們的人生價(jià)值會(huì)得到社會(huì)的公認(rèn),他們的人生閃爍著光彩。

  是啊!時(shí)間是最公正的裁判。

  至此,誰又能說時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢?珍惜時(shí)間,會(huì)讓你做時(shí)間的`主人;珍惜時(shí)間,會(huì)讓你的人生變的絢麗多彩。

  “光陰似箭,日月如梭”,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這說明了時(shí)間的寶貴,讓我們珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人吧!

  你珍惜時(shí)間,時(shí)間也會(huì)跟你配合!如果你拋棄時(shí)間,時(shí)間也拋棄你!

  小學(xué)四年級(jí)作文 41

  “桂子花中落,天香云外飄”。這些天,每當(dāng)我走過人工湖時(shí),總會(huì)讓我產(chǎn)生這樣的感觸。公園里飄來陣陣的清香,總會(huì)讓人呼吸變慢,在盡情地享受著。

  好不容易等到了周末,我和父親母親高高興興地去人工湖欣賞桂花。

  “桂子花開,香飄十里”。還沒走進(jìn)人工湖大門,一陣濃郁的清香撲鼻而來,我們追蹤著芳香的源頭,來到人工湖內(nèi)。啊,好一片桂花林!每一棵樹上都繁星點(diǎn)點(diǎn),無數(shù)的桂花競(jìng)相開放。濃郁的花香在清新的空氣里飄散著,一陣陣沁人肺腑。我驚喜地踮起腳尖,把鼻子湊近花瓣,用力一吸。啊,那幽幽的一股清香,頓時(shí)在我心間蕩漾。

  我開始仔細(xì)觀察桂花。那小小的花粒,像米粒一般,一簇一簇的,你擠我扛,接踵摩肩,掛滿枝頭。有黃的、白的、淺的、深的、明的、暗的`,五光十色,美麗極了。

  若是單看一粒,小花粒層次分明的花瓣緩緩張開,猶如精雕細(xì)刻的藝術(shù)品般玲瓏剔透。

  桂花開時(shí)供人欣賞,凋謝時(shí)給人治病、食用。啊,桂花真是“鞠躬盡瘁,死而后已”的花!

  小學(xué)四年級(jí)作文 42

  未來,充滿未知的世界,但科技一定在飛速進(jìn)步,未來的.教室,也會(huì)與現(xiàn)在大有不同。

  “不,我忘帶雨傘了!”哈,以后,你就再也不用擔(dān)心了。走到門口,會(huì)發(fā)現(xiàn)門上有一塊小屏幕,旁邊還有小按鈕。仔細(xì)看顯示屏,上面寫著明天的溫度,天氣……按下小按鈕,站到指定的位置,你的鞋就會(huì)自動(dòng)被清理干凈。這樣,教室地面則不會(huì)變臟了。

  走進(jìn)門,看到的就是講臺(tái)桌。桌子里有個(gè)電子儲(chǔ)存柜,里面放著各種作業(yè),桌上則一干二凈,幾乎沒放東西。在作業(yè)放進(jìn)去的同時(shí),機(jī)器還能幫老師找出未交的同學(xué)。如果老師需批改某項(xiàng)作業(yè),只需輸入作業(yè)名稱,那項(xiàng)作業(yè)就會(huì)出現(xiàn)在桌子上。

  桌椅更是高級(jí)了,桌上有兩個(gè)按鈕,第一個(gè)是收縮按鈕,第二個(gè)是放松系統(tǒng)。下課時(shí),按下第一個(gè)按鈕,桌子會(huì)自動(dòng)收縮,大家就能盡情玩耍;按下第二個(gè)系統(tǒng),桌子變軟,椅子變沙發(fā),你就能好好休閑,養(yǎng)好精神了。上課了,桌子、椅子都進(jìn)入嚴(yán)格狀態(tài),只要你一講話,做小動(dòng)作,椅子就會(huì)震動(dòng)起來。

  教室的墻也非常神奇,老師上什么課,墻壁就會(huì)變成那里的風(fēng)景。

  你想去未來教室看看嗎?快快穿越時(shí)空吧!

  小學(xué)四年級(jí)作文 43

  我生活在一個(gè)幸福的家庭里,在家里,我深深地體會(huì)到了親情的溫馨。

  親情是放學(xué)后媽媽為我做的一桌香噴噴的飯菜;親情是生日時(shí)爸爸送我的一份反復(fù)斟酌挑選的禮物;親情是我生病時(shí)奶奶精心照顧我的一點(diǎn)一滴;親情是我犯了錯(cuò)誤時(shí),爺爺摸著我的頭,微笑著說:“孫子,你會(huì)改正的,爺爺相信你” 。

  記得小時(shí)候生病,爸爸媽媽心急如焚,到了晚上,媽媽用酒精給我擦身子;又用濕毛巾放在冰箱里面冷卻,然后敷在我的額頭上,就這樣?jì)寢屖刂沂氐搅璩浚Y(jié)果我的燒還沒降下來,爸爸和媽媽抱著我就出門打的士到醫(yī)院。在醫(yī)院,爸爸抱著我打點(diǎn)滴,還給我講那些關(guān)于勇敢少年的故事。爸爸和媽媽就像我生活中的保護(hù)神,他們給了我無邊無際的`愛。

  我過八歲生日時(shí),爸爸送給我一個(gè)出乎我意料之外的禮物——遙控車,我問:“爸爸,您怎么知道我喜歡遙控車呢?”爸爸說:“我呀,看見你的畫畫簿上畫有遙控車,你肯定很希望擁有一輛遙控車,對(duì)吧?”我突然明白爸爸平時(shí)看起來似乎很粗心,但其實(shí)他在觀察著我細(xì)微的行為。知子莫若父,我爸爸最了解我。

  我生活在一個(gè)溫馨的家庭里,是親情使我快樂,讓我長(zhǎng)大,讓我擁有世間最溫暖的愛——親情。我是幸福的!

  小學(xué)四年級(jí)作文 44

  我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)周末,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了包餃子,而且還明白了一個(gè)深刻的道理。

  記得那個(gè)周末,爺爺奶奶正在包餃子,我求他們讓我也試試。爺爺奶奶滿口答應(yīng)了。奶奶說:“包餃子一定要認(rèn)真學(xué),看起來簡(jiǎn)單,做起來可不容易。”“這有什么難的”我心想。我一手拿著皮,一手夾起肉餡,再把皮的邊捏緊,一個(gè)漂亮的餃子就包好了。“多簡(jiǎn)單呀!”我得意地對(duì)奶奶說。話音剛落,才發(fā)現(xiàn)自己包的餃子是躺著的.,怎么都立不起來,再看看奶奶包的,個(gè)個(gè)昂首挺胸,這是怎么回事呀?再包一個(gè),這餃子還是像開敗的花一樣,就是抬不起頭來。“不包了,不包了”我生氣地說。爺爺笑著說:“別著急,熟能生巧,包多了你就會(huì)找到竅門的。”我開始認(rèn)真地學(xué)著奶奶的樣子,餡不能放多,也不能放少,先把餃子皮對(duì)邊的中間用力一捏,再捏兩邊,果然做出了一個(gè)婷婷玉立的餃子。奶奶連聲說:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!”我聽了勁頭更足了,一個(gè)個(gè)美麗的“餃子娃娃”從我手中誕生了。

  我終于明白一個(gè)道理,做事要虛心,不能急于求成,吃著我自己包的餃子,心里比蜜糖還甜。

  小學(xué)四年級(jí)作文 45

  太陽西斜了,失去了中午的威嚴(yán)。夕陽映紅了半邊天,發(fā)出溫柔慘淡的光,將黑暗的角落照亮。 天空漸淡漸逝,把蓮花山清楚地勾畫了出來。抬頭仰望,天空如同一面蔚藍(lán)的明鏡。夕陽沉沉的掛在山巒之間,射出溫暖的紫光。不一會(huì)兒,太陽變成了橙紅色,又變成了深紅色。連靠近太陽的云也變成了紫檀色。夕陽在云層中半遮半掩,躲躲藏藏,像個(gè)調(diào)皮的娃娃。云似乎故意刁難夕陽,飄過去霸占了它的位置,給自己披上一件五顏六色的彩衣。山巒托著通紅的夕陽,火紅的夕陽倚著山脈,多么美麗的美景啊!過了一會(huì)兒,夕陽慢慢下墜,顯得更加紅艷了。整個(gè)西天,成了美麗神奇的童話世界。夕陽藏起了半邊臉,像個(gè)害羞的小姑娘。不一會(huì)兒,小姑娘的臉漲得更加紅了,直往下躲。不知不覺,夕陽只剩下了一輪紅邊。一轉(zhuǎn)眼,太陽鉆進(jìn)了山里頭,夕陽也消失得無影無蹤,只剩下一片紅色的彩霞在天邊漂浮。 夕陽五彩繽紛,變化多端,夕陽的`美如此短促。夕陽像老年人,雖然是一天中最后階段,但也是一天中最美好的時(shí)光。夕陽的離開讓我依依不舍,可是今天的落幕,是為了明天的更好升起。四年級(jí):江d

  小學(xué)四年級(jí)作文 46

  今天,是六一兒童節(jié),我高興極了。這天下午,班上舉行了活動(dòng)。

  我走進(jìn)教室,桌子都被擺到兩旁了,中間空出了一大塊位置。同學(xué)們今天都非常高興,帶了各種各樣的好吃的,我也不例外。

  活動(dòng)開始了,“支持人”宣布了有什么禮物獎(jiǎng)勵(lì)后便開始玩游戲了。第一個(gè)節(jié)目是“搶椅子”,游戲規(guī)則是:同學(xué)們拍掌,掌聲停下后,誰沒坐到椅子誰就淘汰。我們六人圍著椅子轉(zhuǎn),老師也在一旁拍掌,我的.眼睛死死地盯著椅子,豎著耳朵聽著,生怕坐不到椅子,游戲結(jié)束后我一次都沒被淘汰。第二個(gè)游戲是“傳玻璃珠”,每人拿一只乒乓球拍,把玻璃珠放在球拍上,傳給下一位,這位又把珠子傳到下一位,直到傳給最后一個(gè)人。可是玻璃珠傳到我這時(shí),卻從乒乓球拍上溜了下去,真可惜!第三個(gè)游戲最難了,要先坐爆氣球,再把氣球里的問題回答出來,我們這組也沒有回答對(duì)。最后同學(xué)們表演了一個(gè)小品,真是太好笑了,演得也非常好。頒獎(jiǎng)了,可惜沒有我們這組的。哎!倒霉!

  雖然沒得獎(jiǎng),但是我還是非常高興。

  “六一”真好!

  小學(xué)四年級(jí)作文 47

  周六的早晨,我走到陽臺(tái)上,準(zhǔn)備鍛煉一下身體。在我打開窗戶的一瞬間,我聞到了一陣淡淡的清香,我想:這時(shí)小區(qū)里的桃花應(yīng)該開放了吧!于是我趕緊下樓,準(zhǔn)備去樓前的花園里看一看。

  來到桃樹下,我發(fā)現(xiàn)有些桃花正在準(zhǔn)備開放,這些桃花周身粉白,精致的好像玉石一樣。而有些粉紅色的花苞已經(jīng)開了,非常嬌嫩。這些已經(jīng)開放的小花苞擠在一起,好像一張張小孩的臉,充滿著喜氣,讓人憐愛。其它粉紅色的花骨朵,則立在枝頭上,好像美麗的`仙子含苞待放。

  一陣微風(fēng)吹過,枝椏搖曳,這些粉紅色的花朵也隨風(fēng)飄動(dòng)起來,好像極了一群仙子在空中翩翩起舞,非常醒目,也非常艷麗。而飄落下來的大量的花瓣,則將地面裝扮的五彩繽紛。

  我喜歡美麗的桃花,它不僅帶來春天的氣息,還給我們帶來了歡樂。此時(shí),正巧有一些小朋友來到桃樹下,玩起了捉迷藏的游戲,在嬉戲中,有個(gè)小朋友不小心碰到了樹枝,掉落下的花瓣灑滿了他的全身,仿佛把他“變成”了一棵亭亭玉立的桃樹,當(dāng)其它的小朋友發(fā)現(xiàn)他后,都呵呵呵的大笑起來。

  桃花不僅給我們帶來了美麗的景色,還給我們帶來了歡笑。希望每個(gè)小女孩都好像桃花一樣美麗、漂亮,希望我們的家園美麗常在,我愛美麗的桃花。

  小學(xué)四年級(jí)作文 48

  冬天來了,天氣變得十分寒冷。這天,一大早媽媽便叫醒了我:“快點(diǎn)起床,雪孩子來看我們了”我一聽就噌的一聲爬了起來,穿好衣服出來一看。哇,天地一片雪白好像穿上了銀色的晚禮服,雪花漫天飛舞美麗極了。

  我問媽媽:“媽媽,雪是一個(gè)什么樣的孩子?”媽媽說:“雪啊,是一個(gè)調(diào)皮的孩子,它每次來都把大地弄得白花花的,路上的'行人都不好走路了。可它也是一個(gè)可愛漂亮的孩子,你說對(duì)嗎?”

  我說:“那我能夠和雪做朋友嗎?”“當(dāng)然能夠啦!”媽媽說。“雪………”我大喊“你能和我做朋友嗎?”

  雪好像聽懂了我的話一樣,打在窗戶上,發(fā)出啪啪聲,落在地上,發(fā)出沙沙聲,好像在對(duì)我說:“能,我想和你做朋友!”

  我把手伸出來,雪花輕輕地落在我的手上,不一會(huì)兒就堆滿了雪,我想,我正在和雪握手呢!但是過了一會(huì)兒雪就化成水了,可我還是很高興,因?yàn)槲液脱┪者^手了。

  我高興的對(duì)媽媽說:“媽媽我和雪握過手了。我們成了好朋友。”

  媽媽摸著我的頭說:“雪和你一樣是一個(gè)孩子,一個(gè)調(diào)皮又可愛的孩子!”

  小學(xué)四年級(jí)作文 49

  今天上課的時(shí)候,劉老師問:“你們知道3月份有幾個(gè)節(jié)日嗎?”問題一出,教室里鬧翻了天,有的說:“2個(gè)!”有的說:“4個(gè)!”有的說:“3個(gè)!”大家爭(zhēng)的不可開交。“還是我們來告訴大家吧!3月一共有24個(gè)節(jié)日!如3.8婦女節(jié)植樹節(jié)….”劉老師笑著說。同學(xué)們的都驚嘆道:“啊!原來3月有這么多的節(jié)日啊!”接著劉老師說:“我們今天就來給自己設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日!”劉老師話音剛落,大家就七嘴八舌的討論起來。

  我想啊想啊,終于想出了一個(gè)有趣的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日就是“免費(fèi)節(jié)”!因?yàn)槲覀兠看钨I東西的時(shí)候,看見一些自己喜歡的東西,但是價(jià)格很貴,很浪費(fèi)錢,我的.免費(fèi)節(jié)就是為了這樣原因進(jìn)行設(shè)計(jì)的。到了“免費(fèi)節(jié)”那天,全世界的人都可以在商場(chǎng)里瘋狂采購,想要什么就有什么,而且一分錢都不花。還有所有需要錢的東西,比如:電腦、手機(jī)……都一律不要錢。如果到什么地方去玩或者吃東西,都不需要花錢。假如,這一天有人收錢,可以打電話進(jìn)行舉報(bào)。總之,這一天什么都不要一分錢。

  這就是我設(shè)計(jì)的“免費(fèi)節(jié)”!

  小學(xué)四年級(jí)作文 50

  我上三年級(jí)了,我的作文常常受到老師的表揚(yáng)鼓勵(lì),每當(dāng)我受表揚(yáng)時(shí),我就會(huì)想起初學(xué)作文時(shí)的情景。

  記得在我七歲時(shí),經(jīng)常讀一些《小豬唏里呼嚕》里面寫了小豬聰明、機(jī)靈、善良。和《狼王夢(mèng)》里想讓它孩子當(dāng)狼王的紫嵐。這些故事深深吸引了我。看到作者能寫得那么好,我心想:要是我能寫出一本小說那該多好啊!于是,我把這件事告訴了爸爸。爸爸查了一下電腦,有一個(gè)叫e度空間的網(wǎng)頁,是中小學(xué)生發(fā)表文章的平臺(tái),寫好了還可以出個(gè)人文集。打那以后,我開始學(xué)寫作文,可是我只能寫出一兩句話,就沒什么可寫了,我很著急,爸爸安慰我說:“沒事,你爺爺作文寫得好,可以讓他指導(dǎo)你。”

  以后,我經(jīng)常跟爺爺交流寫作文,爺爺把寫作文的方法和注意點(diǎn),例如注意條理清楚,重點(diǎn)突出,語句通順,前后貫通;不要有重復(fù)句子,沒用的句子不要多寫……慢慢,我開始入門了,并逐步完成我的夢(mèng)想——寫了30多集《艾爾和肖恩海底大冒險(xiǎn)》的小說。經(jīng)過我不斷努力,我的寫作水平不斷提高,我已經(jīng)在e度網(wǎng)上發(fā)表了100多篇文章,我已申報(bào)了“個(gè)人文集”也快要發(fā)表了,我很高興。

  我取得這樣的`成績(jī),是和爺爺對(duì)我的指導(dǎo)離不開的,今后我要更加努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!

  小學(xué)四年級(jí)作文 51

  天暗下來,“咔嚓”電閃著一道道白光,好像揮舞著一把把利劍;雷發(fā)出隆隆的響聲,好想像有很多人在空中擊鼓,震耳欲聾。一陣風(fēng)過來,吹得樹枝搖擺不定。緊接著,豌豆大的雨點(diǎn)紛紛落下來了。

  “嘀噠,嘀噠……”響聲越來越大,“嘩啦啦……”瓢潑大雨來了,那雨猛烈極了,好像天上的銀河決堤了,要把河水統(tǒng)統(tǒng)倒向地面。空中的水往下倒,地上的水到處流。霎時(shí)間,空中仿佛群魔亂舞,昏天黑地,從那灰蒙蒙的云中撒開千絲萬線,漸漸的將天和地給縫合了。趁著還未打雷的時(shí)間,我選開窗簾,往外一瞧,原來寬敞的柏油馬路變成泛著黃水的“河流”,街上很多店鋪關(guān)了門,街上一個(gè)行人也沒有,車子好像大大小小的蝸牛一樣在水中緩緩地爬行。樓房下面的過道和球場(chǎng)已連成白亮亮的一片,一的水世界。雨還在下著,雨柱又猶如一排排利箭傾斜著射向地面……

  雷聲漸漸弱了,雨停了。不一會(huì)兒,太陽公公又露出了燦爛的'笑臉。水慢慢退下去了,看!街上又恢復(fù)了往事的熱鬧景象。球場(chǎng)上還有幾個(gè)男孩子在玩球呢。路邊的樹木,輕輕地?fù)u擺著,剛剛洗過澡地綠葉晶瑩油亮,好象干渴的孩子喝足了奶水一樣滋潤(rùn),舒暢!

  雨后的景象更好了,夏雨就是好!

  小學(xué)四年級(jí)作文 52

  不管是誰,都有一個(gè)美好的童年,在童年中我們都有一個(gè)無憂,悠閑,自在的童年生活。每當(dāng)我想起那些美好歡快無憂無慮的童年,就像是把身邊的煩惱憂愁都驅(qū)逐開了一樣。接下來我給大家欣賞一下我的童年生活。

  在一個(gè)陽光明媚,五彩繽紛的夏天的一個(gè)上午,我和我家人經(jīng)過日夜的反復(fù)思考想出了一個(gè)對(duì)我而言完美無暇的旅途計(jì)劃,1.去爬山2.去上海3.去海里4.去海底世界。我在這些旅途中發(fā)現(xiàn)我從未見過的生物,經(jīng)過日夜的的尋找資料,終于找到了它們的相關(guān)資料和特有的技能。經(jīng)過這一翻旅行使我的知識(shí)迅速長(zhǎng)成蒼天大樹。

  還有一次,我和家人,小伙伴來到了是適合我們的天然泳池,我們看到了許多鮮美的大餐,就此我決定要用我高超的技術(shù)來捕捉一次美味的海鮮大餐,而且我們連工具也帶來了。我首先下水,鎖定目標(biāo)騰空越起,來了一下華麗的翻越。像是魚兒越龍門一樣又俯沖,魚兒一條一條的來到了我的手中,結(jié)果我真的'靠自己抓了一頓海鮮大餐。因此我想給家人燒一頓美味的晚餐。最后我們?cè)诿利惖挠鄷熛露冗^美好的一天。

  這就是我的美麗的童年趣事,快和我一起分享你們的童年吧。

  小學(xué)四年級(jí)作文 53

  人生路上,成功陪伴你前進(jìn),與困難作斗爭(zhēng)。你的成功也許不就是什么比賽,但小時(shí)候跨上第一級(jí)臺(tái)階,也就是一次成功啊!我成功次數(shù)不多,可就是每一件都留在我的心中,鼓勵(lì)我前進(jìn)。

  三年級(jí)時(shí),我在新學(xué)校與同學(xué)不熟悉,看書,幾乎成了我的樂趣。

  由于書看多了,作文就寫得好了,機(jī)遇就從天而降了。在一次作文競(jìng)賽中,我的.作文被學(xué)校評(píng)上了,要到鎮(zhèn)里去競(jìng)賽。我如獲重負(fù),緊張地隨同幾個(gè)班一齊去到賽場(chǎng)。我緊張地環(huán)顧四周。哇!挺多人的。因?yàn)槲野嘤腥齻(gè)人,有兩名女生,我便默默地等待著。一會(huì)兒后,我們走進(jìn)一間課室,緊張,肅靜的氣氛降臨課室。同學(xué)們緊張地接過試卷,我的兩耳只聽見“唰唰”的閱卷聲,我的心專注起來,盯著試題,認(rèn)真思考著。認(rèn)真地寫下那文章。不知多久后,收卷了,我恢復(fù)了笑容。

  不久,喜訊又飄到老師耳邊:我班的三位同學(xué)都獲獎(jiǎng)了。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵,但始終就是真的。那天后,下起了微微細(xì)雨,我在心中大叫:“我成功了!”

  但之后要上大良競(jìng)賽,也就是最困難時(shí)。此時(shí),我想起了“最困難之時(shí),就就是離成功不遠(yuǎn)之日”我便想:有機(jī)會(huì),就努力!

  這次成功,永遠(yuǎn)也不可能被忘記,一向鼓舞我直到永遠(yuǎn)。

  小學(xué)四年級(jí)作文 54

  夏雨落在鄉(xiāng)村,小朋友光著腳丫子,打著雨傘在小路歡快地蹦著,跳著,享受著這難得的涼爽。

  夏雨落在田野,快要干枯的禾苗一下子站直了身子,歡喜地張開嘴痛痛快快地喝了個(gè)夠。夏雨給禾苗洗了個(gè)涼水澡,禾苗立刻充滿了活力,綠油油的,真逗人喜愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真好像一塊上等的碧玉發(fā)出綠色的光芒。

  夏雨落在池塘,池塘出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的小圓圈,像一幅圓圈集合圖;夏雨落在荷花上,那一顆顆晶瑩的。

  露珠把荷花襯托得更加美麗。偶爾有一顆小露珠落在荷葉正中間,荷葉輕輕地?fù)u擺著小露珠左右滾動(dòng)著,多好像一顆閃亮的珍珠呀!

  夏雨落在菜園里,小巧的.辣椒張開嘴,一口一口地喝著甘甜的雨水;紫色的茄子被雨水沖洗的干干凈凈,看不到一點(diǎn)灰塵,胖乎乎的可愛極了;原本水靈靈的韭菜經(jīng)過幾天的高溫,已經(jīng)蔫得快不成樣子了,現(xiàn)在,夏雨來了,韭菜舒舒服服地洗了個(gè)澡,比原來更加水靈了。農(nóng)民伯伯的臉上露出了欣慰的笑容。

  啊!夏雨,是你給人門帶來了希望,是你讓大得變得更加清爽,美麗。

  小學(xué)四年級(jí)作文 55

  冬去春來,百花盛開,不知不覺已到了春游的好時(shí)機(jī)。我建議到橡皮壩去游玩,因?yàn)檫@的空氣新鮮,對(duì)身體有好處。

  從河堤走,可以到“紫薇園”休息,“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧!小草弟弟正陪著春風(fēng)姐姐和花朵妹妹跳舞呢!跳的多么開心,它的姿勢(shì)是這么優(yōu)美呀!

  接下來就沿著小路一直走,到了“母豬圈”的時(shí)候再休息一下。大家一聽“母豬圈”,一定以為是喂母豬的地方吧!我會(huì)說:“不!”因?yàn)檫@是為了紀(jì)念神豬的。爸爸對(duì)我說過,有一次發(fā)洪水,有許多人都被沖走了,就在這個(gè)最危機(jī)的時(shí)刻,突然有一只神豬出現(xiàn)在水的中央,把洪水全部都喝干了,剛喝干洪水就消失了。所以把這個(gè)地方叫做“母豬圈”,來紀(jì)念這只神豬。

  再往前走一千米左右,有一片空地,又可以休息了。這里有兩棵梧桐樹,大家可以觀察一下的'葉子,就似一把把的小扇子。你看!這邊有大片大片的油菜花,就似金子一樣,散發(fā)出一股股沁人心脾的清香,上面的蝴蝶翩翩起舞,美極了!

  同學(xué)們,這里還有許多好玩的呢!到底是什么這么好玩?你來了自然就會(huì)知道!

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