五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-09-23 15:48:56 五年級(jí) 我要投稿

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[薦]五年級(jí)作文300字7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[薦]五年級(jí)作文300字7篇

五年級(jí)作文300字篇1

　　令人向往，它是什么樣呢？它的墻壁可以改變形態(tài)，平時(shí)無(wú)比堅(jiān)固，只要小孩子不小心要撞上去的時(shí)候，墻就可以變成海綿，保護(hù)他們，不讓小孩子們受傷。

　　門(mén)口的地毯也有特殊功能哦！只要你踩上地毯，它就會(huì)自己把你的鞋子擦洗得干干凈凈的。早上起床，你的肚子餓了，它會(huì)給做上美味的早飯，讓你不再饑腸轆轆。若此時(shí)剛好有電話(huà)來(lái)的時(shí)候，它也會(huì)主動(dòng)幫你接電話(huà)。

　　偶爾主人有東西不見(jiàn)的時(shí)候，房間里一只勤快的.、看不見(jiàn)的大手會(huì)幫你找出你要的東西。這個(gè)房子還可以分辨小偷和主人，如果小偷來(lái)了，有一只大手會(huì)毫不留情地把小偷趕走。如果主人回來(lái)了，它會(huì)主動(dòng)播放好聽(tīng)的歌聲。睡覺(jué)的時(shí)候，那只大手可以幫你按摩。

　　地震的時(shí)候也不用怕，房子可以長(zhǎng)出一對(duì)很大的翅膀飛上天空，就把你帶到安全地帶。如果有這樣的房子就不怕地震，也不怕海嘯，可以讓你高枕無(wú)憂(yōu)，享受美好、安寧的生活。

　　我們向往這樣的房子早日問(wèn)世！

五年級(jí)作文300字篇2

　　去年的青島之旅，終于實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的愿望，讓我見(jiàn)到了日思夜盼的大海。

　　見(jiàn)到大海已是中午時(shí)分，太陽(yáng)公公向我們?yōu)?lái)縷縷金光，海面頓時(shí)泛起金黃，它用那柔軟的.手臂撫摸著沙灘，有時(shí)也會(huì)向我們熱情地招手。

　　大海雖然美麗，若是沒(méi)有那流水般的游人，也會(huì)顯得孤單、寂寞。尤其像我一樣喜歡大海的孩子更給大海添加了無(wú)限生機(jī)與活力。

　　我們跳進(jìn)大海，也許是童心未泯，這時(shí)大海也來(lái)了勁，跟我們嬉戲起來(lái)。大海先是用溫泉給我們熱身。熱完身，賽“游”就開(kāi)始了，像這種比賽，我們北方“旱鴨子”當(dāng)然比不過(guò)大海，但我們依然游得熱火朝天，一張張照片讓我們都不敢相信那是我們的杰作：有時(shí)我們騎在大海身上，有時(shí)大海和我們開(kāi)玩笑，故意把我們遮住……

　　美麗的大海讓我們流連忘返，但我最終只能向大海深情地道一聲：再見(jiàn)了，親愛(ài)的大海！我要深深地感謝你，是你蕩起了我心中藍(lán)色的夢(mèng)幻！

五年級(jí)作文300字篇3

　　暑假，我讀了“攀巖大挑戰(zhàn)”這本有趣的漫畫(huà)書(shū)。這本書(shū)通過(guò)描述小朋友李山鶴學(xué)攀巖遇到困難、克服困難、戰(zhàn)勝困難到后來(lái)成為一名先鋒攀登員的過(guò)程。

　　讀完這篇文章以后我深深體會(huì)到：不論做什么事都會(huì)遇到困難、障礙但只要勇于戰(zhàn)勝困難、克服困難和有堅(jiān)持不懈的精神，我們就可能享受成功的喜悅。

　　攀巖運(yùn)動(dòng)員李山鶴初學(xué)攀巖時(shí)，除了流大汗、挨饑餓外，還常常擦傷手、跌倒、骨折、腳折，但他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服流血、跌傷，直到取得勝利，而我在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難、挫折就失去自信而不想進(jìn)取，今后我必須以小朋友李山鶴的.堅(jiān)持不懈為榜樣：認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到難題要虛心請(qǐng)教老師問(wèn)同學(xué)。錯(cuò)了的題要用錯(cuò)題本記好，做到記新改錯(cuò)，掌握知識(shí)，提高成績(jī)，做一個(gè)不怕學(xué)習(xí)辛苦，排除學(xué)習(xí)困難，爭(zhēng)取做一個(gè)攀登知識(shí)高峰的好學(xué)生。

五年級(jí)作文300字篇4

　　在今天早上的時(shí)候，我和表弟一起去哥哥家玩。

　　我和表弟兩人連蹦帶跳的來(lái)到了五姨家。結(jié)果卻聽(tīng)五姨說(shuō)：“今天哥哥去補(bǔ)習(xí)班了！你們來(lái)看電視吧！”表弟看見(jiàn)了《智慧樹(shù)》“換臺(tái)換臺(tái)！我就大聲嚷著。表弟只好繼續(xù)換臺(tái)。“哎！就看這個(gè)！”我說(shuō)。“哼，這個(gè)節(jié)目一點(diǎn)都不好看啊！”我的表弟就不滿(mǎn)的'嘟了嘟嘴。這時(shí)，五姨走了過(guò)來(lái)。“五姨，我倆該看什么？”表弟氣呼呼的說(shuō)。

　　“你們兩個(gè)應(yīng)該看《喜羊羊與灰太狼》！”

　　“什么？我倆才不看呢！”

　　就在這個(gè)時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響了。我的表弟還以為是哥哥呢！就連忙跑去開(kāi)門(mén)，他看都沒(méi)看，就說(shuō)：“哥哥好！”弄的我和五姨笑了起來(lái)。因?yàn)檫@一次門(mén)外站的是五姨夫，表弟有些不好意思的撓了撓頭。

　　親愛(ài)的同學(xué)們。我說(shuō)的這個(gè)好玩嗎？

五年級(jí)作文300字篇5

　　“王宇菲，快點(diǎn)兒，去參加‘自助餐’了！”，高雨帆大聲地在教室外喊著，“哦，等一下，讓我拿上毛線(xiàn)和針！”，我答道。

　　你們聽(tīng)了一定會(huì)想，一般都是去吃“自助餐”，怎么變成去參加“自助餐”了，怎么還帶上毛線(xiàn)和針，是不是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？感到很新鮮？

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校聽(tīng)到參加“自助餐”時(shí)也感到很新鮮，不知怎么回事，不過(guò)，聽(tīng)完老師的解釋?zhuān)也沤K于明白了這是我們學(xué)校為了學(xué)生的全面發(fā)展而開(kāi)展的一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生興趣的活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都可以自由的選擇參加，興趣小組有很多，如：美術(shù)、折紙、播音主持、棋類(lèi)、籃球、計(jì)算機(jī)、編織等等，應(yīng)有盡有，活動(dòng)時(shí)間是每周五下午兩節(jié)課。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，這真是太好了，有老師領(lǐng)著玩，而且有我喜歡的`美術(shù)、播音主持、計(jì)算機(jī)、編織等興趣小組，我不知道該選哪個(gè)好，經(jīng)過(guò)艱難的選擇，我最后選擇了編織，這不僅可以讓我的手更靈巧，培養(yǎng)我的專(zhuān)注能力，并且到最后還可以圍上自己打的圍巾，實(shí)在是“一舉多得”。

　　好了，你是不是感到“興趣自助餐”很新鮮，你想?yún)⒓幽膫€(gè)興趣小組呢？讓我們一起在“興趣自助餐”里快樂(lè)成長(zhǎng)吧！

五年級(jí)作文300字篇6

　　我的爸爸非常愛(ài)養(yǎng)花。這不，爸爸又在花店里買(mǎi)了一盆三角梅，給我的家增添了美麗和生機(jī)。

　　三角梅的葉子很薄、很光滑，就像一串串愛(ài)心，那葉子原先是嫰綠嫰綠的，一段時(shí)間后就變成了深綠色的。它的莖桿上面會(huì)有很小很小的刺，觸摸它的時(shí)候要小心，我想這一定是它不讓別人欺負(fù)的武器。三角梅的花非常奇特。它的大花朵里面會(huì)有三個(gè)小花朵，很細(xì)小，黃綠色的，邊上會(huì)有三片粉晶晶的葉子，一定很多人都認(rèn)為這葉子就是它的花瓣，告訴你們，它呀！因?yàn)橐鄯浜秃淖⒁饬Γ屆鄯浜秃伤?花粉的。我家的三角梅越長(zhǎng)越美麗，一簇堆在另一簇上面，也變的更強(qiáng)壯了。現(xiàn)在是秋冬時(shí)節(jié)，三角梅的花開(kāi)的姹紫嫣紅、芬芳美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它就像一位純潔、美麗的仙女。

　　三角梅太好看了，到我家的客人都是人見(jiàn)人愛(ài)、贊不絕口啊！

五年級(jí)作文300字篇7

　　每一個(gè)家庭都會(huì)發(fā)生許許多多難以忘懷的趣事，我的家庭也不例外，下面我就說(shuō)一說(shuō)一件十分搞笑的趣事吧。

　　今天語(yǔ)文老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們回去寫(xiě)一篇作文，本來(lái)寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件十分簡(jiǎn)單的事情，可不知今天怎嘛了，一點(diǎn)寫(xiě)作素材都沒(méi)有，我怎嗎想都想不出來(lái)。這時(shí)媽媽走到我的身邊，親切地問(wèn)道：“兒子，怎嘛了，是不是遇到了什么困難？如果有，告訴媽媽?zhuān)蛟S媽媽可以幫助你。”我告訴媽媽老師讓我們寫(xiě)一篇作文，可是我一點(diǎn)寫(xiě)作素材都想不出來(lái)，我要怎樣完成這篇作文呢？“蔬菜”“這還不簡(jiǎn)單”，媽媽二話(huà)不說(shuō)就跑了出去。而我卻是一頭霧水：媽媽到底想出了什么？

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她的手里抱著一大堆蔬菜，自豪地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看我買(mǎi)了很多蔬菜，說(shuō)吧，要怎么用這先蔬菜寫(xiě)作文，媽媽幫你。”我看了那蔬菜一眼，也看了媽媽一眼忍不住大笑起來(lái)。媽媽疑惑地望著我：“怎么了，兒子？”我笑了好久才勉強(qiáng)忍住笑容解釋給媽媽聽(tīng)：“媽媽?zhuān)乙?是素材，不是蔬菜，你明白了嗎？”媽媽似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。對(duì)了，我可以就拿剛才那件事寫(xiě)一篇作文啊，我馬上拿起筆，“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。

　　這就是發(fā)生在我家的一件趣事。

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